高校课程评价存在的问题及改进对策

摘要：课程评价对于推动高校课程建设促进高校教育质量提升具有重要作用,随着高校办学自主权的扩大,高校课程评价模式也逐渐趋于成熟。然而,目前高校课程评价依然存在一些问题,例如对课程评价对象界定不一,评价主体单一,课程评价反馈不足、激励作用有限等,因此应对高校课程评价体系作进一步的改进和完善。

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