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学语文杂志发文分析
学语文主要机构发文分析
| 机构名称 | 发文量 | 主要研究主题 |
| 安徽师范大学 | 553 | 语文；教学；文教；语文教学；汉语 |
| 文学院 | 329 | 教学；语文；文教；语文教学；课程 |
| 安徽省芜湖市第一中学 | 71 | 教学；语文；文教；高考；文本 |
| 蚌埠市第二中学 | 38 | 语文；教学；文教；高中语文；语文教学 |
| 安徽省庐江中学 | 34 | 教学；语文；写作；高考；阅读教学 |
| 安徽省泾县中学 | 30 | 教学；语文；文教；作文；作文教学 |
| 安徽省宁国中学 | 29 | 语文；教学；文教；语文课；高考 |
| 华东师范大学 | 29 | 教学；语文；文教；教育；语文教学 |
| 安徽省宿松中学 | 25 | 语文；教学；文教；语文教学；文言 |
| 《学语文》编辑部 | 24 | 启事；教改；语文；见性；创见性 |
《学语文》杂志是由安徽师范大学文学院主办的双月刊，审稿周期预计为1个月内。该杂志的栏目设置丰富多样，涵盖专论平台、备课网页、考试园地、读写频道、汉语广角等。
该杂志为学者们提供了一个交流学术成果和经验的平台，发表的文章具有较高的学术水平和实践价值，为读者提供更多的实践案例和行业信息，得到了广大读者的广泛关注和引用。
