初一暑假劳动总结汇总十篇
初一暑假劳动总结篇（1）
假期中任务繁多，想做的事情也很多。要把这些事情逐一筛选、调整，根据暑期时间合理安排，制定一份“暑假活动表”。一切活动应该严格按照“计划表”进行，但还是要注意劳逸结合。
二、认真复习，迎接奖学金考试
这个测试是暑假后初一下学期的一个总结，暑假中，要把初一下学期学习的所有内容认真复习一遍，还要制定一个“复习计划表”。争取测出好成绩。
三、培养自己的兴趣爱好，发展自己的特长
根据自己的兴趣爱好，积极参加学校组织的各种兴趣小组，如：绘画、书法、音乐、英语、信息技术，掌握一技之长，为将来的发展打下基础。
初一暑假劳动总结篇（2）
假期中任务繁多，想做的事情也很多。要把这些事情逐一筛选、调整，根据暑期时间合理安排，制定一份“暑假活动表”。一切活动应该严格按照“计划表”进行，但还是要注意劳逸结合。
二、认真复习，迎接奖学金考试
这个测试是暑假后初一下学期的一个总结，暑假中，要把初一下学期学习的所有内容认真复习一遍，还要制定一个“复习计划表”。争取测出好成绩。
三、培养自己的兴趣爱好，发展自己的特长
根据自己的兴趣爱好，积极参加学校组织的各种兴趣小组，如：绘画、书法、音乐、英语、信息技术，掌握一技之长，为将来的发展打下基础。
初一暑假劳动总结篇（3）
假期中任务繁多，想做的事情也很多。要把这些事情逐一筛选、调整，根据暑期时间合理安排，制定一份“暑假活动表”。一切活动应该严格按照“计划表”进行，但还是要注意劳逸结合。
二、认真复习，迎接奖学金考试
这个测试是暑假后初一下学期的一个总结，暑假中，要把初一下学期学习的所有内容认真复习一遍，还要制定一个“复习计划表”。争取测出好成绩。
三、培养自己的兴趣爱好，发展自己的特长
根据自己的兴趣爱好，积极参加学校组织的各种兴趣小组，如：绘画、书法、音乐、英语、信息技术，掌握一技之长，为将来的发展打下基础。
初一暑假劳动总结篇（4）
吃苦耐劳的思想准备是真正投入到暑期社会实践活动的基本前提。所以，实践团组织为让大家做好思想方面的准备，从模拟阶段开始就对队员们严格要求，并对纪律方面制定了严格的规章制度。由于我是被分配到调研小组，其工作的主要职责是通过调查问卷的形式了解当地的一些教育情况，这是这次实践活动其中的一大项目。要进行调研，光靠我们调研组的几名成员是远远不够的，我们还需要大家每一名实践队员的帮忙。由于在惠城那边是由我来负责这里的调研工作，我尽量根据大家各自工作之余的时间来安排调研的人员。七月的天气烈日炎炎，大家都是浸泡在汗水中工作的，但大家还是任劳任怨。我想，大家的努力是我们模拟调研能够取得成功的一大因素。当然，团长的调配以及之前的模拟调研都使我们工作起来又减少了许多的麻烦。还有就是大家的积极服从安排很大的促进了这次的调研成功。所以说，一个组织如果没有了纪律，就如一盘散沙没有了水，怎样都捏不成一团泥。
就这样，模拟阶段严格的团队纪律制度让我们从思想上做好了吃苦耐劳的准备，为真正的暑期社会实践活动打好思想基础。
历经一周的模拟社会实践之后才开始我们真正的暑期社会实践活动。铁定的纪律是团长们组织领导好所有成员的坚强后盾，所有纪律中强调最多的是要与团队集体活动，严禁单独行动并且要注意形象。从头到尾，他们给大家灌输这种大局观念，渐渐地让我们形成了强烈的意识。毋庸置疑，这给我们真正的署期社会实践活动做好了思想的准备。
工作开展之后，我们赴惠来实践服务团的惠城小分队主要的工作职责有：项目调研和义教活动。为了能使大家参与到每个活动中，团长在每天晚上的小会议后总是重新安排人员的工作，让大家都能尽可能的参加各项工作，得到不同方面的锻炼，提高全方面的能力。
义教活动，是我们小分队本次活动的主要工作之一。由于大家都是第一次踏上讲台为小朋友们授课，经验不足让我们显得捉襟见肘。一是不知怎么办。于是我们只能通过花多一点时间在备课上来弥补我们经验的不足。但是时间也就只能在休息时间中争取了。于是这个星期里在深夜依然有同学在积极努力的备课。除了经验不足，另外一个难题是我们每次的授课对象都在变动，因为我们是上的补习班，班上的同学年龄大小不一，学的进度参差不齐，这更是给我们备课增加了不少难度。所以，平时的那种系统的教学形式已经不可能适用了。由此，我们只能确定每次上课的主题，然后围绕主题来进行备课。就这样，每次上课都让我们积累不同的经验。到了后面两天，经验积累多了，我们在备课上所消耗的精力和时间也就慢慢减少了。
这对我来说是一个挑战，但是，当我走进教室站在讲台上，台下的所有的渴望的眼睛都望着我，脸上流露出开心的笑容，注视着我的一举一动，我心里久久震撼不静，备课时所有的疲倦和抱怨也便烟消云散了。是孩子们的活泼可爱让我忘记了辛劳疲惫，是孩子们的天真好学让我克服重重障碍，也是孩子们对我的尊重让我意识到我的存在。
虽然，我们不能给孩子们在很短的时间内灌输许多的知识，不能真正的提高他们的知识水平，但是只要我们能引起他们学习的兴趣也便足够了。经过社会实践之后才知道，原来我们这样的付出也能给孩子们带去爱心和希望。爱，平凡而不平庸，有了爱就会有希望，我们的不经意的爱心就带给了小朋友对学习对大学的期望。
在整个社会实践活动中，除了义教活动，我们小分队开展的另外一个主要的活动是社会调研活动。为了考察当地的教育设施情况和当地居民们的卫生基本情况，将有用的信息总结出来，我们结合这些当今比较关注的话题，对当地的居民进行了社会调查。我们主要的调查方式是通过填写调查问卷和当面问询。说实话，在烈日和当地居民不解的眼光底下完成每份调查问卷那可不是容易的事，加上语言上十分的不通，有时候解释起来，真的是越说越乱，难上加难。苦苦在路边徘徊，有时足够的耐心和不断的讲解才能换来路人的配合调查。
也许，我们调查出来的结果不一定会全面或代表大众的意思，但我们多少能够将其中有用的信息归纳总结起来。希望这些信息能对目前的情况有所帮助，有所改善。这算是我们大学生能够为当地居民所带去的微薄力量。
仅有七天的社会实践活动转眼间就结束了，时间虽然很短，但我却从中学到了许多东西，而其中的许多知识是在书本上不能学习而得到的。另外最重要的收获，便是我在很短的时间内种下了这么多份长久的友谊，大家在这段时间里互相帮助互相照顾，那种温馨的场面让我久久不能忘怀。大家一起吃苦，一起享受快乐，一起笑，一起挨批，可以这么说，整个实践活动让我满载而归。
极其有意义的实践活动，不仅充实了我的暑假，而且让我提前接触社会，学习到许许多多除了书本之外的知识。不会忘记大家围着圈一起在星空下开会分享心情，不会忘记大家一起在走廊上端着饭盒狼吞虎咽，更不会忘记教室里那一张张可爱的脸庞。这段时光会镌刻在我心里，直到永远，永远……
暑期社会实践活动真的让我们学到很多很多，在这里我们学到了一些平时学不到的东西，虽然时间很短，实践也结束了，但这段日子是那样的快乐，相信我会一直想念这段时光到永远。
社会实践，让我们青春的梦想展翅飞翔。
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初一暑假劳动总结篇（5）
健全的领导班子为有效地开展寒假活动提供有力的保证，统一管理是扎实落实各项活动的基石，学校成立以滕校长为组长的暑假活动领导小组。
组长：
副组长：
成员：
各年级组长
二、加强教师业务学习，提升教师素质，深化素质教育
为了抓好落实，我校按照上级安排，制定切实可行的读书计划，具体内容如下：
1.XX年暑假35岁（含35岁）以下教师制定出长期（3-5年）的读书计划，利用暑假期间读两本书籍，其中《345优质高效课堂教学设计与评估》必读，另一本自选，写不少于3000字的心得体会。
2. 以年级为单位组织构思编排“经典诵读”节目，开学后，各年级教师进行展示。
三、加强体验教育，深化生活教育，促进养成教育，落实素质教育
假期是开展体验教育和生活教育的大好时机，学校将拓展体验教育层面，开展生活教育，注重良好的生活、学习、文明礼仪习惯的养成，促进学生的动手动脑、团结协作能力的提高，培养学生正确的世界观、价值观和人生观。
1、社区实践
要成立自主社区实践小队：班主任根据本班学生的居住区域，成立社区实践小队，安排队长组织开展活动，就近参加社区居委会组织的各种公益劳动和公益活动，向社会奉献自己的爱心，用自己的劳动美化社区环境、净化社区文明、体验社区实践，并在实践活动中学到知识、锻炼能力。开学后，1——2年级各中队收齐社区实践活动表，装订后以年级组为单位交政教处（班级填写开学后的）；3年级各少先队员在家庭作业单上总结社区实践活动情况，班主任统一装订叫政教处（各班推选5名队员用a4纸打印社区实践活动总结，同时附过程性照片材料）。
2、家务承包
假期，各少先队员进行家务承包，帮助家长做一些力所能及的事情，培养热爱劳动、珍惜劳动成果的美德。各队员在家务劳动中承包自己的一块“责任田”，坚持每天做。开学后一周内，每班评选出5名“班级家务承包之星”并把名单电子稿发送ftp“政教处文件夹”内“成长记录文件夹”。 4年级全体少先队员在稿纸上誊写自己的感受，开学后，班主任收齐后以年级组为单位交政教处（各班推选5名队员用a4纸打印家务承包感悟，同时附过程性照片材料）。
3、动手操作
（1）手抄报制作
4年级每位少先队员用a4纸制作一份“普法” 为主题的手抄报；5年级每位少先队员用a4纸制作一份“科学知识” 为主题的手抄报。要求书写认真，配图精美。开学第一周，以班级为单位收齐，装订成册，交政教处。
（2）手工制作与科技制作
1——3年级每位少先队员，利用假期制作一件手工作品；4年级每位少先队员，利用假期进行科技发明小创造，制作一件科技作品。开学后，每班评选出2份优秀作品，注明班级姓名上交政教处。〖作品要注明班级和姓名（班级为开学后的）〗
（3）科技论文与科学实践
5年级全体少先队员积极参加各种科技展示和竞赛活动，开学后每班交5篇科技论文，5份科学实践活动材料。要求用a4纸打印，同时上交电子稿，电子稿命名方式为：班级、姓名、题目。
4、学生读书活动
（1）活动主题
阅读促进文明；阅读——享受智慧的生活。
（2）活动内容
（一）举办中小学生征文比赛
面向全市中小学生开展以“阅读享受智慧的生活”为主题，写读后感和从身边的人与事中挖掘弘扬中华传统文化为主要内容的征文活动，在弘扬优秀传统文化中继承与创新。
（二）开展“创建书香校园”活动
通过“书香校园”建设、“朝阳读书计划”、争创“图书使用示范学校”、农村小学“爱心书屋”建设、“中华诵”等活动，进一步营造良好的读书氛围，引导中小学生多读书、读好书，激发读书兴趣，培养阅读习惯，提高阅读能力，充分享受读书和学习的快乐，促进学生全面发展。请语文教师根据学校经典诵读篇目和潍城区经典诵读篇目布置学生诵读。
为了更好地开展读书活动，省第二届中小学生读书系列活动组委会组织专家遴选了一些适合中小学生阅读的书籍（见附件见ftp:教导处：暑假读书活动计划文件夹中），推荐给中小学生阅读。除省组委会推荐的阅读书目外，各中小学校要结合“朝阳读书计划”推荐书目指导学生阅读更多的思想性强、具有阅读价值的图书。
（3）工作程序与时间安排
（一）工作程序。此次中小学生读书系列活动，由市教育局统一组织，在全市范围内开展。各县市区教育局、市属各开发区文教局（教管中心）和有关市直学校逐级组织初选、初赛，市教育局组织复赛，并择优报省，参加全省决赛。
（二）时间安排。
7至8月份，全市各中小学校组织学生利用暑假，广泛开展阅读活动，积极撰写征文。
9月3日前，以学校为单位遴选优秀征文电子版报区教育局基础教育科。区教育局组织评选表彰优秀征文，并择优报市。9月1日语文教师收征文包括电子稿，并按要求填写推荐表，9月2日上交教导处。
（三）报送要求。
（1）参赛作品内容要紧扣主题，题目自定，体裁不限，字数不超过3000字；（2）征文中不能出现作者信息，作者信息以各学校上报的《推荐表》（见附件）为准；（3）征文必须是原创，严禁抄袭，一经发现将取消参评资格，并对所在学校通报批评；（4）征文电子稿保存为.doc格式，以征文题目作为文件名。（5）排版要求：题目居中,二号黑体；正文四号宋体,单倍行距；a4纸张；页边距上、下、左、右:3厘米;页眉,页脚:1.5厘米；页码位于页脚居中排列。（6）报送数量：各城区中学每校5篇，乡镇初中、城区小学每校4篇，乡镇小学每校3篇，以学校为单位连同《推荐表》（电子稿），一并于9月3日前发至xxxx@kt250.com。各学校要全员发动学生参与，并在校内评选出等次，根据数量择优上报区教育局普教科。
（4）表彰奖励
经典诵读、演讲与征文比赛将分别评选出区级一、二、三等奖和优秀奖若干名，同时评出优秀指导教师若干名，推荐优秀作品参加市级评选。
班主任鼓励学生利用暑假，积极参加以上布置的各种综合实践，鼓励和指导学生开展作品的自创活动，以培养学生的实践能力和创新精神。
四、假期注意事项
1、班主任在放假前要做好假期安全教育，与学生签定《安全公约》，教育学生要有计划地完成寒假作业,不搞突击。要遵守社会公德，遵守交通规则，假期不自己到河里、水库、游泳池游泳，不进网吧、游戏厅，做到防火、防电、防坏人、防雷电，遵纪守法。假期内注意饮食卫生，注意传染病的发生，确保身体健康。
2、班主任要及时掌握学生在校外的活动情况，发现问题及时向学校汇报，以便妥善解决。各中队组织集体活动必须报学校假期活动领导小组批准。
初一暑假劳动总结篇（6）
2.暑假里，有少部分同学可以安排自己的暑假生活。有少部分同学可以在家长的同意下，进行短时间的休息和调节，比如打篮球、上网、看电视、听音乐、聊天等，占调查总人数的20.6%。
3.可以完全自己支配暑假时间的占11.8％。从调查的同学当中，我们了解到一种是学习成绩优秀的同学，他们具有较好的学习自觉性，基本不用家长和老师操心，他们的暑假生活大都与书本为伴，虽然枯燥了些，但很充实。另外一些同学的情况令人担心，他们的暑假生活处于放任自流状态，放假后他们经常出入游戏厅或网吧。据不完全统计，目前，初中生上网具有普遍性，其中50.7％的人玩游戏，34.1％的人聊天，只有15.2％的人在网上阅读新闻或查找资料，从中可以看出，初中生上网需要正确的引导和规范。
暑假对于同学们来说只是一种摆设吗？怎样度过一个快乐而有意义的暑假呢？
主题班会：这样的暑假才有意义
健身――打造身体梦工场
代表：王鑫悦
实录：人家都说暑假气温高，身体容易热，所以脂肪燃烧快，减肥也容易。上学时迫于学习压力整天坐着不动，一学期下来胖了不少。暑假到了，我要到离家不远的健身俱乐部跳健美操，想通过一个多月的训练让自己瘦下来，而且跳健美操对提高身体素质很有帮助。我周围有很多同学也参加了这项运动，我们一致感觉是健美操让我们年轻的心长上了翅膀，在轻松欢快的节奏里，我们体会到了青春的活力和快乐。另外，我班男生还经常跑到学校去打篮球，一招一式彰显男生们的矫健和智慧，我和伙伴们经常为他们加油。
点评：俗话说：身体是革命的本钱。现在初中生的学习压力很大，特别是初三学生已经快“大门不出二门不迈”了，这种现象很不好。没有好的身体素质，怎样去学习？没有健康的体魄，怎么去接受生活的挑战呢？所以，初中生利用暑期报跆拳道班、健美操班等，对他们提高身体素质是很有好处的。与此同时，越来越多的初中生存在自闭、自卑、抑郁等心理障碍，而运动就是解决这些问题最好的方式。
阅读――好书伴我行
代表：王姗姗
实录：我上初二了，从小就梦想着能成为一名作家，将自己的文章奉献给读者，与他们一起分享创作的快乐。可是，平时学习任务重，哪有时间写作啊！就连阅读名著的时间也是很有限的。这回好了，要放暑假了，我已经办了省图书馆的阅览卡，准备在那里度过我的暑假。我喜欢那里安静的环境和学习氛围。
点评：一本好书，可以影响人的一生。上中学了，阅读范围应适当扩大，不能只局限在书本知识上。同学们可根据自己的喜好来选择适合自己的书籍，阅读的数量不宜过多，而要侧重对书的理解和掌握。当然，课外阅读并没有课堂上老师带着学习那样深入、透彻，如果养成摘抄和做好读书笔记的习惯，会对学习很有帮助。
远足――无限风光在险峰
代表：黄松涛
实录：我平时不善于交际，整天除了学习之外很少与同学沟通，有时我感到孤独，我是多么希望能在初中多结交几个好朋友啊！暑假里，我准备约同学去远足，一方面能接触一下美丽的大自然，放松一下心情；另一方面也能增进和同学之间的感情。为了给这次远足做好充分的准备，我们现在一直在学习野外生存、掌握处理突发事件的技巧。虽然是一次旅游，可也是一次很好的生存体验，我们谁都不愿意放过这次锻炼自己的机会。
点评：现在初中生学业比较紧，平时的户外活动较少，身体状况不容乐观。远足可以让同学们接近大自然，增强他们的吃苦能力，同时又可增进同学间的友谊，身体状态也会有显著提高。
音乐――跳动的细胞
代表：李晓陆
实录：每当学习累的时候，我就用听音乐来放松自己。七个简单的音符仿佛是长着翅膀的魔术棒，调节着我的大脑和神经，让我在美妙的旋律中，享受着一份快乐。情绪低落的时候，我就听一些激昂的歌曲；精神疲惫的时候，我就听一些舒缓的曲子。总之，我会根据自己的心情来更换曲目。我还养成一种习惯，就是每天晚上睡觉前必须听上十分钟的音乐，这样我才能很快进入梦乡，睡个好觉。
暑假里，我也有新的计划，以前很少听世界名曲，什么莫扎特、贝多芬、拜伦等世界级音乐大师的名曲我很少涉猎。不过，这回我要从头到尾尽情欣赏了。
点评：音乐是一种没有国籍的语言，更是紧张生活的调味剂。繁多的功课之余，不妨听听流行的POP，忙里偷闲好好“嚎”一下，给心情放个假，人生的乐趣莫过如此啊！
感恩――给父母洗洗脚
代表：张婷婷
实录：现在的初中生只知道学习，什么事都由父母包办，结果养成了很多不好的习惯。然而，有很多和我一般大的初中生连父母的生日都不记得，而且父母喜欢吃什么，有什么爱好，更是一问三不知。不过，我觉得今年暑假老师给我们布置暑假作业――“给父母洗一次脚”特别有必要，这是对我们一次很好的教育。在我的记忆里，小时候都是父母为我洗脚的，而我却从未给他们洗过一次，现在想来心里很不好受。去年，我爸妈都下岗了，为了供我读书，他们整天在外面奔波劳碌，我真的应该好好报答他们才行。今年暑假，我不仅要给爸爸妈妈洗脚，还要做一些家务，分担一下他们肩上的重担。
点评：抽样调查显示，经常给父母洗脚的初中生占12.4%，偶尔洗过的占28.3%，从未洗过的占59.3%。其中，为父母洗过脚或具有这种想法的比率当中，女生高于男生，农村学生多于城市学生。因而，给父母洗一次脚对初中生来讲是一堂深刻的思想教育课。
实践――做一周的义工
代表：赵利
实录：从小到大，我一直生活在父母的百般呵护之下。学校大扫除，老妈偷偷跑来帮我擦玻璃、拖地等；一次学校往图书馆搬运图书需要我们出力，老爸就请一天假，不仅把我的活干完了，还帮助别的同学干。长这么大了，我很少参加社会实践，每当听到同学们谈论假期里做了什么事情时，我总是离得远远的，因为我与他们无话可谈。假期里，我惟一任务就是学习，学累了看一看电视，或是到楼下的公园转一圈，生活非常枯燥乏味。
今年暑假，我想到餐厅或服装店做义工，体验一下生活。老妈听了我的想法后一百个不愿意，还说“好端端的，给人家做义工干嘛”！前几天，我和同桌偷偷摆地摊卖自己小时候读过的书，被老妈发现后把我狠狠地批评了一顿，她责怪我不好好读书，竟做一些与学习无关的事。可是，今年我都上初三了，也长大了，应该体会一下父母的辛劳。“爸爸妈妈，请让我走向社会，锻炼一下吧。”
点评：人总会要长大的，总有一天要步入社会，接触各种各样的事物。初中阶段虽然是打基础和养成习惯的重要时期，但也不能一味地让孩子死抠书本，适当参与实践活动，会让孩子在德、智、体、美等诸方面得到全面发展。
网络――让我受益匪浅
代表：赵天天
实录：我的英语成绩不算好，特别是听力差得很，无论老师怎样放慢速度，我仍是不能理解他所说的话。马上就要初三了，接着是中考，我真不敢想象明年后的今天自己将会怎样。今年暑假，我想“恶补”英语，提高听力难度。为了鼓励我学好英语，老爸特意给我买了一台电脑，还有一大摞听视光盘，我知道他的用心良苦，这一次无论如何也不能再让他失望了。期末考试的最后一天，老爸见到我，神秘地对我说：“女儿，你试试这个，听说上面的东西很不错，有许多捷径可走啊！”我接过字条，原来是一个英语网址。老爸一出门，我就好奇地上网去查看，原来是“洪恩英语在线”，上面的内容果然不同凡响，我被教授们流利的口语和规范的发音深深感动着，并决心一定要攻下这门“弱科”。与此同时，我还在网上学到了许多在书本中学不到的东西，学会了下载软件、制作文本、还会设计个人主页呢。网络让我大开眼界，受益匪浅。
点评：网络是有趣的，犹如宽广神秘、无边无际的海洋。轻点鼠标，便可获得各种信息，但是同学们应该正确使用网络，将其作为提高自身操作能力的“工具”，而不是“玩具”，更不能沉迷于网络游戏，而荒诞了学业。
话聊――一个全新的理念
代表：李响
实录：“煲电话粥”是我们之间互诉衷肠的纽带，可是电话费有点贵；网上聊天也很受同学们的青睐，不过网吧不是未成年人经常出入的地方。暑假与同学保持紧密联系的方式就是面对面的“话聊”。
即便是放假了，在我们的校园里，你还会遇见男孩一伙、女孩一堆，三五成群聚在一起，这边聊得热火朝天，那边说得眉飞色舞，开心的笑声随风飞扬。说说天气，话话明星，聊聊NBA，谈谈天下大事，时不时还会传来一阵阵欢快的笑声。你可别小瞧聊天，它的作用可大了，尤其是对于那些性格内向的同学很有帮助，他们平时不怎么爱讲话，可是私下里聊天能了解能让他们变得开朗自信。有的同学因为家庭条件不好而闷闷不乐，有的同学因为成绩差而失去学习的信心，有的同学因为人际关系不融洽而精神萎靡……最有趣的是我们的老师也加入我们的行列，就某次考试、某个热点话题展开讨论，大家畅所欲言、参与性都很高。
点评：一句简单的问候，一声真诚的叮咛，就有可能在彼此的交流中激荡起智慧的火花，带你走出烦恼的泥沼。现代先进的通讯方式，更为聊天提供了广阔的舞台，但“话聊”却是最简单、最直接的。
1 、制定切实可行的暑期计划
“凡事预则立，不预则费。”要从实际情况出发，比如学习情况、特长爱好、身体情况、问题缺陷、家庭的经济实力、工作时间、实际精力等确定几个现实可行的目标，制定一个比较可行的暑期计划，会让你的暑假更高效、更合理。同时，有必要让家长担负起监督暑期计划执行的职责，让你不会因为意志不坚定而放弃或者对自己要求不严而偷懒。
2 、培养自己的责任感和自制力
学期结束，尤其是中考结束的初中生，要提醒他们注意防止乐极生悲。暑假放下沉重的书包，愉悦一下紧张的身心是必要的，但要在家长的帮助下要对自己的自由负责，要用心设计训练自己自制力的计划，控制自己的惰性和欲望。
3、 安全问题不容忽视
初一暑假劳动总结篇（7）
回顾一学期的学习和工作，我们倍感自豪，也感慨颇多:每一天里都有我们的奋斗，每一天里都有我们的思索，每一天里都有我们的收获，每一天里都有我们的成长！ 教师们以优秀的业绩，同学们以优秀的成绩，实现了学生的责任，创造了学校的辉煌。在这里，我代表全体学生向辛勤劳作，无私奉献的全体教师表示衷心的感谢；同时，我也代表全体教师，向奋发进取，努力拼搏的同学们表示热烈的祝贺！
在这一个充满激情的学期里，在全体师生的共同努力下，环境更加优美了，文化氛围更浓了，校风更加美丽了，教学成绩更是可喜可贺。初三年级升入南一中57人，南二中45人，初一二也一直保持着同类学校领先的地位，尤其是初二年级的英语超过区平均11.55分。在本次期末考试中，涌现出了一大批优秀的同学，他们是初一年级的江莲欣、李艳青、宛捷、侯湘婷、霍思敏、石文峰、肖静文、陈俊林、袁园、李丹；初二年级的黄雨婷、阚雨良、王文俊、杨雪、宋琴、李杰、严巨杰、陈思媛、刘静、陈媛媛；这些同学是全体同学学习的楷模，下学期开学学校将对优秀的同学给予隆重的表彰。
“年年岁岁花相似，岁岁年年人不同。”在过去的一学年，除了取得优异的教学成绩外，我们还成功通过了市级阳光示范校的验收，获得区健美操比赛二等奖，多人在四川省中学生艺术人才大赛中获奖……无论是成功和荣誉，还是失败与落寞，都将属于过去，我们既要为曾经的播种和收获而欣慰，也要为曾经的疏忽和无意而总结。只要我们认清今天的自我，认准明天的目标，并顽强地付诸行动，就一定会取得新的成功。
初一暑假劳动总结篇（8）
假期中任务繁多，想做的事情也很多。要把这些事情逐一筛选、调整，根据暑期时间合理安排，制定一份“暑假活动表”。一切活动应该严格按照“计划表”进行，但还是要注意劳逸结合。
二、认真复习，迎接奖学金考试
这个测试是暑假后初一下学期的一个总结，暑假中，要把初一下学期学习的所有内容认真复习一遍，还要制定一个“复习计划表”。争取测出好成绩。
三、培养自己的兴趣爱好，发展自己的特长
根据自己的兴趣爱好，积极参加学校组织的各种兴趣小组，如：绘画、书法、音乐、英语、信息技术，掌握一技之长，为将来的发展打下基础。
四、勤奋读书，注意积累，善于写作，灵活运用
利用暑假充足的时间多阅读一些好书。如：世界名著、历史典故、优秀书（报）刊、寓言、童话故事等等，不断提高自己的阅读能力和写作水平，陶冶情操。
此外，暑假中还可以积极进行体育锻炼，帮助家长多干些家务，参见社会实践活动体验生活……只有抓住机会，不断展示自我，拓展视野，才会健康成长。
一、时间安排
1、每天的四个“1小时保障”
每天保障做一小时的语文或数学作业；
每天保障一小时的无负担课外阅读；
每天保障一小时的英语自学；
每天保障一小时的户外活动或运动。
2、计划与非计划
如无特殊情况，每天必须完成以上计划；
每天的计划在得到“保障”的前提下，可灵活自由安排；
如果因外出旅游、回乡下度假等意外安排，可临时不予执行；
可以偶尔睡懒觉，但不要影响当日计划的实施。
二、学习计划
1、不参加语文、数学的培优，不请家教，相关课程自己独立完成。
2、语文课程计划
7月份完成暑假作业，8月中旬前检查、改正，查漏补缺；
把自己的藏书系统再读一遍，重点读历史、百科知识大全、漫画、中外名著导读等丛书；
假期可以自己买三本自己喜欢的任何书籍；
把以前稍显薄弱的阅读题的规范回答、错别字系统复习。
3、数学课程计划
7月份完成暑假作业，8月中旬前检查、改正，查漏补缺；
假期完成五年级《奥数提高班》的自学，基本掌握其要领，有选择性挑选典型题目做。
自己注意计算细心化的纠正。
4、英语课程计划
英语学习能力和成绩一般，要重点加强学习兴趣和能力的培养；
把三年级和四年级的学校课本系统复习一遍，每天坚持听剑桥英语的磁带，时间不限；
假期把以前记得的英语单词都记在小本子上，分类汇总；
若有兴趣、有机会，可以把语音和音标接触、巩固一下，尽量保证发音标准。
三、活动安排
1、随父母至少省内出去旅游一次，争取省外旅游去一次；
2、至少去乡下亲戚家2次，体验生活，其中爷爷家族亲戚去一次，外公家族亲戚去一次；
3、每天保障一小时的户外活动或运动，散步、溜冰、找小朋友玩等，要注意安全；
4、每两天至少帮家里做一件家务事（10分钟以上），洗衣服、择菜、简单做饭等；
5、一个人尝试独立在家呆1-2天；邀请同学或者小朋友在家玩若干次，并独立招待；
初一暑假劳动总结篇（9）
假期中任务繁多，想做的事情也很多。要把这些事情逐一筛选、调整，根据暑期时间合理安排，制定一份“暑假活动表”。一切活动应该严格按照“计划表”进行，但还是要注意劳逸结合。
二、认真复习，迎接奖学金考试
这个测试是暑假后初一下学期的一个总结，暑假中，要把初一下学期学习的所有内容认真复习一遍，还要制定一个“复习计划表”。争取测出好成绩。
三、培养自己的兴趣爱好，发展自己的特长
根据自己的兴趣爱好，积极参加学校组织的各种兴趣小组，如：绘画、书法、音乐、英语、信息技术，掌握一技之长，为将来的发展打下基础。
四、勤奋读书，注意积累，善于写作，灵活运用
利用暑假充足的时间多阅读一些好书。如：世界名着、历史典故、优秀书（报）刊、寓言、童话故事等等，不断提高自己的阅读能力和写作水平，陶冶情操。
此外，暑假中还可以积极进行体育锻炼，帮助家长多干些家务，参见社会实践活动体验生活……只有抓住机会，不断展示自我，拓展视野，才会健康成长。
一、时间安排
1、每天的四个“1小时保障”
每天保障做一小时的语文或数学作业；
每天保障一小时的无负担课外阅读；
每天保障一小时的英语自学；
每天保障一小时的户外活动或运动。
2、计划与非计划
如无特殊情况，每天必须完成以上计划；
每天的计划在得到“保障”的前提下，可灵活自由安排；
如果因外出旅游、回乡下度假等意外安排，可临时不予执行；
可以偶尔睡懒觉，但不要影响当日计划的实施。
二、学习计划
1、不参加语文、数学的培优，不请家教，相关课程自己独立完成。
2、语文课程计划
7月份完成暑假作业，8月中旬前检查、改正，查漏补缺；
把自己的藏书系统再读一遍，重点读历史、百科知识大全、漫画、中外名着导读等丛书；
假期可以自己买三本自己喜欢的任何书籍；
把以前稍显薄弱的阅读题的规范回答、错别字系统复习。
3、数学课程计划
7月份完成暑假作业，8月中旬前检查、改正，查漏补缺；
假期完成五年级《奥数提高班》的自学，基本掌握其要领，有选择性挑选典型题目做。
自己注意计算细心化的纠正。
4、英语课程计划
英语学习能力和成绩一般，要重点加强学习兴趣和能力的培养；
把三年级和四年级的学校课本系统复习一遍，每天坚持听剑桥英语的磁带，时间不限；
假期把以前记得的英语单词都记在小本子上，分类汇总；
若有兴趣、有机会，可以把语音和音标接触、巩固一下，尽量保证发音标准。
三、活动安排
1、随父母至少省内出去旅游一次，争取省外旅游去一次；
2、至少去乡下亲戚家2次，体验生活，其中爷爷家族亲戚去一次，外公家族亲戚去一次；
3、每天保障一小时的户外活动或运动，散步、溜冰、找小朋友玩等，要注意安全；
4、每两天至少帮家里做一件家务事（10分钟以上），洗衣服、择菜、简单做饭等；
5、一个人尝试独立在家呆1-2天；邀请同学或者小朋友在家玩若干次，并独立招待；
初一暑假劳动总结篇（10）
二、认真复习，迎接奖学金考试
这个测试是暑假后初一下学期的一个总结，暑假中，要把初一下学期学习的所有内容认真复习一遍，还要制定一个“复习计划表”。争取测出好成绩。
三、培养自己的兴趣爱好，发展自己的特长
根据自己的兴趣爱好，积极参加学校组织的各种兴趣小组，如：绘画、书法、音乐、英语、信息技术，掌握一技之长，为将来的发展打下基础。
四、勤奋读书，注意积累，善于写作，灵活运用
利用暑假充足的时间多阅读一些好书。如：世界名著、历史典故、优秀书(报)刊、寓言、童话故事等等，不断提高自己的阅读能力和写作水平，陶冶情操。
此外，暑假中还可以积极进行体育锻炼，帮助家长多干些家务，参见社会实践活动体验生活……只有抓住机会，不断展示自我，拓展视野，才会健康成长。
1、时间安排 每天的四个“1小时保障”
每天保障做一小时的语文或数学作业;
每天保障一小时的无负担课外阅读;
每天保障一小时的英语自学;
每天保障一小时的户外活动或运动。
2、计划与非计划
如无特殊情况，每天必须完成以上计划;
每天的计划在得到“保障”的前提下，可灵活自由安排;
如果因外出旅游、回乡下度假等意外安排，可临时不予执行;
可以偶尔睡懒觉，但不要影响当日计划的实施。
五、活动安排
1、随父母至少省内出去旅游一次，争取省外旅游去一次;
2、至少去乡下亲戚家2次，体验生活，其中爷爷家族亲戚去一次，外公家族亲戚去一次;
3、每天保障一小时的户外活动或运动，散步、溜冰、找小朋友玩等，要注意安全;
4、每两天至少帮家里做一件家务事(10分钟以上)，洗衣服、择菜、简单做饭等;
5、一个人尝试独立在家呆1-2天;邀请同学或者小朋友在家玩若干次，并独立招待;
6、每周玩电脑2小时左右，重点加强打字能力的提高;
7、尝试掌管家里经济和家务安排1-2天，当1-2天家长;
8、其他：根据具体情况，灵活安排。
六、学习计划
1、不参加语文、数学的培优，不请家教，相关课程自己独立完成。
2、语文课程计划
7月份完成暑假作业，8月中旬前检查、改正，查漏补缺;
把自己的藏书系统再读一遍，重点读历史、百科知识大全、漫画、中外名著导读等丛书;
假期可以自己买三本自己喜欢的任何书籍;
把以前稍显薄弱的阅读题的规范回答、错别字系统复习。
3、数学课程计划
7月份完成暑假作业，8月中旬前检查、改正，查漏补缺;
假期完成五年级《奥数提高班》的自学，基本掌握其要领，有选择性挑选典型题目做。
自己注意计算细心化的纠正。
4、英语课程计划
英语学习能力和成绩一般，要重点加强学习兴趣和能力的培养;
