辽宁教育杂志收稿方向有哪些？

《辽宁教育》杂志的收稿方向主要包括：教苑_教学策略、教苑_特色教研、教苑_教法切磋、理论_深度研究、经验_方略、教苑_深度研究、卷首、教苑_课题展台、经验_区域、经验_案例、理论_课题、理论_心理空间、关注_课改样本、经验_我和我的学生、经验_德育、案例_难点突破、视野_专题文摘等等。

该杂志收稿方向广泛，涵盖了教育的多个重要领域和前沿话题，为教育工作者和研究者提供了一个交流和分享学术成果的重要平台。

《辽宁教育》杂志投稿要求

（1）参考文献中中文文献在前，外文文献在后。

（2）来稿要求论点明确、数据可靠、逻辑严密、文字精炼。

（3）来稿时请附加作者简介，包括已取得的业绩和现在研究的方向以及有效联系方式。

（4）获得基金资助产出的文章，还应注明基金项目的名称和项目编号。

（5）文题力求简明，能反映出文章的主题（中文题名不宜超过20 字，英文题名不宜超过10～12 个实词）。

《辽宁教育》杂志是由辽宁教育学院(辽宁师范高等专科学校)主管和辽宁爱德传媒集团有限公司主办的学术理论期刊，创刊于1972年，国内外公开发行，国际刊号ISSN为1002-8196，国内刊号CN为21-1062/G4，该杂志级别为省级期刊，预计审稿周期为1个月内。

该杂志在学术界具有较高的影响力，多次获得国内外权威奖项，如中国优秀期刊遴选数据库、中国期刊全文数据库（CJFD）、社科双效期刊等。

在收录方面，《辽宁教育》杂志被多个知名数据库收录，包括：知网收录(中)、维普收录(中)、万方收录(中)、国家图书馆馆藏、上海图书馆馆藏等，在教育领域具有较高的学术价值和影响力，是教育研究者和实践者的重要参考刊物。