英语美文摘抄汇总十篇
英语美文摘抄篇（1）
青春
Youth
Youth is not a time of life; it is a state of mind; it is not a matter of rosy cheeks, red lips and supple knees; it is a matter of the will, a quality of the imagination, a vigor of the emotions; it is the freshness of the deep springs of life.
Youth means a temperamental predominance of courage over timidity, of the appetite for adventure over the love of ease. This often exists in a man of 60 more than a boy of 20. Nobody grows old merely by a number of years. We grow old by deserting our ideals.
Years may wrinkle the skin, but to give up enthusiasm wrinkles the soul. Worry, fear, self-distrust bows the heart and turns the spirit back to dust.
Whether 60 or 16, there is in every human being’s heart the lure of wonders, the unfailing appetite for what’s next and the joy of the game of living. In the center of your heart and my heart, there is a wireless station; so long as it receives messages of beauty, hope, courage and power from man and from the infinite, so long as you are young.
When your aerials are down, and your spirit is covered with snows of cynicism and the ice of pessimism, then you’ve grown old, even at 20; but as long as your aerials are up, to catch waves of optimism, there’s hope you may die young at 80.
青春
青春不是年华，而是心境；青春不是桃面、丹唇、柔膝，而是深沉的意志，恢宏的想象，炙热的恋情；青春是生命的深泉在涌流。
青春气贯长虹，勇锐盖过怯弱，进取压倒苟安。如此锐气，二十后生而有之，六旬男子则更多见。年岁有加，并非垂老，理想丢弃，方堕暮年。
岁月悠悠，衰微只及肌肤；热忱抛却，颓废必致灵魂。忧烦，惶恐，丧失自信，定使心灵扭曲，意气如灰。
无论年届花甲，拟或二八芳龄，心中皆有生命之欢乐，奇迹之诱惑，孩童般天真久盛不衰。人人心中皆有一台天线，只要你从天上人间接受美好、希望、欢乐、勇气和力量的信号，你就青春永驻，风华常存。 、
一旦天线下降，锐气便被冰雪覆盖，玩世不恭、自暴自弃油然而生，即使年方二十，实已垂垂老矣；然则只要树起天线，捕捉乐观信号，你就有望在八十高龄告别尘寰时仍觉年轻。
英语美文摘抄（二）
从不说他做不到
We Never Told Him He Couldn”t Do It
My son Joey was born with club feet. The doctors assured us that with treatment he would be able to walk normally - but would never run very well. The first three years of his life were spent in surgery, casts and braces. By the time he was eight, you wouldn”t know he had a problem when you saw him walk .
The children in our neighborhood ran around as most children do during play, and Joey would jump right in and run and play, too. We never told him that he probably wouldn”t be able to run as well as the other children. So he didn”t know.
In seventh grade he decided to go out for the cross-country team. Every day he trained with the team. He worked harder and ran more than any of the others - perhaps he sensed that the abilities that seemed to come naturally to so many others did not come naturally to him. Although the entire team runs, only the top seven runners have the potential to score points for the school. We didn”t tell him he probably would never make the team, so he didn”t know.
He continued to run four to five miles a day, every day - even the day he had a 103-degree fever. I was worried, so I went to look for him after school. I found him running all alone. I asked him how he felt. "Okay," he said. He had two more miles to go. The sweat ran down his face and his eyes were glassy from his fever. Yet he looked straight ahead and kept running. We never told him he couldn”t run four miles with a 103-degree fever. So he didn”t know.
Two weeks later, the names of the team runners were called. Joey was number six on the list. Joey had made the team. He was in seventh grade - the other six team members were all eighth-graders. We never told him he shouldn”t expect to make the team. We never told him he couldn”t do it. We never told him he couldn”t do it…so he didn”t know. He just did it.
从不说他做不到
我的儿子琼尼降生时，他的双脚向上弯弯着，医生向我们保证说经过治疗，小琼尼可以像常人一样走路，但像常人一样跑步的可能性则微乎其微。琼尼3岁之前一直在接受治疗，和支架、石膏模子打交道。七八岁的时候，他走路的样子已让人看不出他的腿有过毛病。
邻居的小孩子们做游戏的时候总是跑过来跑过去。毫无疑问小琼尼看到他们玩就会马上加进去跑啊闹的。我们从不告诉他不能像别的孩子那样跑，我们从不说他和别的孩子不一样。因为我们不对他说，所以他不知道。
七年级的时候，琼尼决定参加跑步横穿全美的比赛。每天他和大伙一块训练。也许是意识到自己先天不如别人，他训练得比任何人都刻苦。训练队的前7名选手可以参加最后比赛，为学校拿分。我们没有告诉琼尼；也许会落空，所以他不知道。
他坚持每天跑4~5英里。我永远不会忘记有一次，他发着高烧，但仍坚持训练。我为他担心，于是去学校看他，发现他正在一个人沿着长长的林荫道跑步呢。我问他感觉怎么样，"很好。"他说。还剩下最后两英里。他满脸是汗，眼睛因为发烧失去了光彩。然而他目不斜视，坚持着跑下来。我们从没有告诉他不能发着高烧去跑4英里的路，我们从没有这样对他说，所以他不知道。
两个星期后，在决赛前的3天，长跑队的名次被确定下来。琼尼是第六名，他成功了。他才是个七年级生，而其余的人都是八年级生。我们从没有告诉他不要去期望入选，我们从没有对他说他不会成功。是的，从没说起过……所以他不知道，但他却做到了！
英语美文摘抄（三）
家
home
What makes a home Love and sympathy and confidence. It is a place where kindly affections exist among all the members of the family. The parents take good care of their children, and the children are interested in the activities of their parents. Thus all of them are bound together by affection, and they find their home to be the cheeriest place in the world.
A home without love is no more a home than a body without a soul is a man. Every civilized person is a social being. No one should live alone. A man may lead a successful and prosperous life, but prosperity alone can by no means insure happiness. Many great personages in the world history had deep affections for their homes.
Your home may be poor and humble, but duty lies there. You should try to make it cheerful and comfortable. The greater the difficulties, the richer will be your reward.
A home is more than a family dwelling. It is a school in which people are trained for citizenship. A man will not render good services to his country if he can do nothing good for his home; for in proportion as he loves his home, will he love his country. The home is the birthplace of true patriotism. It is the secret of social welfare and national greatness. It is the basis and origin of civilization.
家
组成家庭的因素是什么？答案即爱、同情和信赖。家是一个所有家庭成员凝结情感的地方。父母亲悉心照料孩子，而孩子们也对他们双亲的活动感兴趣。他们为爱所联结，因而发现家是世界上最令人感到欢乐的地方。
一个没有爱的家便不再称其为家，如同没有灵魂的躯体不再是人一样。每一个有修养的人都是社会性的人。没有人能够脱离社会独自生存。一个人也许过着成功而宽裕的生活，但是荣华富贵决不能保证幸福快乐。在世界历史上，许多名人都对其家庭怀有深情厚意。
你的家也许贫穷而简陋，但那正是你的职责所在。你应该努力使其愉快和舒适。你遭遇的困难越大，所得到的报偿也就越多。
家不仅仅是一个供家人居住的地方。它还是一个培养人们成为公民的场所。一个人假如无法对家庭做出有意义的事情，也就无法为国家提供优良的服务，因为爱家和爱国是成正比的。家庭是爱国主义精神的真正发源地，是社会福利和国家昌盛的秘诀，是文明的基础和起源。
英语美句摘抄：
1、Love is like a butterfly. It goes where it pleases and it pleases where it goes. 爱情就像一只蝴蝶，它喜欢飞到哪里，就把欢乐带到哪里。
2、The worst way to miss someone is to be sitting right beside them knowing you can”t have them. 失去某人，最糟糕的莫过于，他近在身旁，却犹如远在天边。
3、I can make it through the rain. I can stand up once again on my own. 我可以穿越云雨，也可以东山再起。
4、Without a friend the world is a wilderness.没有朋友，世界就等於一片荒野。
5、A mother”s voice is the most beautiful sound in the world.世界上有一种最美丽的声音，那便是母亲的呼唤。
6、I have searched a thousand years,And I have cried a thousand tears.I found everything I need,You are everything to me. Barry Fitzpatrick.我寻觅了千万年，我哭泣了千万次。我已经找到了需要的一切，你就是我的一切。
7、Sometimes God doesn”t give you what you think you want. Not because you don”t deserve it but because you deserve more. 有时候老天爷没有给你想要的东西。不是因为你不配，而是因为你值得拥有更多。
8、Although time and distance separate us, we still remember the purest friendship and blessing虽然时空隔离了我们，却能记忆彼此最纯真的友情与祝福。
9、My best friend is the one who brings out the best in me!我最好的朋友是让我表现最佳的朋友。
10、The children--they are falling into the hands of the elves, the smile can make people forget the troubles.孩子--他们是落入凡间的精灵，那笑是可以让人忘记烦恼的。
11、The family is the rain, take irritable, leaving cool; affection is the wind, blowing the sorrow, stay happy; the family is the sun, taking away the darkness, leaving the light. The family is the most great, no matter you are happy, frustration, pain, loss, it will gently on your way, quietly with your life.亲情是雨，带走烦燥，留下轻凉；亲情是风，吹走忧愁，留下愉快；亲情是太阳，带走黑暗，留下光明。亲情是最伟大的，不管你快乐，沮丧，痛苦，彷徨，它永远轻轻地走在你的路上，悄悄地伴着你的一生。
12、Happiness always looks small while you hold it in your hands,but let it go,and you learn at oncehow big and precious it is.你把幸福捧在手里，看似微不足道，一旦放手，你便立刻感觉到他的重要与珍贵。
13、Friendship is like money, easier made than kept.朋友就像金钱，得来容易保持难。
14、Can not be friends after breaking up, because the two sides hurt. Not do the enemy, because loving each other too, so we become the most familiar stranger.分手后不可以做朋友，因为彼此伤害过。不可以做敌人。因为彼此深爱过，所以我们变成了最熟悉的陌生人
15、Friendship is like wine---the older the better.友谊像美酒， 越陈越醇厚。
16、Do not keep anything for a special occasion, because every day that you live is a special occasion.不要将你的东西为了某一个特别的时刻而预留着，因为你生活的每一天都是那么特别。
17、There’s nothing more beautiful than a smile that struggles through tears.世上最美的，莫过于从泪水中挣脱出来的那个微笑。
18、Affection is like water, so that all become pure filtered; it makes the flat family, by burning the more edges; the family is poetry, so boring after modified reached a kind of artistic conception. 亲情如水，使纷繁经过过滤变得纯净；亲情似火，使平淡通过煅烧日显棱角；亲情是诗，使乏味经过修饰达到一种意境。亲情，生命永恒的动力。
19、When two eyes meet and hold strongly, they are bound to meet again.当两眼相遇久久凝视，这两双眼睛注定将会再一次相遇。
20、If you are a winter grass, affection is the sun, warm your cold body.如果你是冬日的小草，亲情就是太阳，为你温暖冰冷的身躯。
21、No matter how long the rain lasts, there will be a rainbow in the end. No matter how sad you may be, believe, that happiness is waiting.不管雨下多久，最终彩虹总会出现。不管你有多难过，始终要相信，幸福就在不远处。
22、Love without end hath no end. 情绵绵，爱无边。
23、From your parents you learn love and laughter and how to put one foot before the other. 你从父母那里学到爱，学到笑，学到怎样走路。
24、Love is a vine that grows into our hearts. 爱是长在我们心里的藤蔓。
25、at last. 爱情是灯，友情是影子，当灯灭了，你会发现你的周围都是影子。朋友，是在最后可以给你力量的人。
26、Friendship is love without his wings. 友谊是没有羽翼的爱。
27、The family is a constant shear flows, flow of mind wandering forever; love is like a hill endless sand, precipitation is the long-term accumulation of care; family like the night sky the Plough, guided the lost lamb is the direction to go home.亲情犹如一江剪不断的春水，流动的是游子心中永远的思念；亲情犹如一丘数不尽的细沙，沉淀的是长年堆积的牵挂；亲情犹如夜空中那颗北斗，指引的是那迷路的羔羊回家的方向。
28、The greatest thing in family life is to take a hint when a hint is intended-and not to take a hint when a hint is not intended. 家庭生活中最妙之处在于点破愿被点破之处，忽视愿被隐瞒之处。
29、A bosom friend afar brings distant land near.海内存知己，天涯若比邻。
30、Friendship is one of silent and the love for guided by reason, in which, from everlasting to meet with common agreement and has no, no fear.友谊是一种温静与沉着的爱，为理智所引导，习惯所结成，从长久的认识与共同的契合而产生，没有嫉妒，也没有恐惧。
31、Never regret a day in your life. Good days give you happiness and bad days give you experience.美好的日子给你带来快乐，阴暗的日子给你带来经验。所以，不要对生命中的任何一天怀有遗憾。
32、May your love soar on the wings of a dove in flight. 愿你的爱乘着飞翔的白鸽，展翅高飞。
33、Life isn”t about waiting for the storm to pass. it”s about learning to dance in the rain.人生不是坐等暴风雨过去，而是学会在雨中起舞。
34、Do not be disappointed on the journey of life.there are friends in the world. Seize you chance and value your opportunities.人生路上何须惆怅，天涯海角总有知音，把握机会珍惜缘份。
35、Do what you say,say what you do.做你说过的，说你能做的。
36、I miss you so much already and I haven”t even left yet! 尽管还不曾离开，我已对你朝思暮想！
37、Without you, I’d be a soul without a purpose. Without you, I’d be an emotion without a heart. I’m a face without expression, a heart with no beat. Without you by my side, I’m just a flame without the heat. 没有你，我将是一个没有目的的灵魂；没有你，我的情感将没有了根基；我将是一张没有表情的脸，一颗停止跳动的心。没有你在我身边，我只是一束没有热量的火焰。
38、The greatest thing in family life is to take a hint when a hint is intended-and not to take a hint when a hint is not intended.家庭生活中最重要的不仅是成员之间的心领神会，还需要心有灵犀一点通。
39、Between heaven and earth there is a thing called snow, drop from the clouds, the ground; the friend is a man who is you, know in the accident, stop at the permanent.天地间有一种东西叫雪，从天而降，落地而化；朋友中有一个人是你，识于偶然，止于永久。
40、When a friend is in trouble, don”t annoy him by asking if there is anything you can do. Think up something appropriate and do it.当朋友身处窘境，别问你能做什么，思考，并做合适的事。
41、Before finding the right people, the only need to do is to make yourself good enough. 在找到合适的人之前，唯一需要做的，就是让自己足够的优秀。
42、Wherever you go, whatever you do, I will be right here waiting for you. 无论你身在何处，无论你为何忙碌，我都会在此守候。
43、A good mother is worth a hundred schoolmasters.一个好母亲相当于一百个好老师。
44、This unbreakable bond that unites as one,Is as strong as the ascent of the morning sun. Infinite days and nights of joy stream by, And even beyond the day we die.我们两人间的纽带如此牢不可破，并如同东升的旭日势不可挡，无尽的幸福岁月陪伴着我们，生生世世。
45、If we say that with love is a blessing, then, lost love may also be another kind of happiness; get is a blessing; lose may also be another kind of happiness.如果说，拥有爱是一种幸福，那么，失去爱可能也是另一种幸福；得到是一种幸福；失去可能也是另一种幸福。
46、If the whole world betrayed you, at least your mother will not give up. Still remember childhood mother”s embrace is the most beautiful paradise. 如果整个世界都抛弃了你，至少还有母亲不会放弃你。还记得儿时母亲的怀抱就是我最美的天堂。
47、To preserve a friend three things are required: to honor him present, praise him absent, and assist him in his necessities.维持友谊需要三点∶当面尊重他，背后赞扬他，需要时帮助他。
48、The minute you think of giving up, think of the reason why you held on so long. 在你想要放弃的那一刻，想想为什么当初坚持走到了这里。
49、Be true to who you are. Stop trying to please other people or be someone else. It’s better to be an original version of yourself than an exact duplicate of someone else. 做真实的自己，不要为了取悦别人或试图成为某个人。做你最原始的自己，比做任何人的复制品都来得好。
50、Never frown, even when you are sad, because you never know who is falling in love with your smile. 纵然伤心，也不要愁眉不展，因为你不知是谁会爱上你的笑容。
51、For a congenial friend a thousand toasts are too few; in a disagreeable conversation one word more is too many. 酒逢知己千杯少，话不投机半句多。
52、The heart that once truly loves never forgets. 真挚恋爱过的心永不忘却。
53、Love warms more than a thousand fires. 爱情的炽热胜过千万团的火。
54、I”ll think of you every step of the way. 我会想你，在漫漫长路的每一步。
55、Every day without you is like a book without pages. 没有你的日子就像一本没有书页的书。
56、It is at our mother”s knee that we acquire our noblest and truest and highest, but there is seldom any money in them.就是在我们母亲的膝上，我们获得了我们的最高尚、最真诚和最远大的理想，但里面很少有任何金钱。
57、Dreaming in the memory is not as good as waiting for the paradise in the hell.在回忆里继续梦幻，不如在地狱里等待天堂。
58、We all live in the past. We take a minute to know someone, one hour to like someone, and one day to love someone, but the whole life to forget someone.我们每个人都生活在各自的过去中，人们会用一分钟的时间去认识一个人，用一小时的时间去喜欢一个人，再用一天的时间去爱上一个人，到最后呢，却要用一辈子的时间去忘记一个人。
59、Love does not consist in gazing at each other,but in looking outward together in the same direction.爱不是彼此凝视，而是一起注视同一个方向。
60、Everybody wants happiness, nobody wants pain, but you can”t have a rainbow without a little rain.所有人都想得到幸福，不愿承担痛苦，但是不下点小雨，哪来的彩虹。
61、My love is like the grasses, hidden in the deep mountains. Though its abundance increase, nobody knows. 我的爱情犹如青草，藏在深山。 它郁郁葱葱，却无人知晓。
62、Feeling faint cloud yo, feelingly never forget, life has you as sweet as honey, we can not be separated.淡淡云里悠悠情，情意绵绵永难忘，今生有你甜如蜜，我们不能分开。
63、Many people like you, I”m just dispensable.I like few people,no one except you.喜欢你的人很多，不缺我一个；我喜欢的人很少，除你就没了。
64、A friend is one who knows us, but loves us anyway.朋友就是再怎么了解我们都一样热爱我们的人。
65、When it comes to family, we are all still children at heart. No matter how old we get,we always need a place to call home.面对家人的时候，在我们内心深处我们始终觉得自己还是孩子。不管我们年龄多大了，我们还需要一个称之为家的地方。
66、Where we love is home, home that our feet may leave, but not our hearts. 家是我们所爱的地方，双脚可以离开，心却不能。
67、Dream what you want to dream; go where you want to go; be what you want to be, because you have only one life and one chance to do all the things you want to do.做你想做的梦吧，去你想去的地方吧，成为你想成为的人吧，因为你只有一次生命，一个机会去做所有那些你想做的事。
68、My love is like an ocean; it goes down so deep. My love is like a rose; whose beauty you want to keep.我的爱就像浩瀚的海洋，它深沉厚重；我的爱就像芬芳的玫瑰，你疼爱珍重。
69、Have the person love,I will try to do a lovely man.The sun is bright, the wind and rain,do his own dream run,go his own way.有没有人爱，我也要努力做一个可爱的人。不埋怨谁，不嘲笑谁，也不羡慕谁，阳光下灿烂，风雨中奔跑，做自己的梦，走自己的路。
70、It”s joy to know you, wishing the nicest things always for you, not only today, but all the year through because you are really a joy to know.认识你是一种快慰，愿你永远拥有最美好的东西，不仅今天拥有，而且天天拥有，因为认识你真是一种慰藉。
71、The friendship of a gentleman is insipid as water.君子之交淡如水。
72、The family is shaping excellent personality life textbook, is to stimulate the spirit of power source, is the emotional rain nourishes the soul.亲情是塑造优秀人格的人生教科书，是激发力量的精神源泉，是滋养心灵的情感雨露。
73、Time is flying away,and years are passing by.only our friendship is always is my heart.f流水匆匆，岁月匆匆，唯有友情永存心中。
74、Love is a lamp, while friendship is the shadow. When the lamp is off, you will find the shadow everywhere. Friend is who can give you strength
75、It is well, when judging a friend, to remember that he is judging you with the same godlike and superior impartiality.最好在评价朋友之前先记得你也是同样被朋友评价着。
英语美文摘抄篇（2）
2、exists in a man of sixty more than a boy of twenty.Nobody grows old merely by a number of years.We grow old by deserting our ideals. 青春意味着战胜懦弱的那股大丈夫气概和摈弃安逸的那种冒险精神。往往一个60岁的老者比一个20岁的青年更多一点这种劲头。人老不仅仅是岁月流逝所致，更主要的是不思进取的结果。
3、Spirit is a monument, is a cornerstone, is on the way of life is brilliant, ruler. A modest, being the Confucius YinChu hits, "two heads are better than one, slowly," fools, generation Confucianism masters, With tolerance, ambitious, daring JiHuanGong devoid of nay, appoint people by abilities, achievement, generation vista dominance, With firmness, lonely lonely YuFen SuWu of sorrow, always don”t throw away the hand that race day, the heart of han motherland, patriotic model; the cadre A dedication, kindness and plain, the ordinary XuHuCai can years like one day, warm feeling, sprinkle the people, to today”s "living lei feng." ... Through history, tunnel, through history, forever will hold the grand mansion lofty life.精神座丰碑块基石前进道路灯塔灿烂标尺谦虚富五车、才高八斗孔缓缓吟三行必我师耻问终代儒师;宽容雄勃勃、意气风发齐桓公摈弃私仇任唯贤千秋伟业终代霸主;坚贞寂寞忧愁、孤寂郁愤苏武始终扔掉手汉使族节系祖终千秋楷模;奉献善良质朴、平凡闻徐虎才能够十情洒百姓温暖万家终今雷锋……精神穿越历史隧道趟历史河永远撑起巍峨壮观厦
4、remember: friendship is like wine, it gets better as it grows older.记得：友谊像醇酒，越久越浓。
5、i sit at my window this morning where the world like a passer-by stops for a moment， nods to me and goes. 我今晨坐在窗前，世界如一个路人似的，停留了一会，向我点点头又走过去了。
6、These are the days of quick trips, disposable diapers, throw away morality, one night stands, overweight bodies, and pills that do everything from cheer, to quiet, to kill. Where are we heading…？
这个时代有了快速旅游，免洗尿布，却抛弃了道德、一夜情、超重的身体，以及可以从快乐中走向静止和自杀的药物。我们将走向何方……？
7、think it over... 好好想想…… 12、we have much more food,but less nutrition; 我们有了更多的食物，但所能得到的营养却越来越少了来源.
8、We’ve learned to rush, but not to wait; we have higher incomes, but, lower morals.
我们学会了奔跑，却忘记了如何等待；我们的收入越来越高，道德水平却越来越低。
9、If we die tomorrow, the company that we are working for could easily replace us in a matter of days. But the family we left behind will feel the loss for the rest of their lives.
如果我们明天就死掉，我们为之工作的公司可能会在一天内很轻易地找人代替我们的位置。但是当我们离开家人后，他们的余生将会在失落中度过。
10、We talk too much, love too seldom, and hate too often. We’ve learned how to make a living, but not a life; we’ve added years to life, not life to years.
我们常常夸夸其谈，却很少付出爱心，且常常心中充满了仇恨。我们学会了如何谋生，而不知如何生活。我们延长了生命的期限，而不是生活的期限。
11、the scabbard is content to be dull when it protects the keenness of the sword.刀鞘保护刀的锋利，它自己则满足于它的迟钝。
12、We drink too much, spend too recklessly, laugh too little, drive too fast, get too angry too quickly, stay up too late, get up too tired, read too little, watch TV too much, and pray too seldom.
我们喝得太多，花钱大手大脚，笑得太少，开车太快，易怒，熬夜，赖床，书读得越来越少，电视看得越来越多，却很少向上帝祈祷。
13、these are times of finer houses,but more broken homes; 现在的住房越来越精致，但我们也有了更多破碎的家庭；
14、we reached the moon and came back,but we find it troublesome to cross our own street and meet our neighbors; 我们可以往返月球，但却难以迈出一步去亲近我们的左邻右舍。
15、the mist， like love， plays upon the heart of the hills and bring out surprises of beauty. 雾，象爱情一样，在山峰的心上游戏，生出种种美丽的变幻。
16、Happiness is so much simple, on your center of palm, a match a hand can grasp; Happiness is also very ifficult, before your heel, A thousand mountains and rivers but blunder away because of Doing not turn a head.幸福好简单，就在你手心上，一合手就能握住； 幸福又好难，就在你脚跟前， 千山万水却因没有转头而错失
17、六岁的约翰娇生惯养。他的父亲知道这一点，可他的祖父母仍然宠着他。这孩子几乎寸步不离他的祖母。他想要什么不是哭，就是闹。他第一天上学才离开祖母的怀抱。约翰放学了，他奶奶在门口接他并问道：“学校怎么样？你过的好吗？哭了没有？”“哭？”约翰问，“不，我没哭，可老师哭了。”
18、we have multiplied out possessions,but reduced out values; 我们拥有的财富倍增，但其价值却减少了。
19、Whether sixty or sixteen, there is in every human being’s heart the lure of wonders, the unfailing childlike appetite of what’s next and the joy of the game of living. In the center of your heart and my heart there is a wireless station: so long as it receives messages of beauty, hope, cheer, courage and power from men and from the infinite, so long are you young. 无论是60岁还是16岁，你需要保持永不衰竭的好奇心、永不熄灭的孩提般求知的渴望和追求事业成功的欢乐与热情。在你我的心底，有一座无线电台，它能在多长时间里接收到人间万物传递来的美好、希望、欢乐、鼓舞和力量的信息，你就会年轻多长时间。
20、We’ve cleaned up the air, but polluted the soul; we’ve split the atom, but not our prejudice. We write more, but learn less; we plan more, but accomplish less.
我们清洁了空气，却污染了灵魂；我们分离了原子，却无法驱除我们的偏见；我们写得更多，学到的却更少；我们的计划更多，完成的却更少。
21、An individual human existence should be like a river—small at first, narrowly contained within its banks, and rushing ssionately pastboulders and over waterfalls. Gradually the river grows wider, the banks recede, the waters flow more quietly, and in the end, without any visible break, they become merged in the sea, and painlessly lose their individual being. 人的生命应当像河流，开始是涓涓细流，受两岸的限制而十分狭窄，尔后奔腾咆哮，翻过危岩，飞越瀑布，河面渐渐开阔，河岸也随之向两边隐去，最后水流平缓，森森无际，汇入大海之中，个人就这样毫无痛苦地消失了。
22、all that is beautiful poems and passages of life things do not change;we change.sell your clothes and keep your thoughts. 万物不变，是我们在变。你的衣服可以卖掉，但要保留你的思想
23、Hope is always more expect, engrave a bone is a fat lot looked Clear can touch, just don t know where end is. Can not find to come to the road of hour, just because of eying foot too very carefully.希望总是多过盼望，刻骨而又络络可见， 清晰可触，只是不知道终结在哪儿。 找不到来时的路，只是因为太小心翼翼的注视脚下。
24、We build more computers to hold more information to produce more copies than ever, but have less communication; we’ve become long on quantity, but short on quality. 我们制造了更多的计算机来存储更多的信息，制造了最多的副本，却减少了交流；我们开始渴望数量，但忽视了质量。
25、And come to think of it, we pour ourselves more into work than to our family an unwise investment indeed.
考虑一下吧，我们将自己的时间更多地投入到工作中，而放弃与家人在一起的时光，实在并非明智之举。
26、man is a born child， his power is the power of growth. 人是一个初生的孩子，他的力量，就是生长的力量。
27、Never believe, next will be better, Blunder away, never repair return of regret. Even met the god of shining in a dream, Never ask: "Next happiness, when will come "千万不要相信，下一个会更好， 错失了，就是补不回的遗憾。 即使在梦中，遇见了那熠熠的神明， 也永远不要问：“下一班幸福，几点开 ？"
28、once we dreamt that we were strangers. we wake up to find that we were dear to each other.有一次，我们梦见大家都是不相识的。我们醒了，却知道我们原是相亲相爱的。
29、Work and play do not contradict each other; in fact, they complement each other. As the saying goes, "All work and no play makes Jack a dull boy." A life burdened with work leads you nowhere, for you would get tired and bored with your daily routine work. On the other hand, proper recreation will relieve the tension and discomfort of our monotonous life because it offers you various ways to let out your pent-up emotions. What I usually do to relax after school is jogging and seeing movies. Usually I don”t spare time for exercise, but I value the physical education class at school. Jogging several rounds in the field certainly relieves the day”s pressure. On weekends, I”ll catch the morning movie for my visual enjoyment. I feel revived and energetic for another week”s work-load. 工作与娱乐并不互相冲突，事实上，它们之间的关系还相辅相成。有句格言说：「整日工作而没有休闲娱乐，会令人变得沉闷乏味。被工作重担压得喘不过气来的生活，将使你一事无成，因为你将对一成不变的例行公事感到厌烦。由另一方面来说，适度的娱乐活动能提供各种管道，来渲泄你被压抑的情绪，减轻单调生活中的紧张与不悦。 放学之后，我最常做的休闲活动，便是慢跑与看电影。通常我并不特地拨出时间来做运动，但是我很重视学校的体育课。在操场上慢跑几圈，无疑地可以减轻一天的压力。在周末时，我都去看早场电影，享受视觉盛宴。如此一来，我将有如再生般的充沛活力，去面对下一星期的工作量。
30、Then the wandering soul wild crane stands still the memory river Listen to whistle play tightly ring slowly, Water rises a ship to go medium long things of the past. Wait for a ship’s person Wait for one and other, But hesitate always should ascend which ship Missed Had to consign the hope to next time, Finally what to wait for until has no boats and ships to come and go, Sunset west .再孤魂野鹤的伫立记忆河头， 听着哨子的紧奏慢响， 水涨船行中的悠悠往事。 等船的人儿， 等了一班又一班， 却始终犹豫着该登哪一只。 错过的， 只好把希望寄托到了下一回， 终究等到的是没有船只的过往， 日落西头 。
31、Always insisting. Use iron scoop is too cold; Use porcelain scoop is too weak; A wood scoop, engraved veins safely, engraved sky’s wasteland and glebe’s old. Just as happiness born in the years, not insolent, the every act and move blooms quietly.一直坚持着。用铁勺太冰冷；用瓷勺又太脆弱； 一只只木勺，刻出了纹理安然，刻出了天荒地老。 一如岁月中隐忍着的幸福，不张狂，举手投足间悄然绽放
32、My first job was at a cramming school. It was three years ago when I just graduated from junior high school and finished the entrance examination. since I had nothing to do that summer, I decided to find a job, tasting the joy of independence. I was responsible for answering the telephone and taking the message. I worked eight hours a day, six days a week. The work was not difficult nor heavy to me and I guess I did well. The most delighted thing was perhaps that I could spend the money I earned all by myself. 我的第一份工作是在一家补习班做事。那是三年前我刚从国中毕业，考完联考时的事了。既然我那整个夏天都闲着没事，倒不如找份差事，尝尝独立赚钱的快乐。 我负责接听电话且纪录留言的工作。我一天工作八小时，一星期工作六天。那份工作对我而言既不困难亦不沉重，所以我想我还满称职的。而最令人快乐的事大概莫过于花全部由自己赚来的钱了！
33、We have bigger houses and smaller families; more conveniences, but less time; we have more degrees, but less sense; more knowledge, but less judgment; more experts, but more problems; more medicine, but less wellness.
我们的房子越来越大，家庭却越来越小；便利越来越多，时间却越来越少；学位越来越多，感觉却越来越少；知识越来越多，观点却越来越少；专家越来越多，问题也越来越多；药物越来越多，健康却越来越少。
34、power said to the world， "you are mine." the world kept it prisoner on her throne. love said to the world， "i am thine." the world gave it the freedom of her house.权势对世界说道："你是我的。"世界便把权势囚禁在她的宝座下面。爱情对世界说道："我是你的。"世界便给予爱情以在它屋内来往的自由。
35、The paradox of our time in history is that we have taller buildings, but shorter tempers; wider freeways, but narrower viewpoints; we spend more, but have less; we buy more but enjoy less.
我们这个时代在历史上的说法就是我们拥有更高的建筑，但是有更暴的脾气；我们拥有更宽阔的高速公路，却有更狭隘的观点；我们花费得更多，拥有得却更少；我们购买得更多却享受得更少。
36、We’ve been all the way to the moon and back, but have trouble crossing the street to meet the new neighbor. We’ve conquered outer space, but not inner space; we’ve done larger things, but not better things.
我们登上了月球，并成功返回，却不能穿过街道去拜访新邻居。我们已经征服了太空，却征服不了自己的内心；我们的事业越做越大，但质量却没有提高。
37、Dark light, just light each other. The responsibility that you and my shoulders take together, the such as one dust covers up. Afraid only afraid the light is suddenly put out in theendless dark night and Countless loneliness.暗黄的灯光，仅仅也只能照射过彼此。 你、我肩上共同担当的责任，犹如一片灰尘遮掩。 怕只怕灯丝的突然熄灭在这无尽的黑夜.数不尽的孤单。
38、These are the days of two incomes, but more divorce; of fancier houses, but more broken homes.
这个时代有双收入，但也有了更高的离婚率；有更华丽的房屋，却有更多破碎的家庭。
39、what you are you do not see， what you see is your shadow. 你看不见你自己，你所看见的只是你的影子。
英语美文摘抄篇（3）
写作是一种很难习得的技能，写作恐惧症（scriptophobia：fear of writing in public）是客观存在的，而英语写作对于多数大学生来说更是谈之色变。作者在鹤壁职业技术学院英语专业的学生中进行了大量的实验，并借鉴众多高效的学习方法，总结出“看、查、抄、背、仿”五步法帮助大学生摆脱英语写作恐惧症的困扰。
1.看
“看”就是阅读英语文章。多读书是极为重要的。既要读英文书，也要读中文书；既要读文艺作品，也要读知识性著作。通过读书来了解社会与人生，扩大知识面，丰富思想与感情，增进观察与分析的能力。在读书时应注意和研究书的内容，同时也应适当注意作者的写作方法，吸取有用的语言。 但是对于英语基础较差的学生来说，阅读内容应该有所选择，做到由浅入深，循序渐进，否则会适得其反，使他们对英语的认识本末倒置，影响学生的学习信心。在这方面很多人都走过弯路，因为很多老师或者成功的英语学习者都鼓励大家读经典，读原著，然而这条经验并不适合所有人。经典固然好，它们都是语言的精华，但是在语法基础薄弱，英语思维尚未养成的阶段不能囫囵吞枣，急于求成，而是应该从自身出发，从豆腐块的文章读起，逐渐向经典作品过渡。
2.查
英语写作需要查阅工具书，字斟句酌才能写出好文章。作者把语法书比作左膀，把词典比作右臂，左膀右臂协同作战，才能得心应手。而网络又是我们写作必备的百宝箱。网络时代为英语学习提供了前所未有的便利，弹指之间，就可以查到自己想要的信息。但是我们一定要教会学生查什么、怎么查。我们可以用科学的态度来学英语—--大胆假设，小心求证。例如，account for这个短语，由于受介词本身作用的影响，许多学生都认为for 后面应该是原因。这时候就要让学生自己查词典，自己找答案，任何说教都不如亲自动手来的更有意义。查完之后，学生们自己就总结出来，无论从哪个释义来看，account for 后面都应该跟结果。所谓的“查”，实际上就是让学生养成自己动手找答案的学习习惯，这样才能培养自学能力。然而学生在使用网络查资料时往往有很多误区。遇到有争议的问题，我要求学生们当堂查找答案，结果答案是五花八门。有的答案来自博客的空间，有的来自“百度知道”，有的来自有道词典，有的不知出处。这时候就应该规范一下学生的查找方向，网上的信息谬误很多，不可全信，应该查权威的工具书，例如牛津、朗文、麦克米伦、wikipedia等。信息来源可靠，才不会走弯路。
3.抄
抄就是以文字的形式积累素材。摘抄可以根据个人兴趣，但是一定要抄对，抄全，以免断章取义； 不理解的情况下连汉语翻译一起抄下来，这样才有利于更好的理解和记忆。根据长期的跟踪调查，作者发现学生摘抄的内容从难度上是递增的，这说明随着学习的深入，学生的追去和品味都在提高。而从来不做摘抄的同学在英语写作是总是提笔忘字，“得意忘形”。
4.背
背是传统教学的手段。背诵的一个作用就是它能帮助学习者习得程式化语言，尤其是程式化短语。程式化短语只有通过反复的接触和背诵才能获得，也只有被注意到了才能有意识的习得。背下来的文字比抄下来的更深刻，写作时可以信手拈来，但是很少有学生愿意主动去背诵，因为对他们来说这个过程就像是煎熬。为了克服这一畏难情绪，作者曾在两届学生共340人中进行过背诵训练，结果令学生自己都感到吃惊，对自己的背诵潜力有了重新认识。在这个过程中，一定要限时限量的让学生进行背诵，否则收不到良好的效果。例如：一片130词的四级范文，要求学生在30分钟内背完并能复述。2010级学生中最快的15分钟背完，平均28分钟完成任务； 2011级学生中最快的只用了13分钟，平均25分钟完成任务。同学们一致认为，背比写更容易些，那就可以在这方面多下功夫，日后写作就水到渠成了。
5.仿
仿就是仿写。茅盾先生说过：“模仿是创造的第一步，模仿又是学习的最初形式”。高尔基也说过，对初学写作者来说，不在读书和模仿中写些什么，就很难有什么创造。可见仿写对于提高写作水平具有重要意义。仿写可以从句子开始，借鉴经典句型，优美句子的框架表达自己的意思，这一点不难做到。对于想要通过四六级考试的学生就要从模仿优秀范文开始训练，这样更有利于规范自己的写作。
6.小结
绝大多数学生们都认为以上五个步骤都比让自己写原创性的文章要容易得多，所以这个方法能够帮助学生克服英语写作恐惧症。其实，这五个环节都是水到渠成之前必须要做的准备工作，“看、查、抄、背”四个步骤实际上是语言的输入过程，“仿”则是输出过程。高质量的输入将会决定高质量的输出，但是这些还不足以使学生写出优秀的英语文章。他们还需要在老师的指导下进行系统的英语写作的学习和训练，这样才能扎扎实实地提高英语写作水平。
参考文献：
英语美文摘抄篇（4）
统一单调的作业常常压抑学生的学习兴趣，遏制学生学习能力的发展。机械的抄抄写写背背成为沉重的学习负担，失去作业应有的价值。由于人的个性是有差异的，每个学生的知识积累和学习能力各不相同，因此我们不能强迫他们在某一时间内都学会要求的学习内容，更不能用同一尺度衡量所有的学生。据调查，许多学生之所以认为英语作业不容易完成，除了英语作业本身的特殊性外，一个很重要的原因就是作业难度与学生的实际水平不相对接，促使学生形成心理排斥或心理障碍，从而使得英语作业成为他们的沉重负担。
为了有效帮助这些学生消除负面心理，让他们在完成作业的过程中得到提高，获得应有的成就感，就必须注重分层教学，提供作业的选择性。通过作业的选择性，尽可能地让每个学生获得接近自己最近发展区的英语作业，达到变英语作业的“要我做”为“我要做”的目的。
2.基础性作业，让学生学得更有效
英语基础知识的掌握，对小学生的英语学习是十分必要的。要让学生巩固所学的基础知识，虽然抄写是一种最简单的方法，但要避免无质量的重复抄写。我们应该遵循学生“先快后慢”遗忘规律和“学以致用”理念设计作业。如：对刚学的词句，一开始可以布置给学生少量的抄写作业。在小学阶段，我们的任务是给孩子打下良好的语音、语调基础。语感是从不断朗读中潜移默化而来的，优美的语音语调少不了反复的听、各种形式的范读，但应避免单调的机械重复的听读，不致使学生产生厌倦情绪。为提高学生的朗读水平，可以要求学生用录音机把自己朗读的单词或对话录下来，带到课堂上放给学生听，互相交流，互相评价，互相欣赏。此外，定期进行一些英语朗读比赛、对话表演，让基础的训练适合基础教学的特点。
3.收集、摘抄身边的英语
在英语越来越受重视的今天，越来越多的英语出现在我们生活周围，只要稍加留意，便可发现随处可见的英文商标、广告、说明、标牌等。教师可布置学生发现、收集、摘抄身边的英语并组织交流，学生兴趣盎然，反馈回来的作业十分丰富。诸如：“on”（开），“off”（关），“Bank of China”（中国银行），“Made in China”（中国制造），“push”（推），“pull”（拉），“CCTV”（中央电视台），“stop”（车站），等等，一次就可多达四五十个。通过这一作业，学生为自己能发现并学到这么多身边的课外英语而十分欣喜。正是这分欣喜，给了学生成功的体验，有了更好的学习英语的愿望。如果每周安排这样一次作业，并把它们记录在本子上，一学期下来，收获可观。这样做不但能提高兴趣、增长知识，还能培养良好的学习习惯和自觉学习意识。这种作业贵在坚持，重在交流。
4.设计生活型作业，提供体验机会
为使学生的英语学习更贴近生活，可以设计一些“找一找”的作业，让学生充分利用课程资源，利用电视、广播和互联网等渠道，增加信息的输入，丰富学生的英语知识。比如：学生可以在生活中找一些缩写英文字母，如：在家用电器上可找到up，down，on，off；在药品上可找到OTC等。又如：一些西方国家的节日，我让学生在网上收集关于愚人节、母亲节、万圣节、感恩节和圣诞节等节日的传说和有关知识，从中领悟英语文化，感受异域风情。再如：学习数字后让学生找出生活殊的英语数字和电话号码，等等。
5.根据学生的不同年龄特点，设计不同的作业内容
对于低年级学生，可以设计一些创意作业。他们处于英语初学阶段，所学的英语大多和日常生活密切相关，如：文具用品、家居生活用品、交通工具、动物名称，等等。学了这类单词后，我布置学生为这些物品贴上英语标签，根据实际情况或者在实物上贴上标签，如：TV，room，table，bag，computer，chair等，或者让学生画出这一物品，再在画纸上写下这一英语单词，如：rabbit，tiger，mother，father等，还可以让学生手工制作这些物品然后贴上标签，如：ship，boat，plane，bird等。由于此类作业更具趣味性，能够使学生在完成作业时注意力高度集中，因此可更好地帮助学生牢记单词，同时提高他们的英语书写水平及审美能力。
对于高年级学生，可以设计合作型作业――编辑手抄报。手抄报活动以培养学生的能力为目的，把教学推向深入，给学生提供一个运用语言的空间，让学生把学到的知识运用到实际生活中，真正使学生学以致用。如：学了“there be”句型结构后，可以让学生以此为主题编辑一份手抄报，内容是为自己设计一个家，要求图文并茂，然后评出优秀作品展示于年级橱窗内。学生的手抄报版面活泼，构思新颖，内容丰富，赏心悦目。同时，学生在编辑手抄报过程中，通过对“there be”句式的反复研究与运用，加深对此句式的理解，运用能力也大大提高。可以说，手抄报是锻炼和培养学生运用语言能力的良好平台。
英语美文摘抄篇（5）
开展各种各样的英语课外活动是有效培养学生兴趣的方法之一，它不仅能帮助学生巩固理解课堂所学知识，而且还能拓宽学生视野。丰富多彩的英语第二课堂，为学生们提供了一个生动有趣、形式多样的语言环境，使他们在和谐、融洽的语言氛围中享受学英语的乐趣。
一、开展英语课外活动的必要性
首先，英语课外活动是实现新课程理念的迫切需要，也是推进素质教育的重要手段。素质教育要求实现学生的主动参与、探究发展、交流合作的学习方式，注重学生的经验与学习兴趣，这就要求教师必须转变教育角色，调整教学策略。而开展课外活动，将朗诵会、演讲赛、参观访问、生活party、故事会、表演剧、社会调查等适时地引入英语教学，无疑是与素质教育理念紧密契合的。
其次，开展英语课外活动有助于体现学生的主体性，突出“以人为本”的教育思想。英语学习通过真实的丰富多彩的课外活动，使学生接触到更贴近学习实际、贴近生活、贴近时代的信息资源。课外活动中很多互动合作项目，表演项目及社会调查，也会大大提高学生的积极性，有利于创造一种平等民主的，相互交流的学习氛围，使学生在和谐的情绪氛围中感受成功，陶冶性情。
二、开展英语课外活动的途径
1、耳目一新的墙报和手抄报
学生刚刚接触英语，写好一手漂亮的英文很重要。除了作业的书写外，我经常在课外让学生进行手抄报比赛。指定抄写的内容和时间，让学生发挥他们的想象力和创造力，设计自己独特的手抄报版面，并把它们的作品张贴在校园的橱窗里，接受全体同学的评价。另外，每周一次的黑板报也是施展才能的好时机。学生自己选择内容，有猜谜语、诗歌、散文、绕口令等。猜谜若猜中还可以领到诸如铅笔、尺子之类的纪念品呢！墙报每次四人，一人设计，一人找材料，两人书写。每月评出一期最佳墙报。这一活动学生参与面广，积极肯干，经常去图书馆查找资料，英语能力有很大提高，课外知识也丰富起来。
2、组织英语竞赛，人人展风采
英语课外活动的魅力在于它的趣味性和挑战性，这正好迎合了学生的心理特点。我经常去搜集一些趣味性的题目，在小组之间展开激烈角逐，每组四人参赛，体现团结协作精神。题目的难易程度与课本相当，趣味性是关键。有一个趣味题目是这样出的：如果A---Z 26个字母用1到26个对应数字来表示的话，你能迅速说出下面数字代表的单词吗？学生竖起耳朵听，当我说：Gina has a ___（19 9 19 20 5 18）时，他们在积极地思考，然后迅速举起手进行抢答（sister），获胜组获得了热烈的掌声。同时，还可以组织流行歌曲演唱赛，如《My heart will go on》、《Yesterday once more》、《I will always love you 》等，都极大调动了学生的积极性。
3、组办校园英语广播站，让学生体验英语之美
虽然学生天天进行英语听说读写的训练，但却很难感受到英文美在何处，在朗读上也不太会把握节奏快慢。为了让学生充分感受到英文之美，从而提高其鉴赏能力，组建了校园英文广播站。比如学生们都学过许多中文古诗文，如：找出英文版陶渊明的《饮酒》诗，让学生从中体会，“久入牢笼里，复返得自然”的悠然心情。还比如陶渊明的《归去来兮辞》，李白的《静夜思》，苏轼的《水调歌头.明月几时有》等，在中文与英文的互译中，比较体会其中的意境。学生们对这种新鲜形式甚感兴趣，纷纷摘抄、传诵。这样做既促进了各门学科的互相渗透，也加深了文化的互相融合，是一件颇有意义的事情。
4、欣赏英语电影，感受异国风情
紧张的课堂学习结束了，让我们赶快加入“世界影视博览”的行列吧！这里有可爱的白雪公主和七个小矮人，迪士尼乐园里的小动物们正在向你招手微笑呢！纯正的英语发音、地道淳朴的风土人情将使你流连忘返。我为课外活动准备的影视资料，基本上是来自课本又高于课本，中英文对白，同时还可以欣赏优美动听的英语歌曲。看完以后，我让学生们试着复述电影的梗概。这项活动自开展以来，收获颇丰，学生们既开阔了视野，又增长了见识。
5、开展校外活动课，加强学生对社会问题、社会环境的关切
语言只有通过不断“运用”才能真正“活”起来，成为学生自己的东西。利用我校地处岭区，风光优美的有利条件，经常组织学生走出去，感受春日的桃花灿烂，夏日的溪水潺潺，秋天的果实累累，冬天的满川银装，并让学生运用学过的知识谈论美景，然后写出自己眼中的春，夏，秋，冬，无形之中培养了学生对英文的热爱和美的体验，提高学生的写作水平，陶冶了学生的性情。
有关环境污染内容是英语学习的一个重点语言项目，为了配合这一内容的教学，组织学生成立调查小组。学生们看到当地为了发展经济，纷纷将各村的河谷岭坡，卖给各化工厂、砖厂，导致河沟被严重污染，废渣、废气、废水更是随处可见。有的同学用作文表达自己的心情，有的同学向有关部门写建议信，还有的同学编写小剧本来讽刺污染现象。这些活动都是学生亲自实践，与他们的生活紧密相连，极大地调动了学生的参与热情，同时也使学生受到了教育，培养了他们关注环境、自觉保护环境的公民意识和责任感。
语言是交际的工具，课堂也不是教学的唯一场所，开辟丰富多彩的英语第二课堂，充分调动了学生的积极性，让学生在快乐中找到兴趣，在兴趣中产生学习动力，在学习动力的推动下提高效率，从而达到学以致用的目地。我们老师要根据学生的年龄特点和兴趣爱好，通过使用各种手段，积极地开展课外活动，面向全体学生，努力实施素质教育，培养出高素质的英语人才。
参考文献
英语美文摘抄篇（6）
手抄报是近几年在中小学出现的一种新型文化现象。手抄报不仅要有报头设计，还要有板块设计，更得有中心内容。可以说，一份手抄报体现的是作者的综合素质。下面结合七年级上册英语“Unit 3 This is my sister”谈谈手抄报的具体运用。
“Unit 3 This is my sister”的语言目标要求是：介绍他人、确认人物。所以，课文在1A中要求“在图中找到这些人物，将单词与图中人物匹配”。学生通过看图片，学习单词，并要知道单词的对应人物。在1B中，课本要求通过结对活动轮流介绍家庭成员。以下内容围绕介绍人物展开，要求学生会读、会写、会认家庭成员，后面又设置了通过相片向别人介绍家庭成员的活动。所以，这一节课基本任务是要掌握介绍人物。
在学习这一课时，我在甲班按照常规流程讲解，发现学生学习热情不太高，甚至有的学生有点没兴趣、应付的苗头。怎么办？在乙班讲课时，我换了一种讲课方式，我先把“Unit 3 This is my sister”的1A学完，学生对各家庭成员单词的拼写和读音初步掌握。然后，我布置学生动手制作一期手抄报，内容是介绍自己的家庭成员，要求有图片。一听说制作手抄报，学生的兴趣忽然被调动起来，他们跃跃欲试。我对他们说，后半节课做不完，可以课后作为家庭作业继续完成。谁都想把自己的家人画得漂亮一些，介绍的精彩一些。但是，许多学生对自己家庭成员的绘画水平实在不敢恭维。怎么办呢？他们想了各种办法。有的把他们家的全家福贴在手抄报中央，有的用爸爸妈妈的手机把全家福照成图片再打印在设计好的方框内。可以说，一份手抄报不仅让学生动起来，而且调动了家庭成员的参与，再次拉近学生与家人的距离。可以想象，这一期手抄报质量是相当高的。
英语美文摘抄篇（7）
笔者在教学中尝试采用了以下几点作业布置方法:
(一)分层布置作业
分层布置作业承认个体差异,因材施教,“让每个人的个性得到自由地发展”(马克思)。因此,我们应改全班统一,忽视个性差异的作业为层次性作业。教师在设计英语课外作业时要从学生的实际情况出发,分上、中、下三个层次来设计,考虑个别差异。值得一提的是,教师在布置作业时,不能硬性规定哪些学生做哪类作业,否则会伤害学生的自尊心,挫伤学生积极性,要让学生自主选择,要让每一位学生都感到“我能做,我会做,我想做”,从而体验成功的喜悦。这样,作业内容分层、数量分层、时间有短期和长期之分,在内容上安排较合理的梯度,让具有不同层次的学生在基础和能力上各得其所,而且不断提高其层次,既调动了学生的积极性,又能激励学生的竞争意识,关注了每位学生的成长和进步。
(二)动手制作,激发兴趣
结合每次的教学内容,学生学习程度,布置相应的书面作业和口语作业。以往布置的作业基本上是抄抄写,读读背背。但经过第二次课的课前检查来说,只有近三分之一的学生认真对待书面作业,而其余的三分之二学生只是为了完成作业而完成作业。口语作业,家长有时间在家督促学生的,完成效果基本没有问题。若家长没有时间督促,口语作业大部分学生只是应付差事。笔者任教年级是小学三年级,小学生从三年级开始学习英语,教材是外语教学与研究出版社的新标准小学英语三年级起始使用第一册、第二册。第二册书中出现英语二十六个字母学习任务。乌鲁木齐市天山区教研室规定讲英语二十六个字母教学任务可以提前到第一册,开学前一至两周进行。
在教授英语二十六个字母后,利用课堂最后五至十分钟可以让学生大写字母与小写字母一起抄写练习,熟悉书写笔画、字母在四线三格中的位置、手写体与印刷体区分,课堂中进行面批,发现问题及时纠正。家庭作业布置书面作业和口语作业,不是简单的抄写字母,背字母。书面作业:笔者在上课时拿出自己做出的字母卡片为例,请学生参照老师制作的卡片,在家制作字母卡,第二次课时,在班中评选小小制卡员。第一次要求制作两张卡,每人制作的字母不能一样。卡片可以结合自己的爱好,创新制作,但一定要求画四线三格。在制作过程中学生会想到自己的卡片要在班中评比,肯定会非常认真的书写自己负责的两个字母卡片。口语作业:把自己制作的字母卡上的字母给家长教读。
(三)绘画形象记忆
笔者在平时的教学中只是简单的布置,抄写单词、读单词、背单词。在检查作业时,发现,单词的字母拼写出错较多,读单词、背单词的学生只能达到三分之一或三分之二。完成的效率很低。结合此种情况,笔者将书面作业布置改为抄写单词,讲英语作业本,折四下。一行抄写四个单词。第一行抄写单词小写字母,第二行抄写单词大写字母,学生再抄写过程中就会不断地看字母的大小写和拼写。这样既复习了英语字母书写又熟悉了英语单词拼写,而且书写的作业很少学生认为对他们简单,就会认真对待。以单词“milk”为例,第一行写milk,写四遍。第二行在对应milk的下面写milk。口语作业:将家里的物品标注英语单词。以牛奶为例,学生可以在牛奶向上用彩笔写单词milk 和milk给家长说说自己今天学习了那些单词。在第二次英语课的时候可以带来一些便于携带的物品,有些不便于携带的物品,可以请学生画出图形,标注对应的英语单词,给同学们展示他标注物品的英文名称并且给同学说说自己标注的是什么单词、什么意思,在班级中评选小小翻译员。这种方法技能复习单词、字母的书写、拼写、朗读、汉意,同时可以使学生在家中完成英语作业的兴趣得以提高,并能将所学习的美术知识与英语知识相互结合运用。
在单词书写作业布置过程中,我发现有学生单词抄写的准确率逐步提高,记忆单词有所进步,但不能准确说出中文意思。即:读单词、知道如何拼写,不知道中文意思。根据此现象,在作业布
置时,单词抄四遍,在第一个单词下面汉意写一遍、第二个到第四个单词之间,用图形表示抄写单词的汉语意思。在作业批改过程中和与学生交流过程中,我发现更为喜欢运用图形表示单词意思,而且单词汉意记忆效果明显提高。更形象更生动,记忆更深刻。
(四)课外延伸
英语美文摘抄篇（8）
笔者在教学中尝试采用了以下几点作业布置方法：
（一）分层布置作业
分层布置作业承认个体差异，因材施教，“让每个人的个性得到自由地发展”（马克思）。因此，我们应改全班统一，忽视个性差异的作业为层次性作业。教师在设计英语课外作业时要从学生的实际情况出发，分上、中、下三个层次来设计，考虑个别差异。值得一提的是，教师在布置作业时，不能硬性规定哪些学生做哪类作业，否则会伤害学生的自尊心，挫伤学生积极性，要让学生自主选择，要让每一位学生都感到“我能做，我会做，我想做”，从而体验成功的喜悦。这样，作业内容分层、数量分层、时间有短期和长期之分，在内容上安排较合理的梯度，让具有不同层次的学生在基础和能力上各得其所，而且不断提高其层次，既调动了学生的积极性，又能激励学生的竞争意识，关注了每位学生的成长和进步。
（二）动手制作，激发兴趣
结合每次的教学内容，学生学习程度，布置相应的书面作业和口语作业。以往布置的作业基本上是抄抄写，读读背背。但经过第二次课的课前检查来说，只有近三分之一的学生认真对待书面作业，而其余的三分之二学生只是为了完成作业而完成作业。口语作业，家长有时间在家督促学生的，完成效果基本没有问题。若家长没有时间督促，口语作业大部分学生只是应付差事。笔者任教年级是小学三年级，小学生从三年级开始学习英语，教材是外语教学与研究出版社的新标准小学英语三年级起始使用第一册、第二册。第二册书中出现英语二十六个字母学习任务。乌鲁木齐市天山区教研室规定讲英语二十六个字母教学任务可以提前到第一册，开学前一至两周进行。
在教授英语二十六个字母后，利用课堂最后五至十分钟可以让学生大写字母与小写字母一起抄写练习，熟悉书写笔画、字母在四线三格中的位置、手写体与印刷体区分，课堂中进行面批，发现问题及时纠正。家庭作业布置书面作业和口语作业，不是简单的抄写字母，背字母。书面作业：笔者在上课时拿出自己做出的字母卡片为例，请学生参照老师制作的卡片，在家制作字母卡，第二次课时，在班中评选小小制卡员。第一次要求制作两张卡，每人制作的字母不能一样。卡片可以结合自己的爱好，创新制作，但一定要求画四线三格。在制作过程中学生会想到自己的卡片要在班中评比，肯定会非常认真的书写自己负责的两个字母卡片。口语作业：把自己制作的字母卡上的字母给家长教读。
（三）绘画形象记忆
笔者在平时的教学中只是简单的布置，抄写单词、读单词、背单词。在检查作业时，发现，单词的字母拼写出错较多，读单词、背单词的学生只能达到三分之一或三分之二。完成的效率很低。结合此种情况，笔者将书面作业布置改为抄写单词，讲英语作业本，折四下。一行抄写四个单词。第一行抄写单词小写字母，第二行抄写单词大写字母，学生再抄写过程中就会不断地看字母的大小写和拼写。这样既复习了英语字母书写又熟悉了英语单词拼写，而且书写的作业很少学生认为对他们简单，就会认真对待。以单词“milk”为例，第一行写milk，写四遍。第二行在对应milk的下面写milk。口语作业：将家里的物品标注英语单词。以牛奶为例，学生可以在牛奶向上用彩笔写单词milk 和milk给家长说说自己今天学习了那些单词。在第二次英语课的时候可以带来一些便于携带的物品，有些不便于携带的物品，可以请学生画出图形，标注对应的英语单词，给同学们展示他标注物品的英文名称并且给同学说说自己标注的是什么单词、什么意思，在班级中评选小小翻译员。这种方法技能复习单词、字母的书写、拼写、朗读、汉意，同时可以使学生在家中完成英语作业的兴趣得以提高，并能将所学习的美术知识与英语知识相互结合运用。
在单词书写作业布置过程中，我发现有学生单词抄写的准确率逐步提高，记忆单词有所进步，但不能准确说出中文意思。即：读单词、知道如何拼写，不知道中文意思。根据此现象，在作业布置时，单词抄四遍，在第一个单词下面汉意写一遍、第二个到第四个单词之间，用图形表示抄写单词的汉语意思。在作业批改过程中和与学生交流过程中，我发现更为喜欢运用图形表示单词意思，而且单词汉意记忆效果明显提高。更形象更生动，记忆更深刻。
英语美文摘抄篇（9）
一种好的习惯可收益终身。
――叶圣陶
行为养成习惯，习惯形成品质，决定命运。
――魏书生
由智慧养成的习惯，能成为第二天性。
――培根[英]
习惯，是一种非智力因素。养成良好习惯的习惯是自主、合作、探究学习英语的关键。《九年义务教育初中英语教学大纲》明确提出“把培养兴趣，树立外语学习的自信心，养成良好的学习习惯和有效的策略的培养摆在英语课程目的的首要位置”。根据多年学英语和教英语的体会，笔者认为，英语学习的过程也是良好习惯养成的过程。良好的英语学习习惯不会自然生成的，而是经过有意识培养形成的。所以，教师必须十分重视以下几种良好学习习惯的培养：
一、坚持书写、练好书法的习惯
中国学生由于写汉字的习惯，竖直横平，有棱有角，四方端正。因此，在书写英文时，常出现直、方、角现象。对此教师要运用“比较法”教学，及时指正。随着学习的进展，教师要继续坚持不懈地抓好单词、句子、段、篇的书写及标点符号的正确使用，切实做到英文书写规范，使学生养成良好的写的习惯。“字如其人”。 在英语试卷别是书面表达题单词写得清楚，人家容易认，写得美，人家喜欢看。因此，“规范书写”就显得十分重要。
二、勤查词典的习惯
在平时学习过程中，难免遇到不认识的单词等各种疑难问题。这时要敢于向疑难问题进军，最好借助英语词典自行解决。时间久了，不但积累了丰富的知识，还能养成独立解决问题的能力。
三、阅读课外书的习惯
学生要进行广泛的课外阅读以丰富知识，开阔视野。“问渠哪得清如许，为有源头活水来”。教师应指点学生多读一些英语短文、小说，学唱一些英语歌，并适当进行英语知识竞赛、演讲比赛、英文歌曲比赛等活动，这样能使学生在不知不觉中养成读书的好习惯，同时让阅读成为自己生活的一部分。学生可根据自己的实际情况，制定出适合自己的课外阅读计划，充分利用好假期等课外时间，广泛阅读，多读书，读好书，读整本书。让源头之水汩汩长流，开阔视野，陶冶情操，提高阅读和写作能力。
四、良好的听的习惯
认真听示范发音，听清后再模仿。用心听他人说英语。学习英语是从“听”起步的。“听”是“说”的前提，没有“听”就无从模仿“说”。只有听得清，听得懂，才能说得准，说得好。用心地多听他人说英语，有助于培养对英语的敏捷反应。因此，培养学生认真听教师或者录音的示范发音，用心听他人说英语是至关重要的。与教材配套的录音带中有男、女、大人、小孩的不同音色，其音自然、地道，其景生动、逼真，学生听来饶有兴趣。这十分有助于培养学生良好的听的习惯。
五、朗读背诵的习惯
“腹有诗书气自华”。与汉语一样，若要腹有诗书，就必须朗读背诵。要充分利用好早读、晚读时间，正确、流利、有感情地朗读英语短文。“书读百遍，其意自见”。朗读背诵的特点就是借助声音来传情达意。只有背得熟，才能理解得深，领会得透。如果学生心口耳并用，加强诵读，身心将进入一个“其言若出尔之口”的美好境界。而背诵集中大量强化输入输出语言信息的有效手段。也正是在背诵记忆的过程中，人们逐渐积累所学语言的知识要素，把握语言的内在与灵魂，最终达到出口成章，下笔有神的境界。吕叔湘先生指出：“词语要嵌在上下文里头才有生命，才容易记住，才知道用法。”在缺少语言环境的情况下想要学好英语，背诵文章就显得更加重要。
六、勤于抄读的习惯
抄读，是一种行之有效的读书方法，可抄读并未引起现在学生的高度重视。因为抄读要比其它读法慢得多。其实，“慢”这个缺点也正是抄读最大的优点，它可以让学生有足够的时间去理解、感悟短文的表现形式或思想内容。所谓“读三遍不如抄一遍”、“好记性不如烂笔头”，也就是这个道理。学生要合理安排时间，做到有恒心、有毅力，在自习课上或周末，选择学过的课文，反复抄读，相信一段时间下来，学生就会受到潜移默化的影响，从而不同程度的提高阅读和写作水平。
七、自由练笔的习惯
自然界中的一草一木，周围人的一笑一颦，上至国家大事，下到班级琐事……都会触动学生的心灵，使之有所感有所悟，经常把感悟记录下来，内容可长可短。最有效的办法就是写日记，日记写多了，就会有丰富的写作素材和写作经验，在写作时，可信手拈来，下笔有神。
八、养成积累的习惯
“合抱之树始于毫末”。学习英语也要养成积累的好习惯。鲁讯先生曾说：“无论干什么事，如果继续搜集材料，积之十年，总可成一学者”。学生也要建立“积累档案”，积累词组，积累谚语，积累名言警句，积累西方文化常识。久而久之，阅读、写作和英语整体水平定能不断提高。
参考文献：
英语美文摘抄篇（10）
【中图分类号】 G427 【文献标识码】 A 【文章编号】 1006-5962（2012）10（a）-0064-01
1 错误发生的原因
1.1 文化差异
由于学生缺乏了解中英之间的文化差异、风俗习惯、思维方式等，在用英语进行交际时。往往会因为文化差异而出现错误。我们经常问这些问题：“你多大了 ？”“你结婚了吗？”等等，但西方人是回避这些个人的隐私的。例如，中国人在得到别人夸奖后常说“哪里，哪里，不怎么样。”而西方人常说“Thank you！”如果学生回答说“No！No！Not so nice！”外国人听了会很奇怪。
1.2 母语干扰
汉语是我们的母语。学生学习和掌握汉语会对英语学习起到正迁移的促进作用，但是，它也会对英语学习产生负迁移的消极影响。在交际中，当学生难以找到表达某个意义的相应表达方式时，学生在学习英语时，有时他们所要表达的概念和意思在英语中还找不到相应的音、词或句子结构时，他们必然要借助母语的概念和语言知识来完成交际任务。当英语和母语在这一表达方式上存在差异时，就会导致“错误”。I like him very much说成I very much like him？his favorite hobby说成he favorite hobby。
2 英语教学中的纠错策略
2.1 病例诊断法
教师可以要求学生准备一个本子，制作一份病历卡。然后，把每一页一分为三，在纸的左边列出知识点，在纸的中间列出学生发生的错误，在纸的右边列出错误原因和正确答案，学生可以把它们保存起来，以备常用。
2.2 摘抄错题法
我们发现，学生在课外练习、测验、考试中所犯的错误大多属于屡犯的常见错误或典型错误。针对这些错误，可以采取摘抄错题法。即把屡犯的常见错误和典型错误摘抄下来，汇编在一起，装订成“错题摘抄本”。通过经常翻阅，反复阅读，不断强化，使正确的解题在大脑中形成深刻印象，避免类似的错误再次发生。摘抄错题法要求学生持之以恒。
2.3 寻找错误法
寻找错误法又被称为“啄木鸟法”，旨在通过寻找、发现和纠正周围环境中的英语错误，提高学生自身的辨错能力和纠错能力。我们不难发现，公共场所常常出现英语标识的拼写错误或翻译错误。譬如，把禁止吸烟错译成“nosmoke”，把“不可回收”错译成“reclaimable”，把二楼错译成“twofloors”，把出口处错译写“Export”，把服务总台错译成"totalset”，等等。
2.4 暗示纠错法
暗示纠错法是指教师通过间接的、委婉的暗示帮助学生认识错误和纠正错误。有时候，教师一发现学生的错误就立刻予以纠正，可能会使出错的学生感到尴尬，甚至伤害他们的感情和学习积极性（Scrivener，2002）。
2.5 相互纠错
学生天天在一起学习，感情比较深厚。如果让他们相互指正错误和纠正错误，效果往往比较好。教师要充分利用好“同学”这个教学资源。让全班学生开展讨论并得出正确答案。这样，既增加师生互动、生生互动的机会，又让更多的学生从中得到启示。在课堂上开展四人小组或者同桌操练时，教师也可以要求学生互相指出彼此的错误，从而形成了合作学习和互相帮助的氛围。
总之，对于学生的错误，教师要采取宽容、耐心的态度，切不能批评指责。鼓励与纠错一样重要，在某些情况下鼓励显得更为重要。有时微笑和令人愉快的态度就能解决问题。教师要让学生知道教师的纠错对事不对人，同时教师应要求学生在同学出错时不得嘲笑挖苦，要努力营造友好的、充满爱心的、有竞争也有合作的课堂氛围。
参考文献
[1] 章廉中.外语教育学[M].北京：首都师范大学出版社，1991.
[2] 何仁毅.中小学英语教学与研究[M].武汉：华中师范大学出版社，2007.
[3] Bailey，K.M.2004.Pursuing professional Development[M].Beijing：Foreign Language Teaching and Research Press.
[4] Cohen.A.D.2005.Assessing Language Ability in the Classroom [M].Beijing：Foreign Language Teaching and Research Press.
