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长春教育学院学报杂志社
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长春教育学院学报杂志

《长春教育学院学报》是全国公开发行的一本综合性学术期刊,被中国期刊全文数据库收录,综合影响因子为0.051。长春教育学院学报是融理论研究与实践探索于一体,报道中小学教研教改、教育论坛和高校教学研究。
  • 主管单位:长春市教育局
  • 主办单位:长春教育学院;长春市教育学会
  • 国际刊号:1671-6531
  • 国内刊号:22-1298/G4
  • 出版地方:吉林
  • 邮发代号:
  • 创刊时间:1984
  • 发行周期:半月刊
  • 期刊开本:A4
  • 复合影响因子:0.254
  • 综合影响因子:0.035
期刊级别: 省级期刊
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长春教育学院学报 2015年第15期杂志 文档列表

“小政府、大社会”:创新地方治理格局的实践与思考——以顺德社会体制改革为视角

摘要:"创新社会治理体制"是十八届三中全会提出的改革要点之一。社会治理的核心原则是将传统的政府单向管理社会转向政府主导的、社会各界参与的"社会治理"。本文以顺德社会体制改革为视角,梳理地方政府创新社会治理体制的做法、亮点与思考,对顺德、广东乃至全国深化改革具有重要的现实意义。
1-4

首脑外交在化解古巴导弹危机中的独特作用

摘要:首脑外交是当今国际政治舞台上的一个重要现象。首脑外交在解决重大国际危机、化解国际冲突方面有着独特的作用。1962年古巴导弹危机的解决堪称是首脑外交成功的典范,展开对此次危机化解方式的分析研究,对于处理战后复杂多变的国际关系有着一定的借鉴意义。
5-6

县乡基层党校加强社会主义核心价值体系教育之必要性

摘要:在我国全面建设小康社会和推进中国特色社会主义伟大事业的关键时期,干部教育培训被摆在越来越重要的战略位置。县乡党校面向广大基层党员干部,是党的路线、方针、政策在基层落实的重要渠道。在县乡基层党校中加强社会主义核心价值体系教育,是由县乡基层党校的任务与职能、县乡基层党校教育培训的现状以及社会主义核心价值体系本身的价值决定的,具有显而易见的必要性和紧迫性。
7-8

宽严相济刑事政策的反思与调整——以刑事司法人格化为实现路径

摘要:宽严相济作为我国的基本刑事政策,其现行适用标准却并不科学。虽然有不少学者对此展开了研究,但迄今为止仍无人能提供一个合理、科学的新标准。为此,笔者以刑事司法人格化作为切入点,结合犯罪心理学对犯罪人的分类研究,在新的视域内对"宽严相济"的合理化、科学化进行了实证分析。从结果来看,对行为人是从"严"惩处还是从"宽"处理,应当取决行为人是具有危险人格还是因危险心结而犯罪。应该说,这一标准不仅更加合理、科学,同时也因为与刑事司法人格化的实践高度契合而更具操作可能性。
9-11

论我国法院调解制度的缺陷及立法完善

摘要:法院调解制度作为我国现存的诉讼法律制度之一,是一种具有中国特色的纠纷解决机制。它的存在与发展是对诉讼制度的补充和完善,同时,有利于司法体系乃至社会主义和谐社会的构建。它的缺陷和不足对司法公正和法治文明提出了更高的要求,甚至阻碍了法律权威在人们心中的树立。在谋求多元化多渠道解决纠纷的背景下,法院调解制度不应被废止,但必将面临符合社会需求的重构和进一步的立法完善。
12-14

中国知识产权的刑法保护研究

摘要:自古以来,我国就一直在寻求集政治、经济、文化发展为一体的全方位、多层次的发展模式,文化与经济相结合发展已经越来越为人们所推崇,文化知识的生产力越来越高,文化的发展与有效利用在经济发展中占据的地位也越来越重要。同时,伴随着人们的维权意识越来越强,国家加强立法制度以维护人们知识产权的工作也显得刻不容缓。然而,我国目前所有的相关刑法条例在对人们的知识产权的维护上却仍然存在着一些漏洞,维护知识产权的相关刑法条例发展还不够完善。下面,本文将在认真分析探讨目前我国刑法在对人们知识产权的维护方面所存在的不足的基础上,提出相应的措施以弥补这些缺陷,以供相关人员参考。
15-16

论法治中国建设中的法治文化培育

摘要:法治建国必须要有先进的法治文化作为引领,没有文化的底蕴,法治国家建设缺少稳固的根基。本文就以法治文化作为切入点,分析传统法律文化和现代法治文化的差异,进一步论述今天的中国法治文化培育的路径选择。
17-19

浅析实践中涉外案件的电子送达方式——由广东省实行文书电子送达所思

摘要:涉外文书送达一直是司法审判活动中的一大难题。随着科技的发展,越来越多的法院开始尝试电子文书送达,虽然涉外案件的送达与国内案件送达不同,但依然可以通过相关技术的提高、国家间的合作协商以及法律法规的完善等来解决涉外文书送达周期长、程序烦琐、送达成功率低等问题。
20-21

中国古代政治结构的理性选择——以皇帝世袭制为视角

摘要:中国古代的皇帝世袭制度长久以来被沦为愚昧、罪恶的代名词,本文试图跳脱主流的观点,从客观理性的角度出发,分析皇帝制度以及与之合力发挥作用的世袭制度在当时背景下存在的必然性以及合理性。认为古代中国并不具备民主的基因,且中国的皇帝制度实际上是为了促使社会和平稳定发展的政治制度。
24-25

金代刑部官员民族成分初探

摘要:刑部是金代最高的司法机关,执掌着法律刑狱并复核刑名。统治者通过刑部的复审制度来维护法律的公平,也通过刑部审理地方案件的权力来及时理清地方冤案。金朝的刑部官员除了女真人,还有汉人、契丹人、奚人等民族官员,其中女真人和汉人是金代刑部官员的主体民族,因此,全面了解金代刑部官员的民族构成状况,对深入了解金代司法机构的建制和民族政策有着重要意义。
26-28

诸葛亮形象神化发展的历史原因初探

摘要:诸葛亮由人到神的个人形象发展变化的历程,大体经历了两个主要阶段:其一是在西晋时期,陈寿所编纂《三国志》中的历史人物的本来形象;其二为汇集了唐宋元明时期的传奇、话本、说书、杂剧,在元末明初成稿的《三国演义》中的"神化"形象。诸葛亮历史形象发展变化的原因是多方面的,通过对诸葛亮由人到神形象变化过程的梳理以及原因的探究,可以帮助我们进一步理清思路,探索历史人物形象发展变化的奥秘。
29-32

试用“和谐论”阐述文学翻译中译者的创造性

摘要:关于文学翻译中译者的创造性问题,翻译界众说纷纭。本文运用郑海陵先生有关文学翻译的"和谐论"分析夏目漱石的作品《坊っちゃん》的几个译本,阐述译者在文学翻译中的创造性。
33-35

浅析中西女性文化的异同——《红楼梦》中薛宝钗与《飘》中梅兰妮形象对比

摘要:本文采用比较文学的视角,通过对《红楼梦》中薛宝钗与《飘》中梅兰妮的女性形象进行对比,揭示中西在研究女性文化时所体现的异同。
36-37

曹禺剧作中雷雨原型意象分析

摘要:原型意象是在漫长的历史沉淀中积累下来的,它体现了人们的集体无意识,具有丰富的文化内涵。曹禺在其剧作中运用了大量的雷雨原型意象,上古时期的原始崇拜也给"雷雨"披上了一层神秘的面纱。透过作家所塑造的浓重的雷雨环境和氛围,我们能充分感受到曹禺内心复杂而又原始的情绪。
38-39

路遥《人生》的现代性意识

摘要:小说《人生》是在"城乡交叉地带"这个大环境下展开的,从某种意义上说,这是固有的传统文化和现代文明的交汇之处。小说主要表现了农村知识青年高加林追逐大城市现代化梦想的历程,而作者路遥之所以选择以城乡交叉地带作为创作背景,与其人生经历有着密不可分的关系。
40-41

《爱星者与星》——一朵永不凋零的骑士之花

摘要:菲利普·锡德尼是英国文艺复兴时期的著名诗人,其组诗《爱星者与星》是英国第一本十四行诗集,开创了英国十四行诗的创作先河。诗中虚构的人物阿斯托菲及斯黛拉分别对应锡德尼本人及其恋慕的女性佩内洛普,通过对主人公心理活动和人物对话的细致入微的刻画及多元化主题的掺入,诗集向读者淋漓尽致地展现了文艺复兴时期男性与女性之间性格与价值观的差异及在恋爱中的不平等关系,同时也映照出锡德尼对诗歌创作的态度和恋爱观的理解,不愧是骑士之爱的完美体现,又堪称"男怨诗"的经典。引领21世纪的读者在新的时代背景下思考诗集的现实价值和意义,劝诫人们在感情生活中保持冷静的态度,学会感情的自我克制和恰当的取舍。
42-43

让静默说话——金基德电影《空房间》的空间与叙事

摘要:韩国导演金基德的电影《空房间》用极富创意的手法传讲述了一个爱情故事,同时传达了导演"第三只眼"看世界的理念,思考了暴力与爱的辩证关系。本文试从现实空间、理念空间与结构空间的角度分析《空房间》的空间与叙事之间的关系。
44-45

电影《风声》的多模态话语分析

摘要:电影除了语言媒体,还包括景别、色彩、镜头、构图等视觉非语言媒体,以音响、音乐为主题的听觉非语言媒体,以及视听复合式非语言媒体。电影是含有多种社会符号且需要多种感官互动的多模态语篇,是用多模态语篇构建意义的典型范例之一。本文主要运用O’Halloran提出的电影视觉图像与声响的分析模式,从画面、声音及视觉图像三个方面对电影《风声》进行多模态话语分析。
46-47

飞行人员的安全心理培养研究

摘要:培养飞行人员安全心理,全面提高飞行人员的心理素质,对于提高空军战斗力有非常重要的作用。本文分析了安全心理与飞行安全的关系,探讨了影响飞行安全的主要心理因素,最后对如何培养飞行人员的安全心理提出了改进措施。
48-49

依附在文明城市设计下的理性设计和感性设计——以芜湖市为例

摘要:文章以芜湖城市景观建设为研究对象,思考设计理念中的理性设计和感性设计的区别和联系,结合创建芜湖文明城市中的几项重要建设来阐述理性设计和感性设计是怎样运用在城市文明建设中的,对未来的城市建设提出了几个构想,如将"铁画"文化的传承和创新及生态农业建设注入设计中等。
50-51

从中西文化角度浅析中西语言差异

摘要:人类文化的发展离不开语言,不同的文化底蕴孕育了不同特征的语言,文化的发展会在一定程度上促进语言的发展,语言的发展同时也会影响文化的发展。语言不能脱离文化而独立存在,因此,必须从文化差异这个角度出发来了解语言。中西语言隶属两种不同的语系,在形式和结构上具有很大的差异。本文从中西文化角度出发,分析了中西语言存在的差异。
52-53

关怀伦理在特殊学生教育管理中的实践应用

摘要:对特殊学生情感性缺失的教育帮扶是教育管理中较为薄弱的环节。关怀伦理以重视爱、关怀、情感、公正等为基本价值取向,为新时期新语境下探讨特殊学生教育帮扶工作提供了方法论指导。关怀伦理采用情感和正义来构建生师之间温暖平等的关系,是从理性说服到感性关怀的视角转变,在特殊学生的教育帮扶中具有独特的人文价值并为其拓展了具体路径。在关怀伦理视域下的特殊学生教育帮扶实践路径包括承认和尊重个体差异,开展商谈对话,构建温暖关系、给予具体便利,构筑支持系统等五个方面。对特殊学生的教育帮扶,给予情感的关怀是最为关键和重要的内容。
54-55

新媒体对高校思想政治教育的冲击及对策研究

摘要:随着社会的不断发展和时代的不断进步,"新媒体"一词对社会大众来说早已经不再陌生。同时,随着新媒体的不断崛起,学术界也对其从各个角度进行了研究,获得了不少创新性的成果。日常生活中也出现了很多关于新媒体的话题,越来越多的研究证明新媒体会对高校思想政治教育产生巨大的影响。那么这些影响体现在哪些方面?又有何解决对策?本文以此为主题展开探讨。
56-57

浅谈情感沟通在大学生思想政治教育中的运用

摘要:作为思想政治教育主体的大学生,他们日益个性化,需要更加真切、深入的关注和接触。这就决定了情感沟通在大学生思想政治教育中的地位日益突出。但是,当前部分高校在对大学生进行思想政治教育中存在一些问题:没有充分重视学生的情感需求;思想政治教育工作中存在情感失衡;情感沟通方法运用单一、内容不能贴近学生实际;部分学生积极健康情感缺失;大学生思想政治教育中情感沟通没有形成有效的合力。因此,必须提高思想政治教育者情感沟通的素养,运用情感沟通时要结合实际。
58-59

公民教育与道德教育的关联性分析

摘要:公民教育、道德教育分别将培养好公民和好人作为基本目标,两者无论在教育内容、方式及时段,还是学术传统方面,均存在着显著的差异性,但其差异性并不能切断二者之间天然的关联性。在当代社会,应同步推进公民教育与道德教育,而非以其一取代另一个。公民教育、道德教育二者间的差异性,究其根源,主要是由于理论基础转向所导致的。该差异性致使二者在理解公民德性方面存在冲突。为了有效解决这一问题,必须对二者道德根基的关联性与同源性加以探究,使道德教育成为基础,公民教育作为保障,以此实现二者的共生。
60-61

幼儿园区角游戏环境创设的策略

摘要:游戏是幼儿园的基本活动,对于幼儿身心发展有重要作用。区角活动是教师为幼儿创设活动环境,有计划、有目的根据幼儿自身能力特点和设定的教育目标投放游戏材料,让幼儿依据自身意愿及能力自主选择游戏伙伴和游戏内容的一种活动形式。区角游戏对幼儿主体性、思维发展、社会交往与合作能力等方面的成长有着重要的作用。本文从区角空间大小、主题种类、空间布局及材料投放等方面探究幼儿园区角游戏环境创设的策略。
62-64

认知心理学在外语教材编写中的应用

摘要:在外语教学中,教材是影响学生学习和认知结构的重要外部因素,一本好的外语教材对外语教学起到助推作用,如何编写高质量的外语教材是外语教学者面临的重要课题之一。本文结合基础日语教材编写的特点,探讨了认知心理学在外语教材编写中的应用。
66-67

校园虚拟化云计算实验室设计

摘要:云计算实训室是计算机和通讯类相关课程教学必不可少的。目前很多院校的云计算实训室主要分为两类:一类是通用的云桌面实训室,另一类是单纯用于云计算实验的云计算实训室。本设计为了更好提高实训室的利用率以及功能的一体化,合理布局,把两者的功能合一,有选择性地完成模板之间的转换,从而提高实验室的效力。
68-70

《中国汉字听写大会》对中小学生汉字学习的影响

摘要:2013、2014年暑假,随着《中国汉字听写大会》的热播,一阵"汉字热"席卷而来。作为一场文化盛宴,它促进了中小学生的汉字学习,同时,也存在一些不足之处。
71-72

浅析儿童舞蹈创作的艺术特性

摘要:近年来随着舞蹈艺术的深入发展,儿童舞蹈已经成为一个主要的舞蹈类别,但它不是成人舞蹈的简单化,而是具有丰富的艺术特性,这是与儿童自身的心理特性紧密相关的。本文主要从教育性、纯真性、幻想性、形象性、模仿性、游戏性等方面对儿童舞蹈创作的艺术特性进行简要分析。
73-74

体育教师选派学生参加比赛的依据

摘要:选派学生参加比赛是体育教师必须面对的内容。为了更好地帮助体育教师能够公平、客观、准确地选择参加比赛的运动员,适应结合现代的教学实际及竞赛要求,本文对体育教师选派学生参加比赛的依据进行了探究。
75-76

当前高校思政课考核模式现状与改革探究

摘要:当前高校思政课的考核存在着理论考试工具化、实践教学形式化等特点。为提高思政课教学实效性,配合当前高校思政课整体改革,需要思政课教师在思政课考核方式上转变考核观念,建立人性化的思政课评价标准,逐步创新多元考核模式,建立考试信息化平台等方面多做探索。
77-78

以学生为主体的大学生微型党课模式的构建——基于学生党支部的工作实践

摘要:微型党课是基层建设学习型党组织的一个新载体。它以时间短、生动、高效、贴近生活等优点,深受基层党组织的欢迎。本文提出的以学生为主体的微型党课模式,是针对高校学生党支部中理论学习平台建设而开展的实践和探索,突出了大学生在党课学习中的主体地位,调动了学生的积极性和主动性,保证了理论学习的效果。
79-80

试分析品德教育在写作教学中的渗透策略

摘要:素质教育重视提高学生的品德修养和审美情趣,使他们逐步形成良好的个性和健全的人格,促进德、智、体、美的和谐发展。语文学科作为学生学习的基础学科,在德育渗透工作中发挥着至关重要的作用。而写作课程在语文教学中起着举足轻重的作用,通过在写作教学中渗透德育思想,对学生进行道德认识、道德情感、和道德行为习惯的培养,从而达到提高学生德育素质的目的。
81-83

新公共管理视野下高校行政管理专业教学模式探究

摘要:与传统行政管理相比,新公共管理强调政府执政市场化。运用这种新的管理理念对政府进行改革,必须改变高校行政管理专业的教学模式,从教学内容、教学手段、评价方式等方面入手,使其与新公共管理的理念有机结合,以培养出适应社会的新型管理人才。
84-85

浅析国际贸易概论教学方法改革

摘要:国际贸易概论作为一门基础课程,对于学生进行经济类课程的学习至关重要。笔者通过调查总结出在国际贸易概论教学过程中存在的一些问题,如教材内容的滞后、教学方法单一、实践环节的缺乏等。我们应该努力创新,坚持不懈地研究最适合学生的教学方法,提升教学质量。
86-87

CDIO工程教育模式下的概率统计教学研究与实践

摘要:本文探讨了CDIO工程教育模式下概率统计课程的教学工作。就教学理念、理论教学与实验教学无缝链接,分组报告教学、案例教学,丰富教学模式、改革考核评价体系等方面具体阐述了相关研究和实践工作,为应用型本科学科基础课教学提供了一个很好的借鉴。
88-90

提升大学英语教学效果路径优化的探讨

摘要:在全面推动素质教育的今天,英语教学已经成为高校教育体系中的关键组成部分。现如今,在高校英语院校的发展中,英语教育朝着"专业化、标准化、国际化"的方向发展。但是从整体角度分析,我国大学英语教学现状不容乐观,存在着缺陷与不足,这不仅使英语教育受到挑战,并且也在一定程度上阻碍了大学生的英语学习水平。针对于此,笔者结合多年执教经验,针对性地对提高大学英语教学效果的路径优化进行探究,旨在促进综合英语的可持续发展。
91-92

关于专业英语教学的探讨

摘要:在高科技、信息化战争快速发展的时代背景下,对部队军事人员能力素质的要求越来越高,特别是对"英语+专业技术"复合型人才的需求逐渐增加。近年来,军队院校逐渐增加各专业的专业英语课程,以提高相应专业干部学员的英语运用能力。本文通过分析专业英语教学的重要性,探讨专业英语教学的特点,并根据自己在教学中的经历,总结归纳几点教学体会,以促进专业英语教学方法的改革。
93-94

独立学院英语语音教学存在的问题及对策初探

摘要:英语语音是整个英语学习的基础,最直接地反映出语言学习者的语音面貌,而语音面貌直接影响听、说、读与写这四项基本英语技能,同时,语音又是英语口头交际的重要基础,是英语教学和学习的起始点,任何语言的掌握和习得都是先从发音开始,抓好英语语音和语音课程教学就显得尤为重要。然而语言学习受到多方面的影响,使得语音教学成为语言学习阶段中比较薄弱和不受重视的环节。结合独立院校英语学习者的语音面貌和学校办学现状,对独立院校英语语音教学进行探讨成为当前英语教学研究的首要任务。
95-96

“画蛇添足”与“Paint the Lily”对比分析

摘要:文章介绍了汉英成语"画蛇添足"与"paint the lily"的词源,并从文化、功能、用法等方面分析了这两个词的异同,讨论了汉英成语对比对于对外汉语成语教学的启示。
97-98

语篇功能理论及其在英语教学中的应用

摘要:本文首先从语篇功能的三个语义系统出发介绍语篇功能理论,然后说明其对英语教学的指导作用,最后就如何将其应用于教学实践进行了探讨,旨在为改进教学理论和展开教学研究提供参考,以期为英语教学开辟一条新路。
99-100

基于MOOC背景的基础力学课程教学改革探究

摘要:基础力学课程是机械、土木类等工科专业的核心技术基础课,随着近年来基础力学课程学时的不断缩短,传统的教学模式已不能适应新的形势要求。本文讨论了如何利用MOOC辅助课堂教学,对基础力学课程的教学改革进行了探究。
101-102

基于社会需求的摄像技术课程改革

摘要:随着摄影摄像设备的多样化发展,社会对于摄影摄像技术人员的摄像技术要求越来越高。它要求学生将理论知识应用于实践,创作出符合多方位需求的摄像作品。本文通过分析摄像技术课时的实际教授情况,探索摄像技术教学中更符合现在社会需求的教学方法,以期让学生更好地学以致用。
103-104

拓展训练在高校体育教学中的应用分析

摘要:拓展训练并不是单纯的游戏内容以及体育教学内容的叠加,而是在传统教学模式的基础上进行的一种补充与完善。本文首先分析拓展训练在高校体育教学中的重要性以及原则,进而对拓展训练在高校体育教学中的应用进行分析。
105-106

影响教师自主支持行为的因素

摘要:教师在课堂上的行为是影响学生动机内化的重要因素,教师的行为包括教师的自主支持行为与教师的自主抑制行为。在国外大量文献的基础上发现,教师的自主支持行为积极促进着学生学习动机的内化过程。因此,本文综述了国外教师行为相关研究中对教师自主支持行为的概念界定,以及影响教师自主支持行为的因素,旨在为今后国内教师自主支持行为的研究提供一些参考。
107-108

无师范基础的综合性大学全日制教育硕士培养现状研究——以“211工程大学”为例

摘要:目前,我国"211工程大学"中培养全日制教育硕士的无师范基础的综合性大学占有很大比重,发挥着重要作用。这类大学拥有综合性强、学术氛围浓厚、办学资源丰富的优势,但也存在着目标定位不明晰、师范性缺乏、实践性不足的劣势。为此,无师范基础的综合性大学应该构建全日制教育硕士独特的培养模式,加强教育类师资队伍建设并重视师范性课程体系建设,建立稳定的教育实践基地,以提高全日制教育硕士的培养质量。
-

高校青年教师如何提高教学能力

摘要:青年教师是高校师资队伍的中坚力量。根据青年教师的特点,结合参加全国高校教师网络培训中心在线学习所得感受,本文试图从高校青年教师的角色定位、教学内容以及教学方式的改善等方面探讨高校青年教师如何积累教学经验、提高教学能力,迅速成长为合格的高校教师。
113-114

提高幼儿教师幼儿歌曲弹唱能力的探索

摘要:本文分析幼儿教师幼儿歌曲弹唱的现状,围绕如何提高幼儿教师幼儿歌曲的弹唱能力展开探索,指出当前必须充分地认识幼儿歌曲弹唱能力的重要性,强化幼儿歌曲弹唱的专业技能,包括加强两升两降之内的钢琴基础技能培训以及娴熟运用连接正三和弦的方法。应针对幼师的特点选用实用性的教学内容,分清弹唱的关系,采用灵活而又多元化的教学模式。
115-116

高校青年女干部成长后劲不足现象及对策

摘要:当前,越来越多的青年女性在高校中担任领导干部,彰显了妇女平等与进步的新风貌,但我们也看到在其成长过程中出现了后劲不足的现象。本文主要分析其后劲成长不足原因,探讨如何实现青年女干部长效发展。
117-119

大学生参与高校治理的传统及现代思考

摘要:大学生参与高校治理是现代大学制度建设的必然要求,也是高校民主法治建设的重要体现。随着社会、经济的不断发展,我国大学生在参与高校治理的过程中也出现了这样或那样的问题,针对这些问题,提出相关对策建议对进一步完善我国大学生参与高校治理的理论基础和运行实践都有重要的意义。
120-121

自媒体时代促进高校就业指导工作的策略研究

摘要:自媒体覆盖了大学生日常生活中的各个角落并日益影响着他们学习、生活及就业等等。"90后"为主的大学生已经进入职场,他们就业观念呈现明显新特征,特别是在对信息的捕捉、自媒体的运用方面。面对日趋严峻的就业形势和自媒体时代的新特征,如何利用网络自媒体开展大学生就业指导和服务工作,给高校带来了新的机遇和挑战。
122-123

以人为本的大学生管理工作新模式研究

摘要:我国的教育改革在高等院校不断深入,学生管理作为高等院校的重要工作也得到了很大程度的提高。传统的大学生管理工作模式已远远不能适应时代发展的潮流,高校构建以人为本的大学生管理工作新模式对于促进我国高校学生全面发展具有重要意义。
124-125

高校发展型学生工作模式的构建

摘要:相较传统的高校学生工作模式,发展型学生工作模式不但有利于学生自身的发展,而且有利于学生工作队伍和高校的发展。该模式的构建,需要从转变工作理念、改进工作方法、提供制度保障三个方面下功夫。
126-127

民办高校学生教育管理中的激励理论运用探微

摘要:近年来,民办高校作为高校教育组织体系的重要组成部分,快速发展趋势下衍生出的多元教育管理问题尤为突出,尤其是学生管理问题更为明显。通过发挥激励理论的现实功能,激发学生的自我管理意识,消减教育管理难点问题,成为新时期民办高校可持续发展的核心内容。
128-129

基于新媒体的高校校园文化建设

摘要:在现有的高校校园文化建设中,师生主动性难以发挥、各种文化片段支离破碎、外部环境激荡等问题十分突出,这些问题已使校园文化建设迫在眉睫。新媒体是互联网技术革新的重要成果,本文从新媒体环境下的高校校园文化新特质入手,分析了高校校园文化建设所面临的机遇与挑战,并从新媒体角度提出了合理有效的文化建设策略。
130-131

浅谈如何提高物业管理专业学生的英语能力

摘要:教师应该从学生的实际出发,充分利用现有教学条件,不断创新教学方法,激发学生的学习兴趣,努力培养和提高学生的专业英语能力。文章分析了物业管理专业英语教学的特征,主要从丰富教学方法和灵活教学手段方面分析如何培养和提高物业管理专业学生的专业英语能力。
132-133

职业教育酒店英语教学模式刍议

摘要:随着涉外旅游的兴起,旅游行业、酒店行业对职员英语能力的要求越来越高。职业教育是教育体系的重要组成部分。本文在探讨当前酒店行业发展状况和对英语人才的需求情况基础上,分析当前高职高专酒店英语教学的现状和问题,指出改革当前难以适应现代社会要求的酒店英语教学模式的必要性,并提出一些改革教育模式的具体对策。
134-135

任务驱动型教学法在高职ESP课程中的应用研究——以国际贸易专业英语为例

摘要:ESP课程一直以来沿用着传统的教学方法,因此教学效果受限。为适应社会及人才自身的需求,高职院校ESP课程的教学方法急需改进。对比传统教学法,任务驱动型教学法可使教学兼顾语言学习、专业知识和实践性活动,符合高职教学培养目标,适合高职学生的英语基础和学习特点。我通过教学实验证实了任务驱动型教学法在ESP教学中的有效性。
136-137

课外阅读框架体系在职业学校的建构

摘要:课外阅读是语文课堂的重要载体,是职校学生人文素养提升的有效延伸。本文依托笔者近年来的职校生课外阅读开展实践,着重从学生的课外阅读开展方式和教师的课外阅读管理两个层面来探讨课外阅读框架体系在职业学校的建构,以期更好地服务职校语文教学和学生人文素质的培养。
138-139

企业管理中激励理论的运用探讨

摘要:激励是现代企业管理当中的一种必要手段,在企业的发展过程中,需要对工作人员进行明确的劳动分工,但是劳动分工将会产生较大的差异,导致在实行激励时出现许多问题。激励理论的核心是行为科学,能够有效地对问题进行协调、处理,明确行为目标和能力,能够对企业工作人员的行为起一定的引导作用。文章根据企业管理当中激励理论的类型对其中存在的问题进行了分析并进行了对策的探讨。
142-143

初探旅游高职教育发展的问题与对策

摘要:随着改革开放的不断深入,我国在经济腾飞的同时,刺激了一系列产业的发展,旅游业正是其中的佼佼者,旅游业正在以崭新的姿态向世人展示其所具备的价值。旅游高职教育相应地也得到了一定程度的重视与发展,并且在旅游业的特点、优势、管理等的研究方面都取得了一些成就,但旅游高职教育的发展同样面临着诸多的挑战。旅游高职教育在伴随着旅游业的发展而兴盛的同时,也需要为旅游业的进一步发展提供人才、思维、管理等方面的支持。面对发展过程种所遇到的挑战,旅游高职教育更应当积极探索,提供切实可行的方案以解决实际问题。
144-145

关于小学大课间体育活动的几点思考

摘要:随着阳光体育运动的启动,大课间体育活动成为学校工作的重要组成部分。它是将体育、艺术、学校特色创建融为一体,在统一的指挥下增强体能、增进健康、丰富校园文化生活的一种体育活动。要在活动中做到行动统一,活动有序,设计合理地大课间体育活动的内容,使学生的身心得到健康的发展。在具体的操作层面主要从项目选择、环节设计、场地设置和音乐选择四个方面着手设计学校大课间体育活动。
146-147

2014年长春地区小学体质健康检测调研报告

摘要:少年儿童应该具有身心健康、体魄强健、意志坚强、充满活力的特征。他们是一个民族旺盛生命力的体现,是社会文明进步的标志,是国家综合实力的重要体现。但是,由于片面追求升学率的影响,社会和学校存在重智育、轻体育的倾向,小学生存在课业负担过重,休息和锻炼时间严重不足的状况,引人关注,亟待解决。
148-150

通过民族民间课程资源提高农村小学体育课堂教学效果

摘要:民族民间传统体育项目是以形体活动为表现形式的民族传统文化,具有强烈的民族文化气息、内涵强劲的民族意识,是学校体育教学取之不尽的教学资源。目前农村小学体育教学中有很多教学内容很难落实,开发民族民间课程资源可以提高农村体育课堂教学效果。
151-152

新疆西北地区信息技术课堂教学有效性调研及分析——以金三角地区为例

摘要:本文在对新疆西北地区中小学信息技术课程课堂教学现状调查的基础上,研究和分析了当前该区域中小学信息技术课程教学中存在的问题,根据调查分析结果,针对该区域信息技术课程的教学现状做出评价报告,发现制约信息技术课堂有效性的关键因素,同时对于该区域如何提高信息技术课堂有效性提出对策。
153-154

浅析问题教学法在高中历史教学中的运用

摘要:如何上好历史课、贯彻新课标的核心思想,让学生学有所得,是摆在一线中学历史教师面前的重要课题。实践证明,运用问题教学法是非常必要和适宜的。在授课过程中,教师应有意识地设问质疑,抓住稍纵即逝的机会,有的放矢,善于抓住问题,巧于设置问题,调动学生思维的积极性,让学生乐于发问、学会思考、善于探究、快乐学习。
155-156
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如何创造充满激情的语文课堂

摘要:语文课堂是进行情感教育的主战场,因此,饱含丰富的情感性和人文性的语文教学决不能成为无"情"的教育。本文结合教育教学实践具体阐释了创造充满激情的语文课堂的技巧与方法,使教材中的人性、人文、人情色彩得到很好地体现,文章中的喜怒哀乐、阴晴冷暖能有滋有味地表现出来,实现学语文就是学人生、学做人的目标。
158-159

浅析中国古典舞旋转的训练

摘要:中国古典舞旋转也可以称之为舞姿旋转,它不仅蕴含了中国古典舞传统的审美特点和风格韵律,而且还是古典舞基础训练的重要组成部分。那么,如何全面的、深层次地认识古典舞旋转?又如何科学、系统地开展旋转的基础性训练?笔者通过多年的专业学习,对古典舞舞姿旋转有着深层次、全方位的把握,文章从旋转的概念、种类等问题入手,详细的剖析了旋转的训练方法。
160-161

全球化背景下中国法学教育面临的挑战

摘要:全球化的发展导致中国的法学教育也面临着新的挑战。本文从教育规模的扩大与培养质量下降的矛盾、教育层次复杂、目标不明确、法学人才国际视野的局限性、法学教育与法律职业的脱节、法学人才分布不均衡等方面分析中国法学教育面临的新挑战,并从适应全球化发展进行法学教育改革、培养国际型法学人才、明确法学培养目标等方面阐述了面对这些挑战应采取的对策,希望在全球化的背景下寻求中国法学教育的新发展。
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