摘要：审美就是能动的认识美、鉴赏美、追求美、剖造美的情趣、能力和素质，它是伴随着人一生的重要素质。通过探索“如何欣赏服饰美”中“形式美”的原理，来提高学生认识美的情趣．能力和素质，同时来旁通其他艺术门类；通过“时代感”的论述来提高学生鉴赏美的情趣．能力和素质，调整学生的审美取向，挖掘服饰与人，政治．经济等方面的联系，使学生在生活中发现美、创造美。