主管单位:吉林市教育学会
主办单位:吉林市教育学会
国际刊号:--
复合影响因子:--
--国内刊号:--
审稿周期:1个月内
创刊年份:1994年
综合影响因子:0.01
《青年教师》杂志在全国影响力较大,创刊于1994年,创刊以来,办刊质量和水平不断提高,主要栏目设置有:研究报告、文献综述、简报、专题研究等。
(1)凡投本刊文稿,应主题和论点明确,论据可靠,数据准确,文字简练。在本刊所发表文章的观点均属作者个人观点,不代表本刊观点或立场。
(2)题名应以简明、确切的词语反映文章中最重要的特定内容,要符合编织题录、索引和检索的有关原则,并有助于选定关键词,一般不超过20个字,必要时可加副题名。
(3)正文语言准确、简明、生动;用书面语,不用口语;应朴实无华、具体、不空泛,对事物的表述不宜作渲染。一些已知的基本概念和基本理论不宜详细叙述,应利用文献标注的方式加以引用。
(4)参考文献是作者写作论文时所参考或引用的文献,按其在正文中出现的先后次序列在正文之后,并在正文对应处右上角用阿拉伯数字标注“[序号]”(上标形式)。
(5)基金项目名称应按照国家相关规定的正式名称填写,若属多项基金资助项目应依次列出,其间以分号隔开。
(6)对文章的研究内容做提纲挈领的概括,客观、简要地陈述文中涉及的研究对象、方法、结论等要素。避免使用过于主观或脱离实际内容的阐释方式。
(7)来稿务必论点明确,文字精炼,数据可靠,(按顺序):题目、作者姓名(英译)、作者单位(英译)及邮政编码、中文摘要、关键词、正文、参考文献。
(8)图的编排:注意去掉无数字对应的刻度线,不用背景网格线,线条粗细大约在0.75磅。本刊现采用黑白印刷,为更清晰地表达,请注意表达方式。
(9)注释,用于对文章正文加以补充、说明,一律采用“页下注”的形式。注号用“①、②、③……”或 “(1)(2)(3)……”。
(10)稿件均为作者的研究成果,不代表编辑部的意见。凡涉及国内外版权问题,均遵照《中华人民共和国版权法》和有关国际法规执行。
青年教师是一本由吉林市教育学会主办的月刊,期刊级别为省级期刊,预计审稿周期为1个月内。
机构名称 | 发文量 | 主要研究主题 |
北京师范大学 | 176 | |
吉林省教育学会 | 59 | |
枣庄市市中区实验小学 | 51 | |
吉林大学 | 49 | |
长阳土家族自治县大堰乡中心学... | 39 | |
吉林省教育学院 | 36 | |
东北师范大学 | 35 | |
吉林市吉化第九中学 | 30 | |
《江城晚报》 | 29 | |
清华大学 | 26 |
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杂志内容很全,非常权威。里面印刷高质量,纸质也不错,值得收藏。这本书真心不错,写的非常有深度。喜欢晚上一个人静静地看。
青年教师杂志的工作人员都认真负责。虽然稿子很多,有时候审稿速度会慢点。但是该刊的编辑人员都敬业的,有时很晚还发邮件讨论文章问题。很不错的杂志,值得推荐~
2月20号投的稿,一直到3月27号才给的结果,中间催过3次,编辑的态度还不错,说是这几天稿件比较多,让我耐心等一下。虽然超过了一个月,但是就编辑的态度来说就值得一个好评,祝青年教师杂志越办越好!
这次投稿过程有点不算顺利,前前后后修改了三次。不过编辑和各位审稿人都很负责,提了很多专业意见。编辑也和给力,专业认真,祝愿越办越好...!
第一次投这个期刊,各阶段非常严格。审稿过程也非常规范。中间退修的审稿意见到位,直击文章主题,非常有建设性。编辑态度也很好,没有故意刁难。推荐投稿!
速度还是挺快的,一直编辑处理稿件,后来直接接收了。多谢编辑,希望此期刊越来越好。2014.10.19提交,2014.12.24接收,现在坐等出刊,心情好好。
投稿28天,编辑很负责也有耐心,文章反复修改几次,周围同学普遍反应容易中。期刊质量一般,适合着急毕业的同学投。
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