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长春教育学院学报杂志社
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长春教育学院学报杂志

《长春教育学院学报》是全国公开发行的一本综合性学术期刊,被中国期刊全文数据库收录,综合影响因子为0.051。长春教育学院学报是融理论研究与实践探索于一体,报道中小学教研教改、教育论坛和高校教学研究。
  • 主管单位:长春市教育局
  • 主办单位:长春教育学院;长春市教育学会
  • 国际刊号:1671-6531
  • 国内刊号:22-1298/G4
  • 出版地方:吉林
  • 邮发代号:
  • 创刊时间:1984
  • 发行周期:半月刊
  • 期刊开本:A4
  • 复合影响因子:0.254
  • 综合影响因子:0.035
期刊级别: 省级期刊
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长春教育学院学报 2015年第06期杂志 文档列表

中国特色社会主义科学发展模式的政治要素探析

摘要:中国特色社会主义科学发展模式是中国共产党人自改革开放以来,在马克思主义基本原理指导下,结合我国实际和时代特征,探索中国特色社会主义建设的一个伟大创举。坚持中国特色社会主义道路,必须始终坚持以马克思主义与中国化马克思主义为指导;坚持中国共产党的领导;坚持以人民群众根本利益为本;坚持以共同富裕为目标。
1-3

俄罗斯政党制度简析

摘要:中俄关系在国际关系中举足轻重,其走向对亚太局势乃至世界格局产生着重要影响。当前,中俄关系不断发展与深化,两国在政治、经贸、人文等领域的交流与合作不断增强,在重大国际和地区问题上的战略共识日益增多,两国关系有着良好的发展前景。因此,对俄罗斯的政党制度进行研究是十分必要的。要深入了解一个国家的现代政治生活,就必须对其政党和政党政治的现状、原因、特征和发展趋势有一个全面的认识。
4-5

传播学视域下的马克思主义大众化研究

摘要:马克思主义大众化是将马克思主义理论向群众传播的过程,具备传播活动的基本特征。运用传播学原理分析马克思主义的传播结构和传播过程,探寻提升马克思主义理论传播效果的有效路径,有助于推动当代马克思主义大众化的进一步发展。
6-7

高校马克思主义理论大众化探析

摘要:高校马克思主义理论大众化是学校建设中的重要议题,也是马克思主义中国化的重要组成部分。但是需要注意的是,当前在高校推进马克思主义理论大众化面临不少的问题,如何走出困境,需要我们认真思考。
8-9

马克思主义基本原理研究中实证化问题探析

摘要:随着现代社会科学的不断发展,在研究马克思主义基本原理的过程中,要不断警惕实证化的相关问题,避免我们的研究与马克思主义基本原理的初衷相背离,进而走进实证化的误区。实证化已经逐渐成为当前马克思主义基本原理研究过程中的主要问题,所以,要适当揭示和批判这些实证化倾向的理论根源,从而进一步明确马克思主义基本原理的理论特质,使其能够更好地指导实践。本文将主要对马克思主义基本原理研究中的实证化问题进行分析和探讨,以期为未来的研究提供理论基础。
10-11

关于文学史观及文学史书写的讨论与思考

摘要:中国现当代文学已经近百年。通过分析文学史著作,研究文学史书写和文学史观之间的关系,探讨文学史书写中的历史分期、作家作品选择、文学史的全面性和语文性等问题,需要我们认真思考。
12-13

《无能子》思想研究

摘要:《无能子》大约成书于公元887年前后,由晚唐时期无名氏所作。其观点继承了道家老子的"无为"、"自然"和庄子的"齐物论"等思想。《无能子》中充满了批判,尤其是对君主专制社会表达了强烈的不满,作者认为君主和圣人给世间带来无尽的灾难和负面影响,纵然有丰功伟绩和文治武功的帝王也是如此。此书代表了晚唐时期的一种社会批判思潮。本文就《无能子》批判君主的思想展开分析,梳理其批判思路。
14-15

康德哲学思想初探——基于《纯粹理性批判》讲演录

摘要:《纯粹理性批判》是康德的一部主要著作。如果没有读过《纯粹理性批判》就等于还没有真正进入康德哲学。尽管康德有三大批判和其他一系列著作,但是其整个哲学体系的基础是建立在《纯粹理性批判》之上的。这为我们初步了解康德的哲学思想奠定了基础,便于我们今后更好地学习康德哲学及其形而上学思想。
16-17

案件的社会结构与大学生犯罪量刑——以一起盗窃案为例

摘要:从案件社会学角度来讲,每一个案件都有着复杂的社会结构。在情节轻微,危害性不大的大学生犯罪案件中,高校会以案件相关人的身份参与到调查处理过程中。高校的参与会改变案件的社会结构从而对法官的裁断产生影响。这种影响有助于社会学解释方法在司法实践中的运用,同时,对高校的大学生教育管理也有一定启示。
18-20

论岩井俊二电影的艺术价值

摘要:笔者针对日本电影导演岩井俊二的作品《燕尾蝶》《关于莉莉周的一切》中的剧情叙事方式、摄影方式、剪辑手法以及配乐等元素,探讨岩井俊二电影的艺术性,着重从其独特的电影呈现方式分析解读岩井俊二电影的艺术价值及艺术脉络,深入探究其电影作品的重要性。
21-22

再论李尔王悲剧根源和悲剧意识

摘要:"身份混淆"被认为是李尔悲剧根源。这种观点忽视身份多样性;忽视李尔"国王身份"和"父亲身份"不是相互矛盾的,而是可以兼容的;忽视隐藏在身份后面的是主体自我。在悲剧中,高纳里尔和里根没有拒绝赡养作为普通老人父亲的责任。她们不是反对作为父亲的李尔,而是反对作为退休国王的李尔。也就是说,矛盾双方的"自我"相互矛盾。"自我"是个体依据生活方式以及在生活方式之中相互转化的经济、政治和文化的内在需要建构的社会建构物。
23-25

孤独的天鹅圆舞曲:论《花园书》中的孤独

摘要:弗洛姆在他的孤独理论中提出孤独是基于人的本性之上的哲学范畴。孤独与生俱来,在所有的孤独里,精神上的孤独最可怕,是生命难以承受的痛。屈从、创造性的工作和破坏欲都是逃避孤独的方式。卡斯特罗的《花园书》塑造了承受并以不同方式处理精神孤独的主人公。
26-27

清代武侠小说中女侠形象兴盛的原因浅析

摘要:武侠小说中的女侠形象自唐代兴盛之后,在宋代一落千丈,直到清代才开始重新兴盛,与唐代相比,清代武侠小说中的女侠形象有过之而无不及。本文将重点对清代武侠小说中的女侠形象兴盛问题进行重点分析,并剖析其深层次的原因。
28-29

金门洋楼之地域特征与文化内涵探析

摘要:通过考察金门洋楼建筑带有的南洋建筑特征,以及浓厚的闽南传统建筑特征,进而解析金门洋楼所体现出来的地域特征,及其文化内涵。并针对金门洋楼的保护现状,提出再开发建议。
30-31

简析微时代电视新闻播音的适应性变化

摘要:本文主要研究了微时代电视新闻播音适应性变化所带来的社会价值,并对在调适过程中所存在的问题及改进策略进行了阐述,以期为新媒体环境下电视新闻播音实现传播效能的优化和增值提供启示与借鉴。
32-33

“丝绸之路经济带”品牌融媒体塑造与整合传播

摘要:"丝绸之路经济带"品牌的建设有利于我国经济的发展,文章提出了怎样进行"丝绸之路经济带"融媒体塑造,并从微电影微记录、建立自媒体平台、资源整合这三个方面给予整合传播的方案。
34-35

浅谈我国行政管理模式的变迁

摘要:我国行政管理模式和现代行政法变迁之间存在很大的联系。我国行政管理模式自1949年至今主要经历了三个不同阶段,现代行政法已经从原本的行政管理之法转变成管理行政法。本文主要介绍了我国行政管理模式的几种类型,重点阐述了缓和—参与型行政模式。
36-37

《政府工作报告》汉译英冗余平衡的实现策略

摘要:汉英两种语言在语言特点及其文化背景上的诸多差异,造成翻译中的冗余失衡。《政府工作报告》频繁使用重复的四字结构、范畴词及各种冗余修饰语导致原文冗余过多,各种数字缩略词及新兴词汇的使用则导致原文相对于译文冗余不足。要达到翻译的"功能对等",翻译时要调整原文的冗余信息,实现译文与原文的冗余平衡。本文旨在探讨《政府工作报告》中汉语的冗余信息英译时平衡的处理方法。
38-40

英汉“生理现象”委婉语新解

摘要:语言是社会符号,也是文化载体。时代的推进使得委婉语的文化内涵和表达方式丰富化。本文就"生理现象"对英汉委婉语词做些探讨,以帮助我们了解各民族间的文化异同,使交际顺利进行。
41-42

英语从句与非谓语动词结构的可逆互变研究

摘要:从理论上说,可以通过将部分英语复合句中从句的谓语动词变成非谓语动词的方式,把复合句变成只有一个谓语动词的简单句,实现用更少的词汇表达出和原来的复合句同样丰富的句义,而且,这种变化是可逆的。掌握主从复合句与简单句之间的互变,有助于实现更加精炼和简洁的语言表达。
43-44

同声传译顺句驱动原则下的归化策略

摘要:本文通过具体的同传例句,探讨同声传译中顺句驱动原则下的归化策略的使用,以期翻译出地道的、符合语言习惯的目标语。
45-46

公文类文本中的词汇翻译技巧探讨

摘要:《康奈尔大学建校一百五十周年:2010-2015年战略规划》是康奈尔大学的五年发展战略规划。该战略规划的体裁为公文类文本,笔者在翻译实践中,根据具体的语言、文化和语用环境来确定词义,实现对原文的忠实,最终达到交际目的。
47-48

构建淮安新农村科技文化体系对策研究

摘要:农村科技文化建设是新农村建设重要的有机组成部分。由于淮安有些地方政府对新农村科技文化建设的认识不到位,投入不足,科技文化的宣传队伍力量薄弱,热情不高,农村留守的老弱妇幼文化层次低等因素,导致其新农村建设中农民的科技文化素质不高。本文探讨通过建立政策、经济、教育与人才的支撑体系,四位一体,构建淮安新农村科技文化体系。
49-50

粤西新农村公益文化事业发展初探——以广东湛江吴川市为例

摘要:随着农村公益文化事业的发展,对农村公益文化事业发展的研究也在学术界掀起新的高潮。本文以粤西湛江吴川市新农村公益文化事业发展为例,从公益文化事业发展的重要作用、现状等多个角度,客观准确地揭示粤西新农村公益文化事业发展存在问题。
51-53

音乐推荐系统中音乐情境信息源研究

摘要:作为一种偏好决定支持性工具,音乐推荐系统可以依据用户不同的音乐需求检索涉及的相关音乐名称。在音乐推荐系统中,情境信息对其产生深刻的作用。本文将对多种情境的信息源进行分析对比,并阐释有效提升音乐推荐体系的策略方式。
54-55

古典舞表演神韵的思考与探讨

摘要:在古典舞表演过程中,神韵主要体现在线的流程、圆的形态、韵的内核三个方面。促进这三者的有效结合能更好把握古典舞的内涵和魅力,提高舞蹈表现力和艺术感染力。因而在训练和表演过程中,应该认识神韵的魅力所在,促进古典舞表演效果提升。
56-57

新课标下大学数学与中学数学脱节内容的衔接研究

摘要:本文主要研究如何在高等数学教学中采取相应的策略,对高中数学新课标中没有或涉及较少的,而大学数学学习中还需要的内容做好补充衔接,避免大学和高中两头不管,出现脱节问题,从而更好地提高大学数学教学质量。
58-59

思想政治理论课教学实效性研究综述

摘要:如何提高思政课教学实效性是当下亟待解决的问题,广大教育和理论工作者行了大量卓有成效的研究和探讨,取得了丰硕的成果。本文将近期相关的研究成果进行简要综述,以推动这一问题的研究向纵深发展。
60-62

新时期开展共同理想教育的内容及途径探析

摘要:党的十八大对党员、干部开展共同理想教育提出了明确的要求,做出了具体部署,要求教育引导党员、干部矢志不渝地为中国特色社会主义共同理想而奋斗。当前,我国面临着复杂多变的国际形势,处于全面深化改革的攻坚期,伴随着网络和新兴媒体的发展,加强共同理想教育是社会发展的现实需要,具有十分重要的意义。要准确把握其科学内涵,注重教育的方式方法,才能确保共同理想教育的实效。
63-64

当代大学生的价值观现状及成因分析

摘要:价值观是人的世界观的组成部分,是一个人行为的原动力。当代大学生的价值观不仅和本人的需要、理想、信念紧密联系在一起,而且与其经济状况、社会地位密不可分,甚至影响着他们的品格形成。因此,结合当代大学生价值观的现状对其进行思想道德教育十分重要。文章结合笔者多年高职思想政治教育教学工作实践,针对当代大学生的价值观现状及其成因谈几点粗浅认识。
65-66

大学生就业价值取向变化特点及引导

摘要:在双向的职业选择中,大学毕业生在就业价值方面的取向更加向现实化、多元化和功利化方向发展。文章归纳了目前我国大学生的就业价值取向变化情况,并分别从大学生的角度、学校的角度、国家社会的角度提出如何对大学生的就业价值取向作以引导
67-68

高校思想政治理论课教师道德人格魅力来源探究

摘要:高校思想政治理论课教师道德人格魅力对大学生良好道德品质的形成有推动、陶冶、示范、促进等作用,直接影响学生的人生观、价值观、道德观。探究高校思想政治理论课教师道德人格魅力的来源,目的在于强调高校思想政治理论课教师道德人格魅力的重要性,以期引起高校思想政治理论课教师重视道德人格魅力的塑造和提升。
69-70

人文关怀下的思想政治教育工作现状及对策探析

摘要:高校思想政治教育工作的人文关怀具有重要的科学价值,是实现大学生思想政治教育工作实效性的必然要求。本文从思想政治教育工作角度阐述高校人文关怀的内涵、缺失的情况及实施人文关怀的路径,以期更好地以人为本,注重人文关怀,提高高校思想政治教育工作的水平。
71-72

在高校开展廉洁修身教育的难点问题探析

摘要:党的十八大后,中央逐渐加大反腐工作力度,反腐倡廉教育成为社会关注的焦点。高校作为培养优秀人才的重要阵地,对大学生的廉洁修身教育也应当得到重视。广东省教育厅2006年编写的《廉洁修身》系列循环教材,在大学生思想品德教育方面发挥了重要作用。然而,高校腐败亚文化侵蚀着大学生的思想,廉洁修身教育改革迫在眉睫。只有创新教育方式,从学校层面重视学生廉洁修身教育,及时反馈评估,才能更好地开展校园廉洁文化建设。
73-74

全媒体时代高校思想政治教育的实效路径浅探

摘要:全媒体技术和风潮席卷了大学生群体,因此,我们有必要思考在全媒体新形势、新技术背景下,高校思想政治教育的实效路径与对策问题。本文在梳理全媒体时代高校思想政治教育面临的机遇与挑战的基础上,提出五个路径,以期为高校思想政治教育的进一步发展提供建议。
75-76

浅议大学生创业带动就业

摘要:随着高校的扩招,毕业生就业已经成为全社会关注的焦点,大学生创业成为缓解就业压力的又一选择。本文在分析我国大学生就业现状和当前我国大学生创业存在的问题的基础上,探讨了当前我国大学生创业带动就业的可行性问题。
77-78

“订单班”学生就业思想政治教育体系构建

摘要:本课题立足于"订单班"毕业生就业现状调查,从思想政治角度分析了学生毁约行为,提出要构建"订单班"学生的就业思想政治教育运行机制。建议通过完善就业思想政治教育课程体系,加强就业思想政治教育管理,开展就业思想政治教育活动,签订三方协议约束各种违约行为的措施来保证"订单班"学生如期如愿就业。
79-81

探析大学生心理健康网络教育

摘要:心理健康是关系到人才质量的重要问题。随着网络时代的发展,传统的大学生心理健康教育教学方式和课程资源远不能解决当代大学生的心理问题。因此,笔者对衡阳市的几所本科院校的学生进行了问卷调查,采用logist回归分析,得出大学生心理健康教育网络资源的开发有相当大的空间,并提出三点对策与建议。
82-83

民族传统体育项目走进福建高校的战略思考

摘要:民族传统体育是传统文化的有机组成部分,同时也是我国人民进行身心调节与体魄锻炼的方法汇总。在福建省普通高校中添加民族传统体育项目教学对于丰富体育训练内容、传播传统文化非常有利。文章说明了民族传统体育的独特功能,分析了民族传统体育的局限与原因,对民族传统体育项目走进福建高校提出了策略思考
84-86

体育课程中拓展训练的实践开发

摘要:拓展训练作为一项新型的训练方式,将其应用于高中体育教学,可以满足高中学生身心发展需求,并且是适应高中体育教学改革的需要。开展高中体育拓展训练首先要构建课程目标与内容,之后要做好拓展训练准备,要开展有效地拓展实践,并且要加强拓展训练师资建设。
87-88

跨文化交流视域下外语教学的定位

摘要:经济全球化使跨文化交流成为必然,外语教育在当今显得尤为重要。在跨文化交流视域下,外语教学不仅是文化学习、跨越文化冲突的过程,还是构建自我意义空间,深入理解、反思本族语言和文化的过程。
89-90

大学英语立体化教材使用现状调研与分析

摘要:本文从教学实践的角度出发,以实证研究的方法,对大学英语不同教材的选择、使用手段以及学生的学习水平、学生自主学习能力等相关问题进行了调查和分析。在此基础上,对以后教材建设和使用等方面提出了建议。
91-93

中式英语成因分析及其对大学英语教学的启示

摘要:大学生在学习英语过程中,中式英语是一种普遍存在的现象,影响了大学生的英语交际能力。本文从思维方式固化、母语的负迁徙作用和语法学习不当等方面简要分析大学生中式英语形成的原因,并提出对大学英语教学的启示,帮助大学生构建一个相对独立的英语体系,减少中式英语的运用,以求提高大学生的英语语言交际能力和写作水平。
94-95

互动教学在高校英语教学中的运用

摘要:在经济发展全球化进程不断加深的环境下,英语在日常工作及生活中的使用频率越来越高。高校作为培养英语技能人才的主要教育场所,面临越来越大的挑战和压力。因此在英语教学过程中需不断改进和创新教学方法,促进教学质量得到提高。
96-97

试议红色资源在思想政治课教改中的应用

摘要:高校思想政治课力求使学生形成健全的人格及正确的人生观、价值观、世界观。但当前思想政治课还存在许多问题,亟待进行改革。本文以红色资源为中心,分析其教育意义,并详细介绍其在思想政治课教改中的应用。
98-99

浅析多媒体技术在现代汉语词汇教学中的应用

摘要:词汇教学是现代汉语教学中的一个重要环节。如何在有限的教学时间里,让学生快速地认识、理解、记忆词汇,能熟练地运用所学词语进行交流,一直以来都是现代汉语教师探讨和关注的话题。近年来,在现代汉语词汇教学中如何运用多媒体技术辅助教学引起了更多的关注。本文旨在探析如何将多媒体技术应用于现代汉语词汇教学以及由此而得出的相关结论。
100-101

启发式教学在大学生思想政治理论课中的运用

摘要:在大学生思想政治理论课教学中运用启发式,有利于培养学生的学习能力、思维能力和创新能力,提高思想政治理论课的实效性,形成和谐的师生关系。教学实践中,应坚持讲授式和启发式综合运用,坚持以教师为主导学生为主体、以学生为本的原则,增强大学生思想政治理论课的实效性。
102-103

心理咨询课程教学中案例教学法的应用探究

摘要:高校心理学专业中,心理咨询无疑是非常重要的一门课程,心理咨询实务也是学生应当掌握的核心技能。案例教学法作为一种全新的教学方法,其优势和心理咨询课程教学特点有着很大的契合度。本文阐述了心理咨询课程的教学特点,分析了案例教学法的概念和优势,提内出了相关的应用策略。
104-105

高校古筝教学现状调查

摘要:当前,高校古筝教学的发展状况并不乐观,甚至还面临一些比较突出的问题。本文在指出高校古筝教学中存在问题的同时,对其原因进行了深入探究,并提出了优化策略,希望能够提升高校古筝教学水平,促进古筝艺术的继承和发扬。
106-107

国际经济与贸易专业实践教学质量监控体系分析

摘要:建立完善的实践教学体系并进行有效监控是提高教育质量的必然要求,加强高校实践教学监控是提高教学质量的重要突破口与切入点。本文根据实践教学的基本方法与根本目标,针对国际经济与贸易专业实践教学过程中的难点与特点,在分析实践教学质量监控存在问题的基础上,提出了构建实践教学质量监控体系的对策。
108-109

我国高校行政管理岗位的改革与激励问题研究

摘要:高校行政管理岗位承担着高校日常运行的各项工作,包括宣传、组织、人事、后勤等各项职能,其重要性不言而喻。但由于历史原因,我国高校行政管理岗位存在着种种现实问题。本文通过分析高校行政管理岗位现存的种种弊端,提出了高校行政管理岗位的创新与激励建议。
110-111

高校学生工作层级化管理机制的探索研究

摘要:层级化管理就是以年级为学校教育教学管理的基本单元,根据不同年级大学生的身心发展特点,提出不同的培养目标,实施相应的教育引导,制定相应的管理办法,开展相应的校园文化活动。本文介绍了海南大学机电工程学院采用层级化管理模式的一些具体设计和做法。认为这种管理模式有利于建立长效管理机制,营造人性化的管理氛围,是提升高校学生工作管理水平的大胆尝试。
112-114

学生评教的价值思考与对策选择

摘要:本文指出目前学生评教有三种不当观念。一是认为之所以要求学生评教,是因为学生是消费者,而教师是服务者;二是从民主的观念出发,认为要实现师生间的平等,需要学生评教;三是认为通过网上评教可以解决传统学生评教中的弊端。笔者对此进行了思考并提出对策。
115-116

高校学生党员再教育实践平台的构建与创新

摘要:学生党员再教育是当前高校学生党建工作的重要工作。文章针对当前高校学生党员再教育工作认识偏颇、流于形式、缺乏引导的现状,提出以社会实践为端口、以学生社团为载体、以学生公寓为窗口,多渠道地构建高校学生党员再教育的实践平台,为学生党员再教育提供新思路和新方法。
117-118

浅谈独立学院辅导员助理骨干的培养

摘要:学生助理团队目前在全国高校中的建设十分广泛,大多数高校非常重视学生助理团队的培养。本文从培养辅导员助理骨干的必要性、辅导员助理骨干的角色定位、辅导员助理骨干的培养模式三个方面谈了独立院校辅导助理团队中的助理骨干培养问题。
119-120

项目教学法在高职院校创业教育教学中的应用研究

摘要:在当前国家大力提倡和鼓励高校毕业生进行自主创业的背景下,全国各大高职院校都开始了创业教育的探索之路,如何促使创业教育在高职院校的有效实施成了要解决的重要问题。鉴于此,本文将对高职院校创业教育教学存在的问题进行分析,创新性地将"项目教学法"引入高职院校创业教育教学中,以改善创业教育教学的效果。
121-122

移动互联时代高职院校学生评教的实现与探索

摘要:文章从学生评教实施的目的、学生评教实施的内容和工具、如何对学生评教的有效监管几方面对高职院校学生评价老师教学作了探讨,指出在移动互联时代,学生评教不但可行性强,而且更有意义。
123-124

高职院校标志与VI设计课程实践教学的探索

摘要:标志与VI设计是高职院校专业课程之一,在教学过程中,只有本着实用性的原则,才能提高标志与VI设计课程的教学效果。但是,在标志与VI设计课程的实践教学中,存在的诸多问题阻碍了该专业教学的发展。本文主要对高职院校标志与VI设计专业课程实践教学中的不足,如何提高标志与VI设计课程实践教学效率进行详细的探讨。
125-126

高职思政课“自主—合作—创新”三维复合教学模式的构建

摘要:遵循职业教育规律、思想政治教育规律,以职业生涯发展和育人育德为主线,以人生目标为导向,以合作创新为目标,构建以实现人生价值为主线的"一个中心"(学生)"两大方式"(自主与合作)"三重特点"(参与意识、合作意识、创新意识)的三维教学模式,实现思想政治理论课教材体系向教学体系的转化,解决学生综合职业能力和全面发展的问题。
127-128

应突出历史学科在高职旅游专业中的实用价值

摘要:历史文化是人文旅游资源中的重要组成部分。在旅游活动中,导游是现实与历史之间的桥梁。我们在培养旅游从业人员时,要突出历史学科的实用价值,转变传统的历史教学方法,采用任务驱动教学法来促进学生对历史知识和导游服务技能的掌握,实现理实一体化,将学生培养成具有长久发展潜力的,以"能力为本位"的应用性人才。
129-130

浅析如何改善中职语文课堂教学

摘要:中职语文是学习其他课程的基础,是培养学生综合素养的重要途径。现今中职语文教学存在的很多问题,如教育观念落后、教材内容呆板、知识点针对性不强等,都影响了教学质量和效果,这就需要学生和教师共同努力,创建更好的教学模式。教师要创新教学方法,让学生主动投入语文学习中;要不断分析教学中存在问题的原因,总结教学经验,寻找适合学生学习的对策;要以学生为中心,调动学生学习的积极性,培养他们的语言表达能力,这对其今后的发展会有很大的帮助。
131-132

刍议英美文化在高职英语教学中的渗透

摘要:当前,高职英语教学中渗透英美国家文化显得尤为必要。本文着重围绕高职英语教学中英美文化渗透的必要性和策略展开论述。同时,高职院校的英语教师在进行英美文化渗透教学过程中要始终坚持以人为本教育理念。
133-134

中职英语教材文化因素分析——以外研社版《英语(基础模块)》第一册为例

摘要:本文以新课标的文化定义、张占一的知识文化和交际文化的文化分类为依据,对中职教材《英语(基础模块)》第一册文化因素进行分析,希望帮助英语教师更好地理解教材中的文化内容。
135-136

高职院校篮球教学方法的创新与实践

摘要:运用文献综述法对高职院校篮球教学方法的创新意义进行解析,对教学方法的创新原则进行阐述,对教学方法创新的途径进行探讨,并对有关的创新实践经验进行整合与总结。其目的在于为有效改善我国高职院校篮球教学的现状,提高高职院校篮球教学的实用价值,提供必要的借鉴与参考。
137-138

基于职业核心能力培养的高职院校学生社团建设

摘要:高职院校学生参与社团活动能够有效地提高自我管理能力、与人交流能力、与人合作能力、信息处理能力、解决问题能力和创新能力,学生社团是高职院校学生职业核心能力培养的重要平台。在职业核心能力培养理念的指导下,通过对学生社团进行重新定位,加强对学生社团的职业指导,完善对学生社团的发展保障,促进高职院校学生社团的良性发展,提升高职院校学生的职业核心能力,提高高职院校学生的职场竞争力和持续发展力。
139-141

职业教育课程改革中的问题与应对思路

摘要:职业教育作为我国教育体系的重要组成部分,为国家和社会的发展培养和输送了大量的技术性人才。近年来,随着市场对技术性人才需求量的不断增加,职业教育获得了突飞猛进的发展,在人才培养模式、学生的就业指导等方面取得了极大的进步。然而,相关的问题也逐渐显现出来,给职业教育课程改革的进一步深入造成了严重的影响。基于此,本文对职业教育课程改革中存在的问题进行分析,在此基础上探究了职业教育课程改革的思路与对策。
142-143

构建高职院校资助育人机制的研究与实践——以辽宁城市建设职业技术学院“五项工程”为个案研究

摘要:在落实国家资助政策时,不断提升资助工作的育人效果已经成为各高职院校资助工作研究的重要课题,也是提升资助工作内涵的必然要求。笔者以辽宁城市建设职业技术学院"五项工程"为个案研究,对如何构建高职院校资助育人机制进行探讨。
144-145

高职院校实训室资产管理研究

摘要:高职院校实训室资产管理水平的高低直接关系着其教学质量的好坏。随着经济的快速发展,社会对人才的要求越来越高,为了培养满足社会需求的应用型人才,就要不断加强实训室对学生动手能力培养方面的巨大作用。本文对高职院校实训室资产的管理进行了研究,以期为实训室资产管理提供参考。
146-147

职业指导工作开展实践——以四川商务职业学院为例

摘要:本文从职业指导的内涵和必要性出发,对四川商务职业学院开展职业指导工作从六个方面进行总结,并给出一些有益思考。意义在于在当前就业形势下,如何帮助高职学生提高素质和能力,使其顺利就业。
148-149

浅析高校旅游管理专业实习实训对就业质量的影响

摘要:旅游管理专业实践性较强、就业需求大,却呈现出"高风险、低就业"的趋势,已连续两年被教育部亮红牌。本文基于南京某高校旅游管理专业2011—2014届毕业生实习实训与就业情况的相关调研数据,尝试阐述实习实训对旅游管理专业毕业生就业质量的影响,并试图从高校、学生及用人单位三方面提出相应的对策。
150-151

高职旅游管理专业实训教学的问题及改进措施

摘要:高职旅游管理专业是一个实践性相对较强的专业,只有通过不断的实习培训及各种方式的实践,学生才能真正提高专业能力及服务能力,为日后走上工作岗位打下坚实的基础。实训是提升高职旅游管理专业学生专业技能的教学方式。然而,在实训教学中还存在着如教学目标设置、课程内容选择等方面的问题。本文分析了实训教学中存在的问题,提出了相应的整改措施和方法。
152-153

新时期关于学前教育思维转变的分析与践行

摘要:学前教育是对儿童进行良好教育的基础时期,对于幼儿的身心发展有着不可替代的效果,能够帮助幼儿形成较好的思维习惯。要想有效实现这一目标,就需要将我国的学前教育思维进行转变。本文简单分析了学前教育中存在的一些问题,并针对这些问题提出了具体有效的解决方法。
154-155

从心理学视角对幼儿混龄交往的思考与研究

摘要:不同年龄幼儿之间的交往活动表现出明显的社会性(个体的互动)、情境性(具体性)和建构性(在幼儿间"大带小,小学大"的交互作用中共同发展)等特点。据此可以看出,混龄同伴交往非常符合幼儿社会学习的特点,它为幼儿的社会性发展提供了更为丰富的情境和形式。
156-157

积极的心理暗示在幼儿教育中的运用

摘要:心理暗示,是人们在生活中遇到的一种常见心理现象。本文主要陈述了什么是心理暗示及其类型,分析了积极心理暗示在幼儿教育中对幼儿成长的作用,之后对在幼儿教育中,幼儿教师如何合理地运用积极心理暗示引导幼儿的成长进行了介绍。
158-159

学前教育专业美术教学中存在的问题及解决策略

摘要:本文总结学前教育专业美术教学中课程设置与师资、教学方式与方法方面存在的问题。并提出学前教育专业美术教学中存在问题的解决策略。设想了美术技能学习、美术素质培养、美术能力运用美术教学能力培育的具体教学内容。
160-161

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