幼儿名画欣赏活动的问题及对策
作者：张少雅
摘要：幼儿名画欣赏活动是通过欣赏艺术大师著名的艺术作品,充分调动幼儿的感知、想象、情感、思维等多种心理功能,感受作品色彩、造型、构图等艺术手法及情感表现,从而唤起幼儿内心深处的审美体验,发展其审美情感及审美评价的创造性活动.名画欣赏是幼儿园美术欣赏的重要组成部分,对培养幼儿艺术欣赏兴趣与能力有着积极的作用.本文围绕选择适宜的名画作品、设计名画欣赏过程、创新名画欣赏方法三个方面探讨幼儿园名画欣赏活动的指导策略.
分类：
- 期刊
- >
- 人文社会科学
- >
- 社会科学II
- >
- 学前教育
收录：
- 知网收录(中)
- 维普收录(中)
- 万方收录(中)
- 国家图书馆馆藏
- 上海图书馆馆藏
关键词：
- 名画欣赏
- 欣赏活动
- 幼儿园
- 艺术作品
- 情感表现
- 创造性活动
- 艺术大师
- 心理功能
注：因版权方要求，不能公开全文，如需全文，请咨询杂志社
