摘要:进行幼儿早期教育是幼儿发展的必然阶段,早期教育有助于促进幼儿综合素质的提升。幼儿早期教育存在的误区主要包括将幼儿早期教育等同于超前教育和智力教育。正确实施幼儿早期教育的对策,包括为幼儿的早期教育塑造良好环境,注重幼儿早期教育的关键期,帮助幼儿养成良好习惯,拓展幼儿教育空间,引导幼儿学会倾听与模仿,家长要学习先进的幼儿早期教育理念。
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期刊名称:黑龙江科学
期刊级别:省级期刊
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