问题学生教育的策略之二——用系统思维的方式来研究
作者：赵坡
摘要：问题学生并不是单一、线性、孤立的,而是一个由各种因素相互交织的系统。正因如此,班主任在教育问题学生时,必须有系统思维方式。系统思维的概念系统思维是把认识对象作为系统,从系统和要素、要素和要素、系统和环境的相互联系、相互作用中综合地考察认识对象的一种思维方法。
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关键词：
- 问题学生
- 认识对象
- 思维方法
- 班主任
- 转化策略
- 最优结构
- 成长轨迹
- 整体性
- 班级建设
- 过程优化
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