摘要：大学舞蹈教学对学生舞蹈素养的培育有着很重要的作用,在大学舞蹈教学中,涉及到民族舞蹈、现代舞蹈等类型,本文章就以民族舞蹈教学为例,探讨如何在教学中提升学生的情感表现力。民族舞蹈能够传递民族特色,民族舞蹈中的情感表现对于民族舞蹈有着非常重要的意义和作用。本文通过从民族舞教学现状出发,对民族舞的艺术表现情感表达上的不足,提出了“内在感受能力”和“外在的表现能力”的情感表现教学方式,进行双重培养才能更好地提高学生民族舞蹈的情感表现力。