演出活动策划方案篇（1）

二、主题词：清风正气

三、主办单位：中共**市纪律检查委员会

承办单位：**市文化馆

四、地点：***市体育馆

五、时间：xx年六月三十日下午二时三十分

六、组织领导

由市纪委牵头，市文化馆负责活动的具体组织、策划、节目创作和选调等具体工作。

七、创意构想

整个活动围绕“清风正气”这一主题，以群众性歌咏为主要形式，辅以方阵大合唱、拉歌对唱、诗朗诵、舞蹈、独唱等艺术表现形式，内场舞台表演与观众席群众拉歌遥相呼应，此起彼伏，错落有致，营造欢快、热烈的整体氛围。

第一板块：星火燎原

演出活动策划方案篇（2）

中图分类号：G633文献标识码：A 文章编号：1003-2851（2011）07-0-02

何谓幼儿园主题活动方案？我理解为幼儿园及其教师围绕一定的主题来设计并进而可以去实施的活动环节与步骤。众所周知，幼儿园里任何一次活动的组织，大至全园性的主题教育活动，小至一个班级的教育教学游戏活动，要想成功举行，都不可能是天马行空、凭空想象、随手拈来，而是必定在一个较为合理成熟的方案的引领下，有计划、有准备、分步骤地得以实施，方可达到预期的教育效果。当然，其中不乏有随机生成的局部教育环节，一般情况下它可使我们预设的方案更加优化与完善。由此看来，方案的策划与不断优化就显得格外的重要。近年来我园组织教师在教研中策划设计了一个个生动活泼、独具匠心的主题教育活动，并在具体的实施中完善创新，集中了大家的智慧、吸纳了全园孩子及家长的广泛参与、促进了孩子们的健康成长，积累了一些幼儿园主题活动方案的主题确立、策划设计、实施优化的创新方法，促进了幼儿园教育教学的整体提升。

一、针对实际策划方案主题（方案主题内容的确立）

近年来我们幼儿园策划并组织了许多个有益于幼儿身心发展的主题教育活动，其活动方案主题的策划与确立是有一定依据的：一是根据《纲要》精神，“幼儿的学习是综合的、整体的。在教育过程中应依据幼儿已有经验和学习的兴趣与特点，灵活、综合地组织和安排各方面的教育内容，使幼儿获得相对完整的经验。”二是结合幼儿园教育工作计划，来策划实施一些原有的、有特色的、创新的主题教育活动方案。各个主题方案的策划与确立幼儿园都会提出一定的指导思想，有的会有一些基本框架，大致体现在以下几方面：

（一）根据家长需求来策划主题活动方案内容

根据幼儿园家长委员会成员提议、考虑广大家长朋友热切期望参与、了解孩子活动的意愿与需求，通过家长开放日等多形式向家长开放，其指导思想是使教师根据本班工作重点、孩子发展状况、家长最想看什么、教师最愿意向家长展示什么等，组织教师研讨每学期“家长开放日”的开放内容与形式，来策划拟定全园及各个班的开放主题及活动方案：如开放进餐、教学活动、主题游戏及亲子活动等。改变以往教师组织、家长观看的传统模式，而是让家长真正走入课堂。但今年因防控甲流，我们已研究策划新的家长开放日形式，研讨决定通过幼儿园网站来上传一些录像课等活动资料，方便家长网上观看并互动。

（二）根据教研重点及幼儿发展状况来策划确立主题活动方案内容

根据省市区教研工作精神、根据教师专业发展水平、依据幼儿发展状况与需求，幼儿园每学期都会制定教研计划及教研重点内容，如创新开展各类游戏等是近年来幼儿园在教育教学及教研方面的一个重点工作。主导思想是：改变游戏陈旧现象，加强游戏的方案设计实施与研讨，使主题特色游戏在全园广泛开展。各班老师根据本班幼儿年龄特点、发展水平，设计出不同领域、不同主题特色的班级游戏活动方案，如小班以桌面拼插等结构游戏为主；中班突出生活化的数学游戏、手偶表演游戏、家园亲子游戏的开展；大班则是以幼小衔接为主的益智、创新及社会性发展游戏为主，如区域自选游戏、民间体育游戏及棋类游戏等。建立幼儿园优质教学电子资源库也是本年度幼儿园园本教研主题活动内容，此教研主题方案从园本课程实际出发，在全体教师的共同参与下，把多年以来幼儿园优质经典的教学资源，如优秀经典教案、优秀成果论文、特色主题活动（班级活动、相关主题活动等）、精彩教育随笔、精制教学课件等统一收集，系统科学的分类管理，汇聚成优质教学电子资源库，上传到园内部网站并刻录光盘。避免老师们在不了解别人课题研究的情况下去一味的重复研究；避免老师费时费力、苦思冥想的去设计一些别人早已设计或已成功实施的活动方案。增加园本优质教学资源的透明度，方便老师资源共享、借鉴使用、开拓创新，加速教师专业成长，从而有效促进园本课程的创新与发展。真正起到示范园的辐射引领作用。

（三）根据幼儿园以往常规性活动来再度创新策划主题活动方案内容

“趣味运动会”、“冬季拍球跳绳锻炼”、“大班毕业联欢会”、“新年游艺会”等都是幼儿园多年来组织幼儿参与的一些常规性活动。其指导思想是鼓励幼儿人人参与、促进其全面发展，并在以往基础上对原有方案进行再度策划、完善修订。

（四）根据上级文件要求及时代精神，策划确立主题活动方案内容

如在举国同庆建国六十周年之际，根据教育局庆祝建国六十周年文件精神，各学校都要开展热爱祖国主题教育活动。因此，我们幼儿园策划并确定开展“我爱我的祖国”主题教育活动等。

二、方案活动环节的设计

幼儿园在对主题方案大的指导思想确立以后，接下来就是组织教师通过教研学习等形式对所确立的方案主题内容进行具体的操作环节的设计。我们主要从以下几方面入手：

（一）幼儿园主抓业务的领导拟定出大致的方案框架，组织教师对其可行性进行研讨，鼓励大家各抒己见并不断完善此方案

如，根据郑州市教育局关于围绕庆祝新中国成立60周年深入开展“我爱我的祖国”主题教育活动的通知精神，我园领导高度重视、研究讨论，根据幼儿年龄特点，将多形式多渠道的对其开展爱祖国系列主题教育活动，特制订“我爱我的祖国”主题教育活动方案如下：（主要截取以下几个大的环节）

1.举行大中班幼儿画展。各班老师组织幼儿绘画活动（画种、形式、材料不限），并布置画展，以图画的形式表达幼儿对祖国的热爱之情。

2.教幼儿演唱爱国歌曲。通过音乐教育活动，带领幼儿演唱“国旗多美丽”等爱国歌曲，激发幼儿爱国情感。

3.创办主题展板。家园互动，收集祖国名山大川、著名建筑、特产等图片，并将其布置成主题展板，让幼儿欣赏了解。

4.组织全园幼儿升旗仪式及我们都来唱红歌活动（邀请家长朋友参加）

此活动具体安排如下：

（1）时间：2009年9月29日早上7：50分在幼儿园院内举行。请家长朋友7：40分之前将孩子送入幼儿园，幼儿手持国旗分班站好，并请家长一起参加孩子的活动。

（2）程序：①幼儿升旗；②园长讲话；③全园幼儿分班红歌赛；④幼儿齐颂：我是中国人，我热爱我的祖国，我要好好学习，天天向上，长大以后把我们的国家建设的更加美好。

此方案公布给大家之后，进而组织教师研讨改进：

1.教师建议将画展这一环节的活动增加一项制作国旗的教学内容，这样，不仅让孩子们认识了国旗，在红歌赛时中大班幼儿可手持自制国旗来高唱红歌，孩子参与的积极性会更高。

2.根据各班情况，可将幼儿画展、制作国旗、图片收集布置展板相结合，创新组织，这样更能全方位的考虑与组织活动，活动版面势必会更加丰富多彩、生动活泼、可视性强。

3.教师建议唱红歌活动时，有音乐组教师来组织幼儿表演，语言组教师担当评委来打分，评委可手持笑脸和哭脸，根据幼儿的演唱表现来亮出笑脸或哭脸，以增加红歌赛的趣味性。

这样一个研讨修订、设计完善过程，使主题方案始终位于全体教师了解、接纳、参与与掌控之中，对方案的准备与实施都会起到积极的效果。

（二）教研学习中围绕幼儿园提出的某一主题活动指导思想，来策划设计实施方案

对于家长开放日，幼儿园每次有不同的开放主题，就拿上学期开放的亲子游戏为例来说，指导思想是广泛吸纳家长朋友的参与，教师在这一思想的引领下，来策划拟定开放主题、设计实施方案。

如三个大班老师设计的家园互动“包饺子”活动方案，其目标主要为：让幼儿在参与中感知学习中国传统美食饺子的多种包制方法，体验与老师、家长共同包饺子、品尝劳动成果的快乐。经大家反复酝酿商讨，共同策划并设计了以下几个大的活动环节方案：

1.数学活动：

（1）分组统计包饺子所需的工具。（2）分组协商每个人需要带的包饺子工具：擀面杖、锅排、面盆等。

2.亲子活动：包饺子

（1）教师带领幼儿观看课件，并开展谈话活动：了解饺子是中国传统美食，了解饺子的制作方法步骤（潘饺子馅、和面、干饺子皮、包饺子）。

（2）部分家长事先将面活好，已备幼儿活动时使用。

（3）请一位家长示范潘饺子馅的过程及包饺子的方法。

（4）家长带领幼儿分组潘馅、擀皮、包饺子。

（5）将包好的饺子送伙房煮熟，大家共同品尝。

（三）在幼儿园传统活动开展的基础上，修改创新现有方案

如幼儿园每年秋冬季都要开展拍球跳绳等体育锻炼活动，其目标是带领幼儿学习并掌握拍球跳绳的方法，鼓励其不怕寒冷，积极参与冬季体育锻炼活动。以往小中班拍球是一分钟记录幼儿拍球的个数，多者为胜。而现在这一方案经大家研讨更改为：小班幼儿在一分钟不间断拍球，且拍球要过膝；中班幼儿绕过一定的障碍物运球走；大班幼儿跳绳半分钟计数、断了可以接着跳。这样的运动规则的改变，重在人人参与、学会运动的方法、达到锻炼的目的。

又如，大班每年的毕业联欢会，是我们幼儿园的常规性活动。每年的五六月份，三个大班的老师无一例外的冒着酷热带领孩子们排练毕业联欢会的节目，有个人表演的、有分组表演的、有集体表演的、有语言类节目、有歌唱舞蹈及打击乐等，老师因排节目而使嗓音嘶哑、身心疲惫，正常教学也会受到影响；孩子们练节目出现倦怠、常规混乱、安全隐患随时都可能存在；尽管老师孩子们费了老鼻子劲，在毕业联欢会的当晚总有一些班级因天气炎热、节目不紧凑、造成时间拖拉、幼儿持续稍有混乱、未能取得预期的效果。但是，孩子毕业了总要有活动来庆祝一下，这是家园共同的心愿。看来，改革毕业联欢会方式方案势在必行。于是我们组织大班老师来研讨新的毕业庆祝活动方案，经过多次的交流研讨，大家一致同意将原有的分班毕业联欢会方案改为三个大班集体举行毕业典礼。其目标定位于：美好回顾、集体表现、感恩感谢、快乐展望。方案设计突出以下环节：多名老师联合主持；园长、家长代表、幼儿代表均怀感恩感谢之心做简短发言；精彩的幼儿集体歌唱、韵律表演、节奏乐、毕业诗朗诵，中间不时的伴有自然融合的分班合作表演；最后在颁发毕业证书、幼儿穿过成长们、并在红色的十米长卷上签名等活动环节中来结束毕业典礼，留下永久、美好、快乐的回忆。

三、方案的实施与优化

一个活动方案虽经过了多次研讨修订，但在实际实施之前都只能是纸上谈兵。只有拿来付诸于实践方可考量它的教育效能是否得当或优良。

演出活动策划方案篇（3）

1.前言

某些企业在安全检查中发现，几个不同的基层生产单位，组织开展的安全应急预案演练科目完全相同，都是点上几个火盆，组织部分人员用灭火器将火盆中的火熄灭，然后进行简单小结，把演练情况记录到安全活动本上“交差了事”；生产单位所处的环境不同，生产性质不同，安全防范的重点也不相同，而安全应急预案演练的科目却完全相同。究其原因，主要是在预案演练中图省事，满足于活动开展了，安全记录本上有内容记载了，可以通过上级检查了，是一种“为了演练而演练”的应付行为。

事实上，应急预案演练是非常有必要的，它可以有效地检验预案、完善准备、锻炼队伍、磨合机制和科普宣教，确实提高相关人员的应急能力，加强各部门在应急状态下的协同配合，还可以以演练为契机，进一步加强项目部应急管理体系和运行机制建设，未雨绸缪，防患未然，切实做好应对突发事件的各项工作，为维护施工安全、构建和谐工地提供有力保障；另外，不同性质的单位所进行的应急预案演练的项目和侧重点也不应该是一样的。

2.应急预案演练的有关常识

2.1应急演练定义

应急演练是指各级人民政府及其部门、企事业单位、社会团体等（以下统称演练组织单位）组织相关单位及人员，依据有关应急预案，模拟应对突发事件的活动。

2.2应急演练目的

2.2.1检验预案。

通过开展应急演练，查找应急预案中存在的问题，进而完善应急预案，提高应急预案的实用性和可操作性。

2.2.2完善准备。

通过开展应急演练，检查对应突发事件所需应急队伍、物资、装备、技术等方面的准备情况，发现不足及时予以调整补充，做好应急准备工作。

2.2.3锻炼队伍。

通过开展应急演练，增强演练组织单位、参与单位和人员等对应急预案的熟悉程度，提高其应急处置能力。

2.2.4磨合机制。

通过开展应急演练，进一步明确相关单位和人员的职责任务，理顺工作关系，完善应急机制。

2.2.5科普宣教。

通过开展应急演练，普及应急知识，提高公众风险防范意识和自救互救等灾害应对能力。

2.3应急演练原则

2.3.1结合实际、合理定位。

紧密结合应急管理工作实际，明确演练目的，根据资源条件确定演练方式和规模。

2.3.2着眼实战、讲求实效。

以提高应急指挥人员的指挥协调能力、应急队伍的实战能力为着眼点。重视对演练效果及组织工作的评估、考核，总结推广好经验，及时整改存在的问题。

2.3.3精心组织、确保安全。

围绕演练目的，精心策划演练内容，科学设计演练方案，周密组织演练活动，制订并严格遵守有关安全措施，确保演练参与人员及演练装备设施的安全。

2.3.4统筹规划、厉行节约。

统筹规划应急演练活动，适当开展跨地区、跨部门、跨行业的综合性演练，充分利用现有资源，努力提高应急演练效益。

2.4应急演练分类

2.4.1按组织形式划分，应急演练可分为桌面演练和实战演练。

2.4.1.1桌面演练。桌面演练是指参演人员利用地图、沙盘、流程图、计算机模拟、视频会议等辅助手段，针对事先假定的演练情景，讨论和推演应急决策及现场处置的过程，从而促进相关人员掌握应急预案中所规定的职责和程序，提高指挥决策和协同配合能力。桌面演练通常在室内完成。

2.4.1.2实战演练。实战演练是指参演人员利用应急处置涉及的设备和物资，针对事先设置的突发事件情景及其后续的发展情景，通过实际决策、行动和操作，完成真实应急响应的过程，从而检验和提高相关人员的临场组织指挥、队伍调动、应急处置技能和后勤保障等应急能力。实战演练通常要在特定场所完成。

2.4.2按内容划分，应急演练可分为单项演练和综合演练。

2.4.2.1单项演练。单项演练是指只涉及应急预案定应急响应功能或现场处置方案中一系列应急响应功能的演练活动。注重针对一个或少数几个参与单位（岗位）的特定环节和功能进行检验。

2.4.2.2综合演练。综合演练是指涉及应急预案中多项或全部应急响应功能的演练活动。注重对多个环节和功能进行检验，特别是对不同单位之间应急机制和联合应对能力的检验。

2.4.3按目的与作用划分，应急演练可分为检验性演练、示范性演练和研究性演练。

2.4.3.1检验性演练。检验性演练是指为检验应急预案的可行性、应急准备的充分性、应急机制的协调性及相关人员的应急处置能力而组织的演练。

2.4.3.2示范性演练。示范性演练是指为向观摩人员展示应急能力或提供示范教学，严格按照应急预案规定开展的表演性演练。

2.4.3.3研究性演练。研究性演练是指为研究和解决突发事件应急处置的重点、难点问题，试验新方案、新技术、新装备而组织的演练。

不同类型的演练相互结合，可以形成单项桌面演练、综合桌面演练、单项实战演练、综合实战演练、示范性单项演练、示范性综合演练等。

2.5应急演练规划

演练组织单位要根据实际情况，并依据相关法律法规和应急预案的规定，制订年度应急演练规划，按照“先单项后综合、先桌面后实战、循序渐进、时空有序”等原则，合理规划应急演练的频次、规模、形式、时间、地点等。

3.应急预案的编制与演练准备工作

3.1风险辨识与评价

3.1.1危险源的辨识

各单位根据本单位的特点，结合企业实际，采取询问交谈、现场观察、查阅有关记录等方法，把在办公、采购、施工和服务活动中的危险源进行辨识，并充分考虑员工及相关方的合理建议和要求，收集、整理，建立本单位的危险源台账。

3.1.2风险评价

风险评价是在危险源辨识的基础上，按定性评价和定量评价相结合的方式进行：定性评价采用直接判断法，定量评价采用作业条件风险性评价法。

3.1.2.1直接判断法，其依据主要包括：

•法律法规的符合性；

••相关方的合理要求；

••类似事故的经验教训；

•直接觉察到的风险等。

3.1.2.2作业条件风险性评价法（即LEC法）。

主要是以与系统风险性有关的3种因素指标的乘积来评价危险源风险性的大小，其表达式为：D=L﹡E﹡C

式中：D-风险值；

L-发生事故的可能性大小；

E-暴露于危险环境的频繁程度；

C-发生事故产生的后果。

•L值：将L值最小定为0.1、最大定为10，在0.1~10之间定出若干个中间值，具体如表1：

表1事故发生的可能性（L）

L值事故发生的可能性

10完全可以预料

6相当可能

3可能，但不经常

1可能性小，完全意外

0.5很不可能，可以设想

0.2极不可能

0.1实际不可能

•E值：将E值最小定为0.5、最大定为10，在0.5~10之间定出若干个中间值，具体如表2：

表2暴露于危险环境的频繁程度（E）

E值人体暴露于危险环境中的频繁程度

10连续暴露

6每天工作时间暴露

3每周暴露一次

2每月暴露一次

1每年暴露几次

0.5非常罕见的暴露

•C值：将需救护的轻微伤害的C值规定为1，把造成多人死亡的C值规定为100，其他情况值为1—100之间，具体如表3：

表3发生事故产生的后果(C)

C值发生事故产生的后果

100大灾难，许多人死亡

40灾难，数人死亡

15非常严重，1人死亡

7严重，重伤

3重大，致残

1引人关注，不利于基本的安全卫生要求

•D值：根据经验，把风险性分值分为5个等级，具体如表4：

表4危险等级划分(D)

D值发生事故年产生的后果

320以上极其危险，不可能继续作业

160-320高度危险，需立即整改

70-160显著危险，需要整改

20-70一般危险，需要注意

20以下稍有危险，可以接受

通过作业条件风险性评价，计算D值，当D≥160时，为不可接受风险。

3.1.3潜在事故、事件或紧急情况的确定及预案编制

3.1.3.1根据本单位危险源辨识与风险评价，综合分析、确定本单位所辖范围内的潜在事故、事件或紧急情况。

3.1.3.2对于中铁十五局集团有限公司巴新铁路PJ-02标项目部来说，潜在事故、事件或紧急情况包括：物体打击，机械车辆伤害，高处坠落，触电，火灾，爆炸，中毒和窒息，架桥机倾覆、溜车、掉梁等。

3.1.3.2预案编制

各单位结合已确定的潜在事故、事件或紧急情况，了解当地政府职业健康安全/环境事故、事件和紧急情况的调查处理规定，查阅国家、行业、企业内部管理规定，掌握事故、事件和紧急情况调查处理的步骤和方式，判定出事故、事件或紧急情况可能涉及的范围、破坏、伤害和风险程度的情况，制定确实可行的应急预案。

应急预案的内容包括：明确发生潜在事故、事件或紧急情况的场所、类别、性质和后果；分析可能发生潜在事故、事件或紧急情况的原因，制定相应的预防措施；建立组织机构，明确责任人；可能发生事故、事件或紧急情况的场所应配备的器材；事故、事件或紧急情况发生时的应急措施及信息传递。

3.2演练准备工作

3.2.1制定演练计划及演练方案

明确演练目的，主要是组织应急演练的原因、演练需要解决的问题和期望达到的效果等；

分析演练需求，在对事先设定事件风险及应急预案进行认真分析的基础上，确定需调整的演练人员、需锻炼的技能、需检验的设备、需完善的应急处置流程和需进一步明确的职责等；

确定演练范围，根据演练需求、经费、资源和时间等条件，确定演练事件的类型、等级、地域、参演机构及人数、演练方式等；安排演练计划。按照演练活动的整体构想，安排演练准备与实施的日程计划，包括各种演练文件编写与审定的期限、物资器材准备的期限、演练实施的日期等；编制演练经费预算，概算演练经费，提出经费筹措渠道。

3.2.2落实演练保障

主要包括人员、经费、场地、物资器材和安全方面的保障。

这里着重强调预案的人员保障问题，提倡全员参加预案演练。安全管理是一项系统工程。企业中任何一个人和任何一个生产环节的工作，都会不同程度地、直接或间接地影响着安全工作，因此必须把企业所有人员的积极性充分调动起来，上自领导，下至班组工人，人人关心安全，全体参加安全管理。通过各方面的共同努力，才能做好安全管理工作。

4.应急预案的实施

4.1演练的启动

演练正式启动前一般要举行简短仪式，由参加演练活动的最高行政首长或演练总指挥宣布演练开始。

4.1.2演练过程控制

4.1.2.1桌面演练（中铁十五局集团有限公司巴新铁路PJ-02标项目部的架桥机倾覆应急预案、大型龙门吊断绳应急预案、大型龙门吊倾覆应急预案、溜车事件应急预案桌面演练就是以桌面演练的形式开展的）

在讨论式桌面演练中，演练活动主要是围绕对所提出问题进行讨论。由总策划以口头或书面形式，部署引入一个或若干个问题，参演人员根据应急预案及有关规定，讨论应采取的行动。

在角色扮演或推演式桌面演练中，由总策划按照演练方案发出控制消息，参演人员接收到事件信息后，通过角色扮演或模拟操作，完成应急处置活动。

4.1.2.2实战演练过程控制（中铁十五局集团有限公司巴新铁路PJ-02标项目部的5防汛预案、火灾预案演练就是以该种形式开展的）

在实战演练中，总策划按照演练方案发出控制消息和指令，控制人员及时向参演人员和模拟人员传递。参演人员和模拟人员接到信息后，按照发生真实事件时的应急处置程序，或根据应急行动方案，采取相应的应急处置行动。控制人员应随时掌握演练进展情况，并向总策划报告演练中出现的各种问题。

4.1.3演练解说

在演练实施过程中，演练组织单位可以安排专人或专业播音员对演练过程进行解说。解说内容一般包括演练背景描述、进程讲解、案例介绍、环境渲染、应急知识宣传等。大型综合性示范演练，可按照脚本中的解说词进行讲解。

4.1.4演练结束与终止

演练内容全部完成后，由总策划发出结束信号，演练总指挥宣布演练结束。演练结束后所有人员停止演练活动，按预定方案集合进行现场总结讲评，或者组织参演人员撤离演练现场，保障部负责演练场地的清理和恢复。

4.1.5应急演练评估与总结

4.1.5.1演练评估

演练结束后，在全面分析演练记录及相关资料的基础上，比照参演人员表现与演练目标要求，对演练活动及其组织过程作出客观评价。可通过组织评估会议、填写演练评价表和对参演人员进行访谈等方式，也可要求参演单位提供自我评估总结材料，进一步收集演练组织实施的情况，撰写演练评估报告。

演练评估报告的主要内容一般包括演练执行情况、预案的合理性与可操作性、应急指挥人员的指挥协调能力、参演人员的处置能力、演练所用设备装备的适用性、演练目标的实现情况、演练的成本效益分析、对完善预案的建议等。

4.1.5.2演练总结

现场总结。在演练的一个或所有阶段结束后，由演练总指挥、总策划、专家等在演练现场有针对性地进行讲评和总结。内容主要包括本阶段的演练目标、参演队伍及人员的表现、演练中暴露的问题、解决问题的办法等。

事后总结。在演练结束后，由文案组根据演练记录、演练评估报告、应急预案、现场总结等材料，对演练进行系统和全面的总结，并形成演练总结报告。演练参与单位也可对本单位的演练情况进行总结。

演练总结报告的内容包括：演练目的，时间和地点，参演单位和人员，演练方案概要，发现的问题与原因，经验和教训，以及改进有关工作的建议等。

4.1.5.3成果运用

对演练中暴露出来的问题，演练组织单位应当及时采取措施予以改进，包括修改完善应急预案、有针对性地组织应急救援队伍训练、加强应急人员的教育和培训、对应急物资装备有计划地更新储备等。

4.1.5.4文件归档与备案

演练组织单位在演练结束后应将演练计划、演练方案、演练评估报告、演练总结报告等资料归档保存。

4.1.5.5考核与奖惩

演练组织单位要对在演练中表现突出的单位及个人，给予表彰和奖励；对不按要求参加演练，或影响演练正常开展的，给予通报批评。

5.结束语

铁路施工企业所承揽的建筑安装产品多是处于野外、露天、高空或是地下的建筑物或构筑物，施工作业劳动密集、环境多变、受地质和气候条件影响很大，与一般企业相比，危险作业和不安全因素更多，也不易控制。通过应急预案演练能有效地控制设备事故、人身伤亡事故和职工危害的发生，实现安全生产，文明施工。

参考文献

演出活动策划方案篇（4）

国商类专业学生应培养的11项营销能力

根据国商类专业特点及职业发展目标，国商类专业学生应培养的能力主要包括市场调查能力、产品推销能力、数据处理能力、文案编写能力、市场分析能力、营销沟通能力、客户管理能力、营销财务能力、营销企划能力、营销创新能力、营销组织管理能力这11项，这11项目能力相互联系，构成了国商类专业学生营销知识体系。而且每项能力的培养对应着具体的技能考核内容，如市场调查能力考核内容可为问卷发放、回收与整理，现场观察，顾客访谈与记录，二手资料的收集；营销沟通能力可为公共关系技巧，商务谈判技巧，广告的遴选、广告文案的审查，促销活动的组织与管理；营销企划能力可为营销诊断，营销方案的拟订与优化，营销方案的执行与控制，营销方案的效果评价等等，各个学校可根据学生特点和学校实情来确定具体的考核内容。

基于11项营销能力的实训项目设计

（一）以赛促教———举行营销策划大赛1．项目实训内容营销课程以两项赛事为抓手，以赛促教，起到了很好的效果。首先，在校外组织学生参加第三届全国大学生电子商务“创新、创意及创业”挑战赛，如下图所示，比赛中，要求根据某个有市场潜力的项目，建立网站，写出规范的市场营销策划书，并参加最后答辩，勇创佳绩。其次，在校内配合学院的职业技能大赛，结合本课程的教学实际，组织了商务营销策划大赛，针对学校实训基地“东海商城”7个店铺，要求学生结合实际，展开调研，选择可行项目，写出策划书，并在课程上组织了学生答辩，接受老师和同学的盘问，课堂气氛异常活跃，效果甚佳。2．项目意义（1）调研能力的提升比赛中，学生要首先完成调研活动，才能最终决定选取哪个项目，他们有的实地考察，有的制作问卷，有的通过网络搜集信息，有的还访问身边的同学，总之，动用了身边的一切资源，无形中也实践了各种调查的方法，调查能力在实践中自然得到提升。（2）市场营销策划书编写能力得到提高从比赛前从来没写过营销策划书，到堆积内容毫无逻辑与条理的策划书，再到在老师多次指导后比较规范的策划书，这期间，学生进步了很多，他们知道了一份规范的营销书要包含项目介绍、项目市场分析、项目目标客户分析、项目的营销组合策略、项目的运营管理、项目的经费预算等内容。相信，以后到企业了再写类似的策划书，学生就能驾轻就熟了。同时，写策划书的过程，也是对市场分析能力、企划能力的、财务分析能力、创新能力的全面的实战提升。（3）营销沟通能力、推销能力得到了激发无论是参加校外“三创赛”答辩，还是参加校内“商务营销策划大赛”的答辩，学生团队配合，积极地去应对现场老师和学生门的盘问，在这种竞争高压下，激发了学生的临场的应变能力，同时提升了他们的营销沟通能力与实际的项目推销能力，现场气氛异常活跃，学生们在努力参与中，能力得到了提升。（4）学生比赛结果与平时成绩直接挂钩，激发其参与学习的积极性以往，学生的作业停留在让学生写东西层面，很多学生参考其他同学作业，纯粹是应付，能力很少得到提升，通过类似的比赛项目，不仅提高了学生学习的积极性，而且学生在参与比赛的同时，也激活了我们的课堂，这个过程对于老师和学生，都是双赢甚至是多赢的。（二）动脑动手动嘴中提升———展示并推销自己开发设计的新产品1．项目实训内容本项目是针对市场营销学“新产品开发策略”的一个实训项目，让学生课下利用身边废旧资源开发设计一件新产品，并在班上推销介绍给同学。要求学生体会新产品创意的来源，如何把新产品创意转化为产品概念，开发设计产品时是否迎合了目标客户群的需求点，新产品名称设计，以及在班上实战把自己开发设计的新产品推销介绍给班级同学，现场同学举手表决对其开发新产品的认可程度。2．项目意义（1）激发了学生的创意，调动了学生参与到课程中来的积极性从上交的学生作品中，发现很多学生还是很有想法的，有的利用身边的废旧报纸开发设计了中国馆，有的设计了多功能的相框，有的利用可乐瓶制作风铃，还有爱情海组合系列，造型奇特的灯笼等等。总之，学生的创意是超出我的想象的，也看到学生还是有很强的动手能力的，而且这样的一个实训项目，学生认为很新颖，都非常积极地参加，调动了学生学习的积极性，同时也在实战中体会了“新产品开发设计的过程”，这比我们老师单纯的讲授，效果好得多。（2）激发学生的创意，同时也实训了4P策略（三）创造条件，锤炼学生———营销案例大展示1．项目实训内容以章节为单位，分配每个学生寻找一个对应章节的企业营销案例，并要求学生针对案例，提出有针对性的几个问题，并给出问题的详细答案，答案的原理部分必须用到规定章节的理论点；同时，把案例内容、问题、答案做成ppt，在多媒体教室展现自己案例，并上台讲给班级同学。这样，全班同学每章都有可借鉴的针对性案例，信息共享，学生一次性吸收了众多的经典营销案例。2．项目实训意义（1）学生寻找案例，自己设计问题，给出答案，做成ppt，既增强了学习主动性，又提升了学生的动手能力（2）学生上台借助多媒体展示ppt，讲述自己案例，并分享自己对案例的理解这样一方面加强了学生上台演讲的语言表达能力、临场的应变能力；另一方面，由于是同龄人上台讲案例，也调动了同学听课的积极性。（3）同学们一次性吸收了众多经典的营销案例案例当中的很多营销措施，在同学们以后的工作实践中完全是可以借鉴的。（4）部分同学评价通过此次作业，我们不仅学会了制作精美的ppt，同时，也在课上向同学们展示了自我，我很享受这样的过程。（四）快乐中学习，快乐中实战———营销团队表演实训1．项目实训内容学生5个人一组，组成团队，以不同的形式来展示表演营销知识点。可以选择小品、情景剧、话剧、演讲等形式，要求在这个展示表演过程中至少有20个营销知识点融在其中。每个小组表演完后，首先是老师提问场下的同学，在本组的表演中哪里体现了营销的知识，然后再由每个团队队长来说明20个知识点是如何在表演中展示出来的。这样的互动无形提升了大家的营销意识，同时加深了大家对营销知识点的理解与印象。2．项目实训意义（1）通过参与整个实训过程，学生的营销策划能力得到提升学生以“超生游击队后续“”新武林外传“”促销片段集锦”等素材来展示营销在现实生活中的体现，从前期的策划，到团队彩排表演，同时，还要兼顾营销知识点的融入，充分地训练了他们的营销策划力。（2）角色扮演，身临其境，在快乐中营销知识得到升华（3）拉近了营销与生活、工作的关系，使学生意识到“营销无处不在，其已经渗透到生活的方方面面”（4）变学生的被动学习为主动去寻找知识点，实训效果得到改善。

作者：李福刚

演出活动策划方案篇（5）

二、单元教学进度设计

教法、学法不能独立存在，只有以教学过程为载体，才能形成有机的整体，从而达到教学的目标。根据项目式教学的教学流程，结合学校的具体教学条件，本项目将教学过程设计为以下几个环节，授课时间总计为4课时。（一）引入情境教师活动为“引入情境1.1：我们的策划公司接到长沙睿通商务酒店市场营销策划的项目，根据总体项目安排，今天要完成酒店的CIS设计方案”。学生活动为“学生开始上网查找相关资料和案例”。教学资源及工具为PPT、典型案例演示、详细设计文档，总时长为15分钟。（二）布置任务教师活动为“布置任务：先完成酒店理念识别系统的构建，到时请某一小组将分析结果进行简要介绍”。学生活动是“学生以项目小组为单位分析并讨论，酒店理念识别系统有哪些模块，并由组长制定出完成计划”。教学资源及工具为实例演示、计划指导书，总时长为10分钟。（三）学生实践教师活动为“课堂巡查，发现并记录项目小组在完成任务的过程中遇到的问题，并记录学生课堂的表现”。学生活动为“学生实践，以项目小组为单位完成任务1.1.1”。教学资源及工具为实例演示、详细设计文档，总时长为20分钟。（四）任务引入教师活动为“任务的引入：已完成酒店理念识别系统的构建，现在开始做行为识别系统的构建”。学生活动为“学生思考怎样才能完成此项任务，上网查找资料”。教学资源及工具为PPT、典型案例演示、使用网络搜索资料，总时长为20分钟。（五）知识讲解教师活动为“企业行为识别系统的含义讲解和使用案例演示企业行为识别系统的构建模”。学生活动为“学生通过案例的演示消化理解企业行为识别系统的构建”。教学资源及工具为PPT、典型案例演示，总时长为10分钟。（六）学生实践教师活动为“课堂巡查，发现并记录项目小组在完成任务的过程中遇到的问题，并记录学生课堂的表现”。学生活动为“学生实践，以项目小组为单位完成任务1.1.2”。教学资源及工具为PPT、典型案例、实例演示、详细设计文档，总时长为15分钟。（七）引入情境教师活动为“引入任务：在前面完成的基础上，构建酒店的视觉识别系统”。学生活动为“学生首先上网查找资料，然后小组讨论酒店的视觉识别系统的各要素设计”。教学资源及工具为PPT、典型案例演示、使用网络搜索资料，总时长为10分钟。（八）案例演示教师活动为“回顾企业行为识别系统的内容、案例分析基础要素设计、案例分析应用要素设计，提问一般选什么作为企业的吉祥物”。学生活动为“学生通过案例的演示消化理解企业视觉识别系统的构建”。教学资源及工具为PPT、典型案例演示，总时长为10分钟。（九））学生实践教师活动为“课堂巡查，发现并记录项目小组在完成任务的过程中遇到的问题，并记录学生课堂的表现”。学生活动为“学生实践，以项目小组为单位完成任务1.1.3”。教学资源及工具为实例演示、详细设计文档，总时长为25分钟。（十）总结与考核教师活动为“根据学生在实操中遇到的问题及时进行总结；课堂考核，准备好的同学可以参加考核”。学生活动为“学生回顾本节课的三个任务，强化训练，并总结实操中遇到的问题；学生随机抽取任务1.1.1、1.1.2和1.1.3中的一个，现场讲解完成任务的过程与要求”。教学资源及工具为详细设计文档与方案，总时长为45分钟。

演出活动策划方案篇（6）

校名+×年元旦晚会策划案

一、晚会名称：

校名+×年元旦晚会

二、举办时间：

×年×月×日。

三、活动宗旨：

喜迎新年到来的同时，让学生充分交流，为大学生活增添崭新华章。从而展现全体师生热情活泼的一面，挖掘优秀人才，使其特长得到更好的锻炼和培养。并锻炼我院同学们的能力。

四、晚会目的与意义：

为了更好的增强学院的凝聚力，给同学们一个展示自我的舞台，使大家更好的了解大学的生活，融入大学生活的文化氛围，感受不一样的学院，展现自己的青春风采。元旦晚会将以新颖的题材、经典的节目，收集多种舞台表演形式展现于全体师生的眼帘，书写璀璨的华章。

五、主办单位：

××××××

六、承办单位：

××××××

策划案第二页

七、协办单位：

××××××

八、晚会地点：

××××××

九、参演对象：

××××××

十、观看对象：

××××××

十一、邀请嘉宾：

××××××

十二、项目组及责任分工：

总指导：×××

总策划：××××××

场控组：×××

第一项目组：节目组

组 长：×××

组 员：×××

任 务：

(1)×月×日前完成第一次彩排，选出各系部的优秀

节目。在第一次彩排结束选出优秀的节目后，进行训练和练

策划案第三页

习，保证第二次彩排的顺利通过。

(2)×月×日进行第二次正规彩排，筛选出最优节目和最具乐观向上的节目。

(3)×月×日之前准备好主持人的形象设计及台词。

(4)×月×日进行第三次正规彩排，保证一遍过，演出的顺利进行。

2.第二项目组：催场组

组 长：×××

组 员：×××

任 务：

(1)在第一个节目即将结束后，催场组组长派成员去告诉下一个节目的演员在舞台左侧做好准备演出。

(2)催场组人员没有找到下一个节目的演出人员，需要打电话联系下一个节目的负责人进行催场。

3.第三项目组：商家组

组 长：×××

组 员：×××

任 务：负责我院承诺给予赞助商的服务工作。

4.第四项目组：礼仪组

策划案第四页

组长： ×××

组 员： ×××

任 务：

(1)×月×日之前挑选出八个女礼仪。

(2)×月×日之前备好会场服务物品。

5.第五项目组：音响组

组 长：×××

组 员： ×××

任 务：

(1)舞台的布置。

(2)舞台灯光设备、音箱设备的协调。

6.第六项目组：秩序组

组 长：×××

组 员：×××

任 务：该组的核心任务在于晚会期间，负责会场纪律维持、会场后勤保障以及处理紧急情况，保证晚会取得圆满成功。

7.第七项目组：道具组

组 长：×××

策划案第五页

组 员：×××

任 务：

(1)在×月×日晚上之前准备好晚会所需的一切服装道具，并且在晚会期间管理所有道具。

(2)负责晚会的道具摆放和更换工作。

8.第八项目组：后勤组

组 长：×××

组 员：×××

任 务 ：

(1)×月×日早晨将晚会节目单报到学院并打印相应份数。

(2)×月×日晚上之前联系好演员化妆单位。

(3)×月×日之前安排完演员的化妆工作。

(4)×月×日之前发放完毕节目单。

(5)×月×日晚前完成搬运桌椅及电脑的工作。

(6)×月×日之前完成晚会的背景布置工作。

9.第九项目组：宣传组

组 长：学宣部部长

组 员：学宣部成员

策划案第六页

任 务：

(1)×月×日前完成展板和海报的制作工作。

(2)×月×日前将海报贴于各个宿舍等宣传位置。

(3)完成晚会的拍摄工作。

10.第十项目组：化妆组

组 长：礼仪协会会长(社团联合会)

组 员：礼仪协会成员

任 务：

(1)×月×日之前将化妆的妆容研究好。

(2)×月×日之前把妆容化好，准备迎接第三次的正式彩排。

11.第十一项目组：摄影组

组 长：新媒体应用部(大学生记者团)

组 员：新媒体应用部成员

任 务：负责整个晚会的录像以及摄影存档工作。

十三、活动前期准备工作

1.学宣部制作宣传板报在×月×日分别摆放在学生宿

舍楼和教学楼1、2、3号楼门口。

2.×月×日召开各系部会议，宣传此次活动，并在会上

策划案第七页

说明本次晚会中所需要注意的问题和晚会的具体安排。要求各系部向各班同学在晚会中一定不要吸烟、嬉笑、打闹事情的发生。

十四、会场座位图

×××××××××

十五、注意事项

1.每个工作人员统一佩戴工作证

2.晚会中所有人员必须遵守纪律，听从指挥。

3.晚会表演时，所有参演人员必须于指定日期按各自表演内容在指定位置准备上台表演。

4.晚会中严禁吸烟、嘻笑、打闹等现象的发生。

十六、具体流程

(一)主持人的选拔

主持人的选拔由大学生传媒中心负责。

主持人选拔由筹备组的大学生新闻媒体中心全体成员共同决定。首选表达能力，组织能力，应变能力过硬，形象好，

责任心强的主持;主持人数共四名，男女各两名，主持风格以活泼生动，幽默风趣为主。

策划案第八页

(二)节目的筛选

1.×月×日向各系部发通知和晚会策划书给各系部、各班级负责人和部门负责人处，以及各班的辅导员。请各班级的文艺委员主管此事，并以系部的形式报名，进行为元旦晚会筛选节目。

2.到各宿舍楼板报宣传，动员全体学生的积极性，鼓励

同学们都积极参加。

3.节目类型包括大合唱、独唱、串烧、独舞、民族舞蹈/现代舞蹈(组合式)、相声、小品、演奏、朗诵、魔术等;节目题材力求新颖、活泼、生动、感人、搞笑、优美、意义深刻、令人深思等不同风格的展示。

(三)活动前的准备工作

1.节目以系部形式进行收集，定期和各系部、各班级负责人联系，请求他们加大力度宣传和动员。各系部、各班级要及时了解身边同学报名情况，另外还要请大学生艺术团的参与。

2.考虑到节目不够的情况，文艺部要想出不少于两个节目进行参加。

3.晚会共120分钟，节目最多占用100分钟，还要考虑

中间的抽奖的互动环节，暂定为有奖问答和抽取幸运观众。

4.×月×日之前，要定出晚会的节目单准备第一次彩排，并模拟出晚会的情景，同时上报相关负责人请求指导。

策划案第九页

5.各节目的排练，文艺部要派人跟踪指导，登记好他们所要的背景音乐和所需的道具，及时发给相关人员制作和准备，他们所要道具服装也要尽力帮忙准备。

6.×月×日(具体时间待定)，第一、二、三彩排期间，

要求跟正式演出效果一样，包括灯光、音乐等要跟上。

7.总结彩排，修改细节，同时现场布置方案也要出来。

8.晚会正式进入倒计时，播放温馨提示，请关闭手机铃音，不要随意走动，晚会即将开始等。(由主持人负责)

9.全体学生干部、干事到达目的地布置会场(2017级干事在提前两个小时到达布置会场)。

10.布置会场的各部门新干事一定自己的工作职责和理念，负起责任，且随时能够联系到。

(四)资金预算(待定：根据实际情况进行计算。)

1.用途金额(单位：元)备注

2.舞台设计布置XX元

3.宣传横幅XX元

4.服装费 XX元 奖品XX元

5.工作餐XX元

6.场地布置XX元;彩球XX元

7.礼炮 XX元

8.工作证XX元

策划案第十页

9.道具vcd制作XX元;化妆品XX元

10.抽奖的礼品XX元

11.总预算：XXX元人民币。

(五)晚会进行中

1.观众到齐后，晚会正式开始，灯光熄灭，进行开场舞蹈，全体演员速度到台上就位，拉幕人员拉开幕布，随着灯光慢慢亮起，音乐慢慢想起，舞蹈表演开始。

2.开场舞闭幕后，拉幕人拉幕，主持人上台宣读开场白，介绍元旦晚会的特约嘉宾，邀请领导、嘉宾致辞。致辞后，报下一个节目的名。工作人员请拉开幕布，灯光音乐响起，演员上场，节目开始。

3.节目结束，拉幕，其中两名主持人上台，说串词引出第二个节目，此时下一个节目的演员准备好上台，主持人退下，演员就此上台演出。

4.节目结束后，全场灯光暗下，两名主持人上台，说串词引出第三个节目，随着灯光音乐响起，表演开始。将演出

的演员叫到后台就位准备。

5.节目结束后，灯光暗。紧接着两名主持人上台，说串词引出第八个节目，所有演员到位准备，主持人下台，拉幕。本节目的演员叫到后台做准备。

6.节目闭幕后，灯光暗下，主持人上台，说串词引出第

策划案第十一页

九个节目，现在就请所有演员到位准备，主持人下台，灯光音乐响起，表演开始。

7.节目结束，拉幕，主持人上台，说串词引出第十个节目，此时工作人员迅速将小品道具摆上，下一个节目的所有演员到位准备，主持人下台，拉幕，灯光背景音乐响起，小品节目表演开始。

8.节目结束后，拉幕，主持人上台，说串词引出第十一个节目，此时工作人员迅速将上一个节目使用的道具从舞台上撤出，主持人下台，灯光音乐响起，表演开始，表演到一半时，全体演员，工作人员依次上台，四名主持人最后上台，表演结束后，主持人宣布晚会结束，工作人员在幕布两旁打开礼花，进行鸣礼炮、放烟花，宣布元旦晚会的圆满成功。

9.组织学生会工作人员以及领导拍照留影纪念

10.最后，组织观众有序退出会场，晚会到此结束。

(六)晚会结束后

全体校学生会成员留下，打扫会场，将剩余的道具及涉及的物品搬回原来的位置。

十七、应急措施

(一)停电应急方案：

1.如果晚会前停电，晚会最多推迟半个小时举行，此间策划案第十二页

观众自由处理自己的时间。如果半个小时后仍没有正常供电，则由主持人宣布晚会改天举办。

2.在停电期间，由节目组负责演员的组织与服装道具的看管工作。由礼仪组负责领导及来宾的服务工作。由秩序组负责现场秩序的维持。

3.在主持人宣布晚会改天举办或闭幕后，打扫清理会场。

(二)灯光应急方案：

1.四排闪光灯两排以内无法正常使用时，正常使用剩余闪光灯。

2.四排闪光灯两排以上无法正常使用时，启动准备的其他照明器具。

(三)节目应急方案：

1.上一个节目演出时，其后的两个节目在后台准备，前一节目由于各种原因无法按时出演时，下一个节目即时跟进。

2.任何一个节目在演出过程中，发生失误或无法顺利进行表演的情况时，由节目的领演人迅速组织演员重演此节目;若重演仍出现问题，则该节目立即退场。具体情况，具体决定。

(四)其它紧急情况发生时，由后勤组负责处理。

十八、后续工作

1.每个部门写元旦晚会总结报告。

策划案第十三页

2.校学生会干部开会，进行总结经验与不足。

演出活动策划方案篇（7）

活动形式：以行为艺术的公益活动形式，将远离毒品作为整个活动的主旨意图，编导系列的拒绝毒品的情节短剧或形体姿态，所有演出人员均全裸上演，用性感美妙的身躯告知人们远离毒品，关爱自己的身体，珍惜生命。要求活动中决不参与任何色情因素，可邀请当地比较著名的摄影师或摄影协会大力支持，当晚莅临现场进行拍摄，同时到相关网站进行炒作，用全裸的姿态做一场行为艺术秀，从而引起大众的争议和广泛的传播力度，迅速扩大与提升太阳岛酒吧的知名度和影响力，取得长期赢利之效。

具体操作思路：

1、在作品尚未问世之前，通过当地电台、户外宣传广告、宣传册页等手段进行前期预告，引起社会公众对此事的热烈关注。

2、在作品问世之时，邀请摄影协会或当地人气较高的网站专栏现场进行拍摄、撰写文稿，迎合当今网络对裸体作为行为艺术的争议热潮，就1026号作品：远离毒品，关爱生命这一事件引发一些话题：

A、裸体行为艺术是一种真正的艺术吗?

B、太阳岛酒吧是在追求艺术的时尚吗?

C、拒绝毒品，我们可以用裸露去抗议吗?

D、太阳岛酒吧此举是否合理合法等。

3、可以在网络上就上述话题进行正、反两方辩论，将此事件的影响力进一步扩大。

4、可以请线人就此事是否触及法律的问题对太阳岛酒吧提起诉讼和抗议，不要赔偿，只要道歉或证明。在当地引起下一阶段宣传的高潮。

5、太阳岛酒吧方面就此事件对当地相关媒体作出回应，宣称只是希望让更多的人了解到毒品的危害，让更多的人认识到身体是我们生命中最宝贵的资源。

6、可以请湖南省或岳阳市有关大学美术教授、知名画家、摄影协会等共同发表对此作品的正面看法，从而达到知名度的迅速扩大之效，同时利用大型的节日进行各种创意的事件营销或经典活动来提升酒吧长期赢利的终极目的。

策划方案二：点燃梦想，点燃激情

1、点燃梦想，点燃激情：开场时段场内响起DJ版生日祝福歌，DJ师配合引导全场高举火机，灯光熄灭，全场人员伴随音乐点燃自己桌上的生日蜡烛，烛光燃起，音乐未熄间，安排艳舞人员在舞台上带领全场互动狂舞，引爆当晚第一高潮。

2、魔术(惊艳惊变)：聘请专业酒吧魔术师一名(最好为美女型)，纯熟的手法和性感的妆扮吸引全场目光，同时在活动最后环节选出一位幸运者，为其单独表演魔术，同时给予互动配合的现场观众一份意想不到的神秘礼物，所有礼品都是挥手间变出的，惊艳、惊变的魔术表演势必成为周年庆活动中最精彩的一幕，和现场氛围最热烈、激情的一刻。

3、热辣模特走秀：安排一批性感美艳的模特儿进行走秀表演，在舞台上演绎经典，同时带动全场互动。提前进行专业培训(具体可由我司进行培训执行)，通过周年庆的活动，提升太阳岛的娱乐文化品牌形象，以此带动整体销售业绩。

策划方案三：太阳岛酒吧摇滚之夜

1、摇滚专场，慢摇派对：聘请知名摇滚乐队，并提前一周进行宣传造势，扩大广告宣传力度，引领大多数滚迷来此共享此夜的惊喜，倾听现场摇滚乐真实而强烈的节奏感和摇滚乐手们无拘无束的表演，勾起大家新世纪的逆反心理，让庆典之夜变得更加放纵、更加激情四射。(注：提前进行市场调研，了解目标受众喜欢的摇滚乐队有哪些，后根据实际情况综合而定)。

2、DJ师引导现场互动，抽奖环节进行辅助。

促销：

1、同乐X周年，惊喜送不停：购买大礼包或纪念礼物回馈新老客户，长期在太阳岛消费的老客户均可在获赠的礼包中得到一张奖券，刮开即有惊喜可送。

2、今天是我的生日：凡10月26日出生者，凭本人身份证明，当晚消费赠送精致蛋糕一份，提前三日于总台登记。

3、奢华礼品大抽奖，今夜让你更韵味：活动之夜，每消费一瓶主打酒水。均可抽取太阳岛酒吧刮刮卡一张，多买多得，中奖率百分之百，奖品设置多样、奢华。

4、特色鸡尾酒：特聘高级调酒师奉上极具特色品位的鸡尾酒和精彩的现场调酒表演，为当晚一大亮点所在，同时价格均为半价。

5、太阳岛酒吧同字送：凡名字中含有太阳岛中任何一字者，当晚消费凭本人身份证获太阳岛酒吧神秘纪念礼品一份。

六、活动流程：(具体在方案确定后待定)

七、活动布置及道具：

根据活动进程各部门的着装及佩带饰物来诠释主题：

1、生日蜡烛及装饰小盘，每桌设置一装饰小碟与蜡烛两个，互动环节由顾客点燃。

2、特色与主题吻合的服饰或小披风若干。

3、主题生日LOGO胸牌，要求人人佩带。

4、普通打火机人均一个，用来点燃生日蜡烛(方案二用)。

现场氛围布置：

1、大门外周年庆立体氛围雕塑立体装饰效果。

2、厅面或入口处放置巨型三层蛋糕一个，香槟架一组。

3、室内通道吊饰布置，迎合主题氛围。

4、户外主题活动广告宣传张贴。

5、通道、厅面设计张贴主题海报及主题LOGO。

6、前台台面主题喷绘。

7、DJ台动态个性装饰。

8、吧台布置生日台卡若干。

9、厅面具体装饰布景若干。

八、活动广告运作：

1、POP广告、主题Logo：10.18日起店内、店外悬挂张贴POP、主题Logo宣传、造势。

2、海报：10.18日起进行宣传张贴海报。

3、单页、卡片发放：10.18日起派发活动主题、时间、内容说明的精美单页或卡片。

4、电视电台媒体：宣传造势，取得长期广告效应。

九、活动费用预算：(待定)

十、xx品牌策划有限公司：

xx品牌策划有限公司

xx品牌策划有限公司，是一家专业致力于酒吧娱乐策划、执行、装修装饰、媒体策略、销售策略、整体包装、管理咨询、人力资源开发、演艺经纪机构。公司现拥有专业的市场整合策划、设计专业人才，数百名各类专业的签约艺员与庞大的演艺队伍资源及专业的演艺管理人才，在形象推广、营销推广及广告宣传方面具有很强的整合、创新能力。

xx品牌策划有限公司，秉承锐智进取，鑫达天下的企业精神，以其敏锐的策划概念、强势的执行团队、完善的客服体系及一次又一次经历中积累的丰富经验，为企业成就品牌贡献出不可替代的力量。

xx品牌策划的社会资源优势与共享

①媒体方面：xx品牌策划在从事各类大型策划和活动实施中，积累了大量的媒体关系资源。客户可借助这些媒体资源优势，发掘卖点进行整合推广宣传，将形象和重要信息覆盖每个角落，真正起到将社会资源转化为生产力，达到事半功倍的效果。

②客户方面：xx品牌策划过去、现在和未来的客户资源都将在**********的催化作用下，成为现在客户的支持者和服务对象。

xx品牌策划执行团队优势

一个好的名字和一个好的活动，需要有实质的内涵来充实，需要有征服目标群的杀手锏，更需要一个专业、经验、权威的执行团队来实现，才能完善活动的各项目的

xx品牌策划Partygirl(Men)执行团队：

演出活动策划方案篇（8）

XX大学XX学院

XX杯”大学生演讲比赛

策 划 案 “

一、活动背景

成功素质教育是以让学生具备成功者所共有的特质即成功素质为素质塑造目标,

科学文化素质教育和成功素质训练并驾齐驱、紧密结合,使学生在学校既具有文

化人和社会人的双重特点,并能在激烈的竞争中成就事业的教育理念。为贯彻武

昌理工学院提出的成功素质教育，为响应成功素质教育“一口话”方针，提高学

生非专业素质大力加强学生的思想道德建设、提高学生的综合素质、促进学生健

康成长，我院将开展以 “创新 自强 奋斗”为主题的演讲比赛。

二、活动目的及宗旨

1.响应全面培养人才“成功理念”方针，提高学生综合素质。

2.加强优良学风建设;

3.在全校形成文明、求知的浓厚氛围;

4.营造学习气氛，提高我校同学学习热情;

5.倡导“创新 自强 奋斗”的大学精神。

三、活动简介

活动主题：初赛：主题自定(符合要求);复赛：创新 自强 奋斗;决赛：创新 自

强 奋斗。

活动时间：20XX年X月X日——20XX年X月X日

活动地点：

初赛：X学院各班分别举办 XX月20日晚7点;

复赛：多媒体教室 XX月XX日晚7点;

决赛：大型报告厅 XX月X日晚7点

活动意义：本次活动的主题为“创新 自强 奋斗”。 丰富同学们的课余文化生活，

提高学生的口头表达能力，激发学生的演讲才能。给大家提供一个展现自我、挑

战自我、提升自我的平台。

四、工作具体安排

(一)宣传工作

1. 宣传要点

(1)申请活动经费。

(2)在比赛前后会有宣传板、海报、宣传单，以及网络、广播台等形式。

(3)设立咨询点和咨询热线、邮箱，介绍此次大赛的相关事宜、注意事项。

(4)制作报名表及详细介绍单向参赛选手及感兴趣同学发放。

2. 宣传方案

海报宣传：张贴宣传海报，引起广大同学的关注。

展板宣传：以图片、文字相结合的方式再现往届活动剪影和选手风采，展现大赛

魅力，吸引同学们的眼球。

横幅宣传：在学院教学楼悬挂横幅，形成视觉冲击。

咨询宣传：设立报名咨询点，以便广大参赛者及时咨询了解比赛相关程序。

网络宣传：通过学院各班级QQ群及社团QQ群、消息。

(二)报名工作

报名形式： 其他学院在XX报名、本学院各个班级推荐报名、个人报名

报名时间：4 月15 日— 4月 22日

报名条件：非毕业年级学生

报名地点：文化长廊 填写报名表

(三)比赛流程

嘉宾评委、指导老师入席，亲友团、观众等入座，选手抽签，各就各位。之后主持人致比赛开场词。

比赛阶段：1、选手进行限时10分钟演讲，并进行自我介绍。2、评委打分，决出前20名晋级复赛。

复赛阶段：1、选手根据抽签顺序命题演讲，限时20分钟，前30秒的自我介绍.。 由评委打分并点评。2、得分为前8名的选手晋级决赛。

决赛阶段：

正式开始：

1、以多媒体形式介绍各位参赛选手。

2、选手根据抽签顺序，对事先所给出的话题逐一进行演讲。

3、比赛得分：主持人宣布选手得分;(前三名选手的得分在第四名选手演讲完后一起公布，第四名选手得分在第五名选手演讲完毕后公布，其他依此类推)

嘉宾点评：其间有工作人员计算成绩，并进行排名，得出比赛结果;

五、活动预算

六、演讲要求：

1. 演讲作品要求：体裁不限、主题鲜明、观点新颖、文字简洁，具有较强的创新性、欣赏性和时代性，有一定的理论高度，能反映当代大学生积极向上的精神风貌和“青春、责任、奉献”的价值观和道德观;

2. 表达形式：表达形式新颖多样，有独创性，选手可以围绕主题畅谈自己的所见所闻，也可以根据个人思想，抒发自己的感想;

3. 演讲要求： 决赛必须脱稿演讲，演讲过程中要求选手语言流畅、演讲技巧娴熟，具有较强的感染力。选手可以根据自己的需要在演讲过程中播放一些背景音乐以及PPT，时间在二十分钟以内。

奖项设置：

本次大赛设一等奖1名、二等奖2名、三等奖3名，优秀奖5名。(每个奖项均发获奖荣誉证书。)

奖品为：

一等奖 XX一个

二等奖XX一副

三等奖XX一支

优秀奖XX一个

七、应急备案：

1. 专设应急小组，处理音响、多媒体等一些易发生故障的器材。

演出活动策划方案篇（9）

在中职思想政治课教学方法、教学策略的设计上创设活动，能够激发学生学习兴趣，调动学习积极性，使学生积极主动地学习。

1.策划投资方案

“投资理财方式”的学习目的是了解储蓄、债券、股票、保险四种投资特点，培养学生的投资意识和独立的理财能力，我采取了由学生策划投资方案的学习方式。以“假如我有三万元”为题，首先，向学生讲清教学目的及要求，4～6人为一组策划投资方案，以教材有关内容为指导，鼓励突破教材、突破课堂；其次，学生在看书学习的基础上分组商讨，策划投资方案；第三，各组代表讲述本组的投资方案，由学生组成的评委评价投资方案，选出三个最佳投资方案。

2.制作家庭年度消费计划

“丰富多彩的消费”应掌握的内容是：要选择合理的消费方式；量入为出、理性消费、艰苦奋斗、勤俭节约。教师就难点、学习目的及要求作了讲解后，学生依据自己家庭的收入、人口等实际情况制作自己家庭的年度消费计划。制作消费计划的过程，不仅是学生自主学习课本知识的过程，也是理解和运用课本知识的过程。

3.研究讨论，积极探索

在“依法维护劳动者的合法权益”的学习中，我首先让学生自己设想在《劳动法》中，可能或学生认为应该对劳动者的哪些问题做出规定，为什么；如果你是立法者，你会怎样去规定。学生提了30多个问题，并做出了自己的解释。然后，带着这些问题再让学生去看书，再由学生对提出的问题进行讨论，老师精讲重点问题及学生争论的问题。这样，就可以通过学生的自学、讨论完成这节课的教学任务。

4.编排、表演小品

在“职业生涯规划”的学习中，首先告诉学生这节课的主要内容，然后组织学生认真看书，把学生分成若干小组，根据内容要求，限定时间，讨论分配角色，组织台词进行小品表演，小品的内容必须是涉及这节课内容的，并且要求各小组针对自己表演的小品，向其他组提出相应的问题。课堂气氛热烈、活跃，学生既展示了自己，掌握了课本知识，又增强了集体协调的能力。最后，再由教师提纲挈领，做一些概括和总结。

二、创设活动，自主学习

1.大大激发了学生的学习兴趣

在活动中学习，特别是在如研讨、策划投资方案、表演等互动式活动中学习，更符合学生身心发展的特点，带着问题学习，为解决问题学习，因而学习兴趣浓厚。

2.学生的主体作用得到了充分发挥

学生学习兴趣浓厚了，又有现实的感兴趣的问题需解决，老师只给予启发、点拨、纠错、精讲，老师不再把教材的知识点强硬灌输给学生，学生也不再被动地“吸收”，而是从老师“要我学”变成“我要学”的积极状态。所以，学生的学习是一种生动活泼、积极主动的状态，其主体性也得到充分体现。

3.较好地实现了理论与实际的结合

“家庭年度消费计划”直接运用消费理论制定自己家的年度消费计划。劳动者如何维权、演讲、竞赛、小品表演等都要求将书本知识运用于现实中。在传统的课堂教学中，理论联系实际主要靠举例实现。自主学习模式下，学生的学习是对知识的直接运用，为实践而学，学习中实践，实践中学习。

4.有利于培养学生的实践能力

演出活动策划方案篇（10）

公益慈善策划方案借鉴一

二、活动目的、意义

开展以“爱心传递，真情助学”为主题的慈善义演活动，是为了引导更多的市民关注焦作贫困学生，关注我们身边的弱势群体，我们真诚希望社会各界人士尽自己一份小小的心意，俗话讲滴水能汇成大海，只要人人献出一份爱，这世界将变的更美好!

以义演方式倡导市民关注我们身边的贫困学生，通过义演活动唤起全社会对慈善事业理解、尊重、关心与帮助，扩大慈善事业的影响力。倡导“奉献、友爱、互助、进步”的义工精神。

三、组织机构

主办单位：__X

支持单位：__X、__X

合会援助单位：

协办单位：

一、活动背景

为弘扬中华民族扶贫济困的传统美德，提高全民慈善理念，_年爱心助学会第一届慈善义演是进一步营造全民慈善的良好氛围，弘扬慈善文化，倡导奉献爱心，本次晚会是慈善与本土文化的完美结合，以“爱心传递，真情助学”为主题的义演将在_广场举办。

二、活动目的、意义

开展以“爱心传递，真情助学”为主题的慈善义演活动，是为了引导更多的市民关注焦作贫困学生，关注我们身边的弱势群体，我们真诚希望社会各界人士尽自己一份小小的心意，俗话讲滴水能汇成大海，只要人人献出一份爱，这世界将变的更美好!

以义演方式倡导市民关注我们身边的贫困学生，通过义演活动唤起全社会对慈善事业理解、尊重、关心与帮助，扩大慈善事业的影响力。倡导“奉献、友爱、互助、进步”的义工精神。

三、组织机构

主办单位：__X

支持单位：__X、__X

合会援助单位：

协办单位：

承办单位：

活动名称：“爱心传递，真情助学”大型慈善义演

活动时间：20_年x月x日(周六)

活动地点：_广场

宣传媒体：________X

四、赞助公司方面

(一)自己协调捐助单位，确定捐助意向和捐助金额。

(二)用希望工程正规票据为赞助公司出具票据

(三)在义演中，请赞助公司上台举捐助牌。

(四)在演出场地周边布置展板，对热心企业、个人进行答谢。

五、安全预案

为确保活动期间的安全，使本次活动顺利、圆满地进行，特拟定安全保卫工作方案如下

(一)指导思想：精心组织、周密部署、密切配合、定岗、定员、定责，确保晚会万无一失，使慈善义演安全顺利进行。

(二)组织领导：为加强本次活动安全保卫工作的组织领导，__同志负责，成立后勤保障应急小组，负责布置、协调和指挥此次活动的安全保卫后勤工作。

八、募集资金使用计划

助学计划：所募得的款项一部分用捐助贫困大学新生(5000元/人/学年)

附：义演演出方案

晚会负责人：_X：组员：______

节目的收集和审核，义工工作的分配。

外联组：_X：、___

负责联系热心商家为孩子寻找捐助人和义演当天广场的义卖商家的寻找及义卖活动策划接待组：_X：_X：

负责各个相关组织人员的接待和关系的协调、场地的联系

宣传组：_X：_X

负责宣传品的设计，定稿_X

负责演出现场的设备{灯光、音响、舞台等的设计维护

晚会总协调：_X：

1、向社会征集内容健康向上节目，望热心朋友积极参加并提供支持!

具体联系：晚会负责人：_X：组员：____X

节目的收集和审核，义工工作的分配。

2、活动当天将进行现场义卖;

具体情况请联系：_X

企业捐助请联系外联组：_X

公益慈善策划方案借鉴二

一、活动背景

深秋已至，天气转凉，最近学校里感冒的人多了起来，而且全国的流感形式也很严峻，通过免费派发口罩活动希望能促使大家增强预防流感意识，注意自身清洁卫生，同时，向在校师生送上一份温暖，从而使自己能免于流感的侵袭。

二、活动的目的及意义

近段时间，大家都在网上或者新闻媒体上得知流感的严峻形势，所以想通过这次献爱心活动，希望能使在校师生免于甲流，也可使大家初步掌握防治流感的基本知识，还可以在将来的生活中，使自己更健康，懂得如何生活并珍惜健康。

三、活动宗旨和要求：

本活动与医药药品企事业单位合作，以推动我会成员开展公益实践，弘扬公益精神、宣传社会公德、倡导公益文化、开展公益实践、塑造公益形象为宗旨，开展公益活动,同时在此基础上扩大的医药药品企事业单位以及我会在学校的影响力。在公益活动中，大学生能与公益文化相结合，突出实效性、人文性、公德性，通过传播公益文化，营造科学、高雅的道德氛围，使大学生接受更多的新事物,传播爱心提高自身修养。

四、活动时间：20xx年12月22日前后

五、活动组织安排

本次活动由就业协会主办，对于本次活动的筹划和组织，我们将联合成立活动组委会进行规划和统一安排并遵循赞助商的安排进行适当调度。

六、宣传计划

冠名权：X医药药品企事业单位

宣传单：宣传单上公司以赞助商的身份出现或同时派发公司的宣传单。(该项目可独立，可由商家独自提供)

海报宣传：海报上商家以赞助商的身份出现，并可以印上商家各自的标志。(商家自行设计也可以)

展板宣传：展板上可贴部分赞助商自身的宣传海报1~2张。

宣传栏宣传：赞助商的宣传和海报在我校宣传栏拥有该活动的冠名权。

横幅宣传：在活动现场、运动场、饭堂可悬挂赞助商名称的横幅。

奖品宣传：奖品由赞助商赞助、提供或可印有该公司的图案。

产品宣传：公司产品可作为该活动的指定用品，也可以利用部分时间给赞助商宣传自己产品。

七、活动步骤:

1、经院团委审核批准，并寻找医药赞助商制定工作安排。

2、由会议的结果分配各项任务:由宣传部负责出海报、展板等来宣传各项活动。

3、组织一个流动小组,在活动当天在校园里做宣传活动和派发口罩工作,边宣传,边让同学积极参加此项活动。

八、扩张项目：

通过现场派发口罩这活动，赞助商医药药品企事业单位，还可以在此进行医药保健品销售，尤其是对预防流感药物和药品进行销售，并派发本店宣传单张，从而增强本医药药品企事业单位在学校的影响力。

九、活动经费：

1、独立包装型医药口罩1000个以上(由赞助商提供)

2、宣传标语横幅1~2条(由赞助商提供)

3、宣传板报设计及费用(我会承包)