研讨会邀请函汇总十篇

时间：2022-08-28 09:39:18

研讨会邀请函

研讨会邀请函篇（1）

金融犯罪学术研讨会邀请函

金融是现代经济的核心和杠杆。大数据带来的信息风暴使人类从新工业社会跨向了信息社会，网络化和电子化交流已经深入我们的生活，开启信息文明的新篇章，而金融互联网到互联网金融之不可逆转的趋势也是时代变化的产物。

近年来，我国金融犯罪日趋严重，发案率高、波及面广、危害性大，金融领域前置性法规和刑事法律的脱节与滞后带来了这诸多问题。

惩治预防金融犯罪，构建互金时代防治犯罪的法律保障体系，是时代赋予法律人的新议题!

为此，我们研究会将以金融犯罪为主题，诚邀您共同探讨新时代背景下金融犯罪的新形势新特点以求为推进网络金融治理献计献策。

会议时间：初步拟定为2017年3月

会议地点：待定

2017年学术研讨会邀请函模板【二】

亲爱的xxx教授：

您好!我们定于xxxx年xx月xx日在xx大学举行xxxx学术会议，想邀请您届时参加。会议免费安排食宿，往返机票自理。如果您有要宣读的论文或要发言的论题，请尽早来函告知，以便会议安排。

希望您届时光临。请尽快来函确认。

祝一切顺利!

会议召集人：xxx秘书长

2017年学术研讨会邀请函模板【三】

传统节日与区域社会学术研讨会邀请函

尊敬的先生/女士

为挖掘民族传统文化资源，服务区域社会文化认同，共同构筑多民族和谐关系。西南民族大学与文化部民族民间文艺发展中心拟于20XX年11月在四川省成都市举办传统节日与区域社会学术研讨会，会议分为学术讨论交流和节日民族志影片展播两个部分。欢迎专家学者围绕如下议题惠赐论文或提供节日民族志影片参加会议。

一、会议议题

1.传统节日与地方感、地方文化认同

2.传统节日与多民族和谐关系建构

3.传统节日与区域文化产业发展

4.传统节日的影像表达研究

5.节日类文化遗产保护研究

6.影视人类学的理论与方法

二、会议主办与承办单位

主办：西南民族大学、文化部民族民间文艺发展中心

承办：

国家民委人文社科重点研究基地西南少数民族研究中心

文化部民族民间文艺发展中心西南研究中心

西南民族大学西南民族研究院

文化部民族民间文艺发展中心西南人文纪录影像研究中心

三、会议时间与地点

1、时间：20XX年11月11日全天报到;12日～13日学术讨论;14日离会。

2.地点：成都市西南民族大学武侯校区

四、参会注意事项

会议以论文或影片入选方式正式参会。有意参会者请务必于20XX年9月20日前提交300字的论文摘要或论文全文。会议筹备组将依据论文入选发出正式参会邀请函。

参会学者往返旅费自理，会议期间食宿费由主办方负责。

参加会议的学者务必请按会议时间安排将回执用电子邮件回复给会议筹备组。联系人：王美英老师 Emai: 李杨(影视组) Emai:

传统节日与区域社会学术研讨筹备组

20XX年7月

研讨会邀请函篇（2）

外交学院法律外交研究中心将联合外交部领事司于20xx年6月17日在北京举办第三届法律外交的理论与实践学术研讨会。诚挚欢迎来自国家机关、法学研究机构、高等院校等学术科研机构和法律实务部门的代表参会并提交论文，以期为我国积极参与国际法治建设与增强国际影响力提供建议。

会议议题主要包括但不限于：

1.中国公民和法人海外权益保护问题

2.海洋、极地、网络、外空等新兴领域国际治理

3.一带一路的国际法保障

4.投资争端解决的法律问题

5.区域投资协定的新发展

6.欧洲难民危机与国际法

7.巴黎协定在中国的实施

8.国际反恐新形势与国际安全合作

9.追逃、追赃的国际法律合作

10.逆全球化背景下国际组织的发展趋势

另外，今年正值外交学院国际法系资深教授姚壮、刘文宗老师九十华诞，此次会议将特别设立单元，以研讨姚壮、刘文宗教授的国际法学术思想。

会议报名截止日期为20xx年6月10日，另附参会报名通知(含参会回执)。

诚邀专家、学者拨冗参会，围绕以上议题发表见解。

外交学院法律外交研究中心

学术研讨会邀请函(二)

尊敬的先生/女士：

为贯彻xxxx关于中华文化走出去系列讲话精神，助推少数民族典籍、文学、文献的对外传播，促进文明交流互鉴，由西南民族大学、中国民族语文翻译局主办，西南民族大学外国语学院、中国少数民族文库翻译研究中心承办的20xx中国少数民族文库外译学术研讨会将于20xx年11月15-17日在西南民族大学举行。本次学术研讨会的主题为讲好中国故事、传播好中国声音。鉴于您是本领域的专家，大会组委会特邀您拨冗莅会，发表高见。

一、主要议题包括：

1. 讲好中国故事、传播好中国声音：策略与方法

2. 构建融通中外的话语体系：自觉与自信

3. 少数民族文库外译：选题与译介

4. 少数民族文库对外传播：路径与方式

5. 少数民族文化域外接受：交流与互鉴

6. 高素质民族翻译人才培养：机遇与挑战

另：欢迎提交与研讨会主要议题相关的论文。

二、研讨会相关事项：

1. 会议时间及地点

时间：11月15日报到，11月16日会议，11月17日离会。

地点：西南民族大学 (成都市武侯区一环路南四段16号)

2. 交通食宿

本次会议不收取会务费，但与会者交通食宿敬请自理。

3. 回执

如您能拔冗参加本次研讨会，请于20xx年10月10日前填好回执，以电子邮件形式发送至

联系人：

西南民族大学外国语学院

学术研讨会邀请函(三)

____________先生道鉴：

为进一步贯彻落实中共中央办公厅、国务院办公厅《关于实施中华优秀传统文化传承发展工程的意见》，充分挖掘以《孔府档案》《巴县档案》《南部档案》等为代表的地方历史文化遗产，提升地方档案整理与研究的能力与水平，中国人民大学《清史研究》编辑部、曲阜师范大学孔府档案研究中心、四川大学中国西南文献研究中心、西华师范大学地方档案与文献研究中心、曲阜市文物局、孔子博物馆拟于20xx年11月1618日在山东曲阜师范大学举办第四届地方档案与文献研究学术研讨会。

素仰先生学术造诣精深，诚邀您按会议主题及相关议题惠赐大作，请于9月10日前返回电子版回执，并于10月8日前将大作发送至会议筹备处邮箱。10月15日前，我们会根据论文质量决定正式与会人员名单，并将正式邀请函发至与会者电子邮箱。

会议主题

地方档案与文献的整理与研究

研讨会邀请函篇（3）

尊敬的 ***：

您好!

***研讨会定于20**年*月**日**日在****召开，诚挚邀请您参会。会议的有关事宜如下：

一、会议主题： **

二、主要论题

1.**面临的形势与任务

2.**建设与**的完善

3.**的经验总结

4.**队伍建设的主要措施与途径

5.**定位

6.**等**问题

7.当前**的热点问题

8.***相关**问题

三、投稿要求

本届**研讨会，接收与上述专题相关的、未公开发表的论文与研究报告。

1. 投稿内容与格式

论文格式包括标题、作者基本信息、摘要、关键词、正文、注释、参考文献几个部分。摘要字数在200-300字之间，且关键词最多不能超过4个。论文正文总字数应不少于5000字，中文使用宋体、小四号字、1.5倍行距排版;含页眉和脚注在内，页边距设为2.5厘米。

提交的文章中凡采用他人原文或观点，务必加注说明。在引文后加括号注明作者、出版年份及页码，或者直接将引用以脚注方式标识清楚。详细文献出处作为参考文献列于文后，以作者、出版年份、书(或文章)名、出版单位(或期刊名)、出版地点排序。文献按作者姓氏的第一个字母依A-Z顺序分中、英文两部分排列，中文文献在前，英文文献在后。引文中的英文部分，专著名用斜体，论文题目写入号内。作者自己的说明放在当页脚注。

2. 投稿电子邮箱

Email：***@***(请在邮件主题标明：***研讨会)

3. 论文收录

研讨会筹备委员会将会收录您的投稿，并将制作论文集，如有PPT文件，请一并发送至投稿电子邮箱并注明：***研讨会PPT。

4. 投稿截止日期

本次会议投稿截止日期为20**年*月*日。四、研讨会时间及地点

会议时间：20**年*月**日报到，**月**日会议，**日考察。住宿地点：**大酒店(**高速公路**出口*行**米路*) 会议地点：***** 五、会议回执

为统计参会人数、预先做出相应安排以保证本届***研讨会顺利举行，如果您确定参会，收到此邀请函后，请务必在20**年**月**日以前填写好参会回执并以 E-mail发送到会务组投稿邮箱**@**，以便于我们为您提前预定酒店房间，以及其他工作的开展，谢谢合作。

四、联系我们

地址：**** 邮编：***

电话：***：*********; ***：**********

E-mail：**@**

此致

敬礼!

********研讨会

**大学**学院

20**年**月**日

研讨会邀请函模板二

尊敬的先生/女士:

在当今世界文化呈现出多元分化的大趋势下，研究文学经典是树立和坚守基本道德伦理和价值规范的途径。文学经典作为历史长河中形成的各民族核心文化和情感纽带的体现，它所承载的鲜明民族个性不会被时间淹没，起着非常重要的文化传承作用。外国文学研究者要始终保持选择、确立和传播经典作品的自觉意识，积极面对文学经典在跨文化的旅行中发育演变这一现实，着力推进跨文化视界中的文学经典研究。

为了更好地研究经过时间筛选而沉淀下来的文学经典，从构成各民族文化土壤的经典中汲取精神养分，团结学界同仁，加强中外学者在该领域的交流与合作，做出更大成绩，经中国教育部有关部门批准，浙江大学世界文学与比较文学研究所、浙江省比较文学与外国文学学会、浙江省作家协会外国文学委员会拟定于2010年11月5日-7日在杭州召开世界文学经典与跨文化沟通国际学术研讨会。

请围绕以下议题撰写会议论文和准备会议发言：

l 文学经典与民族文化记忆

l 文学经典的跨文化交流功能

l 文学经典翻译与跨文化沟通

l 世界文学经典中的他者形象

l 大众传媒时代的经典阅读与传播

l 文学经典的诠释与当代意义的生成

l 其他相关议题

久仰您在该领域的研究方面造诣高深，特邀请您拨冗出席会议，并积极撰写会议论文。大会工作语言为汉语和英语。

时间安排：2010年11月5日下午报到，11月6日上午开幕式、大会主题发言，下午分组研讨，7日上午大会主题发言。7日下午市内参观与自由活动。会议于7日晚上结束。

报到地点：杭州海外海西溪宾馆(中国杭州天目山路329号)。可乘502、193、356、49、91、282、213、B支4区间等公交车到紫荆花路南口站下，或乘179、310、89路到府苑新村站下，或乘B支2路到天目山路古墩路口站下。

为做好这次会议的筹备工作，请参会者在2010年10月10日之前通过信件或电子邮件，向大会提交会议回执(将您的工作单位、通讯地址、电话、电子信箱、论文题目、是否住宿等)寄给会议秘书处，提交论文者，请将200-300字/单词的中文或英文论文提要以电子邮件形式发给会议秘书处。

参会者交纳会务费人民币500元/人，交通费、住宿费自理。

我们真诚地期待您莅会指导!

联系地址：中国杭州浙江大学世界文学与比较文学研究所办公室

邮编： 310028 联系人：张逸旻、李馨

联系电话 13858094162;13675818724; 传真：0571-88273946;

电子邮件： ;

会议相关网站：

浙江大学世界文学与比较文学研究所

浙江省比较文学与外国文学学会

浙江省作家协会外国文学委员会

研讨会邀请函篇（4）

会议时间：15:00

主办方：xxx(xx)有限公司

xxxx贸易有限公司

xxxx年xx月

凭此邀请函领取礼品一份

回执

我将于xxxx年xx月xx日xx:xx时，准时参加xxx举办的xxxxxx研讨会。

单位名称：

研讨会邀请函篇（5）

第四届法律外交的理论与实践研讨会

邀请函

外交学院法律外交研究中心/国际法系将于20xx年6月23日在北京举办第四届法律外交的理论与实践学术研讨会,本次会议将以逆全球化背景下的国际法为主题。会议将于外交学院展览馆路校区(北京市西城区展览馆路24号)举行，诚挚欢迎来自国家机关、法学研究机构、高等院校等学术科研机构和法律实务部门的代表参会并提交论文，以期为我国积极参与国际法治建设与增强国际影响力提供建议。

会议具体议题包括以下两项：

1. 国际法中的使用武力问题;

2. 中美贸易摩擦中的国际法问题。

会议报名与论文提交的截止日期为20xx年6月13日，参会回执与会议论文请以电子邮件附件形式发送至(参会回执请点击下方阅读原文获取)。会议论文将择优发表于公开出版的《法律与外交》集刊中。本次会议不收取任何会务费，会务组可协助安排住宿，一切费用自理。

诚邀专家、学者拨冗参会，围绕以上议题发表见解。

会议联系人：

学术研讨会邀请函怎么写(二)

邀请函

庭审是以审判为中心的诉讼制度的核心环节。现代司法理念与机制要求确保庭审在查明事实、认定证据、保护诉权、公正裁判中发挥决定性作用，以此推进庭审实质化。司法实践中庭审法官对当事人发问权的态度并不一致，对于庭审发问权的法理基础和法律依据也存在争议，而这恰恰关涉到庭审决定性作用的发挥。庭审价值的实现需要对抗性论辩性程序的保障，核心在于庭审发问。鉴于以上理论与实务方面的问题，山东理工大学法学院元华庭审研究中心举办这次研讨会，时间拟定在20xx年4月27日一天。会议包括但不限于如下主题：

1. 庭审发问的技巧、作用、价值

2. 庭审公开与庭审技巧

3. 庭审方式与庭审技巧

4. 争点整理与庭审技巧

5. 庭前假定与庭审技巧

6. 裁判思维与庭审技巧

请各位专家学者根据参考议题拟定自己的具体题目撰写论文，字数3000-10000字，并于4月22日前发至会务组邮箱。会议不收取会务费，交通、住宿费自理。

会议地点：山东理工大学杏园宾馆

联系人：

学术研讨会邀请函怎么写(三)

邀请函

尊敬的教授：

十六世纪起，大航海时代到来，全球一体化开始。伴随着海上贸易、跨洋移民、物种传递和文化传播，中华文明与西方文明的交流与碰撞日趋频繁，环太平洋周边地域的联系日益紧密。此为中国海洋史之剧变，亦是环太平洋世界演进之新篇。与其说陆以洋分，毋宁说陆以洋合。在全球史视野下，近五百年间，多元、开放、包容、进取的海洋文明所产生的巨量文本与图像足可供今人探索与反思。

鉴于此，教育部重点研究基地上海师范大学都市文化研究中心、中国史高峰高原学科拟主办第五届海洋文明学术研讨会，今年的会议主题定为海洋文明的碰撞与交融：十六世纪以来文本与图像中的环太平洋世界，力求在资料类型及地域范围等方面有所拓展。素仰阁下在这一领域造诣颇深，恳请惠赐大作，拨冗莅临。会议安排如下：

一、会议时间：20xx年10月19日-20日

二、会议地点：上海师范大学徐汇校区(上海市桂林路100号)

三、论文选题：

(1)中外海洋史文献的整理与研究;

(2)多语种海图、地图、地志画、摄影等各类图像资料的解读;

(3)环太平洋跨国文明史比较;

(4)沿海地域社会演进分析;

(5)港口、航路、贸易、信息网络的探索;

(6)其他相关选题。

四、参会论文电子版请在20xx年9月20日前惠赐。

五、参会人员的往返交通费自理，会务、餐饮、外埠学者住宿等费用由主办方负责。

六、联系人：

学术研讨会邀请函怎么写(四)

先生╱女士：

在中国悠久的传统文化中，汉字的发明与书写是一种极为重要的文化创造、文化实践与文化行为，是一种在社会生活中广泛存在的文化现象。汉字书写是作为文化精英的中国文人为国家、民族、社会服务的以及自我实现所进行的文化活动，是中国古代文人生产和生活的方式。在华夏民族几千年的文明史中，汉字书写在国家政治、军事、经济、社会管理、宗教传播、教育传承、社会交往、知识积累、学术研究与文学创作等各个方面具有不可替代的巨大功能、多元价值和文化意义。在中国文化史中，中国书写是熠熠闪光的重要篇章，是中国传统文化的重要组成部分，弘扬中国优秀的传统文化，不可不重视中国书写文化。

改革开放以来，中国书法同各门艺术一样在中国蓬勃发展，中国书法研究不断走向深入。在书法热不断升温的今天，被视作艺术门类的中国书法难以涵盖所有的汉字书写，对中国书法艺术的研究难以代替对中国书写文化的研究。在中国书法已广泛而深入地被确认为艺术门类、艺术形式、艺术品种并长期被纳入艺术学、美术学的研究领域的时候，提出中国书写这一命题，并对中国书写作全面的历史回视与深刻现实的反思是十分必要的。为此，中国传媒大学文科科研处、中国书写文化研究中心在相关单位支持下，联合主办中国书写：传播与审美首届中国书写文化学术研讨会。

研讨会期待以下议题的相关内容：

1.关于中国书写命题的、合法性、必要性的思考;

2. 关于书写与书法、书写与写作关系的思考;

3.中国书写与文化传播的关系问题;

4.中国书写与中国人的审美;

5.中国书写在中国传统文化中的地位与意义;

6.中国书写研究的方法论问题;

本次学术研讨会期待书法界、传播学界、哲学界、美学界、艺术学界、文史学界的学者参与，期待高水平的论文和主题发言。论文与发言提纲将结集出版。

研讨会将于20xx年9月份在中国传媒大学召开，请将论文题目、发言提纲的电子版或纸质版于7月30日前发(寄)研讨会筹备组，届时筹备组将根据各位学者的准备情况寄送研讨会邀请函。

地址：北京朝阳区定福庄东街1号中国传媒大学2号楼1207室

中国书写文化研究中心

学术研讨会邀请函怎么写(五)

________先生道鉴：

为进一步贯彻落实中共中央办公厅、国务院办公厅《关于实施中华优秀传统文化传承发展工程的意见》, 充分挖掘以《孔府档案》《巴县档案》《南部档案》等为代表的地方历史文化遗产，提升地方档案整理与研究的能力与水平，中国人民大学《清史研究》编辑部、曲阜师范大学孔府档案研究中心、四川大学中国西南文献研究中心、西华师范大学地方档案与文献研究中心、曲阜市文物局、孔子博物馆拟于20xx年11月1618日在山东曲阜师范大学举办第四届地方档案与文献研究学术研讨会。

素仰先生学术造诣精深，诚邀您按会议主题及相关议题惠赐大作，并于10月8日前将大作发送至会议筹备处邮箱，以便确定与会人员，提前印制会议论文集。

会议主题

地方档案与文献的整理与研究

研讨会邀请函篇（6）

紧紧围绕学校 "以工科为主,理工经管文法结合,多学科协调发展,具有一定国际影响的高水平研究型大学"总体建设目标,以学科建设为龙头,加快发展计算机及信息工程学院全面发展.

二,调研过程

为确保学习实践科学发展观活动取得实实在在的成效,计信学院学习科学发展观领导小组认真分析了问题现状,总结归纳了重点问题,通过协调统筹安排,分工责任到人,制定可行性调研方案,紧扣调研提纲,以研讨,座谈,问卷调查等形式,对学校,学院今后的工作提出宝贵意见与建议.

三,调研内容

(一),学科和科研工作

各调研组针对学院学术水平有待提高,科研水平和科研能力之薄弱等问题,分析查找原因,并结合学院"xx"发展规划目标,进一步明确和凝练学科发展方向,努力为提升科研实力做好相应的准备.

通过这项工作,让广大教师了解参与学院计算机科学与技术专业的国家特色专业和通信工程专业江苏省品牌专业建设工作,查找本科教学中存在的问题,积极发挥教师的主观能动性,参与到专业建设中来,切实提高本科教学质量,使全体学生受益.

通过这项工作,进一步适应构建创新人才培养体系和深化教育教学改革,使计算机基础教育达到一个新水平,迈上一个新台阶.

通过这项工作,使得科研方面,能围绕学校科技重点,从项目申报,基地建设,成果转化,人才培养,学术交流,科研管理等方面,系统推进学院的学术组织改革,增强学院科学研究能力和实力,做大,做强学院的科研工作.

学科调研内容:

1,精品课程建设问题;

2,加强实验室建设,提高学生的动手能力;

3,如何提高教师积极性,参与指导学生科技创新工作;

4,如何从专业能力的培养上,提高学生的就业能力;

5,构建具有特色的创新型教学体系;

6,根据学科差别,合理分类教学;

7,针对学生的特点,采取分层次培养;

8,探索创新能力培养新途径;

9,教学模式和手段的改革;

10,学科方向,学科团队和研究所的关系.

科研调研内容:

1,如何扩大申报纵向项目类别;

2,如何提高承接重大科研工程项目的能力;

3,如何申请和建设科研基地;

4,如何理顺教师考核指标与学院科研发展总体目标的关系.

(二),学生工作

深入了解影响大学生就业竞争力的因素,提高人才培养质量,为学生的

可持续发展提供教育思路.

学生工作调研内容:

1,学生教育管理工作合力建设,如何加强教育教学工作的有效契合;

2,大学生职业生涯规划的意义及其课程辅导体系建设;

3,创新型人才培养与大学生就业竞争力;

4,学生科技创新,实践教学等培养环节上难以满足大学生的成长需要,也无法达到社会的人才需求.人才培养的质量存在与社会脱节的现象.须加大对学生校外科技创新的投入和支持,在提高学生实践环节上调整培养方案.

5,进一步加强校企联合,开发合作模式,探讨信息类专业的在校职业实训的意义和可行性;

四,调研结果

(一),学科和科研工作

本科教学:

1,计算机科学与技术专业

《计算机科学与技术专业培养方案》完全符合河海大学教务处《关于修订本科培养方案的原则意见》中确定的基本原则,在课程设置,学分分布,方案可实施性等方面是科学和合理的.但是,"计算机科学与技术学科除了具有较强的科学性外, 还具有较强的工程性, 因此, 它是一门科学性与工程性并重的学科".从计算机软件技术的发展现状来看,由于软件开发业不断面临系统规模增大,程序复杂程度增加以及对软件质量要求提高等现实问题, 使软件工程技术近几年有迅速的发展.而目前计算机专业本科一般还都仅仅只开设软件工程一门工程性课程, 已经明显不能满足实际应用与市场对软件技术人员的需求.如何在有限学时内合理地调整课程设置, 适当增加工程类课程, 为学生将来进入软件业奠定具有发展潜力的基础,是摆在计算机专业教师面前的另一个问题.在高年级本科生进行毕业设计时, 教师和学生普遍感到学生的计算机意识与实际工作能力存在不足.主要体现在:对实际工作陌生与信心不足;缺乏对于问题的分析与组织能力; 不能胜任实际应用系统的程序开发(包括独立学习,提出问题与解决问题的能力) ;不适应小组工作方式,缺乏协同,合作与积极主动的工作态度与沟通方法.如何在本科教育阶段培养和提高学生的素质与能力, 是我们面临的第三个问题.

2,通信工程专业

目前, 我国各高校普遍存在着为教育学家所关注的三大问题: (1) 知识更新快和教学内容更新相对缓慢的矛盾; (2) 教学方式和实验手段与创新人才培养不适应的矛盾; (3) 学科调整和教学管理与社会需求之间的矛盾.而这些已是老生常谈, 众所周知, 各校都在教育(教学) 改革方面作了许多工作, 可是, 又还因种种原因而没有根本性的改变.目前主要存在的问题是:课程体系与内容,实验教学不够完善, 生产实习因校企不合作而被缩水,毕业设计因学生求职奔忙而大打折扣.这样就因各个环节无法密切地有机结合, 而使学生的实验能力和创新能力严重不足, 很难得到企业的认可.

(1) 数理基础缺乏

在调研的过程中,不少毕业生提出数学和物理的基础对于以后的发展起到关键的作用.尽管多数毕业生从事的是应用型开发工作,但坚实的数理基础将有助于对应用技术的理解,如果没有坚实的数理基础,研究开发的高度和广度也受到限制.加强数理基础的教学不光要表现在教学的课时上,更主要的是结合本专业合理安排课程结构.

(2) 计算机基础缺乏

现代通信技术的发展离不开计算机和电子这两个工具.在毕业生中,很少有纯粹从事电信运营工作的,大多数毕业生是利用计算机软硬件开发通信相关的产品.而在过去,常常是重硬件轻软件,这无疑限制了毕业生在通信行业的发展.因此计算机课程在通信专业中的地位必须加强,像数据结构,数据库,vc++,网络技术等课程需要放在与通信专业课程同等的地位.

(3) 外语基础缺乏

通信技术标准的国际化使得行业所使用的设备,书籍,网络资料大多也来自国外,甚至与自己打交道的同事或客户就是外国人,有毕业生形象的比喻外语是专业发展的瓶径,因此外语的重要性可想而知.在加强公共外语课程学习的同时,对专业外语的学习也要加强,如在高年级专业教学中尽量采用原版外文教材,在专业英语教学中引入专业相关的听力和口语训练等.

3,教学工作中的问题

学院本科教学工作主要问题表现在下列方面:精品课程较少;教学论文与成果的缺乏;教师参与指导学生创新活动的较少.

学院将结合深入学习实践科学发展观活动,以国家特色专业建设为龙头,全面总结学院本科教学工作,认真分析存在的问题,提出整改措施,对学院教学水平的提升和其他各项工作的顺利开展必将产生积极的推动作用,达到提高本科教学质量的目的.

计算机基础教学:

1,构建具有特色的新型教学体系

针对计算机基础实验教学内容庞杂,学时有限,教学实效差这个历来被认为难于解决的问题,计算机基础教学需要继续进行深层次的改革,构建厚实的教学体系,为教学实施,教学效果,质量的提高,学生动手能力和创新能力的培养提供保障.以计算机技术为主线,围绕计算机信息技术及其应用的基础性原理,技术,方法和应用等方面的内容,围绕"三个基本"(基本知识,基本原理,基本技能)和"三大核心"(网络,数据库,程序设计)进行内容整合和提高,使教学内容既体现时代特征,又照顾不同专业不同层次的学生.

根据我校人才培养方案的修订要求中指出的"因材施教"原则,计算机基础教学要进一步探索科学合理的课程体系,以夯实基础,面向应用为原则,处理好传统与现代,理论与实践,知识与创新等关系,对学生进行个性化培养,构建新型课程体系的实施框架.

2,做到针对不同学生,因材施教

(1)根据学科差别,合理分类教学

不同专业对学生计算机的应用能力有不同要求,计算机基础实验教学应与之适应,需要对这些需求进行分析,归类和总结,按专业大类分类教学,实现一个多层次,立体化的培养模式.

(2)针对学生的特点,采取分层次培养

根据学生自身水平以及今后发展目标等不同情况,进行分层次培养.

3,探索创新能力培养新途径

计算机基础教学要围绕"创新人才"培养这个主题多途径地对学生创新能力培养和个性化发展进行探索和实践.

(1)举行开放式,网络化的程序设计大奖赛.学生自主选题,个人或团队合作,网上初评,现场答辩等开放式形式,极大地激发学生的积极性和培养创新能力.

(2)在vb应用系列课程中,实施案例驱动,专题讲座,项目分析等的教学方式.

(3)开放式考试方式:自主选题,项目研制和论文等形式为成绩评定依据.

(4)组织学生参加项目,各种网站开发.

4,不断改革教学模式和手段

计算机学科发展变化日新月异,是其他学科所无法相比的.只有根据不同时期计算机科学和技术的发展,紧紧跟踪新技术,新方法,新理论,不断更新课程教学大纲,教材,促进教学内容的重组和体系的更新,使学生学到当前主流技术,才能够真正强化实际应用能力的培养,造就应用型,实用型的计算机人才.

近年来,网络及internet的飞速发展为教学模式,教学手段和教学方法的改革奠定了技术和物质基础.计算机基础教学需要紧跟这一趋势,制定改革计划.

5,建设支撑教学的网络资源平台

多年来,计算机基础教学部通过不断创新探索,积累了很多宝贵的教学资源,包括各种硬件资源(各种型号的计算机以及实验设备)和软件资源(自编的教材,自制的课件等等).如何对各种软硬件资源实现有效整合,建立起一个支撑教学工作的教学资源库,实现资源的合理分配成为下一步工作的重点.在有了资源库支撑的基础上,对已有课程进行整合,建立几个课程群,在课群内部实现资源的最大共享,以此来提高教学质量,提高资源的利用率.

此外,利用现有的教学网站,来构建一个课堂教学与自学,教师与学生互动,校内与校外资源共享的教学支持环境.

6,促进形成高素质的师资队伍

多年以来,计算机基础教学部内部定期交流探讨,相互促进,形成了稳定的,热爱基础教学,团结协作,勇于改革,富有创新精神的骨干师资队伍,多年来他们耐得住寂寞,潜心研究,全身心投入面广量大的计算机基础实验教学改革中,确保教学改革的可持续发展,在全省具有示范作用.

要培养21世纪专业口径宽,基础厚,素质高,能力强的专业人才,必须要有一支业务能力强,素质高的教师队伍.为此,要制定新时期的师资队伍建设规划,通过引进高层次人才,在职提高学历,业务培训,会议交流等多种形式持续加强师资队伍建设.

科研工作:

通过研讨,调查,对一些问题有了新的认识,对做好学院的学科,科研工作将起到积极的推动作用.现主要问题归纳总结如下:

1,学校过去,特别是近十年来改革和发展的经验是什么有什么教训

经验:抓住了"水利学科"的行业特色.

教训:

a,没有抓住机遇,错过了大发展的好时机:90年代前河海大学在江苏高校一直排名前3(南大,东大,河海),95年退至第五,后来排名下降越来越快.

b,空间战略过于保守:校区面积小,跟不上发展的需要,制约了学校的发展.

c,学科建设意识觉醒地比较迟,xx年开始才有了"学科建设为龙头"的认识.

d,科技成果转化力度远远不够,服务社会的功能受限,社会效益和经济效益同时弱化.

e,思想不够解放:一些内部管理政策限制过死,比如,财务制度,限制了办各种培训班 ----> 不能"开源",仅仅"节流"不利于学校的发展.

2,服从于学校中长期发展战略,该如何进一步明确各校区定位

清凉山校区:科研实体……研究所,重点实验室,工程中心,博士生培养,博士后流动站,成人教育等.

江宁校区:本科教学与试验基地.

常州校区:本科教学为主,结合地方大力发展科技,充分发挥常州第一高校的优势和影响.

3,如何加快推进学校国际化进程

首先因为世界文化的多元性,为了实现水利学科的国际化,首先必须使我校的水利教育事业具有一定的先进性,通用性,开放性,交流性.即办学,人才培养的教育观念要能适应经济全球化需要;关注,了解,把握世界高等教育发展的趋势和规律,按照国际通行的规范,进行科学管理;要有很强的开放意识,制定有利于开放的政策,积极进行与境外大学及相关机构的交流与合作.

要积极吸取借鉴国外高等教育的先进办学理念,科学管理方法,教育制度改革成果和教育教学改革经验,在强化,遵循水利学科教育自身规律的基础上,探索解决高等水利教育存在的急需解决的深层次问题.

要培养学生具有一定的世界知识,国际意识和全球观念,使之具有世界眼光,具备进行国际间交流合作的能力,具备吸取世界各国各民族一切有用的自然科学,人文科学的最新进展和成果,丰富水利学科发展水利学科的能力.

学校的对外交流合作工作要为形成鲜明的办学特色,带动学校跨越式发展,实现学校发展战略目标服务.发展特色是学校发展战略的重点,也是学校跨越式发展的核心推动力.要将我校建设成为国际知名的一流水利大学,必须通过整体发展与特色发展的互动,进行跨越式发展来实现. 为了加快我校国际化进程,必须坚持以下几点:

(一),坚持将对外交流合作工作作为学校以及相关职能部门与院系的主要工作之一,增加投入,制定推进学校国际化进程的行动计划,明确目标,任务,有计划地开展工作.

(二),坚持"有所为,有所不为"原则,加强与世界各国着名大学的交流合作;转变交流合作形式,推动学校对外交流合作模式的多元化.

(三),坚持"统一领导,归口管理,分级负责,协调配合",制定相应的激励政策,充分调动院系与广大教师的积极性,逐步形成在学校统一领导,国际交流合作处归口管理的基础上,以院系为主体,教师为骨干的对外交流合作运行模式.

4,优势学校创新平台建设项目,"211工程"建设项目的管理体制与机制如何进行创新才能取得最大的建设效益

要统一管理,要建设有显效的项目,不是锦上添花的项目,每一期建设都要建设1-2个至少达到全国水准的标志性的学科成果.

以现有国家重点学科为根本,提携新兴技术学科,基础学科的发展,一定要结合,找好交叉点.

另外加大校重点学科的建设力度,做好重点学科的培育,才能更好的多学科发展.

5,如何评价学校科技产业发展的现状未来发展的路又在何方

学校的科技产业一直没有得到很好的发展,要成立专门的部门,要建立公司运行模式,聘任懂得市场运作的经理,把学校的成果包装好,市场化,要做实,大力推广,追求社会效益和经济效益.借鉴东大模式.

6,如何做大做强学院的科研如何发挥学院研究所的作用

(1)发挥好团队的作用,做好传,帮,带;(2)政策调整:以激发师生的积极性,创造性为主;(3)明确学院研究所的责,权,利,明确人员组成.

(二),学生工作:

就如何提高大学生就业竞争力,增强学生可持续发展能力进行专题调研.

通过与学生的沟通,了解到很多问题,归结起来主要有以下几点:(1)由于遭受金融风暴的冲击,我国就业市场整体不景气,许多企业宣布取消了校园招聘计划,大学生就业成为社会广泛关注的一个热点和难点,也成为在校大学生尤其是高年级同学最为关心的问题;(2)作为应用性很强的信息类专业,就业能力不足,主要表现在实践动手能力不足,专业技能较弱,在与人沟通的能力,团结协作能力方面存在不足等;(3)开设的专业课与市场需求脱节,实验课程偏弱,课时少,缺乏针对性,不被市场所认可;(4)缺乏企业实训和实习经历.

在经济危机的影响下,就it行业而言,市场有所缩减,尤其是服务外包业影响较大,企业通过调整人才结构来控制运营成本,并通过更为苛刻的用人要求来选择更优秀的人才,提高用人效率.同时,从长远来看,预计未来五年中,从市场本身的需求来说,中国发展离岸服务外包将面临34万合格人才的缺口.对日软件外包有很大规模的市场空间,日本软件外包市场的发展前景是广阔的,这就带来了人才的巨大需要.麦肯锡公司的报告指出,中国软件及服务外包产业面临的最大挑战就是人才瓶颈.

从近五年的毕业生的就业流向来看,我院计算机科学与技术和通信工程专业的毕业生就业后从事软件研发的占到就业人数的60%,其中的70%从事着与对日软件外包相关的行业.就总体而言,我们的毕业生初步具备了软件业初级从业人员的综合素质,但在"硬技能"如语言技能,服务交付能力,以及"软技能"如实践能力与问题解决能力,项目管理技能等方面,与企业需要有很大差距.这与我们的培养目标,专业课程设置没有与市场接轨有很大关系.

如何通过一套成熟高效的方法迅速培养大批足以胜任软件外包工作的技术人才,已成为一个严峻的挑战.为此,我院在xx-xx年与南京联创,xx-xx年与沈阳东软软件股份有限公司分别签订协议,为企业定制培养软件外包服务人员.在校期间,利用节假日,主要学习日语,企业所需要的专业知识和技能.经过定制培养,直接向企业输送合格人才.实现了学校,企业,毕业生三方共赢的局面.

为了提高我院届毕业生的就业能力,实现优质就业,结合本次调查研究的体会,我院应从以下渠道在人才的素质拓展及就业竞争力提升采取必要措施:

1,由学校或学院牵头,参照企业定制班的模式,开展课外实训和实习.在课程设置上,分为日语强化培训,实用it技能;实用it技能培训包含web网页开发,java面向对象编程,javaweb开发技术,ssh集成开发技术,.net程序开发,oracle数据库管理与开发技术等.在师资配置上,采取学院专职教师+企业培训师+日语教师的模式,促进毕业生能够迅速完成从学生到职业人的认知转变,掌握一线实践技能,迅速缩小个人能力与企业实际需求的差距,从根本上提升就业能力与职业发展能力.在经费来源上,可由学生个人报名费+学院配套基金+学校专项资金相结合解决.对于合格的可由教务处牵头,颁发培训证书.

2,加强在大学生的课外科技创新活动的支持力度,学院设立学生科技创新基金,在学校创新训练计划之外,选取部分立意新,有潜力的学生科技项目予以一定的师资及资金支持.

研讨会邀请函篇（7）

尊敬的x先生

由xxxx人才交流协会、xx大学继续教育学院和xx机械工程师学会联合举办的“xx管理国际论坛”将于xxxx年xx月xx-xx日在北京举行。论坛将围绕xx工程管理的背景、现状、发展趋势以及工程管理人才培养体系等多个方面进行全方位地阐述与分析。

请将填好的回执于xx月xx日之前传真至论坛会务组。

诚挚地恭候您的参加。

研讨会邀请函篇（8）

同志在中央党校提出：领导干部要爱读书、读好书、善读书，我认为，当前各级领导干部最需要读的是古今中外特别是中国优秀传统文化书籍。要通过研讨优秀传统文化书籍，吸收前人在修身处事、治国理政等方面的智慧和经验，养浩然之气，塑高尚人格，不断提高人文素质和精神境界。

《易经》是我国一部最古老而深邃的经典，是中国人文文化的基础，是华夏五千年智慧与文化的结晶，被誉为群经之首，大道之源!爱读易经、读好易经、善用易经，让我们共同走进易经20XX第六届全国易经大会!

鉴于您德才兼备、谦卑爱国，又是祖国优秀传统易经文化的积极倡导者和发扬者，并在研究和应用领域取得了优异的成绩!经主办方研究决定：

1、推选您个人为：20XX年度推动祖国优秀传统易经文化发展功勋人物;

2、个人组织5人出席，颁发：20XX第六届全国易经大会形象代言人;20XX年度全国易学界最值得信赖人物;

3、机构组织5人参加，颁发：20XX第六届全国易经大会战略合作机构;

20XX年度全国易学界最值得信赖机构;

由主办方免费为您颁发至高荣誉证书!

于此诚邀阁下准备论文，拨冗参加!领取此殊荣!

会议邀请函的含义会议邀请函是专门用于邀请特定单位或人士参加会议，具有礼仪和告知双重作用的会议文书。

邀请函用于会议活动时，与会议通知的不同之处在于：邀请函主要用于横向性的会议活动，发送对象是不受本机关职权所制约的单位和个人，也不属于本组织的成员，一般不具有法定的与会权利或义务，是否参加会议由对象自行决定。举行学术研讨会、咨询论证会、技术鉴定会、贸易洽谈会、产品会产等，以发邀请函为宜。而会议通知则用于具有纵向关系(即主办方与参会者存在隶属关系或工作上的管理关系)性质的会议，或者与会者本身具有参会的法定权利和义务的会议，如人民代表大会、董事会议等。对于这些会议的对象来说，参加会议是一种责任，因此只能发会议通知，不能用邀请函。学术性团体举行年会或专题研讨会时，要区别成员与非成员。对于团体成员应当发会议通知，而邀请非团体成员参加则应当用邀请函。会议邀请函的含义

研讨会邀请函篇（9）

1.标题。

由会议名称和“邀请函”组成，一般可不写主办机关名称和“关于举办”的字样，比如：《中国素材网论坛邀请函》。“邀请函”三字是完整的文种名称，与公文中的“函”是两种不同的文种，因此不宜拆开写成“关于邀请出席××会议的函”

2.称呼。

邀请函的邀请对象一般有三种：

(1)发送到单位的邀请函，xx单位名称。由于邀请函是一种礼仪性文书，称呼中要用单称的写法，不宜统称，以示礼貌和尊重。

(2)邀请函直接发给个人的，应当写个人姓名，前面加上“尊敬的”敬语词，后缀“先生”、“女士”、“同志”等。

(3)网上或报刊上公开的邀请函，由于对象不确定，可省略称呼，或以“敬启者”统称。

3.正文。

正文应逐项载明具体内容。开头部分写明举办会议的背景和目的，用“特邀请您出席(列席)”照应称呼，再用过渡句转入下文;主体部分可采用序号加小标题的形式写明具体事项;最后写明联系联络信息和联络方式。结尾处也可写“此致”，再换行顶格写“敬礼”，亦可省略。

4.落款。

因邀请函的标题一般不标注主办单位名称，因此落款处应当署主办单位名称并盖章。

5.邀请时间。

写明具体的年、月、日。比如：XX年4月20日

【会议邀请函范文一】

尊敬的xx先生/女士：

您好!

我们很荣幸地邀请您参加将于×月××日在×××××××××举办的×××××××××××会议。本次会议的主题是：×××××××××

真诚地期待着您的积极支持与参与!

xxxxxxx

××××年×月×日

【会议邀请函范文二】

从前沿语言学理论到汉语国际教育应用 ——汉语国际教育语境下的句式研究与教学专题研讨会邀请函

尊敬的李先生/女士：

为进一步满足第二语言教学对汉语句式研究的迫切需要，促进语法研究新成果向国际汉语教学应用的转化，北京语言大学汉语学院拟于xx年 8 月 20 日在北京语言大学举办“汉语国际教育语境下的句式研究与教学专题研讨会”。鉴于您在第二语言研究领域的丰厚学术成果，诚邀您出席并发表鸿文，嘉惠学林。

有关会议安排如下：

一. 会议时间： xx 年 8 月 20 日-22 日

二. 会议地点：北京语言大学

三. 会议主旨：

促进前沿语言学理论的创新及其向国际汉语教学的转化与应用; 推动语言学理论的本土化研究

四.会议议题：

1)类型学视角下的汉语句式研究;

2)汉语句式研究的跨文化视角与相关语言事实;

3)跨文化视角下的汉语第二语言句式教学; 4)汉语教材、大纲、教学设计中的句式问题;

5)汉语作为第二语言句式教学中的相关问题

五.遴选参会论文，出版论集《汉语句式研究与教学》。

六.xx年x月x日前，将论文题目及摘要以 wordXX 文档发至会务组邮箱。摘要 1000 字，标题用三号宋体，正文用小四号宋体。摘要请标注作者姓名、单位、电子邮箱、通讯地址、邮政编码、联系电话、传真。请于 8 月 10 日前提交论文全文，以便制作论文集。.

七.会议日程

8 月 19 日下午，在北京语言大学会议中心大堂报到。

报到地址：北京市海淀区学院路 15 号。乘坐地铁 2 号线到西直门换乘 13 号线五道口下车(a 西北出口)，步行至北语会议中心。

8 月 20 日，8:30 开幕式、大会发言、分组研讨

8 月 21 日，上午分组研讨，下午闭幕式

8 月 22 日，文化考察一天(京郊)。如不参加文化考察，请回函说明，以便筹备组统计人数。

8 月 22 日，离会

八.会议通讯地址：

北京市海淀区学院路 15 号北京语言大学汉语学院(100083)

九.往返交通由会议代表自行购票。

会议筹办费、餐费、住宿费、论文集出版费由会议主办方承担。如有特殊情况，需代买车票，请于 7 月 8 日前将身份证号及返程

日期通过邮箱通知会务组，过期不再受理。

电话：010-8230342

研讨会邀请函篇（10）

1.会议邀请函的含义

2.会议邀请函的基本内容

3.会议邀请函的结构与写法

一、会议邀请函的含义

会议邀请函是专门用于邀请特定单位或人士参加会议，具有礼仪和告知双重作用的会议文书。

邀请函用于会议活动时，与会议通知的不同之处在于：邀请函主要用于横向性的会议活动，发送对象是不受本机关职权所制约的单位和个人，也不属于本组织的成员，一般不具有法定的与会权利或义务，是否参加会议由对象自行决定。举行学术研讨会、咨询论证会、技术鉴定会、贸易洽谈会、产品会产等，以发邀请函为宜。而会议通知则用于具有纵向关系（即主办方与参会者存在隶属关系或工作上的管理关系）性质的会议，或者与会者本身具有参会的法定权利和义务的会议，如人民代表大会、董事会议等。对于这些会议的对象来说，参加会议是一种责任，因此只能发会议通知，不能用邀请函。学术性团体举行年会或专题研讨会时，要区别成员与非成员。对于团体成员应当发会议通知，而邀请非团体成员参加则应当用邀请函。

二、会议邀请函的基本内容

会议邀请函的基本内容与会议通知一致，包括会议的背景、目的和名称；主办单位和组织机构；会议内容和形式；参加对象；会议的时间和地点、联络方式以及其他需要说明的事项。内容根据实际情况填写。

三、会议邀请函的结构与写法

1．标题。

2．称呼。

邀请函的邀请对象一般有三种：

(1)发送到单位的邀请函，XX单位名称。由于邀请函是一种礼仪性文书，称呼中要用单称的写法，不宜统称，以示礼貌和尊重。

(2)邀请函直接发给个人的，应当写个人姓名，前面加上“尊敬的”敬语词，后缀“先生”、“女士”、“同志”等

(3)网上或报刊上公开的邀请函，由于对象不确定，可省略称呼，或以“敬启者”统称。

3．正文。

正文应逐项载明具体内容。开头部分写明举办会议的背景和目的，用“特邀请您出席（列席）”照应称呼，再用过渡句转入下文；主体部分可采用序号加小标题的形式写明具体事项；最后写明联系联络信息和联络方式。结尾处也可写“此致”，再换行顶格写“敬礼”，亦可省略。

4．落款。

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