生物工程行业分析篇（1）

二、物资统计分析在煤矿企业当中的重要作用概述

能够为企业相关的决策者提供良好、全面的信息咨询以及监督服务。在我国很多煤矿企业实际的工作运行当中，一些相关的决策者往往都会疏忽掉物资统计分析的重要性，多数都仅凭自身的能力或者是相关的工作经验来对其进行管理的调度，但是这种方法已很难满足现代社会瞬息万变的经济现状。而在通过合理的使用统计分析来对企业的物资来进行统计分析的过程时，就可以将统计出的相关数据结果以及提出的建议，几者之间充分融合，这样不光能够为煤矿企业相关的决策者提供全面、良好的信息咨询过程，还能够让他们在企业的日常经营以及管理上，能够做到更加具有准确、合理、科学性的决定，此外，还能够对相关煤矿企业，日常的经营生产的实际工作情况以及工作取得的结果，进行全面有效的实时监督，与此同时，还能够将企业的物资情况，进行有效的统计分析，从而合理的制成数据表格的形式，以此方面企业相关的领导者，查看企业的实际生产影响的现状。

三、 物资统计在煤矿企业物资收入上的运用

在整个煤矿企业日常的运营当中，对其进行物资收入以及到货分析上应用物资统计分析有着非常重要的现实意义，它不仅能够很好的帮助煤矿企业清楚的掌握自身的物资经营状态，还可以在一定程度上对企业的各个方面进行综合性分析。首先，企业应当根据自身的实际情况来进行物资供应计划组织货源的编制，然后，将整个物资的供应商、所有日常生产经营当中需要的物资都及时的输送到各个企业中去，而在这个环节过程当中，物资统计分析必不可少也不容忽视。例如：企业在到货的过程当中，利用物资统计分析，就可以对已经到货的数量、时间、预算管控上是否处于完整的状态进行统计性的分析。

在将统计分析运用到企业到货数量的过程当中，一定要加强对实际库存量的重视度，这样做的目的就是为了在最大限度上避免出货物积压的情况发生，防患于未然，还可以保障货物的数量能够满足煤矿企业在日常生产经营当中的各种要求。

将统计分析运用到企业到货的时间上，需要加强对于整个企业实际生产进度方面问题的关注度，一旦出现一些送货不及时的状况，将会在很大程度上影响煤矿企业的日常生产正常的运营状况，若现存库存已经过满时仍不断的被送来物资进行填充，则会出现现库存物资严重积压的情况，接踵而至的就是严重影响着整个煤矿企业自身的资金周转问题。

比如上海大屯能源股份有限公司徐庄煤矿2013年至2016年储备资金运行情况：2013年：收入11798.86万元，发出11683.13万元，储备额498.02万元，周转天数15.3天；2014年：收入16562.34万元，发出16036.98万元，储备额628.81万元，周转天数14.1天；2015年：收入13833.44万元，发出13862.94万元，储备额468.02万元，周转天数12.2天；2016年：收入20964.22万元，发出20532.09万元，储备额563.79万元，周转天数9.9天。经过每年统计数据分析徐庄煤矿存货变现快，存货时间短，资金利用率大幅提高。

将统计分析运用到企业的到货质量，若是在到货的质量方面出现了问题，这样直接严重的影响了整个煤矿企业的生产运营，无论是岩巷开拓、煤巷支护，还是采煤工作面安装、生产，材料品种已从当初的几十种发展到现在的上百种，它们囊括了大到采煤机，小到电话线各种矿用物资质量进行必要的统计、反馈、整合。从供应发放到领用单位使用建立跟踪反馈体系。

将统计分析运用到煤矿预算的管控上，严格控制各项支出。把好采购、计划、审批、回收等各个环节的管控，杜绝无计划审批，执行好有旧不批新和交旧领新制度，减少非生产计划，坚持一工程一预算，对于无计划无预算的项目杜绝审批任何材料，使预算管理纳入日常化、制度化。

最后，在将统计分析运用到企业到货完整性的过程时，这样做的目的，主要是核对到货种类，确保是否出现缺少的现象，或是查看是否缺少企业急需用到的货物材料等，这些都是会在一定程度上影响着企业的日常生产运营状况，例如：火药和雷管，在整个煤矿开采的过程当中，都是必不可少的主要物资和工具，如果仅仅只有火药的到齐，而缺少大量的雷管，那么这也会导致整个煤矿企业的开采生产工作不能够持续、正常有序的开展下去。

四、物资统计在煤矿企业物资消耗分析上的运用

在整个煤矿企业日常的生产运营当中，对于物资消耗量的统计和分析是必不可少的一项工作，需要引起领导人员和工作人员的格外重视和关注，并且，这项工作也是整个煤矿企业分析工作上的基础保障和数据参考。首先在对煤矿企业物资消耗情况来进行统计分析，需要充分结合煤矿企业在以往的实际消耗情况，尤其注意的是一些投入数量较多、以及用时较长物资问题上的及时统计和数据更新。2016年度上海大屯能源股份有限公司徐庄煤矿通过对以往的实际消耗情况进行仔细分析，50种主要材料完成定额数量46个品种，完成率为92%，比往年均有提高，事实证明运用合理的统计分析，不仅能够在最大限度上避免出现企业物资浪费的状况，还能够有效的提升企业物资计划的整体管理效率水平，其次，将统计分析运用到企业物资使用的方面上，不仅能够很好的确保整体使用的合理性，还能够有效的防止出现一些物资被私自挪用的现象发生，也是在最大限度上降低对煤矿企业自身造成的不利影响或是经济上的损失。煤矿企业一定要加强对物资到来之后的合理分配和使用层次的重视度，重点预防有人私自滥用企业物资的情况出现，在将统计分析运用到企业物资消耗的定额执行工作当中，主要是对企业所消耗的物资上，来核算一个具体的定额，并且为其制定出一个较为贴切合理的消耗额度，这样做也是为了帮助煤矿企业在日常的生产运营当中的物资以及资金上的节约。这里主要是通过计算材料的绝对借阅量或者是超支量，来对其分析出节约或者是超支率，与此同时，还要统计分析材料消耗定额的实际执行情况，从而有效的看出哪些具体的消耗是否是处于高额的状态，这样也能够一目了然，相关煤矿企业在实际的经营运行过程当中，自身的成本消耗以及获得的利润比例的多少，也是在很大程度上方便了煤矿企业相关决策、管理者之后工作的展开。

五、物资统计在煤矿企业物资跟踪管理上的?用

从过去几年煤矿吨煤成本的构成来看，物资统计在煤矿企业物资跟踪管理上也起到十分重要的作用，材料成本占到吨煤成本的六分之一。所占比例非常高，经过长期的实践，除了运用科学合理的材料跟踪管理，物资统计提供数据作为提升企业降本增效手段措施效果显著。正是由于实行了材料跟踪统计，2016年徐庄煤矿全年吨煤材料成本远远低于计划成本，取得了显著的经济效益。

六、物资统计在煤矿企业物资存储分析上的运用

在整个煤矿企业实际的运行工作过程当中，对于物资储备的情况也是要对其进行统计分析的，具体的内容：首先，一定要根据相关的统计分析物资，来对煤矿企业自身的库存以及定额库存之间存在着哪些差异。其次需要切实查看企业实际的库存，是否能够支撑企业实际的生产，在确保整体进行不发生变化的情况下，对于其物资储备的结构以及分布上进行合理的调整以及优化。与此同时，还可以根据统计分析，所得到的一些结果，来对整个物资储备的计划方案上，进行切实的改动，这样做的目的也是为了能够确保整个物资储备的计划方案是完全处于合理、科学、有效性的。在对于这其中的物资储备的情况上来进行统计分析，其主要的内容则是包括了：物资库存上的实时增减变化、物资储备定额的实际执行情况、物资储备的数量对于整个生产所产生了哪些具体的影响、物资储备所需要具体的数量以及种类等方面。

七、物资统计在煤矿企业物资统计综合分析上的运用

在整个煤矿企业实际运行工作的过程当中，由于物资来往本身就具有较强的复杂性以及范围性，并且在整个供应生产的过程当中，也会受到许多因素对其造成不同程度上的影响。所以，对其进行综合统计分析就显得尤为重要。所以相关煤矿企业一定要加强对于综合统计分析的重视度。在合理的通过使用综合统计分析，不光能够很好的了解到整个煤矿企业的日常物资供应活动上的实时变化状态，还能够很好的掌握了解到相关煤矿企业在对于物资公映活动上的本质规律，这样做的主要目的也是为了能够在最大限度上便于煤矿企业在日后生产经营过程当中的物资供应工作的展开，以此，很好的提高企业自身的生产效率，也能够为整个煤矿企业带来更多的经济效益。但是这些都是要在建立不浪费物资的前提之下，只有这样才能够很好的提升相关煤矿企业，自身的生产以及经营上的重要价值。

八、有效提升物资统计分析的措施概述

1.建立一个良好统一的物资统计分析网络体系

为了能够在最大限度上对相关煤矿企业自身的物资供应情况进行统计分析，将原来各个分散开的系统重新进行有效的组合在一起，就一定要加强对建立一个良好统一的物资统计分析网络体系的重视度，在通过对其进行统一集中化的管理过程时，就能够为相关的煤矿企业的决策者以及管理者提供一些行之有效的建议和参考，这种良好统一化的统计分析网络体系，所提供出来的信息数据也更加具有全面性、综合性。不仅如此，对于相关的决策者也能够在第一时间内为其提供有效帮助。

2.完善统计分析工作的服务监督职能

生物工程行业分析篇（2）

一、化工分析的重要性

在化工的生产过程中，化工分析的地位以及作用就好鄙视企业生产过程中的质量检测和管理人员，占据着十分特殊的地位，发挥着极其重要的作用。没有了化工分析，就不能够对化工生产过程进行及时的监测，缺少了监测，就无法对化工生产进行良好的管理和控制，就好比是企业在生产经营的过程中，缺少了质检员，就会导致生产出较多的残次产品，这样既浪费了生产成本，同时也浪费了化工生产的时间，大大的伤害了消费者的利益，极其不利于企业的成长以及发展。因此，在化工生产过程中，进行化工分析工作是极其必要的，是工作中比不可少的基础性环节。

二、化工分析的组成

化工分析主要就是有仪器分析以及化学分析所组成，这也是在化工的生产过程中重要的工业应用。

1.仪器分析

仪器分析则是在护工分析过程中所专门使用的检测工具，对于被测试的样品进行某种组分是否存在，同时还要对存在的组分的含量进行分析。

2.化学分析

化学分析就是在对物质组成的检测方法以及相关原理的有关科学方法进行分析，所采用的方法是化学方法，根据分析任务的差异，采用不同的科学方法，又可将其划分为定量分析以及定性分析两种。

2.1定量分析

定量分析则是对被测定的物质中各个组分的含量进行的测定，所采用的即为化学分析方法。通常情况下，在进行化工生产的过程中，各种物料的基本组成都是既定的，通常仅仅需要对原材料以及生产过程中的大量中间产物、常用的辅助物料和最终产品进行定量的分析，常用的辅助物料主要包括蒸汽、水以及燃料等，对这些要进行准确且及时的定量分析。

2.2定性分析

定性分析主要是对被测定的物质中是否含有某种特定的组分所进行的分析，所采用的方法也是化学分析法，也就是要对被测定物质中是由哪些离子、元素或者是有机物质所组成进行详细测定的分析。三、化工分析的作用化工分析主要就是应用了仪器分析以及化学分析的方法，对化工生产过程中所使用的物料进行分析和解决，因此，化工分析能够对化工生产过程情况进行及时的监测，同时根据反馈情况对化工生产情况进行及时且有效的指导工作，进而便于在生产过程中进行科学的管理，所以化工分析具有极其重要的作用，主要的作用包含以下两个方面：

2.2.1降低能耗

通过对化工原料以及能源燃料等物质的分析，能够尽可能的减少动力的消耗以及物料的消耗，进而降低化工企业的生产成本，同时也能够大大的提高其经济效益。与此同时，对于最终产品、中间产片以及原料的质量分析，对生产工艺情况的检查，对所发现的问题和异常情况进行及时的调控，进而家少废品以及次品的生产，做到提高化工生产的效能，达到优质高效的目的。

2.2.2消除污染

通过对泄漏介质以及“三废”物料的分析，同时及诶和对动火情况的分析，能够及时、有效地消除污染，对环境进行保护，并且要大大的消除事故的隐患，避免发生爆炸或者是火灾事故的发生，进而保障设备以及人员的安全，延长化工生产设备的使用寿命，进而保证能够生产出较为合格的化工产品，同时进行文明、有效的生产。

三、发挥化工分析的积极作用

化工分析对于化工企业的生产具有十分重要的作用，因此化工企业应该保证与时俱进，对化工分析加强重视，提高化工分析的质量，提升化工企业生产质量和效率，同时也为环保事业贡献一份力量。

1.培养专业型人才

随着我国科学技术的不断进步和发展，化工行业也是在不断的进步，化工自动化技术更是得到了较为长远的发展。在进行化工生产的整个过程中，更是不断的提高了对化工分析工作的要求，但是，人力的发展却并没有完全跟上化工企业化工分析工作的要求，对人力的应用则越来越少，因此，在化工生产的过程中更应该加大化工分析工作，及时避免可能出现的不便，减少可能遭遇的各种各样的损失。因此化工分析对于化工企业的生产和发展的影响也是越来越大，化工分析技术也已经成为了一种具有高科技含量的技术，这项技术正在我们眼前呈现。

纵观整个未来的发展形式，国家对于化工分析人员的技术性和专业性的要求也是越来越高，因此对于化工分析人员来说，不仅仅要对化工分析的理论基础知识进行扎实的学习，同时还应该要对化工工艺的操作技术进行掌握和规范，对化工分析技术等方面的基本技能和基本知识做到熟识于心，要树立强烈的学习观念，并且不断强化工作中的科学严谨的态度，要牢固树立“量”的概念，对化工生产中的数据信心进行认真负责且及时有效的提供。

总之，为了培养专业型的合格化工分析人才，为了大大促进化工产业的快速发展，为了能够加强对环境的保护，加强对化工原料的综合利用和使用，有必要对这门学科进行认真的学习，提高人员的专业素质和综合利用素质。

2.加强环境保护

生物工程行业分析篇（3）

    《企业物流管理》课程的实践教学体系构建

    《企业物流管理》课程实践教学体系的构建应该与物流类专业的定位和培养目标相一致,以培养学生的实践能力为目的,以系统、全面和可行性为原则[4]。在结合我院《企业物流管理》优秀课程项目建设过程中已开展的实践教学试点工作取得的经验和借鉴其他兄弟院校成功的实践教学成果的基础上,考虑我系现有的教学资源和师资配备,设计出满足该课程教学要求的实践教学体系如图1所示。此实践教学体系包括了该课程的4大类实践教学项目和每类实践教学项目对应的实践教学内容。下面详细分析该课程体系的实践教学项目与内容、教学方法与流程。

    1《企业物流管理》课程实践教学项目与内容

    1.1实验类项目与内容配合《企业物流管理》课程的理论教学环节进行形式多样的实验教学项目的设计,内容主要包括企业物流管理流程设计实验、单设施重心法选址系统的设计与实现实验、库存控制基本原理实验和生产物流的时间组织实验等。这些实验类项目可提高学生参与实践教学的自主性能动性和创造性,达到培养学生创新意识和创新能力的目标[4]。关于前三个实验项目的教学目标、所用到的实验技术工具可详见相关文献[4,8]。下面以生产物流时间组织实验项目的实验目的、实验所用到的技术工具和实验内容的分析为例进行说明。生产物流时间组织实验的教学目标主要有:①掌握生产物流时间组织的三种典型移动方式的特点;②掌握不同移动方式下生产周期的计算公式,并能结合实际问题进行求解,能绘制加工示意图;③掌握含运输时间的生产物流时间组织的生产周期公式的推导;④掌握生产物流时间组织系统的算法流程,能够设计生产物流时间组织系统,该系统不仅能计算生产周期,而且能精确绘制加工和搬运甘特图。生产物流时间组织实验所用到的技术工具包括:①系统开发平台:MicrosoftWindowsXP;②开发工具:VisualBasic6.0;③程序算法流程图设计工具、加工与搬运示意图绘制工具:MicrosoftVisio2003;④报告撰写工具:MicrosoftWord2003。生产物流时间组织实验所要完成的内容包括:①结合相关文献的研究成果,在给出一定的假设条件下,让学生推导含运输时间的生产过程时间组织生产周期的计算公式;②利用相应的计算公式和图形绘制工具,完成实验背景资料中生产周期问题的计算;③分析生产过程时间组织系统的功能模块,系统的算法流程,并完成系统的设计(要求开发的系统界面友好、数据有效性验证符合规范要求),用②中计算出的结果数据验证程序的正确性;④利用开发的程序,绘制背景资料中可行方案的加工与搬运图形,并借助该图形分析最少的搬运次数。

    1.2调查分析类项目与内容调查分析类项目与内容设计考虑的要点是强调学生能有效利用理论教学所学到的原理、方法和模型,突出学生在调查中自主参与、与人合作、创新能力的培养。调查分析类项目主要包括:某企业物流战略的调研与分析、供应商选择方法的应用与比较、某企业库存管理与控制情况调研与分析和某大型企业物流管理信息系统和物流信息技术的应用情况调研等。

    ①某企业物流战略的调研与分析。该项目的目的是让学生了解该企业物流战略的相关内容,并掌握该企业制定战略的相关过程。项目的内容是调研某企业的物流战略,并对该物流战略定位进行分析,提出改进的方案或建议。项目的要求包括:首先,将学生进行分组,每五人一组;各组成员自行联系,并调查当地的一家物流企业或者有物流战略的生产企业,分析目前该企业所处的产业环境以及采取的相应企业战略;针对企业发展的相关制约因素,分析该企业物流战略在企业战略中的层次和作用,并分析该物流战略定位的合理之处以及不太合理的地方,并提出本组认为合理的物流战略方案;针对本组的分析和设计结果,与企业管理人员沟通,听取他们对分析结果的建议,之后改进相应的方案,如此反复直至得到管理人员的认可为止。每个小组将上述调研、分析、改进物流战略的内容形成一个完整的分析报告。

    ②供应商选择方法的应用与比较。该项目的目的是让学生掌握供应商选择方法的实际应用,对于多因素的综合评价方法能利用Excel工具进行求解计算,并能对应用不同供应选择方法得到的优质供应商做出评价,分析不同方法应用的特点和场合。项目的内容是选择不同的供应商选择方法,完成最优供应商的选择,并分析不同方法选择出的供应商的差别,比较不同方法应用的特点和场合。项目要求包括:首先,将学生进行分组,每五人一组;各组成员查阅相关材料,选择一个综合多种因素供应商选择的案例,案例中生产企业选择供应商时考虑的基本指标至少要包括产品质量、产品价格、交货提前期3个基本因素,其他指标可能会涉及交货可靠性、技术水平、售后服务、地理位置等,同时案例中要有每个供应商对应指标的相关数据(或者在本地选择一家生产企业调研该企业在外购某种零件或部件时,选择供应商的评价指标,并获取各对应指标的实际数据);选择不同的供应商选择方法(其中至少要用采购成本比较法和TOPSIS方法,考虑实际情况可以再利用AHP和ANN方法),完成最优供应商的选择(在用多因素综合评价方法时,利用Excel软件完成求解);最后分析不同方法选择出的供应商的差别,比较不同方法应用的特点和场合。每个小组将上述分析、设计和对比的内容形成一个完整的报告。

    ③某企业库存管理与控制情况调研与分析。该项目的目的是让学生了解该企业库存管理与控制的基本情况,掌握其在库存管理与控制中采用的方法。项目的内容是选择当地一家小型生产企业,对该企业的库存管理与控制的基本情况进行调查,并选择两到三种物品,对其控制方法进行分析,包括订货量的确定、订货时间的确定、安全库存的确定等,同时利用所学知识和方法分析企业对这些物品的库存管理与控制是否合理。项目的要求包括:首先,学生以小组的方式开展调查工作,每五人一组;各组成员自行联系,并调查当地的一家小型生产企业,了解该企业的库存管理与控制的基本情况,并选择两到三种物品,对其控制方法进行分析;之后,利用所学知识和方法分析企业对这些物品的库存管理与控制是否合理。对于不合理的物资库存控制与管理方法,给出本组的改进建议;针对本组的分析结果和改进的设计方案,与企业管理人员沟通,听取他们对分析结果和方案设计的建议,之后做出适当的调整,如此反复直至得到管理人员的认可为止。每个小组将上述调研、分析、改进的内容形成一个完整的分析报告,对于涉及用EOQ模型或其他控制模型计算的内容,要有详细的计算过程和清晰的结果,做出规范的图和表。

生物工程行业分析篇（4）

设施规划与物流分析是工业工程专业的一门主干程，其中系统布置设计(SLP)是该课程教的主要方法。这是一种以作业单位物流与非物流的相互关系分析为主线的规划设计方法，采用一套表达力极强的图例符号和简明表格，通过一套条理清晰的设计程序进行工厂布置设计的方法。这种方法为设施设计人员与生产管理人员广泛采用，实践效果良好。它不仅是一种严密的设计理论，而是一套实践性非常强的设计模式和规范的设计程序。学习和掌握系统布置设计方法最有效的手段就是直接参与设计工作。针对于此，本文研究的就是如何合理安排课程设计的内容，使学生综合运用系统布置设计方法及相关知识来解决实际问题。

一、课程设计开展现状及存在问题分析

设施规划与物流分析课程设计是一门综合性和实践性很强的课程，但这一点并没有受到到广泛的重视。当前的课程的开展，多数是运用传统方法，进行手工设计，而很多企业在进行工厂布置设计时使用的是新的设计软件。教学中存在三大问题:1.理论与实践脱节;2.学科知识间的相互关系不明确;3.课程设计方法陈旧,缺乏实际应用性。

针对以上问题,本文认为在可以从以下几个方面加以解决:

1.加强课程设计内容的实践性，突出工程素质教育

实践性教学可以通过两个途径实现:第一、建立lE实验室，模拟现代制造过程;第二、安排学生到企业去，在实践中学习。因此课程设计数据可以从一个现实的企业中选取，让学生进行分析设计,进而在条件成熟的情况下，让学生自己到企业收集数据，解决问题。

2.明确学生的前期知识构架

工厂布置设计是一项多因素、多目标的系统优化课题。要求学生在此前完成以下学习:（1)修完“设施规划与物流分析”、“基础工业工程”、“生产计划与控制”等专业课;（2)完成生产实习，对工厂布置设计有感性认识;（3)熟悉Office、AUTOCAD等软件的操作。

3.在课程设计中结合运用设施规划与物流分析软件

因为现有的很大工厂布置设计软件就是建立在传统的设计思路之上的，通过设施规划与物流分析软件的运用，可以实践设计过程，可以减少设计过程的计算工作量，提高设计效率和设计的准确性，能使课程设计有效地和实际接轨。

二、明确课程设计目的

设施规划与物流分析课程设计是重要的实践性教学环节，是综合运用所学专业知识，完成工厂布置设计工作而进行的一次基本训练。其目的是:

1.能正确运用工业工程基本原理及有关专业知识，学会由产品入手对工厂生产系统进行调研分析的方法。

2.通过对某工厂布置设计的实际操作,熟悉系统布置设计方法中的各种图例符号和表格,掌握系统布置设计方法的规范设计程序。

3.通过课程设计，培养学生学会如何编写有关技术文件。

4.通过课程设计，初步树立正确的设计思想，培养学生运用所学专业知识分析和解实际技术问题的能力。

三、规划课程设计内容

根据设施规划与物流分析课程设计的主要目标，课程设计应该包括以下两个阶段：一是问题分析阶段;二是给定工厂布置设计阶段。具体内容如下：

1.问题分析

在此阶段需要学生根据设计题目完成以下工作:(1)分析产品构成，明确主要产品零部件明细;(2)绘制主要产品的加工工艺过程图，明确各工序间的物料搬运量;(3)绘制各车间、仓库之间的物料流程图;(4)作业单位调查，针对各种不同的部门编制相应内容的调查表，根据实际情况确定占地面积;(5)绘制工厂现有平面布置图;(6)对现有平面布置进行分析，找出不合理处，并提出改进意见。

本阶段需要学生完成的设计成果有:1.产品零部件明细表、2.详细工艺过程图、3.物料流程图、4.工厂平面布置图。

2.工厂布置设计

针对给定的工厂实例，结合问题分析阶段的成果完成下列工作:1.通过产品―产最分析，确定生产类型;2.进行生产工艺过程分析，绘制工艺过程图;3.进行物流分析，得到物流相关表;4.进行作业单位相互关系分析，得到作业单位相互关系表;5.将作业单位物流相关表与非物流相互关系表加权合并，求出作业单位综合相互关系表;6.绘制作业单位位置相关图;7.绘制作业单位面积相关图;8.参考现场调研的情况,列出影响布置的修正因素与实际限制条件;9.产生三套布置方案;10.布置方案的自我评价,从物流效率、工艺流程要求及生产变化的适应性等方面对各方案进行评价比较,得出最佳方案。

四、明确课程设计成果形式

在完成上述两个阶段的设计任务的同时，需要编写课程设计说明书,绘制设计图样，记录相关的分析设计过程;这就构成了课程设计的两大成果:课程设计说明书和设计图样。

课程设计说明书是整个设计工作的总结，也应该包括问题分析以及工厂布罩设计各个阶段的工作内容。要求:1.问题分析应包括必要的图表与文字说明;2.工厂布置设计说明书应包括各阶段工作数据表格、各布置方案简图及文字说明。

图样是工厂布置设计的阶段成果与最终成果包括:1.作业单位位置相关图;2.作业单位面积相关图;3.布置方案图。

参考文献:

生物工程行业分析篇（5）

中图分类号：C35 文献标识码：A 文章编号：1009-914X（2016）22-0286-01

引言

化工分析是以分析化学的基本原理和方法为基础，完成化工生产过程中化学成分监测和化工产品质量检验任务的一门学科。形象点说，就是通过分析产品的成分以及它的含量等，从而来判断产品的质量是否符合标准，它可以对产品起到监督的作用。所以，化工分析对于化工生产过程非常重要，如果在化工生产中，没有化工分析的话，那么生产出来的产品就没有保障性，质量也不一定能达到要求，如果生产出了不符合要求的产品，那么产品一旦上市就会发生很多问题，严重的可能会危及到消费者的生命;另外，如果生产的产品被证明不合格，那么在这过程中用于生产的原材料都被浪费，这会给企业带来极大的经济损失，甚至那么就会影响到企业的生产，从而影响到一个企业的名誉。所以化学分析是在化工生产中起着非常重要的作用的。

1.化工分析的内涵

化工分析就是分析化工生产中的原料、中间产品和成品品，根据分析方法所用手段，它主要分为化学分析和仪器分析两大类。在化工生产过程中，通过化工分析，可以随时发现在生产中的出现的一些问题，并及时给出调控方案，避免问题向严重的方向发展和恶化。下面笔者具体介绍化学分析和仪器分析的内容及其主要特点。

（1）化学分析，是以物质的化学反应为基础，通过已知物与待测物的化学关系，而测出未知物的各类和含量。。它又分为定性分析和定量分析两种，较多应用的是定量分析，如滴定分析、重量分析。化学分析法仪器简单、结果准确、应用范围广泛。

（2）仪器分析，以物质的物理性质或物理化学性质为基础，通过精密仪器测定物质的物理性质或物理化学性质而测定待测物含量。它又分为光化学分析、电化学分析、色谱分析、质谱分析和热分析。这些分析方法的分析过程需采用一些精密的仪器来完成。在仪器分析中，通常会用到的仪器有气相色谱、液相色谱、质谱仪等分析仪器，这些仪器的造价昂贵，但是其精密度高，通常可以准确地判断出某种物质的存在与否。仪器分析与化学分析相比，具有很多优点，不仅灵敏度高，而且其操作简便、快速，结果准确，可应用于微量或痕量组分分析。缺点是成本太高了。

化学分析和仪器分析应用方面，测量常量组分常用化学分析，测量微量或痕量组分时，则常用仪器分析。但仪器分析是依据化学分析为基础的，随着科学技术不断加强和改进，化学分析法也不断在创新和改进自己，争取和仪器分析共同配合，从而达到更好的化工生产[1]。

2. 化工分析的作用

如上文所述，化工分析分为化学分析和仪器分析两种方法，目的在于分析生产过程中的物质的性质以及它的量。此外，化工分析还可以根据其分析结果来指导整个生产过程，进而有效管理化工生产。但是，化工分析最大的优势在于它可以减少生产过程中的能源消耗，有利于减少环境的污染，还可以提高产品的质量，下面笔者就简要说明一下这几种作用发挥的好处。

2.1 于降低生产过程中的能源消耗

化工分析可以准确具体地分析出在生产过程中的各种原料的用量，在生产过程就可以将原料进行合理的利用，做到用多少配置多少，可以减少很多浪费，节约成本，创造更大的利润，为企业创造最大的效益[2]。同时，通过对化工生产中的原材料、半成品和成品的质量进行分析检测，就可以在过程中控制这些不利因素，不必在产品生产出来之后再进行检测分析，这样可以及时地提出调控和改进措施，从而避免生产出不合格的产品，减少原材料的浪费，提高生产效益。

2.2 有助于降低污染状况

化工分析可以分析在生产过程中可能产生的废水废气废物，这样就能够将污染源控制在一定的范围之内，降低了污染面积。此外，它还可以避免发生火灾或者爆炸等灾难，对于生产工人的人身安全有保护作用。在最近几年，有很多工厂由于各种原因发生了火灾或者爆炸事故，这是非常危险的，不仅会造成人员的伤亡，还会把工厂的仪器设备毁于一旦。所以，化工分析在工厂的生产过程中起到了举足轻重的作用。比如说，有一些造纸厂，为了盈利，不惜用一些非常劣质的材料来进行生产，在这过程中就会产生很多对环境有极大污染的物质，而且他们并没有利用化工分析来将污染控制下去，这就会给周围的居民的生活环境造成很大的污染。

2.3 有助于提高产品的质量

化工分析可以对化工产品进行检测，从而控制其中的一些有害成分，这不仅可以减少污染物，保护环境，还有助于提高产品的质量。特别是在食品生产过程，很多对人体有危害的染色剂、防腐剂等等化学添加剂都会对人的身体造成危害，不过并不是不能将这些食品添加剂应用到食品的生产加工过程，而是要将他们的量控制在一个人们可接受的范围之内，具体而言，如果某些添加剂可以合理利用到食品生产过程，那么可以在一定程度上给我国的食品生产产业带来极大好处，它可以提高食品的色香味，让人们享受到更美味的食品[3]。

3.充分发挥化工分析作用的具体措施

（1） 加强环保工作的力度。在化工生产的过程中，一定要加强环境保护的工作力度，要充分发挥化工分析的有效性，减少化工生产给环境带来的危害。

（2）培养专业型人才。随着我国科技的发展和进步，我国在化学领域也取得了极大地进展，所以专业型人才也越来越受到重视，为了适应现代工业化化的需求，企业应该重视专业人才的培养。通过专业性的化工分析人才培养，从而把我国的化工生产发展地越来越好。

4.结语[1]

综上所述，化学工业对我国经济的发展起着尤为重要的作用，它是我国工业生产的支柱。只有充分重视化工分析对化学工业生产所发挥的作用，才能将化学工业更好地应用于经济发展和生产之中。因此，我国应该加大对于化学工业的研发力度，发挥化工分析在化工生产中的“眼睛”作用，努力让我国成为工业大国，同时也是经济节约型强国。

参考文献

生物工程行业分析篇（6）

一、前言

煤矿行业是我国的重要能源来源，其重要性不言而喻，而对于煤矿企业而言，煤炭占据着举足轻重的位置，也是其最主要的生产产品。如今，无论是日常生活还是工作，人们对煤炭的需求量和依赖性都日趋上涨，各行各业尤其是工业行业更是离不开煤炭的支援和保障。因此，物资统计分析工作就显得尤为重要。物资统计不仅仅能够很好的满足目前我国市场经济对煤矿企业提出的新需求和新挑战，还能够很好的推动我国煤矿企业的统计管理和统计工作制度。下文将重点阐述物资统计分析在煤矿企业日常工作当中的具体应用。

二、物资统计分析在煤矿企业当中的重要作用概述

能够为企业相关的决策者提供良好、全面的信息咨询以及监督服务。在我国很多煤矿企业实际的工作运行当中，一些相关的决策者往往都会疏忽掉物资统计分析的重要性，多数都仅凭自身的能力或者是相关的工作经验来对其进行管理的调度，但是这种方法已很难满足现代社会瞬息万变的经济现状。而在通过合理的使用统计分析来对企业的物资来进行统计分析的过程时，就可以将统计出的相关数据结果以及提出的建议，几者之间充分融合，这样不光能够为煤矿企业相关的决策者提供全面、良好的信息咨询过程，还能够让他们在企业的日常经营以及管理上，能够做到更加具有准确、合理、科学性的决定，此外，还能够对相关煤矿企业，日常的经营生产的实际工作情况以及工作取得的结果，进行全面有效的实时监督，与此同时，还能够将企业的物资情况，进行有效的统计分析，从而合理的制成数据表格的形式，以此方面企业相关的领导者，查看企业的实际生产影响的现状。

三、 物资统计在煤矿企业物资收入上的运用

在整个煤矿企业日常的运营当中，对其进行物资收入以及到货分析上应用物资统计分析有着非常重要的现实意义，它不仅能够很好的帮助煤矿企业清楚的掌握自身的物资经营状态，还可以在一定程度上对企业的各个方面进行综合性分析。首先，企业应当根据自身的实际情况来进行物资供应计划组织货源的编制，然后，将整个物资的供应商、所有日常生产经营当中需要的物资都及时的输送到各个企业中去，而在这个环节过程当中，物资统计分析必不可少也不容忽视。例如：企业在到货的过程当中，利用物资统计分析，就可以对已经到货的数量、时间、预算管控上是否处于完整的状态进行统计性的分析。

在将统计分析运用到企业到货数量的过程当中，一定要加强对实际库存量的重视度，这样做的目的就是为了在最大限度上避免出货物积压的情况发生，防患于未然，还可以保障货物的数量能够满足煤矿企业在日常生产经营当中的各种要求。

将统计分析运用到企业到货的时间上，需要加强对于整个企业实际生产进度方面问题的关注度，一旦出现一些送货不及时的状况，将会在很大程度上影响煤矿企业的日常生产正常的运营状况，若现存库存已经过满时仍不断的被送来物资进行填充，则会出现现库存物资严重积压的情况，接踵而至的就是严重影响着整个煤矿企业自身的资金周转问题。

比如上海大屯能源股份有限公司徐庄煤矿2013年至2016年储备资金运行情况：2013年：收入11798.86万元，发出11683.13万元，储备额498.02万元，周转天数15.3天；2014年：收入16562.34万元，发出16036.98万元，储备额628.81万元，周转天数14.1天；2015年：收入13833.44万元，发出13862.94万元，储备额468.02万元，周转天数12.2天；2016年：收入20964.22万元，发出20532.09万元，储备额563.79万元，周转天数9.9天。经过每年统计数据分析徐庄煤矿存货变现快，存货时间短，资金利用率大幅提高。

将统计分析运用到企业的到货质量，若是在到货的质量方面出现了问题，这样直接严重的影响了整个煤矿企业的生产运营，无论是岩巷开拓、煤巷支护，还是采煤工作面安装、生产，材料品种已从当初的几十种发展到现在的上百种，它们囊括了大到采煤机，小到电话线各种矿用物资质量进行必要的统计、反馈、整合。从供应发放到领用单位使用建立跟踪反馈体系。

将统计分析运用到煤矿预算的管控上，严格控制各项支出。把好采购、计划、审批、回收等各个环节的管控，杜绝无计划审批，执行好有旧不批新和交旧领新制度，减少非生产计划，坚持一工程一预算，对于无计划无预算的项目杜绝审批任何材料，使预算管理纳入日常化、制度化。

最后，在将统计分析运用到企业到货完整性的过程时，这样做的目的，主要是核对到货种类，确保是否出现缺少的现象，或是查看是否缺少企业急需用到的货物材料等，这些都是会在一定程度上影响着企业的日常生产运营状况，例如：火药和雷管，在整个煤矿开采的过程当中，都是必不可少的主要物资和工具，如果仅仅只有火药的到齐，而缺少大量的雷管，那么这也会导致整个煤矿企业的开采生产工作不能够持续、正常有序的开展下去。

四、物资统计在煤矿企业物资消耗分析上的运用

在整个煤矿企业日常的生产运营当中，对于物资消耗量的统计和分析是必不可少的一项工作，需要引起领导人员和工作人员的格外重视和关注，并且，这项工作也是整个煤矿企业分析工作上的基础保障和数据参考。首先在对煤矿企业物资消耗情况来进行统计分析，需要充分结合煤矿企业在以往的实际消耗情况，尤其注意的是一些投入数量较多、以及用时较长物资问题上的及时统计和数据更新。2016年度上海大屯能源股份有限公司徐庄煤矿通过对以往的实际消耗情况进行仔细分析，50种主要材料完成定额数量46个品种，完成率为92%，比往年均有提高，事实证明运用合理的统计分析，不仅能够在最大限度上避免出现企业物资浪费的状况，还能够有效的提升企业物资计划的整体管理效率水平，其次，将统计分析运用到企业物资使用的方面上，不仅能够很好的确保整体使用的合理性，还能够有效的防止出现一些物资被私自挪用的现象发生，也是在最大限度上降低对煤矿企业自身造成的不利影响或是经济上的损失。煤矿企业一定要加强对物资到来之后的合理分配和使用层次的重视度，重点预防有人私自滥用企业物资的情况出现，在将统计分析运用到企业物资消耗的定额执行工作当中，主要是对企业所消耗的物资上，来核算一个具体的定额，并且为其制定出一个较为贴切合理的消耗额度，这样做也是为了帮助煤矿企业在日常的生产运营当中的物资以及资金上的节约。这里主要是通过计算材料的绝对借阅量或者是超支量，来对其分析出节约或者是超支率，与此同时，还要统计分析材料消耗定额的实际执行情况，从而有效的看出哪些具体的消耗是否是处于高额的状态，这样也能够一目了然，相关煤矿企业在实际的经营运行过程当中，自身的成本消耗以及获得的利润比例的多少，也是在很大程度上方便了煤矿企业相关决策、管理者之后工作的展开。

五、物资统计在煤矿企业物资跟踪管理上的\用

从过去几年煤矿吨煤成本的构成来看，物资统计在煤矿企业物资跟踪管理上也起到十分重要的作用，材料成本占到吨煤成本的六分之一。所占比例非常高，经过长期的实践，除了运用科学合理的材料跟踪管理，物资统计提供数据作为提升企业降本增效手段措施效果显著。正是由于实行了材料跟踪统计，2016年徐庄煤矿全年吨煤材料成本远远低于计划成本，取得了显著的经济效益。

六、物资统计在煤矿企业物资存储分析上的运用

在整个煤矿企业实际的运行工作过程当中，对于物资储备的情况也是要对其进行统计分析的，具体的内容：首先，一定要根据相关的统计分析物资，来对煤矿企业自身的库存以及定额库存之间存在着哪些差异。其次需要切实查看企业实际的库存，是否能够支撑企业实际的生产，在确保整体进行不发生变化的情况下，对于其物资储备的结构以及分布上进行合理的调整以及优化。与此同时，还可以根据统计分析，所得到的一些结果，来对整个物资储备的计划方案上，进行切实的改动，这样做的目的也是为了能够确保整个物资储备的计划方案是完全处于合理、科学、有效性的。在对于这其中的物资储备的情况上来进行统计分析，其主要的内容则是包括了：物资库存上的实时增减变化、物资储备定额的实际执行情况、物资储备的数量对于整个生产所产生了哪些具体的影响、物资储备所需要具体的数量以及种类等方面。

七、物资统计在煤矿企业物资统计综合分析上的运用

在整个煤矿企业实际运行工作的过程当中，由于物资来往本身就具有较强的复杂性以及范围性，并且在整个供应生产的过程当中，也会受到许多因素对其造成不同程度上的影响。所以，对其进行综合统计分析就显得尤为重要。所以相关煤矿企业一定要加强对于综合统计分析的重视度。在合理的通过使用综合统计分析，不光能够很好的了解到整个煤矿企业的日常物资供应活动上的实时变化状态，还能够很好的掌握了解到相关煤矿企业在对于物资公映活动上的本质规律，这样做的主要目的也是为了能够在最大限度上便于煤矿企业在日后生产经营过程当中的物资供应工作的展开，以此，很好的提高企业自身的生产效率，也能够为整个煤矿企业带来更多的经济效益。但是这些都是要在建立不浪费物资的前提之下，只有这样才能够很好的提升相关煤矿企业，自身的生产以及经营上的重要价值。

八、有效提升物资统计分析的措施概述

1.建立一个良好统一的物资统计分析网络体系

为了能够在最大限度上对相关煤矿企业自身的物资供应情况进行统计分析，将原来各个分散开的系统重新进行有效的组合在一起，就一定要加强对建立一个良好统一的物资统计分析网络体系的重视度，在通过对其进行统一集中化的管理过程时，就能够为相关的煤矿企业的决策者以及管理者提供一些行之有效的建议和参考，这种良好统一化的统计分析网络体系，所提供出来的信息数据也更加具有全面性、综合性。不仅如此，对于相关的决策者也能够在第一时间内为其提供有效帮助。

2.完善统计分析工作的服务监督职能

在整个煤矿企业当中，在对于物资的统计分析上，是一定要优先建立一个具有专门针对性的职能部门来对其进行负责，而这样做的主要宗旨则是为了充分的体现出服务以及监督功能，所以，为了能够更加有效的开展相关煤矿企业自身物资统计分析工作，就一定要加强对于完善这个职能部门工作宗旨的重视度，例如：在当煤矿企业自身的物资超储的过程当中，就能够通过加强在物资管理过程当中的监督以及预警，采取代用其他种类物资的方式，从而有效的降低企业的物资库存数量，或者能够在最大限度上提升其物资周转的速度，这些都是能够很好的解决煤矿企业物资超储的问题。这对于相关的煤矿企业来讲，不管是在自身今后的发展过程当中，还是在提高自身的经济效益的同时，都能在其中发挥出巨大作用。

九、结论

物资统计工作是煤矿企业实行监督和科学管理整个企业活动的重要手段，更是企业制定决策和规划的主要依据，随着现代企业制度的建立和发展，各煤矿企业要真正做到重视物资统计在实际工作中的应用和分析探讨工作，真正建立一个科学合理的统计工作制度，推动煤矿企业健康、持续发展。

生物工程行业分析篇（7）

【关键词】K3系统 细胞分析仪生产物料管控 应用

1 K3系统的含义和其主要的组成部分

K3系统目前广泛地应用于企业的日常经营管理和生产物资的主要应用规划之中。其经营管理思想既吸收了国内外企业的先进的经营理念和管理经验，同时也顺应了中国企业的管理特点，从而为科学有效地促进企业的规范化管理提供了重要的管理方式的指导。K3系统以下几个子系统，每一个子系统之间都是互为基础，相互密切联系的。

1.1 采购系统

采购系统就是企业在为其采集生产物资而采取的一系列的采购行动的总称，是生产物资在企业流通过程中的起点。采购系统运作是通过在确立完采购计划、生产计划和销售计划的基础上，从而获得相应的产品生产需求信息，以与供货商和采购商订立的销售合同为生产标准，把相应的订单信息和物资材料的采购情况传送到需求系统。

1.2 仓存系统

仓存系统是进行物资运转的主要的中心，为企业的物资管理提供重要的借鉴经验。

1.3 核算系统

核算系统是通过生产物料在企业的生产流通环节的过程中所产生的资金变动和账户信息进行财务核算。

1.4 成本管理系统

成本管理系统主要是对在生产产品的过程中所涉及的费用归集与分配，生产物资的成本管理等进行相关的规划。

1.5 计划系统

计划系统是为整个企业提品生产活动的供求平衡信息，从而为企业生产经营内部提供相应的客户订货需求信息和为企业对预测数据的任务分解提供工作上的便利，最终把供需变化结果反映到产品生产的生产和采购过程当中，为企业的灵活化生产和经营管理奠定重要的基础；

1.6 销售系统

销售系统是生产物料在企业流通环节当中的终点。这个环节是把销售客户和订货方的产品需求进行细化管理，从而把相应的信息传递给采购、仓存、核算、成本管理、计划系统等获取相应的销售货物，以此来提供给购物机构，最终完成企业对于生产物资的完整化管理。

2 细胞分析仪生产物料管控的工作的内容

细胞分析仪生产物料是指在生产细胞分析仪的过程中所需要的生产材料和相应的技术型生产工具。在生产细胞分析仪的过程当中，每一个种类的生产物料都有其主要的应用特点和管理特征，在进行生产物料管控当中，必须结合各个管控过程的主要的内容和特征，把相关的生产物料进行科学合理的细化管理，从而为细胞分析仪的物料管控工作提供重要的经验支持。

2.1 在采购物料方面

细胞分析仪的所需要的各种钣金件机加工件等结构件、电子元器件、塑料件等物资构成部分都是其采购的主要对象。采购需对这些物资材料建立一个完善和详细的采购计划；这些物料都会有单独的原辅料CODE，仓库会根据库位进行存贮。各个生产部门也可以根据仓存系统所提供的物资管理信息进行相应的工作安排和细化管理，从而为提高物料使用的使用效率和促进工作进度的完成质量提供重要的保证。

2.2 在物料核算方面

细胞分析仪在生产材料方面不仅涉及到的相关原辅料，还包括细胞分析仪的半成品及成品核算，因此可以建立一个完备化的物料核算系统。在该物料核算系统中，产品生产管理人员可以根据核算的项目类型和相应类型的核算特点去为后期的生产管理提供重要的数据。在物料的成本管理和计划控制方面，细胞分析仪的生产部件都应该在相应的成本控制的管理当中实现对物料费用的恰当分配，从而在计划过程里得到生产物料的管控变更信息，为更好地适应市场对于细胞分析仪的生产质量的要求提供重要的信息反馈途径。在最后的销售阶段，也是细胞分析仪的物料管控的最后阶段，该阶段的主要工作就是按照原定的销售计划把产成品投交给订货客户，实现生产经营的最终目的。

3 K3系统应用于细胞分析仪生产物料管控的应用过程

在细胞分析仪的生产过程中，运用K3系统对其物料进行管控的模式已经成为了行业的一种发展趋势。目前，很多细胞分析仪生产公司都运用K3系统对自身的物料管控和生产管理作为其主要的管理手段和形式，以下将分析K3系统应用于细胞分析仪生产物料管控的应用过程，从而为促进细胞分析仪的生产工作提供管理上的保障。

K3系统的采购系统可以在细胞分析仪生产物料管控的物资采购过程中发挥应有的作用，把钣金件机加工件等结构件、电子元器件及塑料件等纳入到采购系统的管理体系中，为后期的生产做出必要的准备；K3系统的仓存系统可以在细胞分析仪生产物料管控当中起着重要的材料储存作用，从而保证物资材料的使用质量，为细胞分析仪的顺利生产和按时提供配件的安装奠定重要的基础。K3系统的核算和成本管理体统可以在细胞分析仪生产物料管控当中发挥对相关的物料账目内容的详细核算和成本控制，提高账户记录工作的工作效率，从而建立一个具有高度明细化的细胞分析仪生产费用管理系统。K3系统的计划管理系统为细胞分析仪生产物料管控过程提供重要的生产信息的变更反馈。在计划系统的指导下，企业可以对客户的订货需求的变化和市场情况的变更，从而预测相关的销售数据来为企业内部的任务进行合理化的再分工，并把客户的需要变更情况和市场的销售信息的需求变化传送到相关的生产和销售部门当中，最终提供一系列的可行性高的信息。K3系统中的销售系统在细胞分析仪生产物料管控中起到了为采购、存储、生产和宣传等各个部门的指导作用，在销售系统管理中可以把在K3系统中所采纳得到的信息集合到企业的决策部门当中，从而为生产出最符合购货单位的细胞分析仪提供重要的保证。

参考文献

[1]刘小明.应用K3软件进行物资采购管理的方法[J].企业管理与生产，2010.

[2]王万顺.K3系统中的仓存管理中的生产领料[J].软件应用与管理，2011.

生物工程行业分析篇（8）

“生物工程专业分析”是生物工程专业大学生必须学习和掌握的一门专业工具课，也是一门实践性很强的专业基础课，并且是学生将来从事科学研究或生产技术工作必须掌握和具备的技能。湖北工业大学生物工程专业为国家特色和湖北省品牌专业，如何根据湖北工业大学生物工程专业特色合理构筑理论和实践知识结构，为学生今后继续深造或走上工作岗位奠定坚实的基础是本课程的重难点。笔者对“生物工程专业分析”的理论与实践教学体系、教学手段与方法等方面进行了一些改革尝试，希望能与同行老师进行有益的交流探讨，提高教学质量。

一、精选教学内容，构建合理的课程体系

生物工程专业分析内容繁杂，包括各种分析方法和分析仪器的原理及应用。根据生物工程专业分析课程特点及我校多年教学科研经验，将生物工程专业分析大纲分为13个章节：第一章，生物工程专业分析概述，包括物理化学分析及仪器分析方法的概述，样品的采集、制备、保存和预处理，样品分析的误差与数据处理等内容，讲解力求深入浅出，联系实际，以激发学生的学习兴趣。第二章，物理检测法，包括密度与相对密度法、折光法与旋光法原理介绍，讲解旋光检测法时利用动画效果能使学生更快更直接地理解旋光检测原理。第三章，水分的测定方法，包括干燥法、蒸馏法、卡尔费休法，讲解时注意比较三种方法的适用范围。第四章，酸类物质的测定，内容包括总酸度的测定、挥发酸的测定、pH的测定，其中有机酸的分离与测定做简单讲解引导学生自学。第五章，碳水化合物的测定，重点讲解还原糖的测定，比较碱性铜盐法、高锰酸钾滴定法、萨氏法三种方法原理及适用范围的异同。总糖、淀粉、纤维、果胶物质的测定做简单讲解。第六章，蛋白质与氨基酸的测定，本章重点讲解凯氏定氮法的原理及应用，介绍蛋白质快速测定法（双缩脲法、紫外分光光度法、染料结合法、水杨酸比色法）的原理，简单介绍氨基酸分离与测定的原理。第七章，脂类的测定，内容包括索氏提取法、酸水解法、氯仿—甲醇提取法、罗紫-哥特里法、巴布科克法和盖勃法，讲解时注意比较各种方法的适用范围及应用原理[1，2]。第八章，紫外吸收光谱分析法，重点讲解紫外吸收光谱基本原理，介绍紫外可见分光光度计与紫外吸收光谱的应用。第九章，原子吸收光谱分析法，内容包括原子吸收光谱分析基本原理，原子吸收分光光度仪，原子吸收光谱定量分析方法，原子吸收光谱操作条件选择与应用。第十章，红外吸收光谱分析法，内容包括红外光谱基本原理，红外光谱与分子结构，红外光谱仪，红外图谱解析，激光拉曼光谱，其中红外图谱解析及激光拉曼光谱做简单介绍引导学生自学。第十一章，质谱分析法，本章重点讲解质谱分析法的基本原理与质谱仪，介绍离子峰的主要类型与有机分子裂解类型，引导学生自学质谱图与结构解析，色谱与质谱联用技术。第十二章，气相色谱分析法，内容包括气相色谱的基本原理，气相色谱固定相及其选择，气相色谱检测器，分离与操作条件选择，气相色谱分析法的应用与毛细管色谱法，重点讲解气相色谱原理及应用，毛细管色谱法引导学生自学。第十三章，高效液相色谱法，内容包括高效液相色谱的原理及特点，主要分离类型，固定相与流动相，影响分离的因素与操作条件选择，离子色谱法，超临界流体色谱，其中离子色谱法与超临界流体色谱做简单介绍[3]。通过这些内容的学习，使学生系统掌握生物工程分析中各种分析方法的原理及应用。某种成分的检测往往有多种方法，因此分析方法的选择是本课程贯穿始终的内容，教学中应注意比较各种方法的异同，通过大量实例让学生掌握各种分析方法的应用[4]。

二、充分利用多媒体教学

大部分高校目前虽已广泛采用多媒体教学，但教师们多利用多媒体展示图片与文字。在生物工程专业分析课件中，可充分利用动画教学。如在讲解旋光法的原理时，利用动画教学，可以形象直观地展示偏振光的产生以及光活性物质使偏振光发生偏转的现象。与小型分析仪器（pH计、折光仪、旋光仪等）相比大型分析仪器（质谱分析仪、原子吸收分析仪、红外分析仪、气相色谱分析仪、液相色谱分析仪等）的工作原理理解起来更为抽象，充分利用动画效果可使抽象的原理形象化。如质谱分析法中，利用四级杆质谱仪原理的动画效果能使学生直观感受到质谱仪的工作原理；原子吸收分析法中，管式石墨炉原子化器、火焰原子化器、空心阴极灯、雾化器、原子吸收分光光度计的工作原理均可由动画效果展示；气相色谱分析法中，传质阻力项、两项分配、氢火焰离子化检测器、热导检测器、色谱分离、色谱流出曲线、分子扩散、涡流扩散的原理可利用动画效果展示等。笔者发现在理论讲解中融入动画效果会让学生经历豁然开朗的顿悟体验，使学生能更深入理解各种分析仪器的工作原理。

三、总结讨论式教学

生物工程专业分析课程涉及各种分析方法及仪器的原理与使用，如还原糖含量测定碱性铜盐法分为直接滴定法、高锰酸钾法、萨氏法，这三种方法的异同如果由老师总结好直接在课件中呈现给学生，学生不一定印象深刻。但是以作业的形式布置给同学们，让学生自己总结，能收到更好的教学效果。在讲解样品分析的误差与数据处理内容时，关于格鲁布斯法、Q值检测法可结合实例讲述，辅以具体案例让学生亲自计算。相对密度测定方法中，关于校正值的加减讲解完原理后以实例让学生现学现用加深印象。水蒸气蒸馏法测总挥发酸原理，有些学生听完老师讲解后不能完全理解，可让学生下课后自行查找资料，等下次课时提问并让学生回答，最后老师再进行总结。引导学生对每节课的重点内容进行归纳总结。这样安排不仅可以督促同学们查阅更多资料将不清楚的知识点弄明白，也锻炼了学生的表达沟通能力。

四、生物工程专业分析课程网站建设

积极建立生物工程专业分析课程网站，课程网站内容包括教学大纲、理论及实验教学课件、资料习题、下载专区、友情链接等模块。学生在上课前下载教学课件预习，可有效提高学习效率。资料与习题模块提供了与课程相关资料与习题下载，学生通过学习课外资料可拓宽知识面，习题下载不仅节省了课堂教学时间而且习题训练能巩固课堂知识、加深学生对课堂知识的理解。友情链接模块提供了国内外其他高校生物工程专业分析精品课程，国内外生物学知名网站、期刊链接，学生可根据自身需要浏览各大网站拓宽视野。

五、加强实践教学环节

生物工程专业分析实验教学环节与理论教学相呼应安排八个实验，分别是：实验一，甘露醇注射液中甘露醇含量的测定，味精成品纯度的测定；实验二，白酒总酸度及pH的测定；实验三，利用直接滴定法测定还原糖的含量；实验四，考马斯亮蓝法测定蛋白质含量；实验五，红外光谱分析法测定有机化合物的结构；实验六，白酒芳香成分气相色谱分析；实验七，黄曲霉毒素降解率检测；实验八，利用原子吸收色谱测定铜离子浓度。这八个实验分别涉及折光计与旋光计、pH计、直接滴定法、紫外分光光度计、红外色谱分析法、气相色谱法、液相色谱法、原子吸收色谱法的应用。生物工程专业分析实验基本囊括了生物工程专业主要分析方法及仪器的使用，通过实验教学环节使学生理解与掌握主要分析方法及大型分析仪器的工作原理及应用。生物工程专业分析实验课程的教学目的是让学生掌握合理设计实验、操作仪器、科学分析实验结果的方法，因此实验教学应鼓励学生独立设计完成实验，实验课前不要将实验讲义直接呈现给学生，而应让学生在预习实验报告中亲自设计实验方案，实验课上老师讲解实验方案时学生可收获更多。实验过程中为学生们创造独立操作空间，不干涉学生的实验安排及操作，对实验中的各种问题仅作引导与答疑，尽可能让学生自己发现问题、解决问题，培养学生勤于思考积极动手的习惯。实验课后认真批改实验报告并及时将实验中的各种问题反馈给学生。鼓励学生走进实验室，跟随导师做课题研究，参与导师课题，让学生学以致用，不仅巩固了教学效果，也锻炼了学生的实践动手能力。

六、考核方法的改革

生物工程专业分析课程学习，以笔试作为主要考核方式不能真实反映学生对教学内容掌握程度。课堂表现、实验表现及作业完成情况都应作为最终成绩的一部分，本课程成绩组成为：平时成绩20%，卷面成绩50%，实验成绩30%，通过合理的考核方式，使学生重视课堂表现与实践环节。对于跟随导师做课题并取得成绩（发表文章、申请专利等）的学生，给予一定精神及物质上的奖励。

七、结语

湖北工业大学在生物工程专业分析课程教学内容优化，教学方法改进，实践教学能力培养，课程网站建设、考核方式改进等方面做了一些教学改革的尝试，加深了学生对专业知识的理解，培养了学生良好的思考与动手能力，并得到了学生的好评。但是课程教学改革是一项系统工程，任重而道远，必须不断探索实践创新总结，才能将生物工程专业分析教学开展得更有生气，为国家培养更多的高层次应用型人才。

参考文献：

[1]董文宾.生物工程分析[M].北京：化学工业出版社，2009.

[2]王永华.食品分析[M].北京：中国轻工出版社，2010.

生物工程行业分析篇（9）

一、化工分析的组成

仪器分析和化学分析是化工分析的重要组成部分，被广泛应用于化工生产中。只有把这2种分析方法结合起来，运用到化工生产中，才能使生产中存在的各种问题得到有效、妥当的解决，形成科学、环保、节能的化工生产。

（一）化工仪器分析。化工仪器分析指的是采用相关的仪器在化工生产中进行分析，对产品样品进行成分检测和对其组成部分的含量进行计算分析，以确定其组成成分和运用方向。

（二）化工化学分析。化工化学分析就是用化学的方法对化工生产中的对象进行分析。可以根据不同的分析任务采取最为合适的分析方法。根据分析的种类不同，化工化学分析又可以从2个方面进行划分：物质定量分析和物质属性分析。二者的差异在于分析对象的不同。1、物质定量分析。物质定量分析主要是用化学方法，根据一定的规律和计算方法，对物质内部的各成分进行分析、测量、评定。生产时，各用料的属性、多少都是既定成型的。一般对原材料、生产时所用的辅助物、生产中产生的物质和成品进行定量分析。常见的辅助材料有水、能源燃料、水蒸气等。2、物质属性分析。物质属性分析是指对检测物品进行内部结构或者特定成分进行化学分析，分析是否存在某种成分以及对被测物在原子、分子等方面的组成进行精确的分析和测评。

二、化工分析在化工生产过程中的重要性

通过化工分析，我们可以加强对生产全过程的监督力度，除此之外，化学分析还可以根据相关反馈的情况而对化工生产过程中所产生的问题进行及时的分析，并对其进行有效地控制，进而不断提高其资源利用率，因此，化工分析在化工产品生产的过程中具有十分重要的作用。

（一）降低耗能。化工分析可以根据实际生产的需求而对相关原料以及能源材料进行全面分析，从而精确地计算出实际需要量，从而降低耗能，提高相关资源的利用率。除此之外，这一作用还可以不断降低生产成本，进而提高相关企业的经济效率。

（二）保护环境。化工分析还可以对一些高危物质进行分析，例如容易泄露的物质、易燃物等，这样就可以在一定程度上化工产品生产过程中降低安全隐患发生率，从而有效的预测或是消除相关污染源，从而避免相关事故的发生，在一定程度上保障相关生产人员的安全。

（三）提高产品质量。通过化工分析，我们可以对生产的产品进行检测，并对产品的成分进行分析，从而防止相关有害物质的混入。尤其是在食品生产过程中，一旦有不合格的成分混入就会直接为人们的健康带来极大的危害。化学分析就可以解决以上问题，提高相关产品的质量。

三、化工分析在化工生产过程中的技术应用

（一）离子选择性电极技术的应用。该方法主要通过电位法来检测溶液中离子的浓度，并分析其活性度。虽然这种选择性电极存在不同的膜电极类型，但是具有敏感膜。随着科学技术水平的不断提升，相应的膜材料制作工艺水平获得了提升，膜材料的膜特性逐渐呈现出多样化发展的特点。对于离子选择性电极而言，其有着较强的适应能力，且价格便宜。离子选择性电极能根据实际生产需要形成不同的形状，携带较为便捷，因此，这种离子选择性电极是当前试验中最合适的检测元件之一。

（二）溶剂精馏分离技术的应用。溶剂精馏分离技术主要通过精馏和分离的方法提取溶剂中的成分。该技术具有以下特点：1、较强的选择性。采用该技术能充分保证物质成分的挥发度。2、高溶解度。采用该技术能在不同情况下溶解原溶液。3、安全、稳定。在提取过程中，采用该技术能最大程度地减少潜在的不安全因素。在采用该技术的过程中，需要注意成分之间的相对挥发度，比如乙酸乙酯与水的第一电离的性质具有较大的共通性，因此，醋酸与含氮化合物分子之间的氢键、离子会结合成盐的原理，成为了控制2种成分相对挥发度的关键。

四、化工分析在化工生产过程中的应用策略

（一）培养专业人才。要想快速提高化工分析在生产过程汇总的应用水平、保障产品的质量，首先要培养专业的化工分析人才。这些人员除了要掌握相关化工分析的理论以及相关分析操作流程，同时，这些人还要有较为严谨的学习态度，这样才能不断树立“量化”的相关概念，从而为化工分析的准确率提供保障。

（二）加强对实验室管理力度。要想不断提高化工分析水平，我们要不断加强对实验室管理的力度，其主要措施如下：一是推进计算机化管理模式。计算机软件系统的使用，使实验室从药品试剂的购买、进入保存库、使用等工作达到精确化、快速化；二是要建立相关数据库。例如，相关试剂的采购日使用量以及过期时间等等，这样就可以确保相关实验顺利进行。

（三）树立环保意识。在进行相关化工分析的过程中，相关分析人员一定要注意树立环保意识，要从环保的角度进行相关事物的分析以及相关意见的提出，从而不断减少环境污染，推进我国绿色化工的发展。

五、结语

综上所述，随着我国化工产业的快速发展，人们对化工分析提出了更高的要求。虽然相关单位在实际工作中取得了一定的成果，但就化工分析的应用现状而言，仍存在一系列的问题。因此，相关部门应密切合作，及时解决化工分析中存在的问题，使其结果的真实、准确，从而充分发挥化工分析降低生产成本、提升工作效率的优势，进一步推动化工产业的持续进步，为我国国民经济的健康、持续发展作出更大的贡献。

参考文献：

生物工程行业分析篇（10）

[中图分类号] G642 [文献标识码] A [文章编号] 2095-3437（2013）20-0081-02

为深入贯彻落实科学发展观和《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）》精神，以服务经济和社会发展、满足产业行业需求为目标，以提高人才培养质量为核心，我院制定了生物工程产业化人才培养方案。药物分析课程为本院生物工程专业拓展课，是一门强应用型课程，一门研究与发展药品质量控制的方法性学科。改革以往药物分析实验课程以传统“重知识、重形式、重验证”为主、制约学科的发展和学生创新能力培养的教学模式，已迫在眉睫。既然药物分析是药学科学研究中的“眼睛”，那么就需要培养学生强烈的药品全面质量控制的观念，让学生掌握药品质量控制的一般规律和基本知识及操作技能；既然是生物产业化人才，就需要培养学生强应用、复合型的专业综合能力，使学生能够较快速地胜任药品研究、生产、供应和临床使用过程中的分析检验等相关工作，以更好服务生物产业发展和社会建设。

一、实验教学的问题分析

随着高校办学规模的日益扩大，教育经费有限，普遍存在实验室数量紧缺，实验仪器陈旧、缺乏、使用率不高诸多情况，对新型大型、高精密度仪器的使用需求虽然越来越大，但仪器昂贵、数量有限，仍然难以满足学生对现代高新仪器的使用；在实验教学上，方法较为单一传统，往往重视理论教育，而忽略实践教学，重视理论验证，而忽视能力培养，造成人才培养与实际需要脱节，且验证性实验占据主要份额，致使学生学习兴趣不浓厚、学习主观能力性缺乏、设计和操作实验的独立能力非常欠缺，难以适应社会、企业对高素质高技能专业人才的需求。

二、以药物分析高标准严格要求

药品（质量）标准是国家对药品质量、规格及检验方法所作的技术规定，是药品生产、供应、使用、检验和药品监管管理部门共同遵循的法定依据，我国现行最高标准是国家药典，而对药典药品质量控制的法典和规范的学习和了解是学生在未来学习工作中能够将课程所学知识真正应用到实际工作中的必备前提。

首先，将药典贯穿于药物分析课程全过程。国家药典的概况介绍使学生对药典有一个规范性了解，让其明白从事与药品有关工作的神圣使命。因国家药典每5年更新一次，随着科技的不断快速发展，药典中部分药品的检验方法也会随之更新，故有必要将最新更新部分典型的药品及检验方法进行介绍，可采取先让学生自行比较更新前后的特点及优劣，教师再集中分析讲解的方式，加强学生对国家药典的总体把握并树立起创新的意识。

其次，以药典为前提要求，开设实践型教学与实验。可结合制药企业的工作过程和药品检验部门的工作岗位需要，以药典为依据作为核心内容，开展药品检验工作程序相对应的内容：取样、鉴别、杂质检查、含量测定及出具合格的检验报告。让学生从理论上了解基本药品检验工作流程，树立起强烈的质量控制观念；进而以具体实例如阿司匹林的检验作为综合实验内容，从取样到鉴别，从杂质检查到含量的测定，均涉及方法的选择、应用及标准的判定，故而以学生小组（小团体）为单位，设计实验方案，既考查学生基本知识的掌握情况，又考查学生设计实验的逻辑性、严谨性；之后对给定的药品样本进行具体检验，样本采用盲给（即事先不告诉样本生产商及是否为合格药品），分别设立一半合格样本组和一半不合格样本组，进行对比，在实验结束后进行相互交流，探究检验结果出现差异或异常的原因；最后是让学生掌握如何出具药品检验报告的流程，虽然只是总结性书写，但此报告具有法律效应，因此不仅考查了学生的企业报告撰写能力，也强化了学生对药品检验的法律观念。

三、把药物分析当“眼睛”，注重实践分析方法的掌握

对药品进行各种分析，离不开现行各种分析方法与分析手段，一些大型、高精密、自动分析仪器在药物分析领域应用得越来越广泛，常用的有高效液相色谱仪，气相色谱仪，高效毛细管电泳仪等。这些仪器除了在药物分析中广泛使用外，在其它课程如药物化学、天然药物化学、有机化学，甚至在其它学科如酿造领域也广泛使用。因这类仪器昂贵，难以实现学生多次操作使用的目的，为克服这一难题，可结合生物工程专业其它运用此类仪器的课程，同步开课，这样即具备开设综合型大实验的环境与条件，围绕药物质量控制的核心内容，精心挑选药物的鉴别、检查、含量测定的实验内容，开设综合型实验，既可节省经费，又可达到学生多次使用此类仪器的目的，更重要的是培养了学生综合分析问题、独立解决问题的能力。本学院现拥有省重点实验平台、实验中心平台，为改变以往脱离实际工作的教学现状，可充分利用这些平台，加大高效液相色谱等实验的开设比例，减少验证性实验的开设，将高效液相色谱仪的使用开设为综合型大实验（综合药物分析-天然药物化学-仪器分析课程的实验），加长实验教学时数，着重培养学生如何选择、确立高效液相的色谱条件的能力，着重培养运用所学知识解决操作中所出现问题的能力，也培养学生独立操作大型仪器的能力。高效液相色谱仪在药物分析、天然药物化学、仪器分析等课程中均为常用的仪器，因此可考虑开设药物分析中典型药物，如头孢呋辛酯中有关物质和异构体的检查，天然药物化学中提取分离所得的芦丁的鉴定与含量测定，仪器分析中开设的高效液相色谱仪操作技能实验，将三者相结合，尝试多层次实验教学模式、递进式实践教学体系的研究探索，使相近课程的专业知识交叉点和实践教学内容进行有机地融合，既让学生掌握了该仪器操作及分析技能，也兼顾了药物的检查、鉴别、含量测定知识的运用，必能收到良好的教学效果，充分发挥药物分析的“眼睛”作用。

另外，生物产业人才培养方案的实施，离不开企业或药品检验单位的支持与合作，所谓校企合作模式，即高校与有关行业、企业联合开展专业人才培养和专业建设工作，共同制定人才培养方案和专业教学计划，共同开发课程，共建校内外实习实践基地，共建双师结构教师队伍，目的是培养出具有一定的专业理论知识、实践能力强、综合素质高、符合生产实际需要的高质量合格人才，实现高等学校毕业生的充分就业，达到学校和企业的双赢。在校企合作的教育模式下，学生学习完生物工程基础课程后，会继而选择制药方向的专业拓展课，这部分学生在进一步学习专业拓展课后，则深入到当地合作企业进行较长时间（一年）上岗式培养，即让学生以企业职工的角色，按职工的要求，参与到制药企业研发、生产、供应、检验等流程中去，让其在实践中运用理论知识，在实践中掌握技能，在实践中发现问题、分析问题、解决问题，这种生物产业人才的重要培养途径，可以进一步拓展学生在企业药物分析中的专业素养，亦弥补了因实验教学课时有限而难以实现综合性技能实验教学带来的缺憾。在这种校企合作的培养模式下，也是一种订单式培养，毕业生主要在战略性新兴（支柱）产业和区域内重点产业中的相关企业、单位就业，既满足了企业对特定专业人才的需求，又解决了毕业生的就业问题。

四、结语

随着现代生物医药产业的发展，迫切需要一大批现代生物与医药方面的专业人才，目前专业人才短缺。生物工程产业人才是以培养社会实际所需的具有生物专业综合能力的人才。药物分析作为本专业拓展课程和应用型课程，迫切需要以改革实验课程教学方案以更好顺应产业人才的培养，让学生切实掌握一些现行企业中常规质量控制手段和技术，包括液相色谱、气相色谱、高效电泳方法等，让学生在实践中的不同岗位包括技术与管理岗位，用专业的眼光整体把握企业的发展态势，为社会培养所需应用型、复合型、技能型的高素质专业人才后备军；同时，药物分析实验教学方式的改革也将为本学科、专业的发展奠定良好的基础。

[ 参 考 文 献 ]

[1] 熊魏，廖夫生，韦国兵.药物分析实验教学改革新模式设计与实践[J].中国教育技术装备，2013，（6）.

[2] 宋爱军，余环虎.多层次实验体系教学模式的研究[J].大学教育，2012，（8）.