《新课程研究·下旬刊》杂志收录情况：知网收录(中)、维普收录(中)、万方收录(中)、国家图书馆馆藏、上海图书馆馆藏等，这体现了其较高的学术水平和广泛的影响力。
可以通过以下几种途径查询收录情况：
一、官方网站查询
在杂志社官网的公告或新闻动态栏目中，可能会有关于期刊收录情况的最新公告或更新信息。
二、权威数据库检索
中国知网（CNKI）、万方数据平台、维普资讯检索。
三、第三方认证与荣誉
1.查看期刊荣誉：通常杂志社会在其官方网站或宣传资料中列出期刊所获得的荣誉和认证。
2.核实核心期刊目录：可以通过查阅目录来确认期刊的核心地位。
《新课程研究·下旬刊》杂志荣获了诸多荣誉，先后入选中国优秀期刊遴选数据库、中国期刊全文数据库（CJFD）等，这些荣誉充分体现了该杂志在教育学术领域的卓越地位和广泛影响力。
《新课程研究·下旬刊》是一本月刊杂志，创刊以来，办刊质量和水平不断提高，旨在响应中国教育领域日益增长的对新课程改革的需求。随着社会的不断发展和教育模式的不断变化，传统的课程体系和教学方法面临着越来越多的挑战。为此，该期刊应运而生，致力于推动课程改革和教学创新，促进教育理论与实践的结合。发布有关课程改革、教学方法、教育政策等方面的原创研究论文。论文内容涉及课程设计、教学评价、学习理论等多个领域。
杂志致力于不断提升自身的学术水平和影响力，积极响应教育改革的最新趋势。期刊将继续关注课程改革的热点问题，探索新的研究领域和方法，以期为中国教育事业的发展做出更大贡献。作为一本专注于课程改革和教学创新的专业期刊，不仅为教育工作者和研究人员提供了一个宝贵的交流平台，也为教育改革和实践的发展提供了重要的支持。
