对当前学校体育价值观的重新思考

作者:潘佳

摘要:作为一名体育教学工作者,我们为什么而教?在学生成长过程中体育应该给他们带来什么?本文试图从体育的起源入手,对此类问题进行深度剖析,从而填补我国学校体育重技能培养,轻体育文化修养;重人的生物属性塑造,轻社会属性塑造的这一空白。

分类:
  • 期刊
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  • 人文社会科学
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  • 社会科学II
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  • 中等教育
收录:
  • 维普收录(中)
  • 国家图书馆馆藏
  • 万方收录(中)
  • 上海图书馆馆藏
  • 知网收录(中)
关键词:
  • 学校体育
  • 价值
  • 认知

注:因版权方要求,不能公开全文,如需全文,请咨询杂志社

期刊名称:体育教学

期刊级别:省级期刊

期刊人气:6984

杂志介绍:
主管单位:北京市教育委员会
主办单位:首都体育学院
出版地方:北京
快捷分类:体育
国际刊号:1005-2410
国内刊号:11-3145/G8
邮发代号:82-10
创刊时间:1993
发行周期:月刊
期刊开本:A4
下单时间:1个月内
复合影响因子:0.33
综合影响因子:0.25