摘要：医务人员的人文素养和医德医风,直接影响群众就医体验和改革＂获得感＂,坦率地讲,一些医患沟通上的问题甚至医患矛盾的发生,与有的医务人员人文素养不足也有关系。大医精诚、医者仁心,医德尤为重要。要加强医学教育的思想政治引领和价值引领,坚持育人为本、立德树人,把德育作为医学人才培养的首要内容，将人文教育和医德培养与专业教育有机结合，培养学生“无负司命之责”的职业思想，引导医学生将预防疾病、解除病痛和维护群众健康权益作为自己的职业责任。