《黑龙江教育·小学》杂志审稿周期为预计1个月内。
以下是查询杂志审稿周期的方法：
1、查看期刊官网：许多杂志会在其官方网站的 “作者须知”“投稿指南” 或 “常见问题” 等板块中，明确给出大致的审稿周期。
2、参考作者投稿经验分享：可以在一些相关的学术交流平台上，搜索杂志的名称，其中通常会提到从投稿到收到审稿意见的时间，从而了解其大致的审稿周期。
3、分析期刊过往发表文章：随机选取该杂志最近几期发表的文章，查看每篇文章的投稿日期、接收日期和发表日期，通过计算时间间隔，能对该杂志的审稿及发表速度有一个直观的认识。
4、咨询期刊编辑：如果在官网上未找到明确的审稿周期信息，也没有找到合适的作者投稿经验分享，可以直接通过期刊官网提供的联系方式咨询。
《黑龙江教育·小学》杂志创刊于1946年，是由黑龙江大学主管的学术理论期刊，该杂志为月刊，国内外公开发行，国内刊号为CN 23-1064/G4，国际刊号为ISSN 1002-4107，杂志社位于哈尔滨市南岗区学府路74号黑龙江大学181信箱。
该杂志的办刊宗旨是反映教育改革与发展的最新成果，探索教育规律，为深化教育改革、繁荣教育科学服务。其内容突出理论性、学术性、实用性和探索性等特点，主要栏目包括基础教育成果展、视界、名优班主任工作室展示、复习与测试、同课异构、备课资料室、教学研究、班主任手记、随笔等。
《黑龙江教育·小学》是一本月刊杂志，创刊以来，办刊质量和水平不断提高，杂志的栏目设置丰富多样，包括基础教育成果展、视界、名优班主任工作室展示、复习与测试、同课异构、备课资料室、教学研究等。这些栏目涵盖了小学教育的各个方面，从教育政策、教学方法到学生心理健康等均有涉及。杂志内容注重实用性和前沿性，致力于反映小学教育实践的前沿问题和难点，为小学教育工作者提供实用的教学指导和研究成果。
杂志凭借其高质量的内容和严谨的学术态度，获得了多项荣誉和认可。它先后被知网、维普、万方等数据库收录，并被评为中国优秀期刊遴选数据库和中国期刊全文数据库（CJFD）来源期刊。该杂志的特色在于注重教师实践经验和案例分享，为广大小学教师提供教学实践中的问题解决方案和经验分享。同时，它还积极推广先进的教育理念和教学方法，推动小学教育的改革与创新。
