摘要：大学生创新能力对于一个民族的发展、一个国家的繁荣富强具有极为重大的意义。由课堂教学、课外实训、社会实践三部分加个性化考核构成的职业生涯规划“3＋1”教学模式，为大学生创新能力培养提供了新视角。基于此，我们通过分析职业生涯规划“3＋1”教学模式对大学生创新能力培养的影响，给出大学生创新能力培养的新路径：依托课堂教学，丰富创新知识；注重课外实训，强化创新技能；坚持社会实践，提升创新能力；打遣个性化考核办法，增强培养效果。