新时代中职学生阅读养成教育的困境与对策探讨——以中职英语课程为例
作者：张瑾
摘要：目前,中职学生的英语学习效率不高,兴趣低,尤其是在学习英语阅读理解的时候,学生的学习能力、理解能力比较低下,不愿意参与学习,继而导致学生的英语学习情况一直不是太好。本文探讨了新时代中职学生的英语阅读养成教育困境,并针对这些困境,提出了一些有效的解决策略。
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关键词：
- 新时代
- 中职学生
- 新课程改革
- 阅读
- 困境
- 对策
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