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  • 14-1066/G2 国内刊号
  • 1003-6687 国际刊号
  • 1.24 影响因子
  • 1-3个月下单 审稿周期
编辑之友是山西出版传媒集团有限责任公司主办的一本学术期刊,主要刊载该领域内的原创性研究论文、综述和评论等。杂志于1981年创刊,目前已被万方收录(中)、北大期刊(中国人文社会科学期刊)等知名数据库收录,是山西出版传媒集团有限责任公司主管的国家重点学术期刊之一。编辑之友在学术界享有很高的声誉和影响力,该期刊发表的文章具有较高的学术水平和实践价值,为读者提供更多的实践案例和行业信息,得到了广大读者的广泛关注和引用。
栏目设置:特稿、书业、营销、传媒、传媒_影视、实务、版权、装帧、史料

编辑之友 2010年第05期杂志 文档列表

编辑之友杂志卷首语
买书刊,买的是编辑的良心1-1

摘要:一位网友在我的博客上留了这样一段话:“编辑,是用良心工作的,一篇稿子来了,用心去修改和敷衍而过全是良心使然。刊登出来让读者品味,才知道花钱订杂志,原来买的是编辑的良心!”读罢,我的心不禁怦然。我能想到,这位网友一定是在读了我写的《编辑,社会的良心》一文后才写的这段话;我也能想到,

编辑之友杂志资讯
声音2-2

摘要:教育出版业要积极应对“电子书包” 据《中国新闻出版报》2010年4月30日报道:2010年全国教育出版社社长论坛日前在云南举行,来自全国24家教育出版社的领导到会。此次社长论坛,各家教育出版社的社长就教育部刚出台的《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010--2020年)》对教育出版行业的影响、相互合作、

数字2-3

摘要:24.6% 由中国出版科学研究所组织实施的第7次全国国民阅读调查显示,2009年,我国18—70周岁国民中接触过数字化阅读方式的占24.6%,比2008年增长了0.1个百分点。其中手机阅读和网络在线阅读是数字阅读的两大主流,分别为14.9%和16.7%。

版权3-3

摘要:2009中国知识产权状况:登记量大幅增长 4月29日,国务院新闻办在京举行新闻会,国家知识产权局、国家工商行政管理总局、国家版权局联合了2009年中国知识产权发展状况。在版权方面,2009年全年软件申请登记总量7.09万件,同比增长49.75%;其中软件著作权登记量达6.79万件,同比增长48.6%。

视野3-3

摘要:电子书时代:日本出版商寻找新的商机 泡泡网2010年5月4日报道:近年来,日本电子书市场增长迅速。根据日本YICHIYOSHI经济研究所的数据,2008年日本电子书销售额同比增长131%,达464亿日元(1美元约合93日元),2009年增长到637亿日元。

短笺3-3

摘要:民营公司参加国有书市的隐忧 鲍红于2010年4月24日在《中国新闻出版报》发表《30年20届:从潜水到弄潮》一文中谈道:2010年在成都召开的第二十届书博会上,新增的民营书业展示订货会、数字动漫和出版相关产业区成为亮点。在成都主会场的9个展馆中,民营书业展示订货会占据了两个展馆,民营书业展位预定超过1300个,

链接3-3

编辑之友杂志特稿
“山西出版史”总序8-9

摘要:中国乃四大文明古国之一。在民族文化积累和传承的过程中,“书”作为不可或缺的载体承担着重要作用。时至今日,人们谈及中国古代的四大发明,仍津津乐道于造纸术与印刷术的巨大贡献。正是造纸术与印刷术的双峰并立,使中国文化从一开始就具有明确的传播方式,并直接促成、带动了“中国出版史”的展开。

编辑之友杂志沙龙
教育出版:昨天的辉煌与明日的希望(下)10-13

摘要:教育出版对于现代出版而言,毁誉参半,成败皆萧,实在是个沉重的话题,本刊历来多有关注,并已陆续刊发过一些相关内容的文章。此次再将话题深入,俱因教育出版一头独大的局面仍未随着出版形势的变化而得以改变。出版乃文化“软实力”的重要体现,出版的强盛,离不开教育出版的积累和支撑。但就提升全民族的素质、对外输出而言,教育出版的畸重状况还须改变。下面所列话题,从不同角度诠释了教育出版的现状,也预示了其未来的走势。本期所列话题,为上期之继续。

编辑之友杂志专题
教育出版 路在何方14-17

摘要:在2010年第4期上,我们邀请出版界内人士共同探讨未来教育出版的发展问题。在这一期上,我们同样邀请了一批专家、学者,探讨的还是这个话题。虽然他们提出的观点不尽相同,但是有一点却是相同的,那就是——未来的教育出版,漫长的路该怎样走?

未来的教育出版漫长的路该怎样走18-19

摘要:教育,是培养人才的事业;出版,是传播文化知识的重要手段。教育出版承担着培养人、激励人、传播知识、传承文化的重任,于国于民都具有重要的意义。新中国成立60年来,我国教育出版领域尤其是在中小学教材建设上,取得了巨大的成绩,基本上满足了世界最大教育国的需求,为国民素质教育和基础教育作出了重要贡献。1951年秋季,

媒体资产管理与教育出版数字化的“长尾”战略20-21

摘要:今天,如何将传统出版优势与现代数字技术的优势有机整合,构建新的经营模式和商业战略,是目前以传统出版活动为主的教育出版所面临的重大机遇。

对教育出版生态环境的忧思22-24

摘要:从世界出版的总体状况来判断,教育出版始终是其中最基础也最重要的一个版块。根据相关报告估计,美国2009年教育出版占据美国全年GDP总量的6.1%,全世界出版行业产值及利润的80%被教育出版所占据。这一格局在中国同样如此,新闻出版总署(2008年全国新闻出版业基本情况》显示,2008年全国图书销售的比例,文教类(含教辅)图书占总销售量的28.77%,

教育出版集团化发展的思考25-27

摘要:新世纪以来,由于课程新标准、招投标、政府采购、循环教材、教辅采购捆绑教材等一系列教育新政的出台,给我国教育出版带来了一场场冲击波,引起了教育出版的巨变,使教育出版企业在经历转企改制风波的同时又经历了一次血与火的洗礼。在这种情况下,我国教育出版出现了诸多新现象:一方面出版主体多元化,大打折扣战,利润降低,竞争激烈;

教材出版法律陷阱的规避28-29

摘要:近年来在教材出版过程中频频发生的法律问题,为教材出版者敲响了警钟。因此,加强教材出版者的法律意识,规避教材出版的法律陷阱,使教材的出版走向健康发展之路势在必行。

编辑之友杂志出版
消费时代的出版走向分析30-31

摘要:随着消费时代的到来,传统的出版观念、审美理想、欣赏意味已逐渐移位。经典、高雅的图书产品已不被大多数人所接受,而通俗、新颖、时尚、娱乐性较强的消费形式却越发盛行,时尚的力量似乎难以抵挡。跟随时尚、跟踪流行,成为当今出版的风向标。

小众图书出版浅谈32-34

摘要:一 小众图书出版的内涵与特点 了解小众图书出版,首先要了解什么叫做“小众”。小众,是相对于“大众”来说的,是指有着相同的背景或兴趣爱好的一部分人的总称。比如一般大众都喜欢看电影,但有些观众只喜欢看某一位导演的电影,而且这位导演可能并不热门,这时我们就可以将这些观众看做是“小众”。所谓“物以类聚,人以群分”,

受网络冲击的纸质出版业刍议34-36

摘要:在网络高速发展的今天,纸质出版业遭遇空前尴尬。网络出版与纸质出版最大的不同在于载体的区别,网络出版物的载体是无形的网络,而传统出版物的载体是有形的纸张。因此,网络出版对纸质出版业最大的冲击莫过于传统印刷企业的让位和互联网技术提供商的登场。这使得传统出版的理念、流程和营销方式,都发生了根本性的变化。