摘要:实验室作为高等学校实验教学和科学研究的支撑平台,是提高教学质量和科研产出的基本条件,被誉为高校的三大支柱之一。实验室建设和运行管理水平是高效综合实力的重要标志,在实验教学和科学研究占有重要的地位。
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期刊名称:中国科技信息
期刊级别:部级期刊
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