摘要：[目的]对我校校院联合创办专科护理教育模式的办学效果进行评价。[方法]学校与省级医院在大专护生实习期间联合开办专科护理教育，通过学生的的自愿选择，其中观察组264名学生接受专科护理培训，对照组245名学生接受普通的临床实习，从毕业考试、就业情况、用人单位评价方面对两组学生进行比较。[结果]在毕业考试、就业情况及用人单位反馈意见中如毕业生整体表现、专科护理如急救护理等知识、专项技能如重症监护等能力、团队合作意识等方面，观察组优于对照组，差异有统计学意义（P〈0．05）。[结论]校院联合开展的专科护理教育培养的学生专项技能强，就业率高，就业单位评价好。