聚焦教材习题,提升习题的教学功能
作者：吴敏强
摘要：教材课后习题是教材的重要组成部分,笔者通过对课后习题的整理、比较和分析,阐述了教材习题的功能和价值.结合教材习题,从＂找题＂＂变题＂＂挖题＂三个角度,阐述课后习题在创设教学情境、提升学生思维广度与深度、体会数学的实验功能中的重要作用.教材课后习题除了在巩固教学,提升学生解题熟练度之外,还能参与到课堂教学中,参与到教师的备课中,参与到学生对数学的研究探索中去,充分发挥教材习题的功能!
分类：
- 期刊
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- 人文社会科学
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- 社会科学II
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- 教育综合
收录：
- 上海图书馆馆藏
- 维普收录(中)
- 国家图书馆馆藏
- 万方收录(中)
- 知网收录(中)
关键词：
- 教材课后习题
- 找题
- 变题
- 挖题
- 教学情境
- 思维能力
- 研究与探索
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