图式理论与大学英语词汇教学
作者：宫爱风
摘要：词汇是语言学习的基础,该文探讨了图式理论在大学英语词汇教学中的作用和影响,提出可以运用图式理论,参照学习软件百词斩,帮助学生将短时记忆转化为长时记忆;引导学生进行图式扩展,更有效地获取词汇的外延意义。
分类：
- 期刊
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- 社会科学II
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- 教育综合
收录：
- 国家图书馆馆藏
- 万方收录(中)
- 维普收录(中)
- 知网收录(中)
- 上海图书馆馆藏
关键词：
- 图式理论
- 词汇教学
- 记忆规律
- 词汇外延意义
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