教育史研究杂志收稿方向有哪些？

《教育史研究》杂志的收稿方向主要包括：教育史学、教育家研究、中国教育史、外国教育史、教材史研究、教育史话、专题研究、书评等。

该杂志收稿方向广泛，涵盖了教育的多个重要领域和前沿话题，为教育工作者和研究者提供了一个交流和分享学术成果的重要平台。

《教育史研究》杂志投稿要求

（1）投稿时注明作者姓名、联系方式等，便于编辑部联系。

（2）正文：要求结构严谨，表达简明，语义确切，论点鲜明，论据充分，引用规范，数据准确。文内标题要简洁、明确，标题层次不宜过多，可采用阿拉伯数字连续标号，如“1”“1.1”“1.1.1”的形式。

（3）编辑部有权对来稿进行修改，如作者不同意修改，请在来稿中说明。

（4）基金项目论文请注明基金项目名称及项目编号。

（5）引征二手文献、资料，需注明该原始文献资料的作者、标题，并在其后标注“转引自”及该援引的文献、资料等。

《教育史研究》杂志是由中华人民共和国教育部主管和人民教育出版社主办的学术理论期刊，创刊于2017年，国内外公开发行，国际刊号ISSN为2096-6660，国内刊号CN为10-1596/G4，该杂志级别为CSSCI南大期刊，预计审稿周期为1个月内。

该杂志在学术界具有较高的影响力，多次获得国内外权威奖项，如中国优秀期刊遴选数据库、中国期刊全文数据库（CJFD）等。

在收录方面，《教育史研究》杂志被多个知名数据库收录，包括：CSSCI 南大期刊(含扩展版)、知网收录(中)、维普收录(中)、万方收录(中)、国家图书馆馆藏、上海图书馆馆藏等，在教育领域具有较高的学术价值和影响力，是教育研究者和实践者的重要参考刊物。