会计的任职要求汇总十篇

序论：好文章的创作是一个不断探索和完善的过程，我们为您推荐十篇会计的任职要求范例，希望它们能助您一臂之力，提升您的阅读品质，带来更深刻的阅读感受。

篇（1）

进入21世纪以后，我国高等教育已从精英教育转向大众化教育，会计学专业的培养目标逐渐转向培养能够在企事业单位及其他各类经济组织从事会计和财务管理工作的应用型专门人才。针对会计学专业本科培养目标的转变及毕业生数量的逐渐增多，本科毕业生的就业去向主要是面向企事业单位的财务部门，并且就业初期主要是从事会计基础核算工作的现状，高校会计学专业应构建与学生培养目标和职业能力要求相吻合的课程体系。

一、会计人员职业能力的内涵

职业能力是指从事某项职业所应具备的能力。国际会计师联合会（IFAC）将职业能力定义为：职业能力是指能够在一个真实工作环境中按特定标准承担工作角色所应具备的能力。加拿大注册会计师协会（CGA）认为，职业能力是指能够有效履行特定职业角色而必须具备的知识、技巧、才能和行为的总和。美国注册会计师协会（AICPA）将职业能力定义为：职业能力是以一种能干的、有效率的和恰当的态度履行高标准工作的才能。参考以上定义，根据我国会计实务现状及社会的需求，本文将我国会计人员职业能力定义为：能够使职业会计人员达到职业职责所要求的水准并能高质量地从业所需具备的职业知识、职业品格及职业技能的集合。因此，高等院校会计专业应以社会需求为导向，培养学生的职业能力，提高学生的工作适应力。

二、会计人员职业能力的构成

会计人员职业能力应由职业知识、职业品格和职业技能构成。会计职业知识是职业能力的基础，职业品格是职业知识和职业技能的灵魂，职业技能表现为不同会计人员能力的差异，是职业知识实际应用能力的体现。

（一）职业知识

1.会计核算与会计实务处理能力

熟悉会计准则、相关规章制度和会计工作流程，根据实际发生的经济业务事项进行会计核算，如实反映财务状况、经营成果和财务状况的变动，满足企业的管理要求，及时提供真实可靠、能满足有关各方需要的会计信息。

2.财务报表分析能力

熟悉财务报表分析的基本原理，掌握多种科学的分析方法，能够根据企业财务报表及相关信息，对企业的获利能力、偿债能力、营运能力、成长能力等方面进行综合分析与评价。

3.财务管理能力

具有科学的理财观，能够对企业的筹资管理、投资管理、营运资金管理和收入分配管理进行可行性分析和优选判断；具备企业财务预算的编制能力，了解财务预算的执行和控制要求。

4.纳税申报能力

熟悉国家税收政策，能够正确计算企业各项应纳税额，能够独立完成纳税申报工作。

5.会计监督与审计能力

能够有效地对企业各项经济业务进行必要的会计监督，保证各项经济业务的合法、合规、真实合理，掌握基本的审计查错和纠弊技术。

6.职业判断能力

能够按照会计准则和会计制度的要求，运用专业知识和职业经验，根据会计环境和企业经营特点，依照一定的职业规则，对不确定的会计事项或交易事项做出有利于企业的判断和选择。

（二）职业品格

1.爱岗敬业，用心服务

会计人员应当热爱本职工作，努力钻研业务，使自己的知识和技能适应所从事工作的要求，应当积极运用所掌握的会计信息和会计方法，为改善单位的内部经营管理、提高企业的经济效益服务。

2.熟悉法规，依法办事

会计人员应当掌握会计准则，熟悉财经纪律、法规、规章和国家统一的会计制度，处理各项经济业务时能严格遵守和执行各项会计方针、政策、财经法规，保证所提供的会计信息合法、真实、准确、及时、完整。

3.客观公正，坚持原则

会计人员要具备实事求是的精神和客观公正的态度，对所有人员一视同仁，不讲亲疏。同时，还要敢于抵制歪风邪气，同一切违法乱纪行为斗争。

4.诚实守信，保守秘密

会计人员应当严守秘密，除法律规定和单位领导同意外，不能私自向外界提供或泄漏单位的会计信息。

（三）职业技能

1.业务操作能力

会计工作具有很强的专业性和技术性，会计人员在进行具体业务处理时需要进行有关会计方法的选取、会计数据的估计、会计信息电算化的操作、会计资料的网络化传输等工作，这些工作都要求会计人员具有相当娴熟的业务操作能力。

2.沟通能力

会计工作具有管理属性和服务属性，会计人员在工作中接触不同层次的利益相关者，这就要求会计人员不仅要具有在不同环境中听取或吸收信息的能力，还应具有准确恰当地运用语言和文字表达沟通的能力。有效沟通可以澄清不必要的误会，消除监督中的敌意。

3.协调能力

会计人员在一定的组织中，以团队的形式开展工作，这就要求会计人员必须善于协调，妥善处理各种人际关系，以优化会计工作的内外环境。

三、符合会计人员职业能力要求的课程体系构建

（一）课程体系构建原则

1.模块化原则

基于应用型人才培养的课程设置需要打破原有追求知识完整的学科体系设置原则，以会计职业能力为依据，遵循按照能力要求设计课程的模块化原则。根据职业能力分析，会计学专业课程体系应包括职业基础课程、职业知识课程、职业品格课程、职业技能课程和职业拓展课程五个模块。

2.灵活性原则

该原则可以通过增设选修课程来体现，设置选修课程可以使学生根据自己的兴趣和将来就业取向更灵活地学习。同时，选修课程的内容应随着经济环境、会计准则的修订不断更新，确保课程设计能够灵活应对社会对人才需求的改变。

3.融合性原则

该原则是把用人单位需要的会计从业资格证、计算机等级证、英语等级证、ERP资格证、初级会计师资格证等证书的知识内容整合到学历教学体系中，以实现学历教育、素质拓展与职业资格取得相互融合，缩短学生的就业适应期，提高就业竞争力。

4.实践性原则

会计工作对实践操作的要求较高，因此课程开设应达到理论与实践相结合、实践巩固理论、理论指导实践的目的，构建循序渐进的实践教学体系，加强对学生实践能力的培养。

（二）会计学专业课程体系设计

1.职业基础课程模块

该模块下应包括两个平台，一个是通识教育课程平台，另一个是学科基础课程平台，该模块的学时比例可以占到总学分的25%。通识教育课程平台是实施素质教育的基本要求，是课程结构中的基础，起到“厚基础”和“通”的作用，具体包括体育、军事理论与军训、大学外语、高等数学、计算机基础、信息检索课程。学科基础课程平台是为了更好的理解专业课程夯实学科基础而设置的，具体应开设政治经济学、微观经济学、宏观经济学、基础会计学、管理学、统计学、金融学、应用文写作课程。

2.职业知识课程模块

职业知识课程模块的作用在于培养学生的会计核算、会计职业判断、会计理论综合运用、财务分析与决策、会计信息鉴证、会计信息系统应用等会计职业能力，该模块占总学分的20%左右为宜。职业知识课程模块应开设的课程有：财务管理、会计信息系统、管理会计、中级财务会计、高级财务会计、成本会计、税法、审计理论与实务、政府与非营利组织会计、财务报告分析与利用。

3.职业品格课程模块

职业品格课程模块设置的目的是引导学生树立正确的世界观、价值观和人生观，运用辩证唯物主义方法和科学发展观分析问题，增强法律意识，为其职业发展奠定良好的基础，该模块的学时比例可以占到总学分的10%。该模块应开设的课程有：基本原理、中国近现代史纲要、思想道德修养、法律基础、经济法、会计职业道德、职业生涯规划与设计、形势与政策。

4.职业技能课程模块

职业技能课程模块是会计应用型人才培养的关键，是培养学生理论联系实际能力的必要环节，应贯穿于整个教学过程中，与理论教学相互融合，共同构成完整的课程教学体系，该模块的学时比例可占总学分的30%左右。职业技能模块课程可以按照逐步递进的四个阶段来安排。第一阶段是培养学生基本技能的课程单项实训，应该配合职业知识课程来设置，以使学生达到既理解所学专业知识又掌握会计核算工作各环节具体要求的目的，可开设基础会计手工模拟实训、税务会计模拟实训、成本核算模拟实训等几门实训课程。第二阶段是培养学生初步综合技能的企业综合模拟实训，这一阶段着重培养学生的会计职业岗位综合胜任能力，可开设会计综合模拟实训、财务会计软件应用实训、财务报表分析实训和审计实务实训等几门课程。第三阶段是培养学生高级综合技能的现代企业综合模拟实训，主要开设ERP实训课程。第四阶段是培养学生创新能力的科研实训，该实训可以通过学生在校外实习后写作毕业论文来达到培养学生发现问题、分析问题和解决问题的能力及创新精神，实现途径是毕业实习和毕业论文写作。

5.职业拓展课程模块。职业拓展课程模块是为了培养学生在会计职业领域的未来发展潜力，提高综合素质，拓宽视野而设置的以选修课为主的模块，该模块的学时比例可占总学分的15%左右。本模块可开设的课程有EXCEL在财务中的应用、国际贸易理论与实务、内部控制理论与实务、资本运营理论与实务、行业企业会计、资产评估学、薪酬管理、财政学、证券投资学、企业战略管理、管理心理学、商务礼仪、个人理财、财务预测与决策等。

四、适应会计职业能力要求的课程体系的实施

（一）实现师生互动教学

教学过程是“教”与“学”的双边活动，必须改变教师一言堂的教学方式，充分调动学生的学习积极性，课堂教学应在教师的指导下，通过学生自主学习、相互讨论、动手操作、分角色演练和师生共同探究等多种不同方式，打破学生被动接受知识的局面，使课堂教学过程成为师生相互交流、探讨的互动过程。

（二）培育“双师型”教师队伍

在师资队伍建设中，不仅要重视教师理论知识的提高，更要注重教师实践经验的积累。学校应有计划、有针对性地安排教师脱产、半脱产去企业挂职锻炼、顶岗工作，以提高教师的实践技能，为教学服务。学校还应鼓励教师参加会计职业资格证书的培训学习与认证考核，获取相应的职业资格证书，以此来提高教师的理论素养和实践能力。同时，学校还应出台相应政策引导教师自觉朝着“双师型”教师方向发展，如在工资待遇、职称评聘方面给予“双师型”教师倾斜，在引进新教师时把是否有会计从业经历作为一项重要考核指标等。

（三）注重学生应用能力培养

会计职业是专业性很强的技术工作，具有很强的操作性。会计学专业毕业生要想缩短毕业适应期，迅速进入工作角色，在学期间就必须加强实际操作能力的培养。为此，学校应强化学生的会计工作实践能力培养，将课堂理论教学与实际动手能力培养结合起来，使学生理论联系实际，熟悉会计工作规范，为学生毕业后走上工作岗位迅速适应工作需要奠定良好的基础。

参考文献：

[1]侯日敏.基于核心能力的会计学专业课程体系设计与实践[J].财会月刊，2010（09）.

[2]唐秋烨.高校会计学专业课程体系改革的思考[J].学术论坛，2011（12）.

篇（2）

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篇（3）

主办会计委派制协助总行计划财务部门强化对支行财务及业务管理上的关注度，解决计划财务部对业务市场不熟悉的先天不足的困境。主办会计由于全程参与支行的经营管理工作，因而他们能更直接地参与到市场战略中，从而有利于激发他们的动力。由于在与支行行长之间的联系更加直接，从而能够协助做出更有质量的决策方案。

（二）主办会计委派制组织结构

F市农村商业银行的主办会计委派制是为了处理复杂的支行财务管理的控制问题而设计的，这种结构让主办会计在总行计划财务部门和基层支行之间建立起了桥梁，起到了沟通联系作用。目前，主办会计就直属于两个上级，其中一个是负责支行经营管理，而另外一个负责总行计划财务，如图：

图1 主办会计委派制组织结构

在上述组织结构中，主办会计可以利用自身在财务方面的工作优势对支行财务管理工作进行协助，又可以利用在支行的其他工作经验提升其他工作能力。它是一种具有两个或者多个命令通道的机构，其中也包含了两条预算权力线路以及两个绩效和奖励的考核来源。

二、委派会计制度存在的问题

（一）人员配备参差不齐

由于农商银行从旧有的农信社模式改制而来，新的主办会计任职条件并未得到充分的修订，现在仍然保留着旧有的较低级别的任职要求：拥有会计从业资格并通过初级会计职称考试等条件。由于这种情况的存在目前F市农村商业银行的主办会计的任职人员的素质也是参差不齐，选拔人才方面缺少较为有效的方法和标准。

（二）多头领导

主办会计委派制是总行职能部门派驻主办会计到各个支行进行协助的管理职务，在这个过程中主办会计服务于支行和总行职能多个部门。在实际工作过程中需要向多个部门汇报工作，出现由于多个部门权力的划分不清晰，主办会计在职能工作和支行经营管理工作之间会产生冲突的情况。另外主办会计还属于内部审计人员一部分履行着部分内部审计工作，在审计过程中也同时受两级领导，既要对支行行长负责又要对总行内部审计部门负责。主办会计负责支行日常经营管理业务的同时还负责支行的稽核自查工作，他们不愿意在自查工作中反应过多的问题，甚至会隐瞒一些较大问题的业务，创造一种理想状态。另外，派驻的主办会计可能会受到支行行长的影响也会将发现的问题进行处理，使问题减轻化、减少化。这样，内部审计的效果就大打折扣，无法达到内部审计部门的真正要求。

（三）工作繁杂毫无重点

委派主办会计的不仅需要履行风险管理者的职责同时还是支行的管理人员，这种在支行负责经营管理事务又要对本支行进行稽核检查的情况会由于自我评价而影响到内部审计人员所需要的独立性。由于支行的管理人员较少，委派主办会计一般都是身兼数职，既有网点的任务指标又有来自总行和基层的各种问题要处理，琐事繁杂压力较大，根本无法监督到位。

（四）欠缺激励措施

由于F市农商银行的各支行所管理的网点的数量大都不一致，一个支行下辖的分理处数量也都不尽不同，但是对各个支行派驻的主办会计的考核机制却仍使用相同的模式，不会因为支行所管理的分理处的数量的不同而有所区别，这个直接导致管理网点较多的主办会计出现消极怠工的现象，他们渐渐开始缺乏了对工作的积极性。另外由于农商银行现有考核激励模式偏重对支行业绩的考核，在分配各项绩效权重时或多或少的都在倾向于支行的经营管理工作，这种模式就是给主办会计一种工作以支行为主的倾向，渐渐会使得主办会计与总行部门渐行渐远，违反了最初设立主办会计职务服务总行各项职能部门的初衷。由于F市农商银行从农信社改制而来早期业务产品较少的，岗位设置也较为单一，主办会计的职业瓶颈较为突出，F市农商银行往往由于总行高级管理层更加注重从客户经理的队伍提拔支行负责人，与此同时也更倾向提拔总行部门经办人员任职总行部门要职。主办会计职业发展的尴尬处境严重影响了其职能发挥的主动性。

三、解决问题的措施

（一）提高任职标准

主办会计作为支行业务的主管人员，必须要拥有较高的业务水平和专业理论知识，因此提高主办会计的任职标准就显得尤为关键。随着农商银行人才层次的不断提高，主办会计的相应标准也应该要有所提高，建议主办会计任职要求提高至具有金融相关工作经验3年以上或拥有中级会计师职称以上或具有注册会计师执业资格等要求，全面提高主办会计在支行任职的条件。

（二）单线汇报工作

理清主办会计工作的汇报路线，避免上级部门权力的重复叠加，避免汇报工作出现混乱。另外作为支行经营管理人员不应再兼任内部审计人员，主办会计应该要重新回归指导网点业务工作，履行会计辅导工作的职能，以一条线的汇报机制，清晰明了的汇报所完成的工作。

（三）减轻工作压力

增加支行管理人员，辅助行长完成支行工作，减轻主办会计身兼数职的状况，例如可在规模较大的支行设置副行长、行长助理等相关职务协助行长工作，分离部分主办会计的工作，使主办会计从繁杂的工作中解脱出来，认真处理财务、风险控制等相关工作。

（四）激励措施到位

篇（4）

    鉴于市场对高级管理会计师的热求,笔者下面就高级管理会计这一职位的职业任职能力进行一个粗浅分析及探讨。

    一、高级管理会计职业任职能力的认定

    高级管理会计师属于高级会计人才,而高级会计人才应该是一个具备一定学历和现代化知识、一定会计专业技术资格以及实际工作能力的高层次会计人员。那么,如何区分和识别一个高级会计人才是否具备了履行职责的能力呢?

    在我国,目前对高级管理会计人才的职能定位及其职业能力评价尚无统一的标准,为使每一个获得高级会计师任职资格的会计人员,能胜任地履行高级会计人才的职责,应借鉴国际通行的做法,逐步建立起功能分析法和能力法相融合的胜任能力评价方法,使高级会计人才创业有空间、干事有舞台、发展有目标。

    二、职业胜任能力的基本要求

    职业任职能力不等于职业胜任能力。因此,当一个会计人员被评聘上高级会计师,只能是说他在委托履行会计职能过程中具有了某种必备的最低资质,若要能独立、高效地履行高级管理会计人才的职责,还必须具备履行其职能的胜任能力。那么,作为高级管理会计人才,应要求具备哪些职业胜任能力呢?笔者倾向于赞同财政部会计司刘玉廷同志提出的5项标准。其一是应具备一定的政策理论水平,这是高级会计人才的首要条件。其二是应具备会计政策的职业判断能力,这是高级会计人才的基本素养。其三是应具备在本单位组织和实施内部控制的能力,这是高级会计人才的重要职责。其四是应具备财务管理的能力,这是高级会计人才的重点工作。其五是应具备综合运用财务会计信息,为管理决策提供意见和建议的能力,这是区别高级会计人才与一般会计人才的显着特点。

    三、提高职业任职能力的途径

    高级会计人才的职业任职能力是一个具有立体感的时间性概念,其职能和作用会随着经济的发展及职位变动而不断拓展。因此,通过各种途径,不断提高高级会计师的任职能力,不但是适应市场经济发展的必然要求,也是促进企业持续经营和发展的重要保证。

篇（5）

自1982年武警部队重新组建以来，武警会计专业教育紧跟国家改革开放的步伐，坚持系统性，科学性和实用性的原则。历经近30年的探索与实践，从无到有，由弱渐强，逐步形成了学历教育、任职教育与继续教育互补的特色行业会计教育教学体系。其以“厚基础、宽口径、活模块”的课程体系设计及面向业务流程的教学理论为代表的特色人才培养模式，抓住了武警部队财务会计工作的需求核心，做到了教学体系与能力素质培养相一致，教学内容与任职岗位需求相一致，为培养武警财务会计专业人才，繁荣武警财务会计专业教育，促进武警财务改革作出了积极的贡献。

一、武警部队财务会计教育发展概况

武警部队的财务会计教育从无到有，从弱至强直到初步完善，经历了一个比较长的发展过程，其发展历程大致可分为三个阶段。

(一)创业起步阶段

武警部队重新组建初期，武警财务会计教育从零起步，受专业师资队伍等制约因素影响，会计教育只能依托武汉军事经济学院、江西财经管理干部学院等代为培养。这个阶段，教育内容基本以财务会计通识教育为主，对武警部队会计业务的特殊需求无针对性，无法体现武警部队的特色，学员很难满足部队第一任职需要。

(二)建设发展阶段

20世纪80年代中后期，以西安武警工程学院(原技术学院)财务管理专业、会计学专业为首，各武警指挥院校后勤专业为辅的会计教育得到了蓬勃发展。许多武警部队特有的财务会计专业课程在这个阶段开始逐步设立。各警种部队学校也根据自身业务的特点，逐步开始了具有警种特色的财务会计教育课程。此阶段的武警部队会计教育，基本解决了学员第一任职需要的问题。但由于缺乏统一的规划部署，各院校之间的培养层次、内容重叠，教育资源并没有得到很好的配置。

(三)整合优化阶段

2006年。全军第15次院校工作会议召开后，武警部队财会人员培养模式进行了重大调整，许多办学特色不明显，师资力量相对薄弱的院校被撤消、合并，任职教育发展成为武警会计教育的主形式，逐渐形成了以国防经济硕士研究生教育为龙头，以财务管理专业本科学历教育和武警财务保障勤务任职教育为主体的现有人才培养模式。

二、武警部队会计教育人才培养体系

武警部队的财务会计教育。为武警部队培养合格的财务会计人才起到了积极作用，具体有任职教育、学历教育、继续教育等多种表现形式。经过二十几年的发展，初步形成了以硕士研究生教育为龙头，本科学历生长干部、任职教育为主体，自学和函授教育为辅助的武警部队财务会计人才培养体系。

(一)干部任职教育

武警部队重新组建后，为解决武警会计人才缺失等问题，武警部队在西安武警技术学院举办了为期三个月的首届财务干部培训班，后来又与原江西财经管理干部学院(现江西财经大学)签订了代培协议书，为武警部队代培财会专业学员，开启了武警部队财务会计任职教育的先河。2000年以后，武警部队财务任职教育逐步走入正规化。武警财务会计岗位任职干部教育现有财务处(科)长和财务股长、助理员两个层次。处(科)长培训班学制为半年，招生对象为武警部队总队(师)级单位后勤机关现(预)任财务处(科)长；股长、助理员培训班学制为三个月，招生对象为武警部队支队(团)级单位后勤机关现(预)任财务股(科)长、助理员。在人才培养模式上处(科)长注重业务加管理，股长、助理员注重业务加技能的培训I。通过开设政治、军事及现代管理、人文科学等任职基础课，岗位管理、岗位主要财务会计业务、财务信息决策等任职岗位课，结合武警财务会计理论改革前沿等任职拓展课程，达到岗位任职要求。

(二)本科学历生长干部

武警部队自1990年开始从部队优秀士兵中招收军队财务管理专业三年制大专学员；1995年起，开始从地方高中毕业生中招收会计学专业四年制本科学员，授予管理学学士学位；2006年，依据总参、总政联合下发的《武警院校训练任务规划》，取消会计学专业招生，而改为从地方高中毕业生和部队优秀士兵中招收军队财务管理专业四年制本科学员，授予管理学学士学位。生长干部学历教育主要培养“能指挥、懂技术、会管理、善理财”，具有大学本科学历和现代警官基本素质，德、智、军、体全面发展，具有较高科学文化素养，技术精湛、有较强科研和保障能力；精通武瞽后勤财务业务，适应武警部队财务信息化建设和遂行多样化任务应急财务保障需要，能胜任武警部队后勤财务、审计部门工作的管理人才。本科学历教育要求学员系统掌握本专业领域必需的专业基础理论知识；掌握军队财务管理专业所需的武警会计学、武警财务学、武警审计监督、武警财务管理信息系统、“处突”财务保障等专业知识；了解本专业范围理论和应用发展趋势。具有较强的财务实际操作和管理的能力，能够适应武瞽财务专业发展和岗位转换的需要。

(三)硕士研究生培养

2004年，武警部队开始招收第一批全日制国防经济专业硕士研究生，招生对象为军队以及武警部队在职干部或地方应届大学本科毕业人员。分配去向主要为武警部队后勤财务、审计以及其他后勤方面的财务、会计、审计、军需等理论研究与实务管理工作。研究方向：一是理论研究，主要研究军事经济资源配置与效益，武警部队经费筹集、分配与调控，以及武警部队执勤、“处突”、反恐经济准备与保障的理论、原则和方法；二是经济管理，主要运用现代管理理论和方法，分析军事经济管理关系、管理过程、会计核算方法及其一般规律，研究军事经济管理的效益及其评价方法，探讨市场经济条件下武警部队经济管理模式及提高军事资源配置效率的方法与途径。

(四)自学考试和函授教育

除了学历教育和岗位任职教育外，为提高武警部队财务人员业务素质，总部鼓励在职人员通过参加自学考试提高自身业务素质。近年来，武警部队有近万名学员通过参加全军财务专业自学考试以及武汉军事经济学院财务专业和武警工程学院财务会计专业函授教育来提升学历层次，获取部队急需的财务会计专业知识，既有效缓解了财务干部的工学矛盾，又弥补了院校招生条件不能满足部队需求的现实矛盾。

三、武警部队财务会计专业教育体系建设内容

经过二十多年的教学实践积累和教育研究探索，武警部队财务会计专业教育通过教学内容建设、教员队伍建设、教材体系建设等逐步形成了具有自身特色的专业教学体系。

(一)教学内容建设

武警财务会计专业教育依据“厚基础、宽口径、活模块”的原则，坚持依据部队业务需求对教学内容进行了全面梳理和整

合，经多方位、多层次、多岗位不断充实、过滤、组合，达到“适合、新颖、独特、精深”。

一是在教学内容设计上，有总部财务部、总队(师)财务处(科)、基层部队一线财务人员以及院校具有多年教学经验等多方面的群体和专家参与，并在任职干部培训学员中广泛征求对教学内容、教学理念以教学方法等各方面的意见，充分保证课程内容符合部队需求，符合学员认知规律，符合学科的发展方向。

二是在实践教学环节上，专业建设始终坚持理论和实践相结合，先后通过建立财务模拟实验室，在总队(师)建立教学基地以及下部队带职锻炼等实践环节，初步形成了“院校学知识、基地精专业、专家教高招、岗位练技能”；坚持“瞄准战场、着眼课堂、走向部队、服务部队”原则；在实践内容上体现系统化，实践手段上运用信息化，实践模式上坚持多元化，实践资源上力争网络化。与部队财务部门共同育人的人才培养新模式。同时，注重开发综合、系统、完整、真实的武警财务会计专业网络课程和案例库等信息资源，不断满足在校研究生、本科生、任职干部培训班学员的实践环节需要，为学员走向部队搭建了系统完善的实践平台。

(二)教员队伍建设

通过上级业务部门的大力支持以及学院的持续建设，武警部队的财务会计专业教育已经逐步形成了一支结构合理、教学水平高、教学效果好、实践经验丰富的教员梯队。教学团队中既有上级业务部门领导，也有院校多年从事财务会计教育的专职教员，还有每年从部队现职岗位上聘请的专业知识和实践经验都比较丰富的财务处(科)长。从知识结构看，教学队伍涵盖了军队后方专业勤务、经济学、管理学与工学等方向，都有从事过武警财务与会计理论教学和实践性教学的经验。所有专职任课教员承担教学授课任务至少在三至四门课程，并长期在教学一线工作，教学经验丰富；兼职教员队伍来自武警部队财务会计最高机构，既注重聘请总部领导进行专题授课，还安排实践经验丰富的财务助理员进行实务操作培训。

(三)教学方法和手段建设

注重武警部队财务会计专业教育方法和手段革新，合理运用现代信息技术，改革传统的教学思想观念、教学方法、教学手段和教学管理。一是在创新教学理念上，结合专业实际，在学历教育中，构建了“面向财务会计业务流程的‘全向’教学理论”，通过“面向业务流程来整合各类课程资源”这一手段，来实现对学员素质的全方向培养；在任职干部教育中按照“理论讲授、案例教育、作业实践、研讨发言、考核点评”五步教学法组织实施，构建了符合岗位任职规律的教学方法体系。二是在传统教学模式上进行了课堂改革，提出了“预习、启发、讲授、讨论、小结、练习”六段式教学方法，达到了良好的授课效果。三是创新授课方式，能够在网络教学平台上进行教学与管理，教研室鼓励教员和学员通过使用网络课件、虚拟课堂等网络教学模式进行教学，打破传统时空概念，实现优质教学资源共享。

(四)教材体系建设

教材建设是武警财务会计专业教育体系建设的重点内容。由于专业开设和培养目标在全国范围内的唯一性，武警会计科目和核算内容与军队相关专业的差异性等原因，武警部队财务会计专业教育教学的教材经过多年的不断完善，已经出版发行了包括《武警会计学》、《武警财务学》、《初级会计电算化》、《武警财务学》、《武警审计》、《武警基层财务》、《武警财务管理信息系统应用》、《武警财经法规》、《武警资产管理》等一系列具有武警部队特色的财务会计专业教材体系，并开发了与之相配套的录相教材、多媒体CAl教学课件及网络课程。

四、结语

武警部队会计专业教育历经二十余载的改革探索，已经从最初的“邯郸学步”，发展到现在初步具有自己鲜明特色、教材体系配套齐全、教员队伍结构合理、培养对象相对稳定、教育理念新颖，在军内外具有一定影响的特色专业教学模式，为武警部队的财务会计人才培养发挥了重要作用。但武警部队财务会计专业教育改革和建设是一项长期任务，不可能一蹴而就，环境和需求在不断的变化，专业教学要积极适应武警财务会计环境和实际需求的调整和变化，积极进行财务会计实务和理论上的改革创新，逐步形成在全国财务会计专业教育体系具有一定地位和作用的人才培养模式。

[参考文献]

篇（6）

婚姻状况： 已婚 民 族： 汉族

培训认证： 未参加 身 高： 161 cm

诚信徽章： 未申请 体 重： 54 kg

人才测评： 未测评

我的特长：

求职意向人才类型： 普通求职

应聘职位： 会计：

工作年限： 12 职 称： 无职称

求职类型： 兼职 可到职日期： 随时

月薪要求： 面议 希望工作地区： 广州,,

工作经历广州聚强进出口贸易有限公司 起止年月：2010-07-01 ～ 至今

公司性质： 其它 所属行业：电子技术/半导体/集成电路

担任职位： 会计

工作描述： 进出贸易的程序：购货发票联系、购销合同、报关、收汇核汇、核销、税务的贸易系统的填报等！！！

离职原因： 公司性质： 私营企业 所属行业：造纸/印刷

担任职位： 主办会计

工作描述： 税务核算、网上申报、电子申报、财务分析等

离职原因： 私人原因 公司性质： 私营企业 所属行业：服装/纺织/皮革/鞋业

担任职位： 会计

工作描述： 很幸运在这家公司让我学到了很多，让我改变做会计的一个很大的误区，会计不是事后会计，做不到事前会计，但一定要做到即时会计。

离职原因： 私人原因 公司性质： 外商独资 所属行业：通信/电信/网络设备

担任职位： 主办会计

工作描述： 出口企业的税务核算、网上申报、电子申报、出口退税申报等所有业务。

内账的账务管理，

公司所有相关业务的单证流转、管核账务处理。

离职原因： 因个人要在广州定居 公司性质： 外商独资 所属行业：服装/纺织/皮革/鞋业

担任职位： 会计、报关、核销

工作描述： 出口企业的税务核算、网上申报、电子申报、出口退税申报等所有业务。

离职原因： 个人发展志愿者经历

教育背景毕业院校： 广州广播电视大学

最高学历： 本科 获得学位: 毕业日期： 2005-07-01

专 业 一： 财会 专 业 二： 法学

起始年月 终止年月 学校（机构） 所学专业 获得证书 证书编号 2002-09-01 2005-07-01 广州广播电视大学 财会 大专会计 - 语言能力外语： 英语 一般 粤语水平： 优秀

其它外语能力：

篇（7）

国籍： 中国

目前所在地： 越秀区

民族： 汉族

户口所在地： 南海区

身材： 165 cm kg

婚姻状况： 未婚

年龄： 30 岁

求职意向及工作经历

人才类型： 普通求职

应聘职位： 财务/审计/税务：会计、财务/审计/税务：会计助理、财务/审计/税务：出纳

工作年限： 9

职称： 无职称

求职类型： 全职

可到职日期： 随时

月薪要求： 2000--3500

希望工作地区： 广州

个人工作经历：

公司名称： 起止年月：2005-09 ～ 2009-03广州仁田商用汽车有限公司

公司性质： 所属行业：

担任职务： 会计助理兼出纳

工作描述： 负责现金及银行结算业务，开具发票，编制会计凭证，编制报表，报税，申购发票等工作。

离职原因：

公司名称： 起止年月：2005-06 ～ 2005-09广州吉航进出口贸易有限公司

公司性质： 所属行业：

担任职务： 会计

工作描述： 负责公司账务处理填制报表、报税及开具发票等工作。

离职原因：

公司名称： 起止年月：2003-07 ～ 2005-04广州巍城压克力化工有限公司

公司性质： 所属行业：

担任职务： 会计

工作描述： 负责一般纳税人全盘账务处理，制凭证出报表，购买发票开具发票，报税，年审等工作。

离职原因：

公司名称： 起止年月：2002-04 ～ 2003-05南海得胜园艺五金制品有限公司

公司性质： 所属行业：

担任职务： 会计助理

工作描述： 负责一般纳税人账务处理，制凭证报表，开具发票等。

离职原因：

公司名称： 起止年月：1999-05 ～ 2002-03南海明华机械厂

公司性质： 所属行业：

担任职务： 出纳

工作描述： 负责现金及银行日记账，整理原始凭证，现金收支银行结算业务等。

离职原因：

教育背景

毕业院校： 广州市广播电视大学

最高学历： 本科 毕业日期： 2010-01-01

所学专业一： 会计学 所学专业二：

受教育培训经历：

起始年月 终止年月 学校(机构) 专业 获得证书 证书编号

2005-09 2008-01 广州市广播电视大学 会计学 大专

2008-09 2010-01 广州市广播电视大学 会计学 本科

语言能力

外语： 英语一般

国语水平： 精通 粤语水平： 精通

工作能力及其他专长

篇（8）

今天小编要跟大家分享的是：财务会计个人简历表格，具体内容如下，希望能帮助到大家!

姓

名：

出国留学网

性

别：

女

民

族：

汉族

出生年月：

1995年1月1日

证件号码：

婚姻状况：

未婚

身

高：

155cm

体

重：

40kg

户

籍：

广东湛江

现所在地：

广东湛江

毕业学校：

湛江智洋职业技术高级中学

学

历：

中专

专业名称：

会计

毕业年份：

2021年

工作年限：

一年以内

职

称：

求职意向

职位性质：

全 职

职位类别：

金融/财务/保险

职位名称：

会计助理 ; 会计文员 ; 文员

工作地区：

湛江市 ; 湛江市霞山区 ; 湛江市麻章区 ;

待遇要求：

可面议 ; 需要提供住房

到职时间：

可随时到岗

技能专长

语言能力：

普通话 标准

计算机能力：

良好 ;

综合技能：

实操、办公软件基础应用、纳税申报、工业企业实操技能。

计算机初级证书、45字以上/一分钟。

获得普通话证书二级乙等。

工作经历

所在公司：

湛江智洋职业技术高级中学

时间范围：

2021年9月 - 2021年10月

公司性质：

事业单位

所属行业：

教育/培训/事业单位

担任职位：

学员

工作描述：

通过“实际工作的财务”了解了企业国地税的申报流程。国税主要包括增值税，企业所得税。地税主要包括营业税，附加税，个人所得税等。熟悉防伪税控系统开具增值税专用发票的流程等。

离职原因：

所在公司：

湛江智洋职业技术高级中学

时间范围：

2021年10月 - 2021年11月

公司性质：

事业单位

所属行业：

教育/培训/事业单位

担任职位：

学员

工作描述：

通过用友财务软件的模拟实训，熟悉了用友财务软件的操作流程，并很好的将手工做账和电脑账联系起来。

离职原因：

所在公司：

湛江智洋职业技术高级中学

时间范围：

2021年9月 - 2021年10月

公司性质：

事业单位

所属行业：

教育/培训/事业单位

担任职位：

学员

工作描述：

通过手工做账模拟实训，掌握企业的全盘账务处理，即根据原始凭证编制记账凭证，根据记账凭证登记明细账和总账，并编制科目余额汇总表。最后编制企业的资产负债表，利润表等财务会计报告。

离职原因：

所在公司：

广州增城市澳麦居蛋糕店

时间范围：

2021年7月 - 2021年9月

公司性质：

合资企业

所属行业：

餐饮/食品/酒店/娱乐/旅游

担任职位：

临时会计助理

工作描述：

在广州一家面包分店整理了两个月的会计凭证，同时也学到了会计工作的流程。

离职原因：

所在公司：

湛江智洋职业技术高级中学

时间范围：

2021年5月 - 2021年6月

公司性质：

事业单位

所属行业：

教育/培训/事业单位

担任职位：

辅导员

工作描述：

在学校做过兼职辅导其他同学考证

离职原因：

所在公司：

湛江智洋职业技术高级中学

时间范围：

2021年9月 - 2021年9月

公司性质：

事业单位

所属行业：

教育/培训/事业单位

担任职位：

学员

工作描述：

通过EXCEL在财务管理中的运用学会的相关函数在工作中的实际运用，例如如何快速编制工资表，如何快速编制工资条等。

离职原因：

所在公司：

东莞市荣雄塑胶电子有限公司

时间范围：

2021年7月 - 2021年9月

公司性质：

私营企业

所属行业：

五金/机械/设备/制造

担任职位：

QC

工作描述：

在东莞荣雄工厂当了两个月的QC ，让我明白了每一个岗位的重要性。

离职原因：

教育经历：

时间

所在学校

学历

2021年9月 - 2021年6月

湛江智洋职业技术高级中学

中专

培训经历：

时间

培训机构

证书

其他信息

自我评价：

能吃苦耐劳，虚心听取别人的意见，团队意识较强，性格温和，平易近人。

篇（9）

财务会计的求职简历范文(一)姓

名： 童先生

性

别： 男

婚姻状况： 未婚

民

族： 汉族

户

籍： 湖北-武汉

年

龄： 25

现所在地： 湖北-黄石

身

高： 170cm

希望地区： 湖北

希望岗位： 财务/审(统)计类-会计

财务/审(统)计类-成本管理员

教育经历

2006-09 ～ 2008-06 琼台师范高等专科学校 会计电算化 大专

**公司 (2011-05 ～ 2012-10)

公司性质： 私营企业

行业类别： 农、林、牧、渔业

担任职位： 财务会计

岗位类别： 会计

工作描述： 1，每月及时根据财务制度审核报销单据

2，将审核无误的原始单据编制凭证

3，及时记账、结账，编制财务报表，按月及时上报有关报表

4，审核采购物资及工程项目付款申请，根据合同及工程进度等，核实付款时间、金额是否正确，并妥善保管各项合同。

5，跟进仓库进销存，每月底编制当月仓库进销存报表，完成成本核算。

6，月初工资发放，核算等。

7，与中国银行金边分行/嘉华银行/柬埔寨大众银行等银行核对往来账务，以及报送财务报表等事项。

离职原因： 生活环境恶化

**公司 (2009-11 ～ 2011-03)

公司性质： 私营企业

行业类别： 快速消费品

担任职位： 往来会计

岗位类别： 会计

工作描述： 1，负责原材料采购账务处理及在建工程项目跟踪

2，进行往来账款的核对，编制各种原材料价格分析表

3，编制账龄分析表，及时跟踪支付款项

4，负责相关部门KPI指标的考核，并将结果呈送总经理

5，负责合同整理与保管

6，参与公司全面预算编制与执行

7，参与并跟踪企业管理软件用友-U9的上线，最终熟练掌握该软件使用。

离职原因： 培训机会较少

这是一份工作职位为财务会计的个人简历模板，希望通知你用来参考写作个人简历，简历模板网是除了提供个人简历范文模板外也提供简历模板供大家下载使用的，如果你有需要请你访问这里查看。

**公司 (2008-10 ～ 2009-10)

公司性质： 私营企业

行业类别： 住宿和餐饮业

担任职位： 会计

岗位类别： 会计

工作描述： 1，负责酒店各部门日常费用报销审核工作

2，每天审核餐饮、娱乐酒水领入、出库及结存数量;审查每天各营业点的收入帐单;抽查核对各楼层的点菜单与酒水单与帐单所附的酒水单、点菜单是否相符，并审核价格是否正确。

3.每天审核酒店优免帐单的记帐是否正确、手续是否齐全，审核无误后输入电脑，月底汇总编制酒店应酬明细表及开支汇总表。

离职原因： 发展空间有限

项目经验

用友—U9软件上线 (2009-11 ～ 2010-10)

担任职位： 收付模块应用

项目描述： 东莞立顿为适应企业快速发展，公司启用一套全新的企业管理软件上线。

责任描述： 项目实施期间，本人负责跟踪并实验应收应付模块的改进及应用，并全程参与其他模块操作及应用，期间用友顾问针对立顿实际情况以及我们提出的建设性的意见进行了多次个性化的软件设置，提高了公司的运营效率。

语言能力

普通话： 流利

粤语： 差

英语水平： 口语一般

求职意向

发展方向： 在努力工作中找到自己的价值与快乐!

其他要求：

自身情况

自我评价： 1，本人积累了一定的财务工作经验，熟悉全部账务处理流程、财税法规，编制财务报表进行财务分析;

2，熟练使用金蝶，用友等财务软件进行财务账务处理。

3，熟练运用财务软件，Word、Excel等;

4，对专业知识和数字敏感度强，能敏捷，谨慎地处理事情。

5，本人温和、自律、踏实、细致、吃苦耐劳。

6，相信天道酬勤，付出努力定会有回报的!

财务会计的求职简历范文(二)姓名：xuexila

目前所在： 广州

年

龄： 24

户口所在： 阳江

国

籍： 中国

婚姻状况： 未婚

民

族： 汉族

培训认证： 未参加

身

高： 155 cm

诚信徽章： 未申请

体

重： 45 kg

求职意向

人才类型： 普通求职

应聘职位： 会计：，统计员：，审计专员/助理：

工作年限： 2

职

称： 初级

求职类型： 全职

可到职日期： 随时

月薪要求： 面议

希望工作地区： 广州,佛山,阳江

工作经历

广州铭瑞财务咨询有限公司

起止年月：2010-01 ～ 至今

公司性质： 私营企业

所属行业：会计/金融/银行/保险

担任职位： 会计

工作描述： 记账、报税，发票检查，和工商年检及其相关财务工作

离职原因：

广州零媒广告有限公司

起止年月：2009-03 ～ 2009-12

公司性质： 私营企业

所属行业：广告

担任职位： 会计助理

工作描述： 负责相关原始凭证的审核，编制记帐凭证，上交主管审核，编制试算平衡表

月末根据凭证登记总帐，明细帐，编制资产负债表，利润表，现金流量表

对本月的收入和成本做分析。

离职原因： 公司暂停营业

广州市荔湾区大同会计师事务所

起止年月：2008-12 ～ 2009-03

公司性质： 事业单位

所属行业：专业服务(咨询,翻译,猎头)

担任职位： 实习生

工作描述： 编写工作底稿，记账，辅助相关审计工作。

离职原因： 实习生

教育背景

毕业院校： 广东财经职业学院

最高学历： 大专

获得学位:

毕业日期： 2009-06

专 业 一： 会计

专 业 二：

起始年月 终止年月 学校(机构) 所学专业 获得证书 证书编号

2006-09 2009-06 广东财经职业学院 会计 大学毕业证书 -

语言能力

外语： 英语　一般

粤语水平： 优秀

其它外语能力：

国语水平： 良好

工作能力及其他专长

自身素质：

1、较强的沟通协调和组织能力，工作仔细、严谨

2、高度的职业道德和敬业精神，纪律性强

专业技能：

1、持有初级会计师证，熟练使用相关财务管理软件

2、熟练使用WORD，EXCEL等办公软件

3、具有全面的会计专业知识、财务管理及核算能力

4、熟悉做账流程，会做全盘帐

5、谙熟国内会计准则及税务、审计、公司法等法规

其他能力：

1、具备一定的英语听、说、读、写能力

2、头脑灵活，善于分析，细心稳重

详细个人自传

本人系统地学习了会计学原理、财务会计、成本会计、预算会计、管理会计、会计电算化等专业知

识。持有会计从业资格证，具备初级会计师职称。

财务会计的求职简历范文(三)姓名：xuexila

目前所在地：广州

民族：汉族

户口所在地：江西

身材：160 cm　52 kg

婚姻状况：未婚

年龄：21 岁

求职意向及工作经历

人才类型：普通求职

应聘职位：财务类:会计、会计助理 　 出纳/收银员 会计/出纳、文职

工作年限：3

职称：无职称

求职类型：全职

可到职-随时

月薪要求：2000--3500

希望工作地区：广州

个人工作经历：2005年 江西省宜春市宜春贸易开发有限公司 物业会计助理

2006年 广东省佛山市大沥镇旭龙弹簧厂 成本会计

2007年-08年1月 广东省佛山市黄岐镇广佛机电五金城

奥菲达焊接器材贸易有限公司 会 计

教育背景

毕业院校：江西省宜春市宜春职业技术学院

最高学历：中专

毕业-2006-06-01

所学专业一：会计电算化

所学专业二：

受教育培训经历：2003.9-2006.6 江西省宜春市宜春职业技术学院 会计系/会计电算化 会计证，毕业证

语言能力

外语：英语　一般

国语水平：优秀

粤语水平：一般

工作能力及其他专长

熟悉财务软件，及办公软件。

本人具有良好的职业道德，及职业素质，团结队伍，善于沟通，细心踏实。

看过“财务会计的求职简历范文”的人还看了：1.会计个人求职简历范文

2.财务会计求职简历范文

3.财务人员求职简历范文

4.财务人员个人简历范文

5.财务会计个人简历范文

篇（10）

婚姻状况： 未婚

民族： 汉族

户籍： 广东-惠州

年龄： 23

现所在地： 广东-惠州

身高： 167cm

希望地区： 广东-惠州、 广东-深圳、 广东-广州

希望岗位： 财务/审(统)计类

寻求职位： 会计、 会计助理、 其他

待遇要求：

最快到岗： 随时到岗

教育经历

2008-09 ～ 2011-06 广东行政职业学院 会计电算化 大专

2005-09 ～ 2008-07 惠州博罗高级中学 政治 高中

培训经历

2010-09 ～ 2011-01 广东行政职业学院 会计综合岗位模拟实训

2010-09 ～ 2011-01 广东行政职业学院 会计电算化业务实训

工作经验至今1年6月工作经验，曾在3家公司工作

**公司 (2011-12 ～ 至今)

公司性质： 私营企业 行业类别： 其它生产、制造、加工

担任职位： 会计助理 岗位类别： 会计助理

工作描述： 2011.12-至今，在惠州智科实业有限公司任会计助理，主要负责增值税专用发票、出口发票的填开;对每月供应商、加工商的账目进行核对;固定资产的管控;公司各部门费用预算的管控;公司6S的管控;工资的核算;凭证装订，资料保管;以及其他日常工作事务。

**公司 (2011-08 ～ 2011-12)

公司性质： 私营企业 行业类别： 快速消费品

担任职位： 仓管 岗位类别： 仓库管理员

工作描述： 2011.8-2011.12，在深圳美妍汇商贸有限公司任仓管，主要负责公司仓库的库存管理。在公司任职期间，参与过公司举办的“聚划算”、“付邮试用”、“双十一”等几次大型网络销售活动。熟悉仓库进、出库流程以及管家婆系统的基本操作。

**公司 (2011-04 ～ 2011-07)

公司性质： 私营企业 行业类别： 其他金融活动

担任职位： 实习生 岗位类别： 税务专员/助理

工作描述： 2011年4月-2011年7月，在惠州市众益税务师事务所任审计实习生，主要负责审计工作底稿的输入，凭证的抄写，和相应的审计报告。期间，曾多次随所长外出到企业中进行审计。

技能专长

专业职称：

计算机水平： 全国计算机等级考试一级

计算机详细技能： 熟练windows系统和office软件的运用。

技能专长： 1 获得英语4级证书，具备基本的听、说、读、写能力。

2 熟悉计算机软件、硬件、通讯设备基本知识;获得计算机一级证书，熟悉office办公软件。

3 获得会计从业资格证书，熟悉金蝶、用友软件的使用。

4 精通普通话，有较强的理解和沟通能力。

语言能力

普通话： 流利 粤语： 一般

英语水平： cet-4 口语一般

英语： 良好

求职意向

发展方向： 财务、金融等。