社区工作论文篇（1）

二、学校接受社会工作行政教育的人懂得更多的人际交往的技巧

只是可能缺乏管理学的知识和社会工作的理念。所以，如果专业的社会工作行政人员如果多一些实践经验，基层社区管理人员多一些专业知识，则相得益彰。而且，我国更需要专业的社会工作行政者，这也是我国的传统文化和管理体制所决定的。传统上，我国社区管理是自上而下的管理方式，政府对社区有自上而下的监控能力，虽然1989年的《中华人民共和国城市居民委员会组织法》规定了居民委员会是“居民自我管理、自我教育、自我服务的基层群众性自治组织”。但居委会的自治性一直没能得到落实。目前，居委会实际上仍然是街道办事处的一个执行机构。从居民看来，他们缺乏民主意识，很少积极主动参与到社区管理和建设中来。儒家文化圈内的新加坡和日本的社区管理都具有类似的特征。所以说，我们现在迫切的任务是需要有更多的既有专业知识又有实践经验的人才。一方面，我国很多的大中专院校（有近两百所）开设了（尤其是近几年）社会工作专业，其中都会有社会工作行政课程。另一方面，我们很多城市社区的管理人员接受了长短期社工培训。

三、存在的一个问题是

很多大中专院校毕业的社会工作的学生不愿意去社区工作，在我国，这种工作的社会地位，经济收入还不够理想。再者，根据笔者带学生去社区实习的经验，学生并不认为社区的很多工作是“值得”他们做的。学生在社区的工作大多是琐碎的杂活，比如录入、整理资料、写黑板报，甚至是打扫卫生。所以，针对这种情况，首先，有可能的话，提高社区中高层管理人员的薪金水平；其次，鼓励学生从基层干起；第三，让学生尽快地上手其本职工作。从国外经验来看，很多学校的社会工作专业的毕业生就业看好，薪酬较高。密歇根大学社会工作学院在1968-1972年进行了一次跟踪调查，专攻社会行政领域的毕业生未就业率低于3.3%，薪水较高，40%以上的人每年的工资超过14000美元。全美社会工作协会的调查表明，全职的社会工作行政者的年薪超过其他种类的社会工作者，1958年，超过50%的社会工作硕士已经或要申请社会工作行政管理的职位。问题是，社工行政专业教育这种培养目标是长期的，不能在短期内解决我国目前社区管理专业人才短缺的局面。所以，现在最有效的办法是：一是对现在的社区管理人员进行培训。位于北京大学的中国社会工作教育协会在培训社区管理的干部上面做了很多探索，也取得了一些经验。这些社区管理者有了理论并进行反思之后，可以成为非常有能力的人。二是推广社会工作职业认证资格考试，使之发动和吸引社会的智力资源。

社区工作论文篇（2）

二、社区教育工作者专业化研究现状综述

从目前的研究现状来看，有关社区教育工作者专业化的研究还较为薄弱。经笔者在中国知网数据库中的检索和甄别，以社区教育工作者专业化为研究对象的文章仅有10余篇。虽然数量不多，但也产出了一批有价值的学术成果，这些成果为本文的研究奠定了一定的基础。刘雪莲是较早研究社区教育工作者专业化问题的学者，她从实践层面探讨了社区教育工作者专业化的问题和需求，并针对理想和现实的差距，提出了社区教育工作者专业发展的对策建议。马定计、应一也以2007年上海市组织的一次调查数据为基础，分析了社区教育工作者的现状，论述了社区教育工作者职业化专业化发展的内涵和必要性，并从政策制度支持和加强教育培训两个维度，探讨了社区教育工作者专业化的路径。南红伟以专业化对社区教育工作者素养的要求为切入点，分析了社区教育工作者专业素养的构成，指出了专业化现状与理想之间差距的具体表现，提出了社区教育工作者专业化发展应注重政府、社区、个人和理论研究四个方面的结合。黄健借鉴社会学领域的成果，对“专业”和“专业化”的内涵作出了界定，探讨了影响一个职业专业化的各种主要力量，深入分析了社区教育工作者专业化的现实起点，认为应从政府、学术共同体、专业人员自我及其所在机构四个方面，来促进社区教育专职教师队伍的专业化。熊菲以比较研究法和案例研究法，探讨了中美城市社区教育工作者专业化的现状和差异。基于比较分析的结果，从宏观、中观、微观三个层面提出了我国社区教育工作专业化发展的相关建议。乔维德以无锡市为例，通过调查访谈，分析了社区教育工作者在思想素养、知识素养和能力素养上存在的问题，并从政府、社区和工作者自身三个方面论述了社区教育工作者专业素养的提升策略。赵彦斌、花月阐述了美国社区教育工作者的专业化特色，分析了其在社区教育工作者专业化方面的经验，并从专业保障制度、专业组织、专业培训、专业资格和专业道德方面探讨了对我国的启示。黄静芝撰文指出，当前的社区教育队伍存在着专业知识体系缺乏、学历层次偏低、高龄化现象严重、道德观念淡薄、自制力不足和专业发展意识欠缺等问题，分析了社区教育队伍专业化建设在经费、管理等方面的制约因素，提出了社区教育队伍专业化程度的提升策略。王秋芳探讨了社区教育工作者从“职业”到“专业”转型的发展策略，从专业精神、专业知识和专业技能三个方面论述了社区教育工作者专业化发展的目标，构建了社区教育工作者职前和职后一体化的培养培训模式。以上这些研究成果，分别从不同层面、不同角度回答了社区教育工作者为什么要专业化、什么是专业化、专业化的现状以及怎样专业化等基本问题，在理论上指明了社区教育工作者专业化发展的方向。然而，从实践层面上来看，社区教育专职工作者专业化发展的现实却不容乐观，实然于应然之间差距还较为明显。为此，分析探讨影响社区教育专职工作者专业化发展的现实症结，就十分必要和迫切，这也正是本文成文的原因。

三、社区教育专职工作者专业化发展的现实症结

1.社区教育专职工作者专业化发展的重要性

和紧迫性还未得到相关部门充分地认识我国的社区教育，一直以来主要是靠教育部门在推动。实际上，教育部门对社区教育工作者队伍建设的重要性早有认识，这从其颁布的一系列文件中就可以看出来。早在2000年，《教育部关于在部分地区开展社区教育实验工作的通知》(教职成司〔2000〕14号)就指出，要健全管理队伍，加强师资建设，注重对管理人员和教师的培训。2004年，教育部印发了《教育部关于推进社区教育工作的若干意见》(教职成〔2004〕16号)，进一步对社区教育工作者队伍建设提出了明确要求，要求各地要加强社区教育队伍的建设，制定岗位规范，开发培训课程，建立培训中心。2013年3月，教育部职成教司又印发了《社区教育工作者岗位基本要求》(教职成司函〔2013〕35号)，明确了社区教育工作者的分类及岗位职责和岗位要求。根据教育部这一系列文件的要求，全国各地也纷纷出台了相应的细则，加强社区教育工作者队伍建设。这些文件的出台，为社区教育工作者的配备、教育培训和进修等提供了依据，奠定了社区教育工作者专业化发展的基础。然而，社区教育毕竟是个大教育的观念，它超出了教育部门的范畴，涉及劳动、民政等多个部门，仅靠教育部门孤军奋战，必然陷入难以推动的困境。教育部门制定的政策由于缺乏其他相关部门的配合，而未能在实践层面有效地展开，使社区教育工作者专业化发展陷入困境。

2.社区教育专职工作者专业化发展缺少法律法规和政策制度保障

国外实践经验证明，加强立法和建立政策制度保障，是社区教育取得发展成功的经验之一。以美国为例，美国有着相对完备的社区教育工作者队伍专业化发展保障制度，主要通过一系列政策和法律法规保障和鼓励社区教育工作者进行专业提升。这些政策和法律对社区教育工作者的素质要求、从业资格和专业培训等内容作出了规定，为社区教育工作者的专业发展提供了保障。再比如韩国，韩国于1999年制定了《终身教育法》，并专章对终身教育士的资格获取、工作任务、教育培训、工作分配等作了明确的规定，极大地促进了韩国终身教育事业的发展。反观我国，社区教育的实践已经走过了三十多个年头，发展过程中的政策体制障碍早已暴露出来且日益加剧，而有关终身教育方面的立法工作虽经多次提起，却迟迟没有得到解决，这已成为制约我国社区教育深入发展的瓶颈，并殃及社区教育工作者队伍的专业化进程。《福建省终身教育促进条例》是我国大陆第一部关于终身教育的成文立法，开创了地方终身教育立法的先河。该法的颁布对推动地方终身教育事业的发展起到了积极的作用。但同时，由于该法内容与原则方面的不够完善，不少与终身教育密切相关的事项，如对作为终身教育的主要实施者———社区教育工作者等，没有做出具体规定，从而导致在实践层面困难重重。在现行法律法规缺失的情况下，由于缺乏强制措施和相关部门认识不足，我国有关促进社区教育工作者专业化发展的政策制度缺位严重。只有教育部门在唱独角戏，难以统筹协调其他各相关部门，形成合力，来共同推动社区教育专职工作者专业化的发展。笔者在与社区教育工作者日常工作交流中发现，大部分社区教育专职工作者对于在更高层面出台社区教育工作者岗位认定、专业职务晋升等方面的政策制度表现出强烈的关注和需求。社区教育机构的领导也对此表示出强烈的关注，希望尽快出台相关政策制度，作为社区教育工作者聘任、考核、晋升等方面的重要依据。然而，现实层面政策制度的缺失却一直得不到有效解决，严重阻碍了社区教育工作者专业化发展的进程。

3.社区教育专职工作者专业化发展的队伍基础十分薄弱

当前的这支社区教育专职工作者队伍基础十分薄弱，这也是制约其专业化发展的主要原因之一。首先，从数量上来看，社区教育专职工作者的配备在总数上明显不足，但其由于工作职责广、服务对象众、工作任务繁杂，每天都要疲于应对各种工作事务，无暇参与各种专业化的培训和研究社区教育的规律，不利于其专业发展;其次，从来源上来看，社区教育专职工作者主要是从其他部门转行而来，绝大部分人员缺乏与工作相关的学科基础和专业背景，加大了其专业化发展的难度;第三，从年龄上来看，社区教育专职工作者的年龄结构趋于老化，年龄的老化，导致这支队伍总体自我专业发展的意愿不强烈;第四，从学历上来看，社区教育专职工作者队伍的学历水平相比于其他类型的教师队伍明显偏低，导致了这支队伍自我专业化发展的能力欠缺;第五，从流动性上来看，社区教育专职工作者队伍流动率较高，从业年限较短，队伍的稳定性不足，不利于专业化队伍的形成。总之，社区教育专职工作者专业化发展的队伍基础之薄弱，对其专业化发展而言，无疑是一个巨大的挑战。

四、社区教育专职工作者专业化发展的策略

从以上论述来看，整体而言，阻碍社区教育专职工作者专业化发展的现实症结，既有外部的因素，也有内部的因素。因此，针对这些症结，须内外结合、双管齐下。

1.制定法律法规，是社区教育专职工作者专业化发展的前提

制定法律法规，明确各相关部门的职责，并对社区教育专职工作者的职业身份和社会地位予以确认，是社区教育专职工作者专业化发展的前提。否则，在各部门职责不明、社区教育工作者职业身份模糊的情况下，社区教育专职工作者专业化发展必然会遭遇合法性危机。从已有的研究成果来看，几乎所有研究者都提出应建立法律保障体系。可见，关于立法工作已经成为业界的共识。国外的实践经验也证明，立法是最为直接有效的手段。因此，我国应尽快出台社区教育方面的法律法规，并在其中明确社区教育专职工作者的职业身份、入职要求、职责权利等内容，使社区教育专职工作者获得合法性的角色定位。在法律法规出台的过程中，各级各类社区教育的研究机构、业务指导机构、办学机构应强化自身的政策咨询职能，积极主动配合政府部门做好立法的各项筹备工作，促成社区教育法律法规的早日出台。国家层面出台法律法规，由于涉及面较广，须综合考虑各项因素，因此酝酿周期难免较长。为了应对社区教育实践的迫切需求，各省可以根据本省社区教育的实际，先行制定省级层面的法律法规。一来可以解燃眉之急，二来更有针对性和可操作性。这方面，可以学习上海的经验。《上海市终身教育促进条例》于2011年5月正式实施，条例对从事终身教育的专职教师的入职资格、职务评聘、业务进修、专业技术考核等方面作出了明确规定。该条例的出台，解决了专职人员的岗位晋升、专业发展与公平待遇问题，为专职教师的专业发展奠定了基础。

2.建立健全政策制度，是社区教育专职工作者专业化发展的关键

建立健全政策制度，是社区教育专职工作者专业化发展的关键。法律法规由于其普适性和高度凝练性，它只能从宏观上作出概括性的规定。因而，实践层面，还需制定相关的政策制度，形成可操作的规范性文件，明确社区教育工作者在数量配备、岗位要求、职务晋升、职称评定、培养培训等方面的问题。政策制度的出台要站在更高的层面，超越教育部门的范畴，方具有实践上的执行力。笔者认为，可以采取市县成立社区教育委员会的办法，在省级层面成立由省领导挂帅，教育部门、劳动部门、文化部门等相关部门参与的终身(社区)教育委员会，明确各部门职责和任务，整合协调各部门力量、形成合力，共同出台促进社区教育工作者专业化发展的方针政策。具体说来，社区教育专职工作者专业化发展的政策制度应主要涵盖:(1)岗位资格制度。建立岗位资格制度，是社区教育专职工作者从职业走向专业的重要标志。(2)职业准入制度。聘用专业对口或相近的人员从事社区教育工作。(3)专业职务晋升制度。明确社区教育专职工作者的职称评审系列，提供明晰畅通的渠道，是稳定社区教育专职工作者队伍的关键。(4)进修培训制度。强化队伍的培训，明确培训的时长和要求，提高培训的针对性、系统性、常规性和实效性。

3.加强培养和培训，是社区教育专职工作者专业化发展的重点

由于社区教育工作者队伍大部分是从民政、中小学和职业学校等部门转行而来，因而普遍缺乏学科知识和专业背景，学历层次也普遍偏低，知识和能力素养远不能适应岗位的需求。因此，必须加大队伍的培养力度，提升培养的层次。这方面可以借鉴国外的经验，国外各发达国家普遍实现了依托大学开设学科专业来培养社区教育工作者。而我国大学尚未开设社区教育方面的专业，仅少数大学在其他学科门类下设立了社区教育的研究方向。我们应该吸收国外的成功经验，广泛依托有条件的高校，设立终身教育或社区教育方面的本科专业，同时在研究生的培养上也设立该方向，并科学地设置相关学科课程，寻求积极的培养方案，从源头上解决社区教育工作者学科知识缺乏、专业素养薄弱的问题。在高校开设专业培养社区教育工作者，虽然解决了源头上的问题，但毕竟周期较长、见效较慢。眼下，加强对当前在职人员的专业培训是首要选择。从目前社区教育工作者培训现状来看，虽然各地都不同程度地组织了社区教育工作者的理论和业务培训，但由于专业伦理和专业标准同一性的缺失，和对培训工作的重视程度不够，培训往往流于表面，针对性和实效性不强。因此，加强队伍的培训，首先是要建立同一性的专业标准，明确专业知能要求，提升培训的针对性;其次，培训要有系统性，根据培训需求，制定完整的培训计划，开展系统完整的培训;第三，培训工作要常态化，要作为一项常规工作来开展，明确培训的时长和频率;第四，培训形式要多样化，可采用交流研讨、学术报告、实地考察等灵活多样的形式;第五，培训要有层次性，针对不同年龄阶层、不同学历层次、不同专业背景、不同岗位性质，开展分类分层培训;第六，注重培训的实效性，建立培训评价考核机制，提升培训实效。

社区工作论文篇（3）

社区是社会的主要细胞,是党和政府联系群众的纽带和桥梁。广大社区干部面临不断发展变化的新形势,新任务和新情况,用高度的政治责任感和使命感,解决了一系列居民群众生活工作中遇到的难点、热点和焦点问题,将党和政府的温暖送到千家万户,为党和政府树立了良好形象。

一、目前社区思想政治工作存在着以下几个特点

一是认识有所提高,社区思想政治工作得到进一步加强。这几年,社区广大干部对思想政治工作的认识程度越来越高,阵地意识不断强化观念不断增强,他们把群众的思想问题作为开展一[M].切工作的第一信号建立了各种强化思想政治的机构有针对性的开展思想政治工作。例如“主访慰问小组”、“调解小分队”“扶贫济困小组”的成立等等,定期开展工作,解决了一系列居民群众大小疑难问题,赢得了广大居民的信赖和欢迎。

二是以解决居民群众生活实际问题为重点,开展有针对性地思想政治工作。近年来,广大社区干部把帮扶解困作为社区切入点和落脚点的工作,从群众利益无小事的原则出发,克服重重困难,用自己辛勤的工作,将党和政府的温暖送到千家万户,解决了许许多多事关居民群众的切身利益的矛盾和问题。社区干部还与贫困居民结对子、连亲情,解决了许许多多贫困户生活中遇到的各种各样的疑难问题。

三是通过群众喜闻乐见的教育形式,丰富居民群众文化生活。“广场演唱会”、“夏凉音乐会”、“老年秧歌赛”、“摄影书法展”、“居民拔河赛”、“棋类大比武”等等已成为社区开展思想政治工作的有效形式,深受广大群众的欢迎。还通过图书室、活动室、墙报、板报和简报等形式对广大居民进行内容丰富的思想教育,收到较好效果。

四是运用“共建舞台”,开展各种思想教育活动。发挥驻街单位作用,利用资源共享优势开展思想政治工作也是我市社区日常思想政治工作的又一特点。源自于共建单位的赞助,为作好日常的思想教育活动创造了便利条件。

二、社区思想政治工作存在的问题

一是思想政治工作的层面不够广泛,缺乏应有的辐射力。有些社区开展思想教育存在一头沉现象,只顾及特殊群体,而忽视广大居民的日常教育,顾此失彼现象比较突出。

二是思想政治教育手段比较落后,缺乏足够的吸引力。有的社区缺乏阵地、缺少宣传设施、缺少宣传工具、缺少活动经费,个别社区连活动室、图书室都没有。

三是思想政治工作力量比较薄弱,缺乏一定的感召力。加之,有些社区缺乏抓思想政治工作的经验,履行工作职责难以到位,常常出现有心无力管和无人管现象,给思想政治工作造成空缺。

四是思想政治工作运行不够规范,缺乏必要的制度保证。有些社区开展思想政治工作往往没有具体规划和长远打算,基本处于推着干状态,特别是上级对社区这方面的考核也不到位,干多干少一个样,影响了社区干部做思想政治工作积极性的正常发挥。

五是干部素质偏低,难以适应新形势需要。社区干部大多是企业下岗职工竞聘上来的,有些人在原单位从事的是行政工作,或在车间当工人,他们从未做过思想政治工作,对思想政治工作感到陌生,工作起来不知从何下手,甚至有时工作缺少耐性,给工作造成很大被动。

三、加强社区思想政治工作的几点建议

一要树立责任意识增强各级干部做好思想政治工作的使命感。社区是与居民群众挨得最紧、贴得思想政治研究最近的一级组织,是党和政府联系群众的纽带和桥梁,是群众思想问题和社会问题最集中最容易暴露各种矛盾的区域,也是开展思想政治工作的前沿阵地。要想抓好社区思想政治工作就必须强化各级领导干部的责任意识。必须从领导干部抓起,教育社区干部牢固树立做好思想政治工作的紧迫意识和使命意识,自觉抵制和克服轻视思想政治工作的思想观念,按照“三个代表”要求,站在讲政治的战略高度,自觉的履行自己的神圣职责,将思想政治工作摆到社区工作重要议事日程,贯穿于社区整个工作之中。二要加强队伍建设,形成思想政治工作的主体力量。基于社区干部人少事多的实际,今后社区思想政治工作应在发挥兼职政工干部作用上做文章。一方面要注重发挥区域内广大党员的作用,特别是离退休党员的作用,建立一支有社区老党员、老劳模、老干部、老教师为主的兼职思想政治工作队伍,通过他们积极性的调动,激活社区的思想政治工作;一方面要想方设法调动区域内提前退岗并且有专长(文体爱好者等)的居民积极性,把他们请进社区,发挥他们开展思想政治工作的主观能动性。这些人不仅年富力强,而且凭借自己的特长在群众中有较高的威信,发挥他们的重要作用也是弥补社区思想政治工作人员不足的有效渠道。

三要突出工作重点,把为居民群众办实事作为思想政治工作的重要内容。实践证明,为群众办实事、做好事是最有力的思想政治工作,特别是当前热点、难点问题比较多的新形势下,及时解决居民生活中遇到的各种困难,通过“雪中送炭”、“雨中送伞”,化解居民生活、工作等方面产生的矛盾,理顺思想情绪。诸如大部分社区开展的“凝聚力工程”、“送温暖工程”、“希望工程”、“再就业工程”等,这些活动得人心、实效性强,受到了广大居民的欢迎。今后的思想政治工作更应坚持从群众最关心、最急于解决的事情入手,积极主动地为居民分忧解愁,帮助群众解决生活、工作中产生的各种困难。

四要健全各种制度,确保思想政治工作顺利开展。加强社区思想政治工作,必须有制度作保证。建立必要的工作制度,可以防止工作随意性,使思想工作更具计划性和系统性。一方面要结合社区实际。建立健全思想政治工作各种制度,如走访制度、考核制度、联席会议制度、调节制度等。把这些制度贯穿整个社区工作之中,并做到长年坚持,按章办事。一方面要建立严明的考核奖惩机制,每年街道都要对各社区思想政治工作开展情况进行不定期考核,以激发和调动广大社区干部做好思想政治工作的积极性。同时要建立社区干部培训制度,定期举办各种培训班,强化社区干部的政治、业务培训能力,提升做思想政治工作的水平,以更好的适应自己的本职工作。

五要强化占领意识,进一步巩固扩展思想教育阵地。思想教育阵地是开展思想政治工作的有效载体,强化思想教育阵地建设是做好社区思想工作的重要前提。一方面各社区要开动脑筋、创造条件,充分利用驻社区单位优势,开展“区企共建”、“警民共建”、“军民共建”、“社区学校”等活动,不断充实扩展思想教育阵地。一方面社区要想方设法挖掘利用现有的社区阵地资源,强化现有设施(“业余党校”、活动室、图书室)等教育阵地的管理。发挥好这些阵地的作用,组织广大居民开展各种教育活动。

总之,社区思想政治工作不是哪个部门的事,是全党、全社会的事。要做好社区思想政治工作必须凝聚全方位力量、齐抓共管。一方面要构建一种有益思想政治工作加强和改进的良好氛围,形成“大气候”,无论是企业、乡村,还是机关、学校、部队,都要在本地区、本部门乃至全社会大造舆论、大造声势,烘托和树立思想政治工作的地位和作用,积极主动配合社区开展好思想政治工作,为社区思想政治工作顺利开展创造有利条件。一方面,社区党组织要在对社区思想政治工作负全责,组织开展好日常工作的同时,充分发挥社区工青妇群团组织作用,将“退休办”、“就业办”、“个体私营协会”、“老年人协会”等组织的成员吸收进来,引导他们积极配合党组织做好社区居民的思想政治工作,形成党政工青齐抓共管,全社会参与的社区思想政治工作新格局。

参考文献:

社区工作论文篇（4）

一、 教学环境的复杂性需要班主任工作与社区教育紧密结合

教学环境是学校教学活动所必需的诸客观条件的综合，是按照发展人的身心这种特殊需要而组织起来的环境。从广义上说，社会制度、科学技术水平、家庭条件、亲朋邻里等，都属于教学环境，因为这些因素在一定程度上制约着教学活动的成效。从表面上看，教学环境只处于教学活动的，是相对静止的，但实质上它却以特有的影响力干预着教学活动的进程，系统地影响着教学活动的效果。如果说教师和学生是教学活动的主角，那么教学环境就好比是他们活动的舞台。教学环境的内容包括社会信息。现代社会是信息社会，社会节奏加快，各种社会思潮对校园的冲击是前所未有的，而学生是最容易接受新生事物而又被其左右的一个群体。因此，社会信息不仅是教学环境的一个重要因素，而且是一个必须认真加以调节控制的因素。这就需要学校、家庭教育与社区教育结合，共同培养学生。

二、传统管理模式弊端的改革需要班主任工作与社区教育紧密结合

如今，我们的管理者─━班主任，常常感叹"现在的学生越来越难管了"、"现在的学生不知如何去管理"。因为以往，班主任对小学生小到扫把如何拿，大到人生观、世界观都得管，并且一厢情愿地让学生听从其安排和布置，唯恐照顾不周。随着社会的发展，班主任再用一种封闭性的观点和办法对学生简单地说"不"与"是"或"可以"与"不可以"，收效是甚微的。

既然传统的管理模式已不适应现代教育，那么当然需要改革。但这种改革不是全盘否定，而是一种创新。因为21世纪的世界主题是知识创新，它是传统教育理念的断裂。（所谓传统教育理念的断裂，是指传统的教育理念中将要扬弃的部分，实际上也是教育的几个千年死结。）教育要面向未来，唯有学会创造才是最佳出路。如果我们挖掘社区内的各种教育资源，动员社会各界中的力量，形成教育合力，共同培养学生，那必将会收到事半功倍的效果。虽然社区教育工作千头万绪，但是根本着眼点是放在人的全面发展上，坚持以人的发展为中心。因而要想学生全面发展，还必须向社区方向发展。

三、学生的心理需要需要班主任工作与社区教育紧密结合

1、 学生对交往的需要

现在独身子女居多，由于其在家中地位的特殊使孩子缺乏交往能力，但21世纪的人才要求会生存，会发展，会生活，会创造，会交往。因此，班主任除了应创设一个团结的集体，还应扩大学生的交往圈。社区便提供了广阔的空间，班主任可以通过组织多样的活动，使学生在实践中学会尊重，学会相处，学会关心，学会帮助，增进彼此的了解。

2、 学生对环境的需要

小学生处于家庭、学校、社会三大环境中，他们需要在不同的环境中得到重视、尊重；需要在良好的环境中求知交友，施展自己的才能；需要在他们成长的道路上，有良好的环境为他们做基础。在三大环境中，家庭是孩子成长的摇篮，学校是成长的阶梯，社会是施展才干的大舞台，所以早一日让学生踏入社区，就能让学生在更繁杂、更大的环境中适应、生存，得到有利的发展。

3、 学生对情感的需要

小学生的情感波动性较大，对周围的反应敏感性强，他们需要平等、友善、关心、理解和尊重。现在的孩子并不是首先接受周围人的叮嘱、辅导、说教，而是先考虑周围人对自己的态度。如果这种说教是令人振奋、愉悦、有帮助、有关心感的，他们往往会积极的接受。反之就会消极地接受，从而影响人的活动。良好的社区教育，能使生活于其中的学生经常保持乐观、稳定、愉快的积极情绪，使孩子获得爱的互需、爱的激励，从而促进其在学校、家庭的学习与生活。

4、 学生对求知的需要

小学生正处在长知识的阶段，求知欲很强，这种求知的需要不仅是文化科学知识，还包括社会、生活等方面。因而，班主任工作应与社区教育相结合，除了教学生学好书本知识，还应教他们学会做人，学会处理各种矛盾，学会解决问题，在实践中求知，这样才能使他们坚强地立足于竞争极强的社会中，适应时代的需要。

四、班主任工作的特殊性需要班主任工作与社区教育紧密结合

班主任工作在小学教育工作者中相对来说工作量较大，班主任极其微小的一言一行有时都会对学生产生重大的影响。但学生在校时间毕竟有限，还有将近2／3的时间在校外度过。小学生都有极强的表现欲，他们重视周围人对自己的评价。不光在校内，走出校门也同样。社区教育的结合，能使学生获得更多更全面的评价，从而促进学生向正确的方向积极发展，起到优势互补的作用。例如，利用社区力量为丰富学生课余生活提供各种辅导或指导。春天─━放风筝的季节到了，我班就联合社区组织了一次怎样制作风筝的活动，学生们在玩玩做做中学会了不少知识。

班主任工作怎样与社区教育紧密结

合？

一、 树立学生的"小公民"意识，建立制度保证

很多小学生都明白在学校要成为一名好学生，就应该在德、智、体、美、劳诸方面得到主动、活泼、和谐的发展，但是他们在家庭、社区中，或许由于儿童的天性或许由于如今独生子女众多、家长平日的娇生惯养，从而对自己在社区中的角色不太明白。学生在校内不会毫无顾忌地往地上丢纸屑，而出了校门便会。正如大部分家长所说的，现在的孩子只有在学校里才是最乖、最听话的。面对这种情况，我们首先要启发教育学生，要成为一名好孩子还必须加强对自己行为规范的要求，建立制度保证，做到尊老敬老、热爱劳动、热爱家庭；然后带孩子走向社区，参与社区开展的各类活动，让孩子亲身体验到，社会是由群体组成的，每个人都是这个群体中的一份子，应发挥各自不同的作用。孩子的认识速度是很快的，他们在得到一个正确的认识后，便会朝着这个方向去做。有这样一个例子，一位班主任发现在很多社区中存在着居住在楼房的居民一门关进、老死不相往来的现象，每家"各人自扫门前雪，莫管他人瓦上霜"，并且随着时间的推移，人际关系愈加淡薄。于是，班主任组织学生开展讨论："我们小学生在社区中可以做些什么？"经过激烈的讨论，学生们决定按小队或区域等不同单位，组成服务小队、护绿小队等去居民区进行服务，尽自己的一分微薄之力。而且小公民的自豪感情绪也得到满足。

二、结合学校与社区，共同策划，增强学生社会责任感

学校有少先队大队部，社区有学生活动室，但常常各管各，当结合学校与社区，队部与活动室联系，由学生参与社区少先队基地、大队部，共同策划活动，这样不仅可以形成教育合力，而且为锻炼学生的能力提供了更多的机会和更广阔的空间。班主任也可以请居民干部来学校，为小学中、高年级的学生作诸如"小朋友应为社区争创市级文明小区做贡献"的专题讲座，让学生进一步增强自己的社会责任感，体验出自己在社区中的所作所为是一种公民职责的表现。也可以请居委会干部在"国旗下讲话"中向小朋友讲述在社区中该怎样做的具体要求，使学生们懂得学校、社会和社区教育对他们的希望是一致的，要增强在日常生活中学会负责，争做强者的意识。

三、共同落实实施，培养学生创造意识，挖掘闪光点

社区工作论文篇（5）

二、城市社区开展思想政治工作的意义

1.城市社区思想政治工作是创建文明城市社区的基础工作和基本保证

城市社区开展思想政治工作，是创建文明城市社区的核心工程，城市社区思想政治工作通过直接对城市社区成员的思想、道德等加以有效引导，振奋人的精神、升华人的境界，使城市社区呈现出进步向上的精神趋势，为创建文明城市社区奠定扎实的基础。

2.思想政治工作是城市社区管理的重要手段

在城市社区管理中，必须切实加强城市社区思想政治工作，坚持用社会主义思想道德教育城市社区成员，以加强社会主义德治，并为加强社会主义法治奠定坚实的思想基础。

3.城市社区开展思想政治工作有利于巩固党的执政基础

做好城市社区群众思想政治工作，是党的群众工作的一个重点。社区思想政治工作直接面对居民、面对家庭，是党和政府联系群众的纽带，也是连接城市社区与居民的桥梁。

三、城市社区开展思想政治工作存在的问题

1.城市社区工作人员对思想政治工作的重视度不够

城市社区思想政治工作是思想政治工作在基层的体现，也是其重要的组成部分，是开展经济、文化等其他工作的前提，城市社区思想政治工作开展得好坏直接决定思想政治工作的效力。但城市社区相关部门和领导对此缺乏必要的认识，认为思想政治工作抽象，不能直接见到成效，没有经济发展那样直接，从而放松了思想政治工作，对城市社区思想政治工作缺乏耐心和热情，也不能及时了解城市社区居民的思想动态，使城市社区的思想政治工作仅停留在表明流于形式，未能发挥为居民排忧解难的作用。

2.城市社区思想政治工作内容针对性不强

城市社区成员是由不同的个体成员组成的，城市社区居民拥有不同的文化价值观、不同的需求，这就需要城市社区工作人员在开展思想政治工作时，因人而异，采取不同的方式、方法，才能满足不同群体的需求，把思想政治工作做到实处。

3.城市社区思想政治工作缺乏体制机制

城市社区思想政治工作是一项复杂而系统的工程，需要事前规划，建立一套完善的体制机制。但是，现在的城市社区思想政治工作基本都是流于形式，被动应付，处于一种随意化的状态，因此城市社区居民的思想文化素质也没有得到很好的提升效果。

4.城市社区居民对城市社区缺乏认同归属感

城市社区是居民共同生活的家园，需要全体城市社区成员的大力参与，但是现在城市社区居民彼此交流甚少，参与城市社区建设积极性不高，没有意识到自己是城市社区建设的主体，都是一种被动配合的心理，并没有主动参与进去。城市社区成员普遍对城市社区认同感较差，很少依赖城市社区。

5.缺乏城市社区思想政治工作专业性人才

城市社区思想政治工作者一般都是离退休老大妈大爷，年轻人参与的少，新思想也就不多，而且他们都是依靠自己的经验做城市社区思想政治工作，并没有专业的培训基础，所以亟需一批专业的年轻的社区思想政治工作者出现，来开展城市社区思想政治工作。

四、如何加强城市社区思想政治工作

1.因人施教

在开展城市社区教育工作中，绝不能采用“一刀切”的办法，要因人而异，突出重点，分类施教。城市社区思想政治工作对象中，针对老年群体，要让老年人老有所学、老有所为、老有所乐；针对青少年群体，要引导学生积极参与城市社区志愿服务，在实践中接受思想道德教育；针对外来务工人员，要帮助他们解决实际遇到的困难，同时进行普法和市民守则教育；针对下岗职工，建立城市社区再就业服务中心，以帮助他们转变观念、提高技能，从而再就业。

2.强调城市社区居民归属感教育

城市社区居民的归属感对城市社区稳定和谐发展有着至关重要的作用。首先，城市社区领导干部要做好带头作用，要增强责任感和紧迫感，了解城市社区工作情况，并对加强城市社区工作作出重要指示。其次，要唤起城市社区居民的意识，增强城市社区归属感，最大限度调动城市社区群众参与社区建设的积极性，关心热爱自己的城市社区，增强城市社区的凝聚力。

3.完善城市社区思想政治工作体制机制

城市社区思想政治工作者要把心理健康作为新的内容，培养身心健康的“城市社区人”，要建立健全人文关怀和心理疏导机制，用正确方式处理人际关系，加强成员之间的交流沟通，及时帮助城市社区成员解决问题。首先要建立一套确实有行的激励机制，在考核、晋升、处罚等做出具体规定；其次要建立考核机制，任务责任具体到人，明确主体，避免相互推诿；最后，要建立监督机制，定期举办居民代表大会，城市社区居民对其进行考核督促。

社区工作论文篇（6）

中图分类号：G41 文献标志码：A 文章编号：1002-2589（2013）33-0394-02

社区是社会的细胞，是居民生活的共同体。随着单位体制的改革，在社会转型下的社区承担了越来越多的社会事务，面临的问题也将更加突出。社区思想政治工作在解决社区问题中发挥了重要的生命线保障作用，不仅有利于提高社区居民生活质量、提升精神文明素质，更有利于促进社区文明发展，维护社会的安全稳定。随着和谐社会、和谐社区的提出，学者们对社区思想政治工作的研究更为关注，对社区思想政治工作的内涵、功能、意义、对策等做出了重大研究，丰富了我国的社区理论，有力地推动了社区建设的实践。

一、国内研究状况

在国内，专家学者们从一定的角度和层面对城市社区思想政治工作进行了研究和探讨，提出了各自的见解和主张，产生了一些理论成果。

（一）关于社区思想政治工作内涵的研究

北京化工大学车忠根的硕士论文《不同类型社区思想政治工作研究》指出社区工作者用先进的社会主义核心价值体系来武装社区居民们的思想，对他们进行以共产主义理想信念教育为基础，以思想道德教育为核心，以爱国主义教育为重点，以社区居民们的自由全面发展为目标，充分调动起广大社区居民们参与到社区建设当中的主动性、积极性和创造性，最终实现社区和社会的发展目标[1]。郑州大学的徐金超在《论新形势下的城市社区思想政治工作》认为社区思想政治工作是指社区工作者为了实现社区和社会的发展目标，用党的理论和先进的思想武装社区居民的头脑，对社区居民进行以理想信念教育、爱国主义教育、思想道德教育，充分调动社区居民建设社区的主动性和积极性，从而实现社区居民的全面发展和社会的和谐建设。吴琼在《和谐社会下城市社区思想政治工作创新》中指出社区思想政治教育和日常的思想政治管理组成社区思想政治工作的内容，用党的理论和先进的思想武器来武装社区居民的头脑，提升社区居民的公民道德、职业美德和家庭美德，提高全体公民的道德水平，为构建和谐社会而贡献力量。

（二）关于社区思想政治工作功能、意义的研究

姜楠在2007年硕士论文中指出社区思想政治工作的主要职能有：社区服务职能、社区文化建设职能、社区教育职能、社区党建职能、社区管理职能[2]。车忠根指出城市社区思想政治工作大致可发挥出以下七方面的特殊作用：保证作用、导向作为、凝聚作用、激励作用、调节作用、转化作用、稳定作用。张博在《社区思想政治工作初探》中提到社区思想政治工作的意义主要为：第一，社区思想政治工作是新时期党的工作重点之一；第二，社区思想政治工作是化解社会矛盾、构建社会主义和谐社会的迫切需要；第三，社区思想政治工作是推进城市现代化的重要动力；第四，社区思想政治工作是加强城市文化建设、提升城市竞争力的有力手段[3]。

（三）关于社区思想政治工作存在的问题研究

社区工作论文篇（7）

关于去年工作的回顾

过去的一年，全区宣传思想战线以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，围绕全区“三突破一同步”的发展目标,突出纪念唐山抗震30周年这条主线,按照年初既定的工作思路和目标，抓阵地、抓活动、抓典型、抓特色，全区宣传思想各项工作做到了围绕中心、服务大局，基调鲜明、导向正确，重点突出、亮点频现，有特色、有章法、有突破，取得了明显成效，为全面建设小康社会、构建和谐路南提供了强大的精神动力、舆论支持和思想保证。

（一）真抓实干，理论武装工作扎实推进。一是加强了党员领导干部的理论学习。以抓好区、科两级中心组学习为重点，认真落实党委（党组）中心组八项学习制度，带动全区干部群众的理论学习。为了进一步丰富全区干部理论学习内容，区委宣传部与区委党校依托中央党校卫星广播远程教育网络，专门建立了理论学习资料库，以供区委中心组和基层理论中心组参考使用。在加强区、科两级中心组自身学习的同时，狠抓了全区党员干部的理论学习，将理论学习作为年终宣传思想工作考核的一项重要内容，采取每月抽查和年底检查的形式进行督导检查，取得了较好的效果。二是理论宣传工作扎实推进。以区委名义制定下发了《开展解放思想大讨论的安排意见》，认真组织开展了以“立足中心城区特点，谋求路南经济社会突破发展”为主题的解放思想大讨论及征文活动，各单位及广大党员干部紧紧围绕主题，解放思想，认真讨论，并撰写上报了一批高质量的理论文章，为全区加快发展营造了良好的氛围。结合省七次党代会和市委书记赵勇的讲话精神，在掀起解放思想大讨论的热潮的基础上，在全区开展“我为路南发展献一计”征文活动，活动开展以来，全区各单位迅速行动，认真组织，精心部署，采取召开座谈会、发放征求意见表、设置征求意见箱等多种形式，广泛征求意见和建议。全区广大党员干部群众踊跃参与，积极为我区的经济社会发展建言献策，共计2337人提出的各类意见、建议292条（各单位汇总上报数）72项，内容涵盖经济建设、城市建设、社会事业等方方面面，为区委各项工作的决策提供了有力的参考。围绕总书记提出的以“八荣八耻”为内容的社会主义荣辱观，开展了主题宣讲活动，组建区级宣讲团深入到乡、街进行宣讲。各党委也都组成了宣讲组，深入到社区和居民家中进行了理论宣传，使广大党员群众受到了深刻教育。依托区委《今日路南》综合内刊，开设了《言论》理论专栏，定期转发理论观点、言论专题，结合不同阶段的宣传重点，加大理论宣传和服务力度。三是党员教育工作水平不断提高。在全区开展了“先进基层党校”、“优秀党课教员”、“党员教育优秀文章”、“优秀党课教材”、“优秀党员教育电视专题片”等“五项竞赛”活动，并与开展“党委书记上党课”、“送党课下乡（进社区）”等活动结合起来，不断拓宽了党教工作新思路。以庆祝建党85周年为契机，依托冀东烈士陵园和抗震纪念馆等红色资源，开展了以纪念建党85周年为主题的宣传教育活动，收到了良好成效。

（二）抓牢主线，社会宣传和思想政治工作不断加强。一是精心组织了纪念唐山抗震30周年的各项宣传教育活动。举办了“回顾抗震历史，弘扬抗震精神”主题报告会、“我看震后30年”有奖征文以及“感受家乡巨变”图片展等系列活动，引导全区人民回顾抗震救灾的历史，忆党恩、忆军情、忆全国人民的无私援助、忆路南建设发展不平凡的历程，用唐山抗震精神教育全区人民。组织选手参加了全市“辉煌30年，和谐新唐山”演讲大赛，我区推荐的2名选手均获奖。在全市“爱与我同在”大型文艺晚会上，我区选送的《俏影娃》等节目受到好评。二是加强了思想政治工作。以社区、学校为重点，积极开展思想政治工作调研，探索社区、学校、家庭“三位一体”的思想政治工作新方法、新手段、新机制，在全区认真总结推广了小山街道党工委、燕京里社区以及卫国楼社区开展社区思想政治工作的经验做法。其中，燕京里社区在全市社区思想政治工作现场会上做了典型发言。三是积极做好舆情信息工作。深入开展调查研究，坚持深入基层倾听百姓心声，关注思想动态，将群众关心的、中央关注的社会舆情及时上报，为上级决策提供帮助。一年来，上报舆情信息78篇，被市委宣传部采用12篇。

（三）打造强势，对外宣传工作成效显著。一是精心组织了主题宣传。紧紧围绕区委、政府的工作中心，以服务业发展、城市建设、环卫体制改革、和谐社区建设、就业再就业、真情暖万家扶贫济困等工作为重点，在市级以上媒体上大稿、攻头版、上头条、造强势，尤其在唐山劳动日报头版头条，精心组织策划了一系列主题稿件，形成了宣传的强势，取得非常好的效果。06年，全区各单位累计在市级以上媒体发稿1400余篇，省以上媒体发稿143篇。其中，报道我区全力打造服务业网络、大力促进服务业发展的稿件《唐山市路南区发展服务业惠及千家万户》在《河北日报》二版刊出。《路南商业：老树新花》、《路南：老城也见新气象》两篇反映路南商业和城市建设成就的系列稿件相继以图文并茂的形式在唐山劳动日报头版头条刊发。反映全区强力推进就业再就业工作的通讯《民生之本最关情》以及卫国楼社区书记王海燕奉献社区，带领社区居民实现再就业的通讯《王海燕：咱群众的贴心人》在唐山劳动日报头版刊发。综合展示路南“十五”建设成就的通讯《路南乘势而上求突破》、全面反映路南党建工作的通讯《服务群众聚民心——路南党建工作纪实》、生动反映路南社区建设、就业再就业风貌的《奥运中国结出自咱的手》以及《小小社区评议会公德建设大舞台》、《一计一策总关情》、《康复村新事儿》、《冬天里的春天》、《永乐园社区网站成居民之家》等通讯报道，也纷纷在劳动日报二版头条刊出。电视对外宣传方面，在办好《今日路南》电视栏目的同时，结合我区服务业、就业再就业等特色工作，积极向《唐山新闻》和《直播50分》投稿，在刊播的数量和质量上都有了较大的提高。06年被唐山电视台评为新闻协作先进单位。此外，我们还配合各单位进行了多部专题片的制作。如专题片《共筑平安路》、《路南社区服务走向标准化》、《廉政清风满校园》、《燕京里社区双拥工作纪实》等。应该说，06年外宣工作进展扎实，成效显著，随着一系列新闻稿件的播发，全面展示了我们路南区新时期改革与发展中所取得的巨大成就，也进一步激发了全区人民积极投身全区改革开放和现代化建设事业的热情。二是认真做好重点活动宣传报道的组织策划。2006年，重大活动较多，纪念抗震三十周年、9.16陶瓷博览会、贯彻落实省七次党代会精神、中国文联到康复村慰问演出等等，这些活动任务重、时间紧、要求高，我们及早进行谋划，制定详细方案，认真组织实施，确保了这些活动圆满完成，取得实效。三是大力宣传了各行各业的先进典型。在总结推广老典型的基础上，大力选树宣传一批新的先进典型。在《今日路南》电视、综合内刊分别开辟“省级文明单位扫描”，“诚信平安路南巡礼”、“知荣辱、促和谐”等专栏，集中宣传报道全区涌现出来的典型人物和事迹。同时，对居民道德评议等特色活动、福乐园和谐社区创建和王海燕、么彪等一批先进典型，集中力量进行了宣传报道，在全区营造了学先进、赶先进的良好氛围。四是提高《今日路南》电视新闻栏目和综合内刊质量。努力在创新形式、提高质量、改进文风上下功夫，《今日路南》两个媒体的可读性和可视性，取得了良好成效。

（四）强力推进，精神文明建设成效显著。一是以社会主义荣辱观教育为重点，公民道德建设工作进一步加强。组织开展了“知荣明耻、告别陋习、走向文明”主题教育实践活动。各单位、各部门充分利用板报、橱窗、宣传栏等各种宣传阵地，通过树立标语牌、图片展览、知识竞赛、座谈研讨、文体表演等形式，进行丰富多彩、生动活泼的社会主义荣辱观宣传教育活动。上半年，在全区范围内组织开展了“知荣辱、树新风”主题演讲比赛，将学习践行社会主义荣辱观活动推向了热潮。下半年，组织开展了“我最深恶痛绝的十大陋习”评选和漫画征集活动，以整治告别十大陋习，规范公民文明行为为重点，不断推动社会主义荣辱观教育进机关、进农村、进社区、进学校、进家庭。同时，以小山街道隆义里社区为试点，在全区各社区普遍推开了居民道德评议活动，市文明办组织市级媒体进行了集中宣传，省、市文明办也以简报形式对我区的做法进行了刊发。同时，不断规范季评精神文明突出事迹活动，大力选树先进典型。组织开展了路南区第一届精神文明十佳事迹评选活动，并召开了命名表彰暨十佳事迹报告会，在全区引起强烈反响。常玉珍被评为全省“十大爱心人物”，李丽娜、龚亚辉被评为全市第三届“学雷锋十佳人物”，金胜恩、郭云亭、李玉林当选全市“感动唐山十大新闻人物”，么彪、陈秀荣被评为市级文明市民。未成年人思想道德建设工作也不断加强，积极推进了社区未成年人活动站的试点工作，创新了未成年人教育载体,迎接了省未成年人思想道德建设工作督导检查小组对我区的检查。二是扎实开展群众性精神文明创建活动。创建全国文明城市工作有序推进。按照《全国文明城市测评体系》要求和全市创建工作部署，研究制定了《路南区2006-2008年度创建文明城市三年规划》，对各责任单位承担的创建任务进行了责任分解，明确了定期汇报、督导检查、责任追究等制度。各单位也层层制定创建三年规划，进一步明确目标和职责任务，坚持谁主管谁负责，层层分解，落实到部门，落实到人。创建文明行业活动不断深化。在全区窗口行业深入开展了“纪念抗震三十周年，展窗口文明风采”规范化服务达标竞赛活动，全区申报的82家窗口单位在全市三批检查验收中全部一次性达标。我区形成的“抓领导、抓教育、抓重点、抓典型、抓载体、抓工作机制”的创建工作经验，在全市大会上进行了典型发言。创建文明单位活动积极踊跃。评选表彰了2005年度区级文明单位、文明建设先进单位。认真做好省市两级文明单位的推荐评选和管理工作，福寿公寓等6个单位被评为省级文明单位，30个单位被评为市级文明单位和文明建设先进单位。为充分发挥文明单位的示范带动作用，制定出台了《文明单位创建管理办法》，推动文明单位创建活动的制度化、经常化、规范化。文明社区创建工作取得了新进展。福乐园社区被评为省级文明社区，25个社区被评为市级文明社区和创建工作先进社区。在全区全面推开了品牌社区创建活动，努力形成“一个社区一个品牌”的工作格局。2006年4月11日，李长春同志对福乐园社区精品文化社区创建工作进行视察并给予充分的肯定。三是文明生态村创建活动深入开展。以“道路硬化、村庄绿化、院街净化”和“村部、综合活动室、卫生室、宣传栏、科普栏、村务公开栏”建设为重点，扎实推进创建工作，努力打造文明生态乡。南刘屯村被评为省级文明生态村，老谢庄村等4个村被评为市级文明生态村和创建工作先进村。为6个村免费安装《河北日报》阅报栏。与创建办紧密结合，对全区“村民中心”建设工作进行了安排部署，深入各村进行调研指导，积极推进创建工作的开展。

此外，“三下乡”工作活跃基层，为人民群众提供了丰富的精神食粮；扫黄打非工作突出重点，确保了文化市场的健康稳定。

在充分肯定成绩的同时，也要清醒地看到，我们的工作与形势任务还有许多不相适应的地方，与区委的要求和全区人民的期望还有一定的差距，还存在着一些不可忽视的问题和薄弱环节。我们要始终保持清醒头脑，认真反思工作中存在的问题和差距，采取有效措施，切实加以改进。

关于今年的宣传思想工作

2007年，全区宣传思想战线要坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，全面贯彻落实科学发展观和构建社会主义和谐社会的重大战略思想，以深入学习宣传贯彻党的十六届六中全会、省七次党代会和市、区第八次党代会、市、区委全会精神，迎接、贯彻党的十七大为主线，以社会主义核心价值体系建设为根本，围绕全区“三突破一同步”的发展目标，理论武装抓深入，舆论宣传造强势，思想政治重实效，对外宣传抓突破，文明创建促提高，队伍建设强素质，不断提升全区宣传思想和精神文明建设工作水平，为全面建设小康社会、构建繁荣文明和谐路南提供强大的理论指导、舆论力量、精神支柱和文化条件。

按照这一总的要求，今年要重点抓好以下六个方面的工作：

一、以学习宣传马克思主义中国化的最新理论成果为重点，扎实推进理论武装工作。坚持不懈地用马克思主义中国化的最新理论成果武装全党、教育人民，扎实推进理论武装工作。一是要突出重点，认真抓好党员干部的理论学习。今年的理论学习要在选准学习内容上下功夫，要在学习形式的多样化和学以致用上下功夫。以“三个代表”重要思想、科学发展观、构建社会主义和谐社会、执政能力建设等重大理论为主要内容，加强和改进区、科两级中心组理论学习，各单位要尝试中心组成员结合分管工作做专题讲座，提高集体决策的能力和水平。今年，我们将建立县级领导干部基层科（局）级中心组学习联系点制度，每位县级领导联系1-2个单位，一方面进行学习指导，另一方面也是加强对科局级中心组学习的督导，切实提高科局级中心组学习的质量。我们还要进一步充实完善中心组学习资料库，丰富学习内容，并且每月定期编发一期《党委中心组理论学习参考资料》，为中心组学习提供参考。在全区广大党员干部的学习培训方面，我们要紧跟形势，及时认真组织开展党的十六届六中全会、党的十七大精神、省市区党代会和市、区委全会精神的学习宣传活动，切实使党的各项方针政策深入人心、宣传教育到位。二是拓展广度，扎实推进理论宣传工作。今年，我们将深入开展“科学发展、和谐发展，建设繁荣文明和谐路南”为主题的解放思想大讨论活动，重点推出一批符合路南实际、有深度有分量的理论成果和文章，使全区广大党员干部牢固树立五个意识，真正把思想和行动统一到贯彻省市区委的要求部署上来，保持事事争高、处处争好的精神状态，为建设繁荣文明和谐路南贡献力量。积极创新理论学习宣传的形式和载体，在去年宣讲的基础上，加强区级宣讲团建设，充实和丰富宣讲内容，创新和改进宣讲方式方法。扎实推进基层宣讲组的组建，尝试和推广在社区成立宣讲志愿者队伍和在学校、较大规模非公有制企业中组建学习宣传员队伍，建成一支综合性、常年活动的宣讲队伍。三是扎实推动社会主义核心价值体系建设。学习宣传好社会主义核心价值体系，增强全社会的认同感和实践的自觉性，使之科学引领和谐文化建设，是今年宣传思想工作的一项崭新课题。马克思主义指导思想、中国特色社会主义共同理想、以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神、社会主义荣辱观，构成了社会主义核心价值体系的基本内容，我们要围绕这些基本内容，有针对性地开展学习宣传，析事明理、解疑释惑。要把社会主义核心价值体系的基本要求融入到宣传思想文化工作的各个方面，贯穿到精神文明建设的全过程，使之成为社会各阶层普遍理解接收、自觉遵守奉行的行为准则。坚持用核心价值体系引领多样化的社会思潮，在尊重差异中扩大社会认同，在包容多样中形成思想共识，团结不同阶层不同认识水平的人们共同前进。四是丰富载体，认真做好党员教育工作。深入开展“党委书记上党课”、“送党课下乡（进社区）”、“社区党员轮流讲党课”等活动，丰富活动载体，不断提高党员教育工作水平。组织开展庆祝建党86周年系列宣传教育活动。

二、以营造团结和谐、干事创业的社会环境为目的，进一步加强社会宣传和思想政治工作。我们要始终围绕“科学发展、和谐发展，建设繁荣文明和谐路南”这一主题，大力加强社会宣传和思想政治工作，切实发挥好解疑释惑、理顺情绪、化解矛盾、促进和谐、振奋精神、凝心聚力的作用。一是广泛开展形势政策宣传教育活动。要持续组织系列主题宣传教育活动，今年要重点组织开展“学习贯彻十六届六中全会精神、建设繁荣文明和谐新路南”、“学习宣传贯彻党的十七大精神”、“创建全国文明城市，人人争做文明人”等不同主题的集中宣传活动。十七大召开前后，各单位也要组织开展成就宣传、主题宣传，营造以实际行动迎接十七大、学习贯彻十七大的浓厚舆论氛围。各单位还要突出宣传中央和省、市、区委坚持以人为本、全面协调可持续发展的各项重大决策，宣传本单位本部门科学发展、和谐发展的新举措、新成效，引导广大干部群众准确认识我区的发展环境，增强加快发展的责任感和紧迫感。二是切实加强和改进思想政治工作。要以未成年人、困难群体为重点，有针对性地做好社区、学校等单位的思想政治工作。坚持典型引路的工作方法，今年我们将在每个街道和教育系统选树1-2个叫得响、过得硬的先进单位典型，在全区进行总结推广，各单位也要结合自身实际，培育选树新的典型，实行典型带动，推动工作开展。三是积极做好舆情信息工作，增强工作前瞻性和主动性。紧紧围绕中央、省、市重大决策部署和区委、政府工作大局，加强舆情分析，做好舆情信息的收集和管理，结合献计献策经常化，加强舆情信息网络建设，建立畅通的及时反映主流民意、沟通党委政府和人民群众联系的渠道，注重信息调研分析，提高舆情信息质量。

三、围绕中心、服务大局，打造“科学发展、和谐发展，建设繁荣文明和谐路南”的对外宣传强势。围绕区委八届二次全会精神部署全区工作，服务于路南科学发展、和谐发展的大局，积极开展成就宣传、典型宣传、主题宣传，推动“十一五”规划的贯彻落实，为实现更好更快发展、构建繁荣文明和谐路南营造良好的舆论强势。一是要抓好我区整体形象的塑树和宣传。城区形象的树立和宣传，对提高我区美誉度、营造良好发展环境至关重要。面对新的发展机遇，站在新的历史起点上，我们还必须要以战略的眼光重新审视我区的发展定位，从而准确把握形象包装和宣传的重点和突破口。我们要围绕“繁荣文明和谐路南”发展目标和“打造宜居创业、生活富裕、和谐安宁、富于创新、充满活力的现代化滨海城市中心区”的主题，突出经济社会发展、城区建设等重点，加强策划，着力宣传我区的发展目标和机遇、存在的潜力和取得的成就，塑造路南蓄势而发、奋发有为的良好形象，不断提升我区城市知名度和美誉度，为加快全区经济社会发展创造良好的外部舆论环境。二是要抓住特点，突出重点，紧跟热点，营造良好的舆论氛围。要结合路南地处老城区的特点，组织策划好东部城区改造、南出口改造、沿新华道南侧标志性经济文化建筑项目建设、南新道平房采煤沉降区综合整治建设、新农村建设规划和城中村改造工程及城市管理工作的宣传报道。结合路南作为繁商区的特点，宣传好我区围绕建设商业商务中心区，建成全市的“六大中心”，全面提升服务业水平的主要做法。同时，围绕建设优势产业深加工区，按照“工业强区”的总体战略，宣传推介我区着力推进“一一二”工程，重点抓好精品钢材、装备制造、农副产品深加工三大主导产业的主要做法和成效。结合路南作为中心城区的特点，宣传我区着力提高人民群众幸福指数，推进和谐路南建设进程中，在社会就业、社会保障、和谐社区建设及教育、卫生、文化等各项社会事业方面取得的重大成就。努力为全区的经济社会发展营造良好的舆论氛围。三是要深入宣传先进典型。运用典型的力量抓好示范引导，是党的思想政治工作的优良传统和重要途径。全区各单位和宣传工作者要紧紧围绕区委、区政府工作大局，在总结推广老典型的基础上，进一步面向基层，面向一线，选树一批新的先进典型，集中力量总结宣传一批深入贯彻十六届六中全会精神和省、市党代会精神、扎实推进繁荣文明和谐路南建设的先进典型。宣传一批在经济发展、和谐构建、执法为民、党的建设和精神文明建设中涌现出来的先进典型，充分发挥其示范和带动作用，在全区营造学先进、赶先进的浓厚氛围。四是要不断提高《今日路南》电视新闻栏目和综合内刊质量。今年我们将在报道的形式、文风的改进和版面的设计排版上下功夫，切实增强新闻宣传的时效性和可读性。五是要加强网上宣传和管理。充分利用唐山路南党建网和今日路南博客加强宣传。去年我们建立了今日路南博客，取得了较好的效果，今年我们还要加大力度，全区各单位都要建立博客，形成博客圈，加大网上宣传力度和影响力。六是要增加数量，提高质量。采取基层通讯员定期上站培训等措施，及时掌握新闻线索，了解媒体需求，形成对接，调动基层通讯员的积极主动性，力争在市级以上媒体多发稿、上大稿，提高宣传报道的质量和影响力。针对北京奥运放宽境外记者入境采访管理的新形势，加强培训，制定预案，进一步提高协调应对新闻媒体舆论监督、掌握话语权的能力。

四、以创建全国文明城市为统揽，进一步推进群众性精神文明创建活动的开展。一是大力加强公民思想道德建设。以践行社会主义荣辱观为重点，广泛开展公民道德教育和道德实践活动，不断提高公民道德素质。要以“市民文明学校”和“村民学校”为阵地，组织开展公民道德讲座活动，大力开展文明礼仪教育。要以创新评议形式、扩大道德评议的群众参与率为重点，进一步推进居民道德评议活动的开展，各街道要加强对道德评议活动的组织领导，不断摸索创造新鲜经验，区文明办要加大督导检查和指导，将其打造成我区精神文明建设的一个特色品牌。要精心组织开展“文明铸就和谐”主题系列活动，以和谐社区创建活动为重点，开展各种群众性和谐创建活动，营造文明和谐的社会氛围。在农村引导人们争做新型农民，推动创建文明生态村活动开创新局面；在城市引导人民争做文明市民，推动创建文明城市活动形成新高潮；在企业引导人们争做守信经营者，推动创建诚信企业活动迈出新步伐；在机关引导人们争做文明公务员，推动创建文明机关活动提高新水平；在全社会引导人们做热心友善好公民，推动文明和谐形成新风尚。总结宣传近几年在创建和谐社区工作中涌现出来的各个层面的先进典型，开展百名“和谐社区文明之星”评选表彰暨“文明铸就和谐”社区风采展示活动，唱响和谐之歌、文明之歌。要以建立完善未成年人活动站为重点，扎实推进未成年人思想道德建设工作，进一步建立健全学校、家庭、社会“三位一体”的大教育网络，形成教育合力。同时，坚持开展季评精神文明突出事迹活动，各单位要积极选树各方面的先进典型，做好信息上报工作，充分发挥典型的示范、带动作用。二是积极推进全国文明城市创建工作。今年，是我市创建全国文明城市的关键一年，2008年，中央文明办将组织第二轮全国文明城市测评工作，今年，省文明办将对申报城市进行综合测评，并确定推荐顺序，因此，作为唐山市的中心区之一，我们今年的创建工作做得如何，对于唐山能否在测评中取得较为理想的成绩，应该说至关重要。我们要按照“强化领导，对标达标，全民创建，突出重点，强力推进”的工作思路，做好四个方面的工作：第一，加强组织领导。成立由区主要领导挂帅，40个责任部门主要领导参加的创建全国文明城市工作领导小组，适时召开创建全国文明城市工作动员大会，总结创建工作，部署创建任务。第二，强化目标责任。对照创建标准，逐一将创建责任分解落实到各个责任部门、责任人，同时建立创建工作调度督导制度和责任追究制度，为高质量的创建提供制度保障。第三，营造浓厚氛围。在各街道社区设置精神文明建设宣传栏，利用《今日路南》综合内刊和电视节目等舆论工具和宣传阵地，大力宣传创建文明城市的重大意义、目标任务，宣传创建工作中的先进典型，唱响“争做文明市民、创建文明城市”的主旋律。第四，推进全民创建。要广泛开展多种形式的创建活动，普及文明知识，提高群众对创建全国文明城市的知晓率、支持率。举办“文明城市知识进家庭”有奖问答、文明城市建设大家谈、中小学生“文明带回家”等活动，使人民群众主动关心创建，支持创建，自觉参与创建，掀起齐抓共建的新热潮。三是深入推进文明社区创建活动。精心培植和宣传具有创新特色的社区典型，大力推进品牌社区创建活动。协调相关部门开展好科技、文化、卫生、法律“四进社区”活动。总结推广福乐园社区“抓好五心工程，创建和谐社区”的创建经验，将和谐社区、和谐楼门、和谐家庭创建活动与群众性精神文明创建活动结合起来，为创建文明城市工作构筑良好基础。四是广泛开展文明单位创建活动。认真贯彻落实《路南区文明单位创建管理办法》，建立文明单位管理台帐，对文明单位实施动态管理，加强对各级文明单位的复查和抽查，调动各单位参与创建的积极性，探索非公企业创建的经验。在各级文明单位中广泛开展“做表率、比贡献”活动，发挥文明单位在创建全国文明城市工作中的示范带动作用。五是坚持开展文明行业规范化服务达标竞赛活动，提高窗口行业的创建水平。把诚信建设的要求纳入各行各业的服务标准和行业规范中,深入开展“两个竞赛，三项评比”活动，营造诚实守信,优质服务的社会氛围。两个竞赛，就是“城市文明看窗口”百日竞赛和“比服务环境，比服务质量，比群众满意”三比竞赛；三项评比，就是“文明行业”评比，“诚信建设示范窗口”和“十佳服务明星”三项评比。六是深入推进文明生态村创建。文明生态村创建工作由区创建办牵头，文明办要积极配合。坚持巩固提高与创建工作并举，推动文明生态村创建活动向纵深发展。要坚持从实际出发，因地制宜，在坚持示范的基础上，逐步完善各村的“村民中心”建设。要深入推进“十星级”文明户评选、群众移风易俗自治组织建设，吸引群众广泛参与乡风文明建设，树立良好的道德风尚，建立和谐的人际关系。组织开展“新农村、新农民”风采大赛主题系列活动，活跃农村精神文化生活。

社区工作论文篇（8）

以党的十七大精神为指针，以全面贯彻落实科学发展观，构建和谐社会为目标，以提高社区居民素质为核心，以创建优美环境、优良秩序、优质服务的宜居社区为重点。坚持贴近实际、贴近群众、贴近生活和以人为本、施惠于民的工作理念，以为群众服务、靠群众参与、让群众满意为创建主题，切实落实创城机制。

二、工作目标

（一）坚持一人为本，提高社区居民素质。以提高公民思想道德素质和科学文化素质为重点，大力实施素质工程。强化理论武装，坚持党工委中心组学习制度，认真开展“深入学习实践科学发展观”活动。开展形式多样的理论学习活动，加强理论研究、理论宣传，提高用科学理论解决实际问题的能力。大力建设社会主义核心价值体系，广泛宣传和普及社会注意荣辱观，积极开展各种道德实践活动，深入贯彻落实《公民道德建设实施纲要》，突出社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德建设，加强公民基本道德规范教育，组织多种形式的文明养成教育，提高社区居民文明素质。弘扬科学精神，传播科学思想，普及科学知识和科学方法，着力提高公民的科学意识。进一步加强未成年人思想道德建设，积极构建学校、家庭、社会“三位一体”的未成年人思想道德教育体系，落实未成年人所办的实事、好事，为未成年人的健康成长营造健康向上的社会环境。加大建设和谐文化力度，加强社区文化、校园文化、企业文化、广场文化、家庭文化建设。开展文化示范户创建活动，推动文化大发展大繁荣。大力开展健康有益、丰富多彩的群众性文化体育活动，积极开展文明社区创建。进一步抓好社区文化大院、社区夜校、社区电子阅览室、社区图书室建设。满足人民群众日益增长的文化需求，创造健康向上的人文环境。

（二）坚持重在建设，提升城市品位。坚持搞起点规划、高标准建设、高效能管理，进一步加大投资力度，加强文化、科技、教育、卫生、体育等城市基础设施建设。根据社区的规划要求，完成为民服务五大工程：

一、宏伟新区开发建设工程。变更宏伟社区幼儿园建设手续，6月份规划建设面积3600平方米的新区8号楼一栋，12月份竣工。

二、社区银雀山路沿街楼建设工程。年内开发完成银雀山路沿街楼2000平方米，12月底前交付使用。

三、银雀山片区宏伟社区拆迁改造工程。按规划实施拆迁改造一期工程，拆迁民房65户，面积1.5万平方米，实现当年开发建设。

四、城镇医疗保险工程。继续扩大社区医疗保险覆盖面，实现城镇医疗保险参保率100％。

五、社区平安创建工程。深入开展“平安社区”创建活动，继续推进家庭治安保险工作，社区参保率达到100％，不断创新治安保险机制，为社区居民创造安全、和谐的生活环境。

三、工作措施

创建全国文明城市工作，既是全街道经济社会发展中的大事，又是一项广泛的群众性活动，更是一项社会系统工程。市、区两级都十分重视，全社区要积极响应市委市政府的号召，群策群力，全力以赴，抓紧布置，立即行动。真正把文明创建工作宣传好、发动好、落实好。真正把气氛烘托好，把工作做扎实，让社区居民充分享受到文明城市创建成果。

（一）加强组织领导，形成创建合力。进一步提高对创建全国文明城市工作重大意义的认识。从讲政治、讲大局的高度，从贯彻落实科学发展观，构建和谐社会的高度，增强责任感、紧迫感，把全国文明城市创建工作摆上重要日程。切实加强领导，要进一步健全组织机构，落实创城机制，加大工作力度，推动创建深入。

社区工作论文篇（9）

理论教育工作，学习是关键。社区党总支把党员干部政治思想教育工作摆上重要议事日程，深入搞好居支两委班子成员理论学习教育，把理论教育和解放思想、坚持科学发展观活动结合起来，做到领导干部带头学、工作人员广泛学、党员干部重点学，坚持每月一课，重点是以《保持共产党员先进性教育》和《我是共产党员》为读本，要求党员干部坚持读一本好书，开展一次学习研讨。社区党总支结合当前解放思想、坚持科学发展观活动要求各党支部利用黑板报、公开栏等多样化载体，精心组织，广泛宣传学习，唱好学习理论思想领域的主旋律乐章。通过组织观看《赌色筑囚牢》等电教片，加强理论宣传教育，提高党员干部的政治思想素质，使党员干部深受教育。为认真落实党的关于“形成全民学习、终身学习的学习型社会，构筑终身教育体系，促进人的全面发展”的号召，除了学习党的理论外，还组织干部学习了市场经济、相关法律等当前工作中急需的知识，引导干部拓展事业，更新思维，顺应新的形势需要。我社区党员干部中讲学习的氛围越来越浓，爱读书，爱学习，勤研讨的气候正在形成。

二、服务经济，支持各项工作开展，营造良好的舆论氛围。

宣传工作始终围绕以经济建设为中心，为各项工作开展创造良好的舆论氛围为重点，联系实际，开展各项宣传工作。

一是文明创建宣传力度不减。为进一步巩固提高广大居民对文明创建的知晓率和参与率，我社区进行全方位的宣传发动，使文明创建工作做到“点上提质，面上拓展，深度推进”，有效地提升了居民的文明素质，大大扩张了文明创建的影响力。充分利用黑板报、宣传栏、文体活动、座谈讨论等形式展开立体式宣传，全社区共张贴、悬挂宣传标语50多条，出宣传栏4期，累计受教育群众达4000多人次，在全社区营造了浓厚的宣传氛围。

二是社区卫生整治宣传效果凸显。今年元月份开始，我社区加大了卫生的环境整治工作，经常组织党员、小区负责人开展卫生大整治活动，掀起了全民参与整治居容居貌的热潮。宣传工作在此项整治活动中效果显著，社区党总支通过悬挂横额、张贴标语、发公告等形式进行宣传，做到卫生整治工作家喻户晓、人人皆知，有效地提升了群众的参与意识，形成了“人人讲卫生、人人管卫生”的可喜局面。

三是居委会中心工作宣传成果丰硕。今年居委会各项工作任务重、压力大。诸如计生工作“创国优”、殡改工作不出差错、居民建房秩序规范等难点工作，对此，全社区上下以宣传教育为切入点，体现了宣传面广、量多、力度强，确保了各项工作的有序进行，通过努力，我社区计生、殡改、居民规范建房等工作进展顺利、成绩显著。

三、依托载体，实现亮点创新，不断增强了宣传效果。

一是巩固生态文明社区创建成果和创特色文化社区活动。社区党总支把社区文明建设工作列入工作重要议程，按照宣传工作要求，制定工作方案，健全领导机构，安排专人负责。在文明建设活动中，干部思想认识到位、居民参与热情高。社区结合实际，多渠道筹集资金，积极发动社会力量支持，加快改善群众生活环境和加强基础设施建设，深层次挖掘本地特色文化。

二是加强文明单位创建工作。社区党总支加强对文明单位创建工作的指导，组织力量检查各单位对党的方针政策宣传贯彻情况，要求每个单位都要指定专人负责宣传文化工作。

三是做好本居学校的德育教育工作。为做好本居学校的德育教育工作，社区党总支积极发挥社区关心下一代工作协会的作用，社区关工协专干王开恒同志认真组织老干部到学校开展讲革命故事等形式进行德育教育，活跃校园文化。

四、以人为本，开展群众性文化活动，丰富群众精神文化生活。

社区党总支今年加强社区文化阵地建设，完善居级宣传文化活动阵地，同时整合资源，不断繁荣和活跃群众文化，组织好文体活动，使文化工作贴近实际、贴近群众。五月，我社区选派三名妇女参加了县首届民间传统体育农民运动会，取得优异成绩。在“七一”建党节，社区党总支组织了老年大学学员自编自演丰富多彩的文娱节目，深受居民欢迎，活动过程中，居民踊跃参与，笑语声声、掌声阵阵，气氛异常热烈，大大丰富了群众文娱生活。充分利用远程教育设备和农家书屋资源优势，给居民带来更多的精神食粮。

五、下半年工作打算

上半年我社区宣传文化工作虽然取得了一定的成绩，但还存在着一些薄弱环节，主要是：宣传文化工作的方法、形式、途径还需要进一步探索;宣传文化工作的影响力、渗透力、战斗力还需要进一步提高。下半年，我社区将着重从以下几个方面开展工作：

社区工作论文篇（10）

理论教育工作，学习是关键。社区党总支把党员干部政治思想教育工作摆上重要议事日程，深入搞好居支两委班子成员理论学习教育，把理论教育和解放思想、坚持科学发展观活动结合起来，做到领导干部带头学、工作人员广泛学、党员干部重点学，坚持每月一课，重点是以《保持共产党员先进性教育》和《我是共产党员》为读本，要求党员干部坚持读一本好书，开展一次学习研讨。社区党总支结合当前解放思想、坚持科学发展观活动要求各党支部利用黑板报、公开栏等多样化载体，精心组织，广泛宣传学习，唱好学习理论思想领域的主旋律乐章。通过组织观看《赌色筑囚牢》等电教片，加强理论宣传教育，提高党员干部的政治思想素质，使党员干部深受教育。为认真落实党的关于“形成全民学习、终身学习的学习型社会，构筑终身教育体系，促进人的全面发展”的号召，除了学习党的理论外，还组织干部学习了市场经济、相关法律等当前工作中急需的知识，引导干部拓展事业，更新思维，顺应新的形势需要。我社区党员干部中讲学习的氛围越来越浓，爱读书，爱学习，勤研讨的气候正在形成。

二、服务经济，支持各项工作开展，营造良好的舆论氛围。

宣传工作始终围绕以经济建设为中心，为各项工作开展创造良好的舆论氛围为重点，联系实际，开展各项宣传工作。

一是文明创建宣传力度不减。为进一步巩固提高广大居民对文明创建的知晓率和参与率，我社区进行全方位的宣传发动，使文明创建工作做到“点上提质，面上拓展，深度推进”，有效地提升了居民的文明素质，大大扩张了文明创建的影响力。充分利用黑板报、宣传栏、文体活动、座谈讨论等形式展开立体式宣传，全社区共张贴、悬挂宣传标语50多条，出宣传栏4期，累计受教育群众达4000多人次，在全社区营造了浓厚的宣传氛围。

二是社区卫生整治宣传效果凸显。今年元月份开始，我社区加大了卫生的环境整治工作，经常组织党员、小区负责人开展卫生大整治活动，掀起了全民参与整治居容居貌的热潮。宣传工作在此项整治活动中效果显著，社区党总支通过悬挂横额、张贴标语、发公告等形式进行宣传，做到卫生整治工作家喻户晓、人人皆知，有效地提升了群众的参与意识，形成了“人人讲卫生、人人管卫生”的可喜局面。

三是居委会中心工作宣传成果丰硕。今年居委会各项工作任务重、压力大。诸如计生工作“创国优”、殡改工作不出差错、居民建房秩序规范等难点工作，对此，全社区上下以宣传教育为切入点，体现了宣传面广、量多、力度强，确保了各项工作的有序进行，通过努力，我社区计生、殡改、居民规范建房等工作进展顺利、成绩显著。

三、依托载体，实现亮点创新，不断增强了宣传效果。

一是巩固生态文明社区创建成果和创特色文化社区活动。社区党总支把社区文明建设工作列入工作重要议程，按照宣传工作要求，制定工作方案，健全领导机构，安排专人负责。在文明建设活动中，干部思想认识到位、居民参与热情高。社区结合实际，多渠道筹集资金，积极发动社会力量支持，加快改善群众生活环境和加强基础设施建设，深层次挖掘本地特色文化。

二是加强文明单位创建工作。社区党总支加强对文明单位创建工作的指导，组织力量检查各单位对党的方针政策宣传贯彻情况，要求每个单位都要指定专人负责宣传文化工作。

三是做好本居学校的德育教育工作。为做好本居学校的德育教育工作，社区党总支积极发挥社区关心下一代工作协会的作用，社区关工协专干王开恒同志认真组织老干部到学校开展讲革命故事等形式进行德育教育，活跃校园文化。

四、以人为本，开展群众性文化活动，丰富群众精神文化生活。

社区党总支今年加强社区文化阵地建设，完善居级宣传文化活动阵地，同时整合资源，不断繁荣和活跃群众文化，组织好文体活动，使文化工作贴近实际、贴近群众。五月，我社区选派三名妇女参加了县首届民间传统体育农民运动会，取得优异成绩。在“七一”建党节，社区党总支组织了老年大学学员自编自演丰富多彩的文娱节目，深受居民欢迎，活动过程中，居民踊跃参与，笑语声声、掌声阵阵，气氛异常热烈，大大丰富了群众文娱生活。充分利用远程教育设备和农家书屋资源优势，给居民带来更多的精神食粮。

五、下半年工作打算

上半年我社区宣传文化工作虽然取得了一定的成绩，但还存在着一些薄弱环节，主要是：宣传文化工作的方法、形式、途径还需要进一步探索;宣传文化工作的影响力、渗透力、战斗力还需要进一步提高。下半年，我社区将着重从以下几个方面开展工作：