关注小儿脑性瘫痪中西医康复疗法的实践与研究
摘要：小儿脑性瘫痪（简称脑瘫）是以运动功能障碍为主的致残性疾病。随着新生儿急救医学的发展，早产儿、低体重儿成活率的提高，社会、环境、各种病原感染等因素对脑功能的损害，使脑瘫发病率有增加的趋势。脑瘫的临床表现多样，可伴有多种并发症，目前其预防与康复治疗已成为世界性的难题。“脊背六法”降低痉挛型脑性瘫痪患儿脊背部肌张力的疗效观察
摘要：目的探讨“脊背六法”在痉挛型脑性瘫痪（简称脑瘫）患儿康复中降低脊背部肌张力的作用。方法将60例痉挛型脑瘫患儿按随机数字表法分为观察组和对照组。观察组选用肢体按摩加“脊背六法”，对照组仅用肢体按摩，两组均结合现代康复技术，3个疗程（3个月）后观察两组患儿脊背部肌张力变化情况。结果两组患儿经1，2个疗程的治疗后，在降低脊背部肌张力的时间与疗效上．观察组明显优于对照组，差异有统计学意义（P〈0．05）。而在3个疗程后，两组患儿脊背部肌张力的差异无统计学意义（P〉0．05）。结论在脑瘫患儿的临床康复中应用“脊背六法”，可在短时间内有效降低患儿脊背部肌张力，缩短康复疗程，提高康复疗效。早期干预对宫内感染致脑损伤仔鼠神经干细胞增殖能力的影响
摘要：目的研究早期干预对宫内感染致脑损伤新生大鼠内源性神经干细胞原位增殖能力的影响。方法30只孕17d大鼠连续2d腹腔注射脂多糖（450μg／kg），设为脂多糖组，制备宫内感染脑损伤动物模型，生理盐水组6只注射等量生理盐水。将脂多糖组所产足月新生仔鼠用随机数字表法分为损伤组和训练组，生理盐水组所产仔鼠为对照组，每组各30只。对训练组进行早期干预至日龄28d，对照组、损伤组常规饲养；选取1，3，7，14，28d各组仔鼠用免疫组织化学方法动态检测海马齿状回颗粒层，BrdU阳性细胞的表达。结果（1）出生后1d对照组、训练组、损伤组新生大鼠海马齿状回颗粒层均存在BrdU，对照组显著高于训练组、损伤组（P〈0．01）。（2）对照组BrdU阳性细胞数3d开始增加，7d达到高峰，14d后下降，28d接近正常成年大鼠水平。（3）早期丰富环境刺激后，训练组大鼠海马齿状回颗粒层BrdU阳性细胞数在3d开始增加，14d达高峰，峰值显著高于对照组水平（P〈0．01），28d后下降，但仍高于对照组，BrdU阳性细胞数在时间上均呈一过性增高表达。结论宫内感染致大鼠脑损伤可导致内源性神经干细胞增殖能力降低，并较长时间内难以自然恢复；早期干预可激活脑损伤鼠内源性神经干细胞原位增殖能力，推迟高峰出现。延长作用“时间窗”。“黏”“粘”的用法
摘要：黏（nian）：黏是指像糨糊或胶水等具有能使一个物体附着在另一个物体上的性质，常作名词性词素。如黏土、黏性（黏性土）、黏米、黏膜、黏液、黏稠、黏度（动力或运动黏度）、黏滞、黏着（黏着力。黏着系数）、发黏、黏附、黏合（黏合剂）、黏结（黏结力）、黏糊。早期行为疗法降低仔鼠脑损伤致脑性瘫痪的实验研究
摘要：目的研究早期行为疗法对降低仔鼠脑损伤所致脑性瘫痪（简称脑瘫）的影响。方法取孕18d大鼠21只连续2d腹腔注射脂多糖，剂量为450gg／kg，6只孕鼠腹腔注射同剂量的生理盐水。随机选取脂多糖组仔鼠分为干预组（n=20）和非干预组（n=30），另设生理盐水组（n=30）；生后2d起，给予干预组仔鼠早期丰富环境刺激等行为疗法，另两组常规饲养；于生后25d对3组仔鼠进行随意运动、姿势、肌张力、不自主运动、情感行为能力、倾斜板试验等检测，记录各项评分并进行统计学分析；取生后1d的非干预组、生理盐水组仔鼠各10只、生后25d的3组仔鼠各10只进行脑组织髓鞘碱性蛋白（myelinbasicpro—tein，MBP）、S-100蛋白阳性细胞检测。结果免疫组织化学显示：生后1d的非干预组仔鼠脑组织各部位（内囊、海马、胼胝体）的MBP阳性染色较生理盐水组仔鼠均明显减少、减弱（P〈0．01）；生后25d的干预组仔鼠脑组织各部位（内囊、海马、胼胝体）的MBP阳性染色较非干预组仔鼠均增多（P〈0．05），生理盐水组仔鼠脑组织各部位（内囊、海马、胼胝体）的MBP阳性染色较干预组、非干预组仔鼠明显增多（P〈0．01）；生后1，25d的非干预组仔鼠脑组织各部位（内囊、海马、胼胝体）的S-100蛋白阳性染色与生理盐水组仔鼠相比较，均明显增加、增强（P〈0．01），干预组介于两者之间，差异有统计学意义（P〈0．01）。神经行为学检测显示：干预组20只仔鼠中有4只鉴定为脑瘫鼠，非干预组有8只脑瘫鼠，而生理盐水组无脑瘫鼠。结论MBP、S-100蛋白可以作为脑损伤早期诊断及判断预后的指标；早期干预可降低宫内感染所致新生鼠脑瘫的发生。催产素受体基因与儿童孤独症关系的初步研究
摘要：目的 探讨佳木斯地区人群催产素受体（oxytocinreceptor．OXTR）基因多态性与儿童孤独症的关系。方法应用聚合酶链反应与限制性片断长度多态性分析方法，对30例孤独症儿童和30例正常儿童进行OXTR单核苷酸多态性片断rs2254298的等位基因和基因型测定。结果OXTR单核苷酸多态性片断rs2254298的基因型分布频率符合Hardy-Weinberg定律（P〉0．05），并且孤独症组和正常对照组在上述各位点等位基因频率和基因型分布差异有统计学意义（P〈O．05）。结论OXTR单核苷酸多态性片断rs2254298与儿童孤独症的发病有关。英文缩略语写法的说明
摘要：文章中使用缩略语、略称、代号时，除了其他专业的读者也能清楚理解的（如DNA、CT等）以外。在首次出现时必须先写中文全称，再加括号说明英文全称及缩写，如：急性肾衰竭（acuterenalfailure，ARF）。不随意运动型脑性瘫痪患儿不同亚型运动功能预后的回顾性分析
摘要：目的 分析不随意运动型脑性瘫痪（简称脑瘫）患儿不同亚型运动功能预后。方法回顾性调查46例不随意运动型脑瘫患儿的临床特点，对张力障碍型、舞蹈-徐动型、徐动-痉挛型3种不同亚型患儿脑瘫粗大运动功能分级系统（GMFCS）分级、粗大运动功能测试量表（GMFM-88量表）评估结果进行分析。结果舞蹈-徐动型、张力障碍型、徐动-痉挛型组间比较GMFCS级别差异有统计学意义，其中徐动-痉挛型级别最低。舞蹈-徐动型最高（F=71．596，P〈0．001）；徐动-痉挛型在GMFM--88量表各功能区均明显低于舞蹈-徐动型（P〈0．001）；张力障碍型在站立位、行走与跑跳能区明显低于舞蹈-徐动型（P〈0．001）。结论舞蹈-徐动型脑瘫患儿多在4岁前获得自身行走能力，张力障碍型患儿部分可获得自身行走能力，徐动-痉挛型患儿运动功能较其他类型明显落后，较难获得自身行走能力。卫生部第十六届全国小儿脑瘫实用康复技术培训班通知
摘要：为适应综合医院康复科、儿科、残疾儿童康复中心、儿童福利院和社区康复的需要，受国家卫生部委托，由卫生部佳木斯康复医学人才培训中心、佳木斯大学康复医学院暨黑龙江省小儿脑性瘫痪防治疗育中心承办的第十六届全国小儿脑性瘫痪现代康复技术培训班即将招生，经结业考试授部级Ⅰ类继续教育学分10分。头针带针语言训练治疗小儿脑性瘫痪语言功能障碍的疗效观察
摘要：目的观察头针带针语言训练治疗脑性瘫痪（简称脑瘫）患儿语言障碍的疗效。方法将61例脑瘫患儿随机分为观察组和对照组，两组在同样环境中进行总体功能康复和语言治疗，观察组进行头针治疗，之后带针训练，而对照组不进行头针治疗。3个疗程结束后观察两组患儿接受语言能力、表达语言能力，智商测定、构音障碍等语言功能的康复情况及语言总体康复的临床疗效。结果观察组在语言的接受、表达、理解能力、构音障碍的评估及语言康复的总体临床疗效上．均优于对照组，其差异均有统计学意义（P〈0．05）；但在智力的改善上两组之间差异无统计学意义（P〉0．05）。结论头针结合语言治疗等综合治疗技术对脑瘫患儿语言功能的康复作用优于单纯康复治疗。头皮针治疗小儿脑性瘫痪合并智力低下临床疗效观察
摘要：目的观察头皮针治疗脑性瘫痪（简称脑瘫）合并智力低下患儿的疗效。方法将72例脑瘫合并智力低下的住院患儿，按简单随机法分为观察组和对照组各36例，两组在常规治疗脑瘫的基础上，观察组采用头皮针治疗，对照组对症治疗，3个月为1个疗程，疗程结束后观察智力提高效果。结果观察组显效8例，有效22例，无效6例；对照组显效4例，有效20例，无效12例，两组比较差异有统计学意义（P〈0．05）。结论头皮针治疗对提高脑瘫患儿智力水平有明显效果。针刺配合口服中药治疗儿童多动症临床疗效观察
摘要：目的 观察针刺配合口服中药治疗儿童多动症的疗效。方法将64例儿童多动症患儿按进入研究的时间先后顺序分为观察组31例和对照组33例。观察组针刺十三穴，配合口服静帅康胶囊、聪脑益智胶囊；对照组单纯口服中枢神经兴奋药、三环类抗抑药；两组患儿均进行行为认知训练。治疗3个月后两组患儿进行“康纳多动评定表”评价，对比临床效果。结果观察组有效率为94％（29／31），对照组为91％（30／33），两组疗效比较差异有统计学意义（P〈0．01）。结论针剌配合中药治疗儿童多动症临床效果优于单纯口服西药组。体感音乐疗法降低痉挛型脑性瘫痪患儿肌张力临床观察
摘要：目的 观察体感音乐疗法对降低痉挛型脑性瘫痪（简称脑瘫）患儿肌张力的疗效。方法将36例痉挛型脑瘫患儿置于体感音乐床聆听中医五行音乐中角音30min，分别于治疗前后测量3次内收肌角度、双侧膪窝角度、足背屈角度，取其平均值，评估肌张力，计算综合痉挛量表（CSS）评分。结果体感音乐治疗后，受试患儿内收肌角度和胭窝角度明显大于治疗前，治疗后足背屈角度均小于治疗前．其关节活动度改善明显，治疗后肌张力、CSS评分均比治疗前改善，经统计学处理，差异有统计学意义（P〈0．05）；治疗期间所有患儿均无不良反应。结论体感音乐治疗能降低痉挛型脑瘫患儿肌张力，缓解肌肉痉挛。改善肢体运动功能。家长在脑性瘫痪患儿康复训练中作用的临床研究
摘要：目的观察家长在脑性瘫痪（简称脑瘫）患儿康复训练中的作用，寻找最佳康复方法，同时又减轻患儿家庭负担。方法选取126例脑瘫患儿，在治疗师治疗的同时，观察年龄、病情基本相同的患儿家长参与训练时间不同对患儿康复效果的影响。结果轻度脑瘫患儿康复总有效率100％（51／51），中度脑瘫患儿康复总有效率97％（58／60），重度脑瘫患儿康复总有效率80％（12／15）；家长参与训练时间长者康复效果优于家长参与训练时间短者。结论家长参与脑瘫患儿康复训练时间越长，康复疗效越好。头皮针刺治疗脑性瘫痪患儿语言功能落后临床观察
摘要：目的 在常规推拿按摩、功能训练治疗脑性瘫痪（简称脑瘫）患儿的基础上，观察加用头皮针刺对患儿语言功能的影响。方法将60例脑瘫患儿分为观察组和对照组，观察组在常规推拿按摩、功能训练的基础上加用头皮针刺治疗，对照组在常规推拿按摩、功能训练的基础上加用语言训练治疗，观察1个疗程后患儿语言功能改善情况。结果观察组患儿显效率70．0％（21／30），对照组显效率33．3％（10／30），观察组患儿语言功能改善较明显（P〈0．05）。结论传统中医头皮针刺治疗可以提高脑瘫患儿语言功能。《让脑瘫儿童拥有幸福人生》新书介绍
摘要：由广州中医药大学附属南海妇产儿童医院（南海妇幼保健院）享受国务院特殊津贴的儿科专家刘振寰教授主编的《让脑瘫儿童拥有幸福人生》一书，2009年10月由中国妇女出版社再版发行。脑性瘫痪患儿侧脑室后脚周围白质营养不良80例回顾性分析
摘要：目的探讨侧脑室后脚周围白质营养不良影像学改变脑性瘫痪（简称脑瘫）患儿的临床特征。方法对80例侧脑室后脚周围白质营养不良脑瘫患儿的临床资料进行回顾性分析。结果80例侧脑室后脚周围白质营养不良的脑瘫患儿中，痉挛型62例（77．5％），语言发育障碍56例（70．0％），智力低下45例（56．3％）。结论脑瘫患儿影像学表现为侧脑室后脚周围白质营养不良的在临床上以痉挛型为多见，主要并发症为语言发育障碍及智力低下。使用法定计量单位的要求
摘要：为了执行国家技术监督局等四单位的通知，本刊要求所有文稿中的物理量和计量单位的名称、符号、书写应符合国家标准的规定，希望作者在文稿中认真执行，让我们共同做好这项工作。