摘要:我们要增进默读教学的效率,不可不注意读书的四要素。现在大略说明于下:a.速率社会文明一天进步一天,我们所读的书也随之一天增加一天。我们要满足这个欲望,要适应这个需求,非具有较高的读书能力,简直无达到目的的希望。速率的快慢,是读书能力里一个紧要的关键。
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期刊名称:语文建设
期刊级别:北大期刊
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