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长春教育学院学报杂志社
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长春教育学院学报杂志

《长春教育学院学报》是全国公开发行的一本综合性学术期刊,被中国期刊全文数据库收录,综合影响因子为0.051。长春教育学院学报是融理论研究与实践探索于一体,报道中小学教研教改、教育论坛和高校教学研究。
  • 主管单位:长春市教育局
  • 主办单位:长春教育学院;长春市教育学会
  • 国际刊号:1671-6531
  • 国内刊号:22-1298/G4
  • 出版地方:吉林
  • 邮发代号:
  • 创刊时间:1984
  • 发行周期:半月刊
  • 期刊开本:A4
  • 复合影响因子:0.254
  • 综合影响因子:0.035
期刊级别: 省级期刊
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长春教育学院学报 2014年第19期杂志 文档列表

试论人的双重生命与价值

摘要:人作为自然界的一个物种,不仅具备与动物相同的"种生命",此外,人作为与动物不同的类存在物,还具备动物所不具备的自为生命,即"类生命"。人是"种生命"和"类生命"的统一体,在价值问题上,实际上是作为统一体的人与自身、他人、社会之间需要与满足的关系。"种生命"是涉及人的生理需要的满足与被满足关系,"类生命"是涉及人的生理需求以外的满足与被满足关系,总的来说也就是人生价值和人格价值的实现。在"种生命"价值得到满足的基础上要特别重视"类生命"的价值,重视对人的双重生命与价值的研究有助于在社会主义条件下为人们树立正确的价值观导向,同时有助于实现人的自由发展。
1-2

新时代下对马克思主义实践观的认识

摘要:随着社会的不断发展,科学技术的不断进步,实践有着不同的内涵。而在新时期,社会经济的迅猛发展,人们交往范围的不断扩大,科学技术的应用已经达到前所未有的程度,这一切都深深地改变着人们的实践手段以及实践形式。因此,对于当代人类实践的本质和特点我们应该给予充分的关注和深入的认识,只有这样,我们才能把握住新时代的实践内涵,进而丰富发展马克思主义实践观。
3-4

康有为与严复进化论思想比较

摘要:19世纪末,腐朽没落的清王朝终于走向了它的最后一个纪元。即使经历了19世纪80年代洋务运动的勃兴,但"同治中兴"的幻影终于还是被甲午战争的惨败撕碎。历史既然彻底否定了清王朝存在的合理性,那么残破的中国又将何去何从?寻路的脚步从未停歇,19世纪末到20世纪初的戊戌变法、辛亥革命、新文化运动风起云涌。此间,引导中国人寻路的是一种还未被大众所熟知的新的世界观——进化论。本文通过对康有为与严复进化论思想的对比,探究进化论世界观在近代中国的发展脉络。
5-6

女大学生村官发展的长效机制构建研究——以J省F市为例

摘要:作为大学生村官中的特殊群体,其生理及心理特点使女大学生村官在开展农村工作中遇到比男大学生村官更大的困难。要从提升自身能力、完善相关制度及提供社会支持网等几个方面来构建女大学生村官发展的长效机制。
7-8

中国共产党加强和改进人大代表工作的历史考察

摘要:1954年人民代表大会制度在中国普遍建立后,人大代表这一特殊政治群体开始在国家政治和社会生活中发挥着独特的作用。中国共产党一直重视人大代表建设,将其作为坚持和完善人民代表大会制度、加强民主政治建设的一项重要内容,从代表的身份确定、选举、管理、作用发挥等各个方面逐步形成了一套比较健全的工作制度和运行机制。特别是2005年中央9号文件出台以及代表法的颁布实施,人大代表越来越成为党和国家联系人民群众的重要桥梁,成为人民利益的捍卫者、代表者和维护者。在推进国家治理体系和治理能力现代化的进程中,人大代表将被人们赋予更高期待。
9-11

试论证券民事赔偿案件的诉讼外和解——兼评“万福生科”之赔偿

摘要:证券民事纠纷的专业性、复杂性以及法律规定的不完善导致了案件的妥善解决往往耗时甚长。在这一漫长过程中,不仅使得投资者的合法权益难以保障,而且企业及证券中介机构也会声誉减损。去年万福生科虚假陈述一案中,其保荐人平安证券通过设立投资者专项赔偿基金的方式将诉讼外和解的纠纷解决方式引入证券民事纠纷中值得赞赏。但诉讼外和解因其私权解决的特定导致其效力存在局限,为此需要详细分析诉讼外和解之于解决证券市场民事赔偿案件的可行性、必要性以及局限,并试图对于证券民事赔偿案件采取诉讼外和解的具体构建进行阐述。
12-14

浅谈人格权的保护——以权利的性质为视角

摘要:对人格权的保护一直以来是我国学界热烈讨论的问题,但是基于对其性质的不同认识,对人格权的保护也有很多差异很大的观点。因此,借助于现行立法来对人格权进行保护,是一种较为折衷的保护方式。但是这种保护并不能完全实现对人格权全面的保护,因此应当加紧对人格权的立法。
15-16

论中国传统法律伦理思想对刑事辩护的影响

摘要:中华文明是纵横人类历史、唯一没有出现过断层的伟大文明,自然当今中国社会的各种问题,尤其是法律问题都应追本溯源,只有深入了解其发展进程及内容,才能够真正摸清问题的来龙去脉。本文通过深入研究中国古代法律伦理的思想过程,发掘这种传统思维与刑事案件辩护之间的根本矛盾,简要结合当今刑辩实际,在顺应社会历史发展而非盲目媚外、违背客观规律的前提下,对中国刑事辩护的现实发展略抒己见。
17-18

关于人力资源的几个基本概念问题辨析

摘要:随着时代的变迁和中国社会的快速演化,人力资源的基本理论对中国社会发展的指导作用逐渐削弱。重新审视人力资源基本概念问题,对构建适合中国社会发展特色的人力资源基本理论具有重要意义。
19-20

基于成本—效益分析的公共图书馆经济价值研究

摘要:伴随人们对精神生活的更高追求,公共图书馆在人们的精神需求中越来越占有重要地位。公共图书馆数量增加带来的相应成本和资金投入也开始增加,但是怎样证明公共图书馆的建设投入是合理的,能够和其相应的经济投入带来的效益相适应,一直是人们研究的重点。对公共图书馆经济价值的研究就是为了更好地分析这个问题。本文通过成本效益研究方式对公共图书馆经济价值进行探讨,希望能够丰富我国公共图书馆经济价值研究,为今后发展提供文献依据。
21-22

浅析跨境电子商务发展对我国进出口贸易的影响

摘要:2013年被认为是跨境电商发展元年。随着计算机技术和流通技术的迅猛发展,大量跨境电子商务企业出现,市场增长迅速,这给我国零售业的发展提出了新的课题。本文阐述了跨境电子商务发展的现状,预测发展前景方向,探索跨境电子商务发展对我国进出口贸易的影响,希望给正处于困境中的我国外贸企业一些启示。
23-24

中日两国非物质文化遗产的利用与开发研究

摘要:每个民族都十分重视对自己国家文化的保护,对于非物质文化来说,在进行有效保护的同时,如何进行合理的利用和开发,使其在新的环境中能够不断传承和发展,是一项艰辛而复杂的工作,需要在借鉴他国经验的基础上不断修正认识,探索可行的道路。在非物质文化遗产保护方面,日本开始的时间早,无论是立法还是保护措施的实施,都有许多值得学习和借鉴的宝贵经验。
25-26

论莫言小说的“乡村”主题与民间审美特色

摘要:由于莫言的生活环境所致,他所创作的小说作品大部分的基调是乡村生活。莫言在创作风格上也有其独特的一面,他一般作为乡村生活中的第一主角,展现我国极具乡村特色的文化内涵与日常生活剪影。他所运用的意象写作手法,生动刻画出让读者宛如身临其境的生活片段,充满了对苦难的同情与美好生活的幻想,展现出我国乡村文化的精神内核。莫言以"乡村"为主题的文学创作与其自身的生活阅历有着千丝万缕的联系,同时其作品中也存有一定的认知局限与缺失。
27-28

迷惘里的航标——解读《夜莺与玫瑰》中的人生观

摘要:《夜莺与玫瑰》是王尔德的著名童话之一。在童话中,王尔德阐释了以下三种人生观:执着追求至爱与至美的唯美主义人生观、摒弃梦想而屈从于俗世的消极人生观、醉心于金钱的赤裸裸的物欲人生观。夜莺所代表的执着追求至爱与至美的唯美主义人生观既是王尔德从唯美主义者的角度为维多利亚时代晚期处在彷徨和迷惘中的人们指出的一条生存的理想之路,也是当今我们人生旅途中的一个导航标。
29-30

解析《棉被》中的人物形象

摘要:山田花袋的名作《棉被》被誉为日本自然主义文学的代表作,开创了日本的"私小说"这一独特的文学形式。作品中的人物形象均来源于现实生活,作者无所顾忌地违反了当时日本社会的伦理道德,暴露了社会生活中最丑恶的一面,对后来其他作家的文学创作产生了极大的影响。《棉被》虽然是一部自我告白性质浓厚的文学作品,但也从侧面反映了当时明治时期知识分子的尴尬处境和新旧思想相碰撞的社会氛围。解析《棉被》中的人物形象,对研究山田花袋作者本人和了解当时的明治社会有着十分重要的参考价值和意义。
31-32

菲茨杰拉德小说创作中的女性形象解析

摘要:菲茨杰拉德是20世纪美国文坛与福克纳、海明威齐名的伟大作家,他在短暂的一生中创作了大量小说,再现了美国"爵士乐时代"色彩斑斓的社会画卷。在创作中,菲茨杰拉德塑造了众多栩栩如生的女性形象,揭示了男权制社会下女性的悲剧,本文主要从女性主义批评的视角对其作品中的女性形象进行简要分析。
33-33

志贺直哉文学中的人道主义精神分析

摘要:志贺直哉的文学作品很少涉及社会和阶级的问题,他的灵感思路多来源于家庭矛盾和实际生活中的琐事。志贺直哉在作品中对妇女和婚姻的刻画、对孩子追求梦想的描述使他的作品散发着人道主义魅力,被认为是社会政治思想性单薄的作家。本文将根据志贺直哉的文学作品来分析其文学中的人道主义精神。
34-35

翻译策略研究——以《飘》为例

摘要:20世纪80年代以来翻译研究就出现了文化转向,文化与翻译随之被紧紧地捆绑在了一起,从此翻译不再是单一的不同语言之间的转换,更代表着不同文化之间的交流与融合。众所周知,翻译策略的选择对于翻译的质量有着重要的影响,所以在翻译的过程中,翻译策略的选择就成了众多翻译者必然要经历的阶段。通常情况下,翻译策略的选择主要是由翻译活动的复杂性决定的。翻译是在翻译者对原文理解的基础上,凭借自身的语言表达能力而进行的再次表达,所以翻译者的理解能力和语言表达能力对翻译的质量也有着重要的影响。本文以傅东华所翻译的《飘》为例,对翻译策略进行了简单的论述。
36-37

文字聚合的共价键与交联的表现形式

摘要:文字单位的生成和组合方式与化学中的聚合有相似性。它不但表现在字词的书写以及结字成词、结词成句上,更表现在字、词、句的意义形成和发展上。聚合是有条件的;聚合的重要形式是交联,即复杂而有序的结构;聚合的核心是共价键,它是交联的理据;聚合的价值是形成增容的稳定的信息存储工具。文字单位的聚合是思维交联的结果。
38-38

民族声乐的现代化表现形式

摘要:我国民族声乐在飞速发展的过程中一方面对中国传统的声乐表现艺术进行了有效的传承,另一方面,随着时代的进步和发展,我国民族声乐在发展的过程中也呈现出一些兼容并包的个性,通过对国内化现代化元素的融入,促使我国声乐艺术开始呈现出现代化的艺术特征。
39-40

大学生睡眠质量的调查研究

摘要:本研究采用匹兹堡睡眠质量指数(PSQI)对大学生睡眠质量进行调查研究,以探究大学生的睡眠质量状况及其影响因素。研究发现:1.独立学院大学生与非独立学院大学生在睡眠质量及许多维度上存在显著差异,非独立学院大学生的睡眠质量总体要好于独立学院大学生;2.大学生在多种睡眠维度上存在性别、年级和专业差异。3.大学生焦虑水平与睡眠质量之间存在显著的正相关,即焦虑水平越高的个体其睡眠质量也越容易出现问题。
41-42

特殊教育学前教育方向学生综合素养培养策略探究

摘要:学生综合素养是指该专业学生未来从事幼儿教育工作应具备的基本人文素养和科学素养。它是学生全面掌握专业知识与技能的基础和重要内驱力。本文试从特殊教育学前教育方向学生综合素养培养的意义、培养的现状和问题及培养策略三方面探索怎样把学生综合素养培养落到实处。
43-44

工科专业学生核心竞争力构成要素及培养对策初探

摘要:面对日趋严峻的就业形势,对高等院校工科专业学生核心竞争力的培育显得尤为重要。本文在分析工科专业学生核心竞争力构成要素的基础上,对工科专业学生核心竞争力的培养方式进行探讨,以期帮助学生实现顺利就业,具有良好的职业发展前景。
45-46

小学教育专业英语方向课程方案比较研究

摘要:<正>课程方案的设置是人才培养要求的体现,课程方案是否科学合理对人才培养的规格和质量有着最直接的影响。我国小学教育本科专业较之于世界发达国家起步较晚,并且长期缺乏由国家教育主管部门制订的有关小学教育本科专业课程设置的指导性方案,因此,小学教育本科专业的培养模式的选择和课程方案的设置一直处于摸索状态。选取较早开设小学教育本科专业的首都师范大学、吉林师范大学和南京晓庄学院为研究对象,在对这三所院校
47-48

公共管理类本科专业人才综合能力培养对策探讨

摘要:公共管理类本科专业人才综合能力的培养关系到学生的就业问题,更关系到我国未来公共管理领域人才的综合能力问题。目前我国在公共管理类本科人才综合能力的培养方面还存在创新意识不强,人才培养滞后、课程设置繁杂,专业特色不强、实践平台缺少,理论与实践脱节、培养方式单一刻板,综合能力不高等问题。结合现下时代特点和社会发展对公共管理类本科专业人才综合能力的要求,本文提出了培养社会需要的、综合能力强的高素质公共管理人才的具体措施。
49-50

试论公安情报专业学生应具备的素质及其培养

摘要:公安情报专业学生作为未来投身公安情报战线的重要力量,他们素质的高低不仅关系着公安情报资源的有效开发和利用,在很大程度上还影响着情报主导警务这一新型警务模式的实施进程。因此,必须把提升公安情报专业学生的综合素质放在整个公安情报教育工作的重要位置予以抓好、抓实。本文通过阐述强化公安情报专业学生综合素质的重要意义,探讨公安情报专业学生应具备的能力素质,提出公安情报专业学生素质培养的有效方法和途径。
51-52

浅析黑龙江省区域经济发展中创新型外语人才的运用

摘要:地区经济的快速发展对各种各样的人才培养提出了新要求:各地市场的飞速发展都面临着复合型人才供不应求的局面,黑龙江也不例外。创新型外语人才,在黑龙江区域经济发展中的地位和作用日益凸显。没有这些综合型的外语人才,黑龙江区域经济发展就不可能这么快。但是,由于这些人才本身的缺陷,又制约了区域经济发展。
53-54

浅析吉田松阴教育思想对中国儒家教育思想的受容

摘要:吉田松阴1作为日本幕末2维新时期(江户幕府末期)著名的思想家、教育家和改革志士,在日本可谓家喻户晓,他的革命思想和教育思想给日本带来了十分深远的影响。吉田松阴自幼就熟读《孟子》等儒家典籍,笃信孟子的"性善论",中国的传统儒家思想一直影响着他的革命思想和教育理念。本文旨在结合对《讲孟余话》和《幽室文稿》等文献和吉田松阴在松下村塾任教期间的教育理念的解读,从重视道德教育、尊重个性和教育平等三个方面来分析吉田松阴教育思想中对中国传统儒家教育思想的吸收和运用。
55-56

高校社团文化对思想政治教育的影响

摘要:高校社团文化是大学校园中最充满青春活力的文化代表,是构成大学校园文化的重要组成部分,是拓宽大学生文化视野的有效渠道和满足大学生校园生活的主要方式、发挥思想政治教育的重要载体。本文阐述了高校社团文化的内涵,并总结了高校社团文化与高校思想政治教育之间融合的关键在于两者的工作观念、目的以及对象一致,最后分析高校社团文化对思想政治教育的影响主要是增强了高校思想政治教育的感染力,延伸了高校思想政治教育的工作平台,优化了高校思想政治教育的氛围,最终改善了思想政治教育的效果。
57-58

谈SPSS在教学质量评价体系中的应用

摘要:SPSS强大的统计分析功能,为教学质量评价提供了良好平台。以某高校教师教学质量评价数据为研究个案,通过运用SPSS软件对评价结果进行处理与分析,深层次挖掘并揭示庞大数据后的教学规律,研究如何更好地发挥评价的诊断、导向、激励作用,具有一定的应用和推广价值。
59-60

浅谈全民终身学习网络平台设计与发展——以长春全民学习网为例

摘要:全民终身学习网络平台是终身教育的新课题和新任务。本文探讨了全民终身学习网络平台发展过程,从长春全民学习网系统框架入手,着重介绍了长春全民学习网数据资源层和应用支撑层,总结了长春全民学习网在全面终身学习网络平台设计与发展过程中产生的经验。
61-62

体育舞蹈在高校人才培养中的应用

摘要:体育舞蹈近几年来深受大家的喜爱,成为体育界研究的热点,其在高校人才培养中的应用逐渐被高等教育工作者所重视。本文以体育舞蹈特征及价值为切入点,分析体育舞蹈对高校人才培养的作用;并在师资力量、课程设置、教学计划制定、教学方法运用等方面的具体应用提出了建议。
63-64

全民健身背景下学校体育与社区体育一体化发展研究

摘要:全民健身是我国当前社会物质生活水平不断提高的背景下增强国民体质的必由之路。开展全民健身运动是社会主义和谐社会建设的题中之意。推动学校体育与社区体育的一体化发展是开展全民健身运动行之有效的途径。学校体育是全民体育开展的基础,能够为全民体育健身运动提供大量的人才支持。社区体育是全民健身的重要阵地,是全民体育健身运动开展的重要环节。推动以学校体育为依托,以社区体育为主阵地的体育健身运动是我国全民体育健身的重要途径。
65-66

数学应用类课程群建设初探

摘要:探讨了数学应用类课程群的构建问题,将该课程群分为"应用基础类课程""计算机辅助推证课程"和"数学应用核心课程"三个层次,包括数学模型与实验、常微分方程和计算机代数和符号计算三门课程,其中,数学模型是连接"实际问题"和"数学应用"的"桥梁",常微分方程为数学模型建立提供数学理论和方法,计算机代数和符号计算课程为数学模型求解及数学实验提供支撑。在此基础上,探讨了数学应用类课程教学组织和教学方法等问题,这将为应用数学专业教学改革特别是创新型数学应用人才培养注入新的活力。
67-68

浅析“翻译症”与语言教学改革

摘要:"翻译症"是翻译实践中的常见问题。本文对"翻译症"的内涵与表现进行了梳理,从内部与外部两大角度探析其产生的原因。在此基础上,尤其对教师在语言教学中如何帮助学生克服"翻译症"进行了探讨。教师若能在语言教学中有针对性地完善教学内容,有策略地指导学生进行翻译实践,就可以逐渐帮助学生在翻译实践中克服"翻译症",实现源语与目的语的"动态对等"。
69-70

多模态视域下大学英语教学改革的若干思考

摘要:多模态主要是话语分析理论发展中的一个历史阶段,人类发现话语的意义很大程度上来源于非语言特征。随着先进多媒体与网络技术的发展,进一步促进了多模态话语的研究进程。人们的交际过程需同时启动听觉、视觉、触觉,部分领域中交际的主要模态已从之前的语言变为了图像、网页、电影等。多模态视域下的大学英语教学在外语教学研究中处于初步发展阶段,应注重用多种模态形式创设贴近真实的语言学习语境。
71-72

浅谈行动研究理论指导下的有效值日报告在英语口语教学中的作用

摘要:现今教学中,有效值日报告的有序进行对于英语口语教学中的作用日益加大。因而,行动理论指导下的有效值日报告是值得广大高等院校推广的提升学生英语口语能力的很好的教学模式。
73-74

大学英语课堂对学生英语口语能力培养的影响因素研究

摘要:本文依据标准化计算机辅助人机测试系统提供的大量数据,研究影响公外大学生英语口语能力培养的因素有哪些,作为进一步探索学生英语口语能力培养策略的基础性研究。
75-76

英文报刊阅读在大学英语教学中的作用

摘要:英文报刊阅读作为英语课堂教学实施的辅助手段能激发学生英语学习兴趣,能帮助学生扩大词汇量,拓展学生的知识面。英文报刊题材广泛,实时性强,素材更新快,并且贴近于现实生活,英文报刊阅读能够满足学生多样化的阅读需求,并提供具有实际意义的有价值的语言训练,可以很好地激发和调动学生的英语学习兴趣,提升学生英语综合应用能力。此外,报刊辅助教学还构建了教室和世界之间联系的纽带,在学习英语的同时还能帮助学生更好地认识和了解世界,优化课堂教学。
77-78

中国文化在大学英语教学中的传播策略

摘要:经济全球化时代已经到来,这要求中国文化必须走出国门,走向世界平台。以人才发展战略为首要任务的21世纪,大学生的培养倾注了个人、社会及国家的大量心血,继承与发扬中国文化是当代大学生的任务之一,而如今的大学英语教材中难以觅得中国文化的踪影。以英文形式让学生深入了解中国文化,既是一种传播中华文化的策略,又结合了英语教材的相关理论原则。运用恰当的方法对中国文化进行必要的讲解,不仅调剂了学生的英语课程学习,促使学生英语快速进步;也利于建立学生对外交流的本国文化基础。
79-80

建构主义理论下大学英语视听说教学改革研究

摘要:伴随互联网的出现,在大学英语教学方式上出现了新的转变,大学英语教学从过去的听说读写教学模式过渡到多媒体教学。网络和计算机的应用使得教师授课模式更加便捷,内容更加丰富多彩,学生的学习热情也更加高涨。但在实践操作过程中,依然存在着很多问题。以建构主义作为理论突破,结合大学英语视听说教学现状以及师生自身特点,创造更为有效的教学方法和模式势在必行。
81-82

高阶段英语学习者母语拒绝语中的二语逆向迁移研究

摘要:语言迁移一直是二语习得中一个广受关注的话题,然而长久以来,人们一直将关注点放在一语向二语的迁移,即顺向迁移,往往忽视了来自于二语向母语的迁移,即逆向迁移。这赋予了这个课题更多的研究期待。本文旨在通过对高阶段英语学习者母语拒绝语中的二语逆向迁移研究,探索逆向迁移这一新的领域中的变化和成因。
83-84

网络环境下大学英语第二课堂建设

摘要:第二课堂活动是第一课堂的延伸和扩展,弥补了第一课堂课时不足的局限,并进一步拓展第一课堂所学语言知识。基于建构主义学习理论,对比传统大学英语第二课堂,建设网络环境下的大学英语第二课堂,激发学生对英语的学习兴趣,进而提高英语水平。
85-85

浅谈二外日语教学改革

摘要:传统的二外日语教学以教师讲授为主,语法学习为中心,忽视了学生的积极性、主动性,学生虽然对语法理解清晰明白,应试能力也较强,但实际应用能力十分缺乏。为适应市场需求,必须改革传统的教学模式,在二外日语教学中积极运用交际教学法,强化情景模拟教学,充分发挥学生的积极主动性,提高日语的跨文化交际能力。
86-87

浅析毛泽东思想与中国特色社会主义理论体系概论课程的教学改革策略

摘要:概论课指的是,毛泽东思想、邓小平理论和"三个代表"重要思想概论,是大学生必修的公共基础课,想取得有效的教学效果,让学生对概论课有充分的了解,我们必须改变传统的教学模式。本文对概论课的教学改革进行研究,主要从研究现状、教学内容、教学方法和教学目的来展现改革的现状。教学改革的策略是根据实际需求来安排教学内容,采取多元化的教学方法,使学生明白概论课是中国共产党对马克思主义的创新,提高了学生的兴趣和自觉性。
88-89

高等师范院校大学物理实验教学问题与对策

摘要:大学物理实验教学是培养学生综合能力的重要途径之一,特别是高等师范院校的学生,有较强的实验技能是将来成为一名合格的物理教师所必备的条件。本文从大学物理实验课的教学工作中学生实验产生的问题入手,对目前大学物理实验教学过程中存在的问题进行分析,并相应提出了提高大学物理实验教学质量的一些改革对策。
90-91

关于大学物理力学部分教学的探讨

摘要:力学作为一门基础学科,不仅对规律的普遍性质进行了阐述,而且是很多工程技术的理论基础。大学生具备夯实的力学知识不仅能够提高自身分析问题和解决问题的能力,而且利于帮助学生形成独立思考以及独立学习的习惯。本文基于力学的课程特点,对当前力学教学的难点进行了分析,并提出了改进大学物理力学部分教学的策略。
92-93

藏族民族音乐教学的有效性研究

摘要:中华文化源远流长、博大精深,这是我国五千多年来各民族文化相互依存、相互渗透的结晶。而民族音乐是中华文化重要的组成部分,是中华五十六个民族发展壮大的精神支柱,在人类文明进步中起到了不可磨灭的贡献。藏族音乐是众多民族音乐中的一种有着独特色彩的分支,其内容涵盖广泛,伴以歌舞形式展示歌唱者内心所想所思。教师在进行藏族民族音乐教学过程中,应该注重学生对音乐文化背景基础的了解,培养学生的音乐素养,提高学生在藏族民族音乐方面学习的有效性,提升学生的音乐技能。
94-95

“舞美”之形体 “悟美”之灵性——浅议高师舞蹈教学中学生美感的培养

摘要:舞蹈是一种肢体语言,表达的是丰富的感情,不是机械的动作伸展。舞蹈教学中要让学生掌握正确的舞蹈形态,理解舞蹈动作的内涵,提高学生的舞蹈表现力,才能把情感和想象力融合到舞蹈动作中。高师舞蹈教育培养的是舞蹈教师,在走上工作岗位后要用"美"的形体塑造人,用"美"的内涵打动人,只有"形体美"和"灵性美"和谐统一,才是"舞之韵"的最高境界。本文分析了高师舞蹈教学中美感缺失的现状,具体阐述了高师舞蹈教学中美感培养的措施,最终实现形体"舞美"和灵性"悟美"的和谐统一。
96-97

企业需求指导下的装饰艺术专业项目化教学效果初探

摘要:本文以装饰艺术专业建筑与室内设计基础课程改革为例,初步探讨企业需求指导下的项目化教学效果。研究表明,教学应以企业实际职业需求为导向,安排课程内容,强调教、学、做一体化,将理论课程转化为实践项目,让学生在接触、熟悉、解决项目的过程中,接收、理解、消化相关理论知识,调动学生主观能动性,使学生在实际完成项目的过程中,适应企业工作模式。
98-98

“蝴蝶效应”下的高等院校足球课程教学新思路

摘要:高等院校足球课程的教学改革是体育课程改革的重要组成部分。以"蝴蝶效应"为引线,以五人制足球教学为主要内容,将"蝴蝶效应"引发的正负极作用充分融合到五人制足球教学中,建立五人制体育课程教学的链条式模式,有助于提高和推广五人制足球在高等院校中的传播。
99-100

吉林省高校轮滑课程开展现状及相关问题研究

摘要:吉林省近年来在体育教学中引入了轮滑课程并收到了良好的教学效果,但在教学过程中也出现了一系列问题。本研究在大量实践调查和文献查阅的基础上,对于目前广泛存在于吉林省高校轮滑课程中的问题进行了分析并提出了相关建议,为更好地开展吉林省高校轮滑教育提供一定借鉴意义和指导依据。
101-102

基于需求分析的高中英语教师培训课程新体系的建构

摘要:教师培训即对在职教师实施继续教育,这是我国教育的重要组成部分。教师培训是促进教师专业发展、提升教师个人素养、提高教师教育教学质量的有效途径。本文以长春市高中英语学科为例,通过问卷调查和访谈的方式对该市普通高中英语教师培训现状进行实地调研,综合分析高中英语教师现状、教师培训存在的问题及导致这些问题的原因,并针对问题探索构建教师培训课程的新体系。
103-105

普通师范类毕业生就业市场调查及对策研究分析

摘要:本文首先从计划安置越来越难、就业竞争越来越激烈、普通师范类毕业生就业的出路三个方面分析了普通师范类毕业生就业形势,然后从特色办学、强化学校培养目标的导向性、依据市场需求改造专业、加强培养学生职业技能、加大学生综合素质的培养力度、加强毕业生就业工作、完善毕业生就业指导和服务体系、引导学生树立正确的就业观八个方面对普通师范类毕业生就业对策进行了探讨。
106-107

山东省农村幼儿教师队伍现状及问题分析

摘要:随着社会的进步,幼儿教育也获得了长足的发展。在幼儿教育中,幼儿教师发挥着关键性作用,幼儿教师素质的高低对幼儿教育质量具有重要影响,甚至对幼儿以后的学习和成长都具有深远的影响。因此,要想给幼儿教育营造一个良好的成长环境,就要加强农村幼儿教师队伍的建设,本文以山东省农村为背景,对幼儿教育中教师队伍的现状及问题进行探讨分析。
108-109

高校体育师资建设存在的问题和对策探讨

摘要:21世纪是科学技术高速发展并且竞争十分激烈的时代,这对高校教师所应具备的能力以及素质提出了更多的硬性要求,教师不仅仅要有较高水平的思想素质和职业道德,还要具备与时俱进的业务技巧和专业知识。可是,近些年来我国高校不断实行学生的扩招计划,使得高校中出现的师资问题日趋严重,在这些问题中体育方面的师资问题较为显著。师资问题不仅制约体育教学事业的纵向发展,还严重影响到优秀人才的培养。本文就高校体育师资在建设方面存在的几个问题简要展开论述,进一步给出了对应的解决建议,目的在于能够完善和加强我国高校在体育师资方面的建设。
110-111

构建开放式中小学教师培训模式探析

摘要:教师是教育的灵魂,教师的整体素质直接关系我国教育的未来。本文通过介绍开放式教师培训模式和对开放式教育培训模式的概述,分析其存在的现实意义,并重点研究了中小学教师开放式教学培训模式,根据实际提出运用开放式教师培训模式的具体策略。
112-113

成人高校学生干部团队精神培养研究——以广州市广播电视大学为例

摘要:成人高校学生干部是学生活动的主要策划者和参与者。分析成人学生干部群体的特点,梳理其存在的问题,并通过营造良好的氛围、明确团队一致的目标、科学设计团队拓展、培育校园文化和建立和谐人际关系等措施加强对学生干部团队精神的培养,可以探索成人学生干部队伍建设的有效途径。
114-115

独立学院大学生创业现状研究——以广东外语外贸大学南国商学院为例

摘要:进入21世纪,大学生的就业形势越来越严峻,尤其是独立学院毕业的大学生,在就业竞争中处于弱势地位。独立学院的许多大学生纷纷选择创业。文章以广东外语外贸大学南国商学院学生为例,通过自编调查问卷,对该校不同年级、专业的大学生的创业动机和创业模式等进行调查分析,运用比较分析法,总结出目前独立学院大学生创业的两种模式,为我国独立学院大学生创业提供有益的理论性参考和借鉴。
116-117

多维度保障英语专业毕业实习效果的探索

摘要:毕业实习是英语专业本科实践学习的重要组成部分,目前存在着选择集中化、去向分散化、实习形式单一等问题,本文从学院管理制度、管理方法、校外实习基地和毕业实习模式等方面提出改善意见,并探索多维度的英语专业毕业实习效果保障机制。
118-119

群众路线在应对高校突发事件中的作用研究

摘要:近年来,高校突发事件频发,给学校和师生造成一系列的损失和伤害,如何运用群众路线理论应对突发事件的研究具有重要意义。本文通过对群众路线在应对高校突发事件中的作用以及发挥作用途径的阐述,总结出发挥群众路线在应对突发事件中作用的启示。
120-121

提高教务管理工作质量的质化研究

摘要:本文采用质化研究方法,跟踪研究两名优秀教学秘书,基于扎根理论对资料进行分析。教学秘书作为教务管理的一线人员,必须认识到工作的重要性,明确自身价值,强化责任意识,遵从教务管理规范,讲究工作的计划性和效率并富有创新意识。
122-123

天津市中小型会展企业人才需求调查

摘要:天津市地处中国北方,拥有强大的产业基础和地理优势。会展行业作为第三产业中的"朝阳产业",由于其高效、无污染、联动力强等特点,近年来在天津市发展迅速。但是,专业人才数量匮乏、从业人员综合素质亟待提高等问题仍然是目前制约行业持续发展的巨大障碍。本文通过对天津市中小型会展企业进行深入调查,研究分析人才需求的现状和存在问题,并从职业院校人才培养的角度提出了针对性的建议。
124-125

生产实训学生人身伤害赔偿责任问题研究

摘要:自从2012年教育部的《全国职业院校学生实习责任统保示范项目》出台后,针对实训学生人身伤害处理有了明确规定。本文结合法律和该文件,论述了实训学生人身伤害赔偿规则原则,采取无过错责任的归责原则,辅之以过错推定、无过错原则、公平责任为补充的原则,结合教育部发布的《学生伤害事故处理办法》和相关法律,探讨高职院校赔偿责任的认定和生产性实训基地赔偿责任的认定。
126-128

整合现代教育技术课程与教法课程 促进高职师范生科学素养的提高

摘要:提高师范生科学素养是师范教育目的之一。文章探讨整合现代教育技术课程与教法课程的必要性及实施方法,认为整合现代教育技术课程与教法课程的教学模式有利于提升高职师范生运用信息技术的能力、信息技术与课程整合能力以及科学探究能力,从而提升其科学素养。
129-130

高职院校数学建模项目教学法研究

摘要:项目教学法作为一种"以项目为主线、教师为引导、学生为主体"的教学模式,具有培训周期短、见效快、可控性好等特点。在数学建模的课程教学中采用项目教学法,可以节省理论授课时间,增加实践创新环节,提高学生的学习兴趣与效率,让学生在完成项目的过程中掌握知识,提高综合应用能力。本文主要探讨利用项目教学法进行数学建模教学的意义、实施对象、实施过程和评价体系,并给出具体实施案例。
131-132

机械制图与CAD课程实施任务驱动教学法的探索

摘要:机械制图与CAD是机械类专业学生的一门职业核心课。本文根据作者多年的理论学习及教学实践,阐述了任务驱动教学法在机械制图与CAD课程教学中的应用,并从任务驱动教学的任务设计、组织实施等方面进行了探讨。
133-134

基于认知学徒制的高职课堂教学的实践与反思——以国际商务单证教学为例

摘要:认知学徒制在培养学生的认知技能、培养学生的高阶思维能力方面提供了一种新的研究视角。文章从学习情境的创设、"师傅"示范、教师指导、学习共同体的活动以及独立探究等几个环节来探讨基于认知学徒制的高职课堂教学过程模式,并对基于认知学徒制的高职课堂教学实践中的现实问题进行了反思。
135-136

技校学生体能弱势的原因及对策探析

摘要:体能是人体抗负荷、抗疲劳和最大限度发挥人体器官功能的运动潜能。技术工人从业的最起码要求就是必须要具备良好的体能,能够承受住一线工作的强大负荷。技校是培养技术工人的基地,技校学生都是未来的技术工人储备军。为了更好地成为一个优秀的技术工人,体能训练是学校教学必须要纳入的课程。当前,由于各种因素的影响,我国各大技校学生都存在一定的体能弱势的状况。本文从技校学生体能弱势的实际情况出发,分析了学生体能弱势的原因,还提出了一些有针对性的措施。
137-139

积极团体心理健康教育在小学中的应用——以内江市为例

摘要:<正>一、研究背景积极心理学这个词最早出现在1945年人本主义学派代表人物马斯洛(Maslow,A.H.)的著作《动机与人格》中。1958年,美国著名心理学家贾霍达(Jahoda,M)在其编订的一套心理健康系列丛书中提出了"积极心理学"的概念[1]。至2002年斯奈德和洛佩慈主编的《积极心理学手册》的出版正式宣告了积极心理学的形成[2]。积极心理学的提出打破了一个多世纪以来心理学的病理性模式,在
140-141

特殊学生心理障碍分析及教育对策

摘要:<正>一、特殊学生心理障碍表现及危害所谓心理障碍是指受特殊的外界条件影响,在头脑中形成认识上的偏异,阻碍对道德要求的正确理解而导致的不健康的心理因素,受这种不健康心理因素的影响,孩子的性格、兴趣、信念发生变化,主要表现有以下几种类型。1.自卑冷漠型。这种类型的孩子自卑心理严重,总觉得自己的家庭条件不如别的孩子,没有值得炫耀的地方,在社会交往中低人一等,挺不起胸,抬不起头,怨天尤人,对人对事冷漠,不愿意交际,
142-143

浅谈学生体育课心理障碍疏导的方法

摘要:<正>体育课的名称已变为体育与健康课,这种名称上的转变代表着体育教育课程内容和功能的增加,已经成为一门包含多学科知识、健康教育等在内的综合性课程。然而在面对体育教学时,大部分学生存在的心理障碍却并没有因课程的转变而有所减少,所以在进行体育教学的过程中,教师应该对不同年龄段学生的心理有一个大致的掌握,并积极运用不同的方法为学生们疏导心理障碍。一、导致体育课心理障碍形成的原因所谓心理障碍,指的就是不同种类、形式的情绪、心理以及意
144-144

浅谈如何提高初中数学教学有效性

摘要:<正>教学有效性即教师在教学活动中采用多种有效手段激发学生的学习积极性,利用和谐的教学关系在最短时间内获得教学最佳效果。教学活动是师生互动的过程,如果师生双方不能同心协力,即使付出较大努力教学效率仍然很低,这就需要在教学中协调好师生关系,充分调动学生的学习积极性,促进教学的和谐统一,不断提高教学有效性。一、提高初中数学教学有效性的思路(一)发挥教师的引导作用1.学会激励学生。在数学教学中,教师要学会关爱学生,用实
145-145

数学教学中的德育渗透研究

摘要:<正>一、数学教育的德育内涵(一)德育的内涵德育即是道德教育,其含义有广义和狭义之分,狭义的德育是指针对学生个体进行的道德品行相关的教育和引导,广义的德育是指对客体所进行的关于思想、品行、德性、政治等层面的教育引导。本文研究的数学教育中进行的德育教育是指狭义的对于学生个体的道德品行的教育、引导和塑造。数学教育中进行德育教育应基于以下四个方面开展:首先,塑造个人的政治品格,要求教师在授课的过程中也要注重教导学生树立坚定的政治立场,热爱祖国,
146-147

Focus-on-form与Focus-on-forms在英语词汇教学中的使用

摘要:<正>一、相关概念产生的背景一直以来,对于语言形式的教学都是二语习得研究的一个争论话题。早期的形式教学研究主要以"方法"为对象,研究的前提是语言形式的教学在语言教学中是不可缺少的,争论的焦点在于,语言形式的教学应该是隐性的还是显性的。然而,这些研究大多都无果而终,没有得出隐性形式教学和显性形式教学谁更能促进语言形式的习得。许多对比和试验研究提供了两点相互矛盾的发现:第一,接受形式教学的学习者与没有接受形式教学的学习者相比,学
148-149

形成性评价在初中英语教学中的运用

摘要:<正>一、运用形成性评价的意义由于受传统的教育观和人才观的影响,目前我国外语教学的评价方式还存在着局限性,过多地依赖终结性评价(例如,期中或期末考试,中考和高考等),把考试成绩作为衡量学生外语学习能力的唯一标准。传统的评价方式重知识轻能力;重结果轻过程;重教师的教,轻学生的学;忽视学生思维水平,这种不科学的评价方式使教学变得日益现实功利,导致教师"以考定教",教学活动完全围绕考试内容进行,扼杀了学生学习的积极性和创造性。
150-151

在中学物理教学中实施分层次教学的探讨

摘要:<正>教育心理学研究认为,在人的发展过程中,由于受到各种因素的影响,每个人的发展都存在着一定的差异,这些因素包括遗传因素、家庭因素及社会环境因素等。同时我们在教学实践中也可以证明,中学生在生理发展和心理特征上的差异是客观存在的,每个学生对物理的兴趣、对物理知识的接受能力的差异也是客观存在的。而教育是要面向全体学生的,要为学生的全面发展创造条件。目前国内的中学几乎都采用的是班级授课制,这种教学方式虽然可以
152-153

浅析任务驱动教学法在中学信息技术课中的应用

摘要:<正>信息技术作为一门公共基础课,实践性很强,它对于全面推进素质教育,培养面向新世纪的人才具有重要的意义。因此,在教学中更注重上机实践能力和应用能力的培养,通过具体的任务使学生掌握解决问题的策略,利用任务驱动教学法可以很好地完成这一目标。多年的教学实践证明,任务驱动教学法对于激发学生的学习兴趣,培养学生分析问题、解决问题的能力,培养学生的创新精神和实践能力,培养学生的团队协作精神,提高学生的自信心和学习
154-155

在教学中给学生更多的自由度

摘要:<正>一、教学中自由和自由度自由是一种重要的人文素质,也是学生的一项基本权利。学生自由是教育、社会历史发展的必然,学生自由也是实施素质教育和创新教育的要求。学生自由有利于学生身心和个性的健康成长,它必将极大地促进现代教育观念的转变和发展。自由度包括时间和空间两个层面。近年来,随着国家教育理念的发展和教学目标的转变,对于学生自由支配尺度的掌控已经成为一个热门问题。尤其是中小学教育中,如果学生自由过多,教师
156-156

浅谈小学科学课中学生实验观察能力的培养

摘要:<正>观察是最基本的科学研究方法之一,实验观察则是科学发现的基础,观察为科学发现捕捉信息、积累认识,为推理和判断奠定基础。观察与实验总是有着不解之缘,观察是为了获取科学事实,而实验则是科学认识的检查程序,一方面实验将预言付诸实践,另一方面它关系我们对假说真理性的判断。19世纪俄国科学家门捷列夫、英国科学家法拉第和俄罗斯科学家巴甫洛夫等人都曾留下至理名言警示后人科学观察的重要性。一、小学科学课程标准中对于实验观察的内容标准
158-159

高中英语听说能力培养策略探析

摘要:<正>随着时代的发展和社会的进步,各国间的文化进行不断的交流与融合,英语作为世界通用语言,它的重要性是显而易见的。培养具有一定口语交际能力和英语听写能力的人才是刻不容缓的。根据美国保尔兰金教授的调查显示:在人们的日常生活中,"听"占言语活动的45%,"说"占30%,"读"占16%,"写"占9%[1]。高中的英语学习对于高中学生来说是一个关键点。高中英语的听说由于受到传统教学方法的制约和教条理念的束缚,只是比较注重知识
160-161

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