摘要:所谓互动教学,其核心就是“互动”,课堂教学的互动是有教师和学生共同建立的,要实现课堂的互动,需要教师积极的引导和学生积极的配合,双方共同参与到课堂活动中,建立良好的师生关系,提高课堂效率和质量,本文就小学英语互动教学进行研究,对其具体的互动策略展开讨论,让英语课堂充满活力和生机,激发学生的课堂积极性。
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期刊名称:校园英语
期刊级别:省级期刊
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