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长春教育学院学报杂志社
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长春教育学院学报杂志

《长春教育学院学报》是全国公开发行的一本综合性学术期刊,被中国期刊全文数据库收录,综合影响因子为0.051。长春教育学院学报是融理论研究与实践探索于一体,报道中小学教研教改、教育论坛和高校教学研究。
  • 主管单位:长春市教育局
  • 主办单位:长春教育学院;长春市教育学会
  • 国际刊号:1671-6531
  • 国内刊号:22-1298/G4
  • 出版地方:吉林
  • 邮发代号:
  • 创刊时间:1984
  • 发行周期:半月刊
  • 期刊开本:A4
  • 复合影响因子:0.254
  • 综合影响因子:0.035
期刊级别: 省级期刊
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长春教育学院学报 2017年第07期杂志 文档列表

长春教育学院学报杂志教育论坛

后发新兴世界一流大学国际化发展战略研究

摘要:国际化的办学方式已成为高校发展的重要战略和必然选择。韩国浦项科技大学、瑞士洛桑理工学院、韩国科学技术院、香港科技大学和南洋理工大学五所高校以国际化的发展定位、一流的师生选择标准、前沿水平的科学研究以及广泛的战略合作等国际化发展战略,均在建校不足五十年之内建成世界一流高校,其国际化发展路径具有重要借鉴意义。
6-11

新媒介影响下义务教育阶段农村留守儿童的犯罪预防策略探析

摘要:新媒介是一把"双刃剑",既是当代社会信息的集合体也是传播体,除了由此学习知识,其暴力、色情等信息对于缺乏引导与管理的留守儿童会造成极大影响。如何充分利用新媒体解决好农村留守儿童的犯罪预防与干预问题,需要充分发挥家庭的监管起点、学校的教育补充、政府的关爱和对网络舆情的监督,通过企业的自律以及社会各方面的共同努力,形成防范和减少留守儿童犯罪的合力。
12-17

社会分层视角下成人教育助推农民工合理流动

摘要:农民工群体不断分化发展,其内部形成典型的"金字塔形"结构,呈现出流动量持续上升、流动频率高、以水平流动为主、向上的流动不足并伴随向下流动等态势。成人教育中职业技能培训、学历教育等,能够有效促进农民工在分化发展中形成合理的流动机制,减小社会下层人数,推动农民工群体乃至整个社会结构向"橄榄型"方向发展。
18-21

运用“五大发展理念”落实常州外来工子女共享全纳教育

摘要:相对于传统的教育理念,全纳教育理念无疑是先进的。面对当前外来工子女教育问题丛生、秩序混乱的现实,运用五大发展理念,吸纳全纳教育理念并加以落实,是解决外来工子女教育问题的最佳方案。
22-24

浅谈幼儿的名画欣赏活动

摘要:幼儿美术表现力的提高取决于他们对美术创作的直接兴趣、愿望以及积极的审美情趣,名画欣赏对于提高幼儿美术表现力、美术技巧的运用等均有不同程度的作用。通过对名画作品的欣赏,幼儿能够直接感知艺术家的作画方式、线条造型、色彩运用等,其中的某些艺术语言也潜移默化地丰富幼儿的艺术感觉。因此,名画欣赏对于提高幼儿的美术表现力、想象力、创造力和审美情趣的作用是不可替代的。
25-26
长春教育学院学报杂志教师教育

民办幼儿园教师工作满意度调查研究——以廊坊市为例

摘要:本文以廊坊市城区民办幼儿园教师为调查对象,从社会地位、工作环境、薪酬福利、人际关系、工作任务、自身发展前景等方面,了解和分析其工作满意度。针对发现的问题,提出畅通沟通渠道、建立公平合理的薪酬制度、加强青年教师服务体系建设、提升教师社会地位等建议。
27-30

“互联网+”教育背景下独立学院英语专业教师职业发展探索

摘要:互联网时代的到来使得英语专业不再满足于传统单一的教学手段,要将教学目标、教学对象、教学资源、教学内容以及教学评价等多元化因素作为切入点。本文分析"互联网+"教育背景下独立学院英语专业教师的角色变化,并从整合教学资源、改变教学方法等方面提出其职业发展策略。
31-32

美国中小学音乐教师TPACK框架培训简介

摘要:相对于教学法知识和专业知识,中小学音乐教师对TPACK框架中技术知识的掌握最为薄弱,因此,如何通过教师培训提高中小学音乐教师的技术知识水平成为促进TPACK框架下音乐教育发展的重要因素。本文对美国中小学音乐教师接受技术知识培训作一简介,希望为我国的中小学音乐教师培训工作提供借鉴。
33-35
长春教育学院学报杂志学术交流与探讨

齐明帝论略——基于低级士族儒化进程的视角

摘要:齐明帝整吏治、倡节俭、缓和社会矛盾,因此,社会大体稳定,民众一般能维持生活。他不重文化,朝廷文化活动冷落;为维护自身统治,任用亲信,诛杀宗室、旧臣,造成了政权的深刻危机;对北魏消极防御,导致多次失败,使南弱北强格局进一步发展。明帝的施政作为体现了南朝低级士族上升及儒化进程一定阶段的特征,在齐梁之际社会变迁中起到过渡的作用。
36-39

“镇级市”改革的逻辑:扩权、分权与治理转型

摘要:目前,浙江、山东、湖北等经济发达区推行的"镇级市"改革,旨在不改变原建制镇行政级别的前提下,将中心镇纳入到设市模式的范畴中,使其有能力以市的标准来进行规划、建设和管理。改革的实质是通过县(市)政府的放权和镇政府的扩权来解决经济强镇所面临的"责权倒挂"的制度性难题。这一权力的重新配置行为,一方面容易引发上下级政府间的权力博弈和失范;另一方面又有利于"镇级市"自主性的培育。但在实际运行中,"镇级市"改革并未对县、镇政府间的职权关系作根本性的调整,难以实现规范化的纵向分权和同步性的权力规制。因而,在制度设计上需要进一步的优化、创新,以促使基层治理转型的实现。
40-43

认知诗学视角下《孔雀东南飞》的文学解读与英译本对比

摘要:《孔雀东南飞》为汉乐府古辞,是我国文学宝库中的瑰宝,现有多个英译本。本文运用"可能世界""图形/背景理论""脚本""移情"等认知诗学理论,从诗歌的主题、情感表达、字词等方面对《孔雀东南飞》进行较为全面的文学解读,并对多个英译本进行对比。
44-50

“中国红”色彩元素在现代礼品包装设计中的运用研究

摘要:本文分析了"中国红"色彩元素在现代礼品包装设计中的文化内涵,探讨了"中国红"色彩元素在现代礼品包装设计中使用的一般规律与设计方法,并通过具体的"中国红"礼品包装案例介绍了"中国红"色彩元素与礼品包装设计结合的意义,透过共性的表现手法追求其背后蕴含的文化内涵。试图将"中国红"与现代礼品包装相结合,推广传统文化,设计出更具有新意的中国民族风格的现代礼品包装。
54-56
长春教育学院学报杂志高校教学

语言输入理论下音乐院校大学英语教学改革策略探析

摘要:现阶段音乐院校的英语教学现状不容乐观。音乐院校学生英语基础相对较弱,但其具有敏锐的辨音和表达条件,拥有丰富的创造力和想象力。本文在克拉申语言输入理论视角下,结合音乐院校学生的特质,从拓宽语言输入内容、途径和场景,注重学生情感过滤因素等方面,探索音乐院校大学英语教学改革策略。
62-63

从学习转向研究:引导学生阅读行政管理专业文献

摘要:文献阅读是专业教育中的重要内容。本文基于本科生在文献阅读中存在的问题,探讨如何引导学生阅读行政管理专业文献,加深对专业知识的理解,提升理论分析和思考能力。这对于专业学科建设具有重要意义。
64-66

基于专业技能培养的高职顶岗实习标准构建——以法律事务专业为例

摘要:顶岗实习是强化学生专业技能,提升其职业素养的综合性实践教学环节。顶岗实习标准是保障顶岗实习质量的关键,其制定应当与行业岗位技能标准、工作内容对接。目前职业院校法律事务专业顶岗实习的目标和内容欠明确、实习岗位多元、实习单位分散且监管力度不足。顶岗实习标准的主要内容应当包括归纳顶岗实习典型工作任务、明晰顶岗实习各项任务标准以及确立顶岗实习考核与评价标准。
67-69

休闲潜水小群体模式教学设计研究

摘要:运用小群体教学方法设计潜水课程教学及课程评价,分析以小群体模式开展潜水教学的条件,探讨小群体教学方法在本科学历潜水课程中的可行性和适用性。
70-72
长春教育学院学报杂志中小学教研教改

对高中英语教师课堂话语的分析——以河南省三节优质课为例

摘要:为了解高中英语教师的话语特点,笔者以河南省三节公开课为例,分别从教师话语量、提问类型和反馈方式三个维度进行系统的课堂话语分析。结果表明:教师在课堂中不再掌握绝对的话语权;在课堂提问方面教师过于注重夯实基础知识而忽视了对学生思维的引导;评价性反馈大于讨论性反馈,教师在进行积极性反馈时语言形式较为单一。教师的课堂话语不仅对教学的顺利开展、课堂氛围的调动等有重要的影响,也会影响学生的语言输出。
73-76

微课在高中政治课生活化教学中的运用研究

摘要:微课主要是以视频为主,具有多样性、内容丰富、交互性强的特点,在高中政治课教学中运用微课将生活化特点充分体现出来。本文对微课在高中政治课生活化教学实践中的实际应用情况进行了详细的分析和研究。
77-78