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《教育论坛》杂志核心信息
主管单位：河南教育厅
主办单位：河南省教育科学研究所;河南省教育学会
出版周期：双月刊
《教育论坛杂志》在全国影响力巨大，创刊于1931年，是一本双月刊杂志。创刊以来，办刊质量和水平不断提高，旨在为教育从业者、研究者和政策制定者提供一个深入探讨教育问题、交流研究成果和分享教育实践的平台。该杂志涵盖了广泛的教育主题，包括教育理论与实践、教育政策与改革、教育评估与质量保证、教育技术与创新、教育心理与社会发展等。
作为一本学术性杂志，《教育论坛杂志》具有较高的学术权威性和专业性。杂志定期刊登原创的学术论文，这些论文涵盖了教育领域的各个方面。作者通过深入研究和实证分析，探讨了教育理论和实践中的关键问题，并提供了有效的解决方案和推荐策略。这些论文不仅提供了对教育问题的深刻见解，也为教育政策的制定和教育实践的改进提供了重要的参考依据。
除了学术论文，该杂志还设置了专栏和专题报告，关注当前热点问题和教育议题。这些专栏和专题报告通过专家观点、教育案例和实践经验的分享，提供了对热门教育话题的深入理解。同时，该杂志还会邀请教育领域的权威专家和学者担任特约撰稿人，撰写有关教育发展、政策研究和教育改革的专文，为读者提供更全面、权威的信息和观点。
此外，《教育论坛杂志》还经常组织学术研讨会、论坛和研究活动，以促进学术交流和学科发展。这些活动为教育领域的教育工作者、研究人员和政策制定者提供了一个分享研究成果、交流经验和合作研究的平台。这对于推动教育改革和提高教育质量具有重要的意义。总之，《教育论坛杂志》作为一本学术性杂志，致力于促进教育研究和教育实践的交流与合作。通过发表学术论文、推出专栏和专题报告，以及组织学术研讨会和研究活动，该杂志为教育领域的从业人员、研究者和政策制定者提供了一个学术交流、分享成果和探讨问题的重要平台。同时，该杂志也为广大读者提供了了解教育发展、掌握教育趋势和关注教育质量的重要参考工具。
该杂志作为一本具有较高学术价值的教育类期刊，被多个权威数据库收录。如维普收录(中)、国家图书馆馆藏、上海图书馆馆藏等，这些收录情况充分体现了《教育论坛》杂志在学术界的影响力和认可度。
