《教育研究与实验》杂志审稿周期为预计1-3个月。
以下是查询杂志审稿周期的方法:
1、查看期刊官网:许多杂志会在其官方网站的 “作者须知”“投稿指南” 或 “常见问题” 等板块中,明确给出大致的审稿周期。
2、参考作者投稿经验分享:可以在一些相关的学术交流平台上,搜索杂志的名称,其中通常会提到从投稿到收到审稿意见的时间,从而了解其大致的审稿周期。
3、分析期刊过往发表文章:随机选取该杂志最近几期发表的文章,查看每篇文章的投稿日期、接收日期和发表日期,通过计算时间间隔,能对该杂志的审稿及发表速度有一个直观的认识。
4、咨询期刊编辑:如果在官网上未找到明确的审稿周期信息,也没有找到合适的作者投稿经验分享,可以直接通过期刊官网提供的联系方式咨询。
《教育研究与实验》杂志创刊于1983年,是由中华人民共和国教育部主管的学术理论期刊,该杂志为双月刊,国内外公开发行,国内刊号为CN 42-1041/G4,国际刊号为ISSN 1003-160X,杂志社位于武汉华中师范大学田家炳楼。
该杂志的办刊宗旨是反映教育改革与发展的最新成果,探索教育规律,为深化教育改革、繁荣教育科学服务。其内容突出理论性、学术性、实用性和探索性等特点,主要栏目包括教育纵横谈、教育基本理论研究、课程与教学论研究、教育心理研究、教育史研究、教育沉思录、教育管理研究、乡村教育研究等。
《教育研究与实验》杂志在全国影响力巨大,创刊于1983年,公开发行的双月刊杂志。创刊以来,办刊质量和水平不断提高,主要栏目设置有:教育纵横谈、教育心得研究、教育实验研究、学校专栏等。
《教育研究与实验》为中国教育学会教育实验研究会会刊,刊登教育科学研究成果,关注教育热点问题,致力于教育改革实验和实验技术的开发,报道中小学教育实验最新动态。
教育研究与实验杂志发文分析
教育研究与实验主要机构发文分析
| 机构名称 | 发文量 | 主要研究主题 |
| 华中师范大学 | 669 | 教育;教师;教学;社会;心理 |
| 南京师范大学 | 319 | 教育;社会;道德;教学;教师 |
| 北京师范大学 | 254 | 教育;教学;教师;社会;课程 |
| 华东师范大学 | 139 | 教育;教师;教学;教育学;道德 |
| 华南师范大学 | 81 | 教育;教师;教学;道德;人性 |
| 西南大学 | 70 | 教育;教学;教师;文化;课程 |
| 河南大学 | 50 | 教育;教育实验;教师;教学;教育学 |
| 浙江大学 | 47 | 教育;教师;教育实验;教育研究;心理 |
| 杭州师范大学 | 46 | 教育;教师;教学;道德;乡村 |
| 湖北大学 | 43 | 教育;知识;教学;自我;自我效能 |
教育研究与实验主要资助项目分析
| 资助项目 | 涉及文献 |
| 国家社会科学基金 | 259 |
| 教育部人文社会科学研究基金 | 147 |
| 中央高校基本科研业务费专项资金 | 76 |
| 教育部人文社会科学重点研究基地度重大研究项目 | 38 |
| 全国教育科学“十一五”教育部规划课题 | 26 |
| 全国教育科学规划课题 | 26 |
| 教育部人文社会科学研究重大课题攻关项目 | 25 |
| 湖北省教育厅人文社会科学研究项目 | 21 |
| 国家自然科学基金 | 18 |
| 江苏省教育厅哲学社会科学基金 | 16 |