大学活动宣传方案篇（1）

深入学习贯彻党的十八大和十八届三中、四中全会精神，广泛宣传生态文明主流价值观，努力建设资源节约型和环境友好型的绿色校园，积极培养具备生态眼光的新时代大学生，在全校形成节能降碳的良好风气。根据国家发改委等13个部门关于开展全国节能宣传周和低碳日的活动要求，为大力营造“精细化管理、人性化服务”的综合改革氛围，学校决定在全校开展节能宣传周和低碳日的相关活动。

二、活动主办

资产与后勤管理处、校团委

三、活动承办

CANO·RTA 学生社团

四、活动主题

节能有道，节约有德；低碳城市，宜居可持续

五、活动时间

20**年6月17日至20**年7月5日

六、活动内容

1、学校节能宣传周启动仪式暨节能监管平台开通仪式

时间：6月18日下午3点半

地点：知行楼第二报告厅

参与人：校领导、教育厅领导、学校有关部门领导及师生代表

流程：校领导讲话—教育领导讲话—校长开通节能监管平台——校领导给步行者协会及社团授旗

2、教职工节能环保健步走活动

时间：6月18日下午4点（下雨则另行通知）

地点：知行楼南门口

参与人：报名教职工、学生社团RTA部分同学

流程：校领导发令—开始步行—终点登记—领取纪念品

3、荧光夜跑

时间：6月23日晚8点

地点：起始点和终点均为“正大坊”，环绕中环大道一圈。线路如图所示。

参与人：校领导、相关单位领导、部分师生

报名：

1）线上报名：RTA微信公众号（6月17日-6月22日）；青春师大微信公众号（6月17日-6月20日）

2）线下报名：6月18日-6月20日线下摆点报名（二食堂四楼CANO工作室）

流程：校领导做动员—发令—熄灭路灯及相关灯光—跑完

4、微视频、摄影、征文比赛

时间：6月17日—6月29日

参与人：全校师生

作品要求：内容紧扣活动主题，有较强的现实意义和教育意义。微视频时长不超过2分钟，高清1080P以上格式；摄影作品像素不低于300万像素/平方英寸，每个作者不超过3幅作品；文学作品不限格式，不限字数，每个作者不超过2篇作品。

作品上交地点：二食堂四楼CANO工作室（学生）；资产与后勤管理处节能管理科（教职工）。

作品评奖：微视频、摄影、征文均设一等奖1名，二等奖3名，三等奖5名，学校将向获奖者颁发获奖证书及奖品。微视频将在学校官微推广，摄影作品将在宣传栏公开展览，获奖征文将在江西师大报刊登。

七、活动宣传

1、活动将在校内各种新闻媒体上宣传。

2、将邀请校外媒体参与报道。

3、在江西师大报出一期活动情况的专刊，暂定7月5日专刊。

4、宣传通稿由CANO·RTA 学生社团组织，学校审定后在相关媒体刊登。

八、其他

1、人员安排

姓名负责工作

刘俊、管志明启动仪式校领导的邀请。

曹腾觉启动仪式部门领导的邀请。

邱春新、于莉、陈魏、李云峰启动仪式活动的前期安排。

罗向晶、陈魏、雷秋阳、胡文彬教职工健步走活动。

邱春新、于莉、刘建平、陈魏。

李云峰荧光夜跑活动。

邱春新、刘一儒、欧阳小勇。

李云峰微视频、摄影、征文比赛。

2、经费保障

由资产与后勤管理处从学校节能相关工作经费中做好保障。

大学活动宣传方案篇（2）

一、工作目标

根据区教体局当前扫黑除恶工作安排，全镇中小学从九月初到十月底，集中两个月时间，通过开展“大宣传、大走访、大治理”集中攻坚活动，能使上级督导反馈事涉教育问题整改全面见底，教育系统乱点乱象得到有效治理，事涉教育的乱象源头治理机制初步建立；校园周边环境秩序继续好转；社会各界对教育满意率大幅提升，在全区扫黑除恶工作排名靠前。

二、主要任务

（一）扎实开展大宣传。

1.集中进行扫黑除恶宣传活动。从九月中旬到下旬，在全镇中小学集中开展扫黑除恶大宣传活动。各校要充分利用微信群、微博、校园广播、宣传橱窗等各种媒体，广泛向广大学生和家长宣传扫黑除恶知识，举报方式，教体系统扫黑除恶治乱成效及家长评价，营造宣传声势。通过展示教体系统治乱成果，讲好教体系统治乱故事，实现扫黑除恶治乱宣传无死角，全覆盖。

2.通过新闻媒体，积极宣传教体系统治乱成效。结合区局安排，积极参与全区治乱成果新闻会，向广大群众宣传我区教育系统治乱新要求、新任务、新成果。及时报道本校治乱成效，继续推动我镇各校扫黑除恶治乱向纵深发展。

（二）全面开展大走访。

1.全面走访“两代表一委员”。各校要深入走访区、镇两级党代表、人大代表和区政协委员，通过他们了解教育行业法律法规的执行情况和教育行业治乱的根源和症结，深入摸排教育行业，特别是本校乱点乱象线索，对摸排出的各种问题涉及本校的要下功夫解决到位。对当下解决有困难的问题，要解释到位，做好宣传引导工作。

2.全面走访干部群众和学生家长。各校的管理干部要对照教育系统问题清单，下沉到村组、社区和学生家庭，通过发放调查表和宣传单，座谈交流等多种形式，与群众家长交流沟通，了解民意，收集整理事涉教育的各类建议和意见，及时汇总整改，更好维护教育的良好秩序。

（三）认真开展大治理。

各校要紧密结合年初制订的整治方案，对照问题清单，逐个排查，逐个整改。重点是做好校园及周边8个方面乱点乱象的综合治理，主要是对长年难以解决的交通乱象、流动摊贩等，与交通、工商、公安等部门加强联合治理，确保校园周边环境治理取得实效。

三、工作要求

大学活动宣传方案篇（3）

根据区教体局当前扫黑除恶工作安排，全镇中小学从九月初到十月底，集中两个月时间，通过开展“大宣传、大走访、大治理”集中攻坚活动，能使上级督导反馈事涉教育问题整改全面见底，教育系统乱点乱象得到有效治理，事涉教育的乱象源头治理机制初步建立；

校园周边环境秩序继续好转；

社会各界对教育满意率大幅提升，在全区扫黑除恶工作排名靠前。

二、主要任务

（一）扎实开展大宣传。

1.集中进行扫黑除恶宣传活动。从九月中旬到下旬，在全镇中小学集中开展扫黑除恶大宣传活动。各校要充分利用微信群、微博、校园广播、宣传橱窗等各种媒体，广泛向广大学生和家长宣传扫黑除恶知识，举报方式，教体系统扫黑除恶治乱成效及家长评价，营造宣传声势。通过展示教体系统治乱成果，讲好教体系统治乱故事，实现扫黑除恶治乱宣传无死角，全覆盖。

2.通过新闻媒体，积极宣传教体系统治乱成效。结合区局安排，积极参与全区治乱成果新闻会，向广大群众宣传我区教育系统治乱新要求、新任务、新成果。及时报道本校治乱成效，继续推动我镇各校扫黑除恶治乱向纵深发展。

（二）全面开展大走访。

1.全面走访“两代表一委员”。各校要深入走访区、镇两级党代表、人大代表和区政协委员，通过他们了解教育行业法律法规的执行情况和教育行业治乱的根源和症结，深入摸排教育行业，特别是本校乱点乱象线索，对摸排出的各种问题涉及本校的要下功夫解决到位。对当下解决有困难的问题，要解释到位，做好宣传引导工作。

2.全面走访干部群众和学生家长。各校的管理干部要对照教育系统问题清单，下沉到村组、社区和学生家庭，通过发放调查表和宣传单，座谈交流等多种形式，与群众家长交流沟通，了解民意，收集整理事涉教育的各类建议和意见，及时汇总整改，更好维护教育的良好秩序。

（三）认真开展大治理。

各校要紧密结合年初制订的整治方案，对照问题清单，逐个排查，逐个整改。重点是做好校园及周边8个方面乱点乱象的综合治理，主要是对长年难以解决的交通乱象、流动摊贩等，与交通、工商、公安等部门加强联合治理，确保校园周边环境治理取得实效。

三、工作要求

大学活动宣传方案篇（4）

一、健全组织，加强“国际档案日”宣传活动的领导

成立市档案局开展“国际档案日”宣传活动领导小组，陈莉珍副局长任组长，韦吉爱、吉家达、谭玉江、李公慧为成员，制定方案，科学策划，精心组织，贴近实际、贴近群众开展。

二、基本情况及取得成绩

以贯彻落实2016年全国档案宣传工作要点，按照国家及省档案局的部署，以“走进档案”统一的主题、统一的时间集中开展第二个全国性“国际档案日”宣传活动，认真做好学习宣传活动的各项准备工作，购置学习宣传活动资料，编印学习宣传教育手册，制作学习教育宣传栏，紧紧围绕市委、市政府中心工作，以多种形式开展学习宣传教育活动。通过学习宣传教育活动，使档案更加贴近实际、贴近生活、贴近群众，档案工作者更好地全面贯彻执行《中华人民共和国档案法》、《关于加强和改进新形势下档案工作的意见》（以下简称《意见》），更懂得档案是党和国家各项工作和人民群众各方面情况的真实记录，有“存凭、留史、资政、育人”的特殊价值，明确做好档案工作是党和国家工作中不可缺少的基础性工作，是各地区各部门各单位的重要职责。

三、组织开展学习宣传教育活动的内容及形式

（一）充分做好学习宣传教育活动的各项准备工作。一是以学习宣传《意见》为主要内容，编印学习宣传贯彻《学习关于加强和改进新形势下档案工作的意见宣传手册》；二是编写“国际档案日”专题学习宣传材料，印制《国际档案日我们做什么》学习宣传手册；三是根据国家档案报社关于征订《走近档案——档案连着你、我、他》宣传画册通知要求，积极征订《2016〈走进档案〉国际档案日》宣传手册，为开展宣传活动做好充分准备。

（二）全面学习宣传贯彻《意见》。一是组织全体干部、职工，认真传达学习中办、国办印发的《意见》精神，研究如何进一步做好档案工作。通过学习认识到，《意见》的下发充分体现了国家对新形势下档案工作的高度重视，提出了要求，明确了路径，就如何破解新形势下全国档案事业发展过程中存在的不适应问题作出了全面的阐述和部署，对新形势下档案事业的发展，具有极其重要的指导意义，是一份纲领性文件，为新形势下档案事业的科学发展指明了方向。二是结合村级档案业务培训班，组织村居委会档案管理员、村官传达学习《意见》精神，宣传档案资源体系建设、利用体系建设和安全体系建设，充分认识贯彻落实《意见》的重要意义，全面把握《意见》的精神实质和主要内容。

（三）制作出版“国际档案日”宣传栏。以板报、墙报的形式，制作档案法律、法规知识教育宣传栏，广泛宣传档案法律、法规及规章制度，宣传档案工作的历史、传承和作用，使档案转化为影响大、受众多、流行广的大众文化产品，提高宣传效率。

（四）结合市《2016年普法依法治理工作要点》全面开展学法活动。组织全局人员全面、系统的学习《中华人民共和国档案法》、《中华人民共和国档案法实施办法》、国家档案局第8、9、10号令及《省档案管理办法》等，宣传档案法律法规，宣传档案部门坚持改革创新，服务经济建设与和谐社会建设的新举措新经验和好做法，增强全局干部职工的档案法制意识。

大学活动宣传方案篇（5）

档案作为历史的真实记录，具有独特的宣传教育价值。如何发挥档案部门的资源优势和人才优势，彰显档案部门在本地区文化“大宣传”中的地位和作用，更好地为党和政府的中心工作服务，为社会主义精神文明建设服务，是我们经常思考的问题。我们认为，在建设和谐社会、繁荣社会主义文化的时代背景下，公共档案馆应以其丰富并独具地方特色的馆藏和优美的公共文化环境，以社会公众为服务对象，以档案展览、出版书籍、专题讲座、主题活动、影视作品为载体，通过开展各种形式的宣传活动，凸显城市历史文化内涵，使档案文化在地方文化建设中发挥独特作用。为此，我们提出了“服务大局做好重点宣传，发掘资源培育特色宣传，联姻媒体推进合作宣传，多姿多彩倡导创意宣传”的思路，拓展公共档案馆宣传教育职能，力争创出一条档案宣传新路子，构筑起档案宣传教育新高地。

二、采取措施，组织开展一系列档案文化宣传活动

1.围绕大局，举办展览

配合全市中心工作，积极发挥馆藏优势，通过举办特色展览，展示档案宣传在全市宣工作中的实力。2004年，为配合品牌城市的宣传，举办了《跨越――从品牌经济到品牌城市》大型展览，3000平方米的展厅，照片、档案、音像、实物齐备，既展示青岛有史以来品牌建设取得的成就，又透过展览总结出品牌建设的规律，市五大班子的领导同志集体参观了展览。2003年和2005年，我们主动配合市政府对德推介青岛活动，先后举办了《百年青岛》与《中国青岛与德国：建筑・文化・艺术图片展》，成为这两次推介活动的“亮点”；配合纪念改革开放30年、奥帆赛以及庆祝建国60周年等活动，分别举办《改革开放以来青岛新十景图片展》、《青岛――中国航海运动的摇篮》、《见证青岛》、《小康之路――百姓生活的十大变迁》等大型展览；配合文明城市创建、提高市民文化层次，还举办了《明信片中的青岛故事》、《中国档案珍品展》等。近十年共举办各种主题展览达30余个。

2.开发资源，出版史料

坚持走“精品”战略，陆续编纂出版一系列有价值、有社会影响的编研产品。自2002年以来，围绕市委、市政府中心工作，发挥档案资政功能，编发《资政参考》，从历史角度向各级领导提供资政信息，成为具有档案特色的资政服务品牌。在编研产品选题上，针对不同社会群体需求，先后编辑出版了40余部专著和史料汇编。面向党政机关，编辑出版《资政参考》、《数字全书》、《青岛开埠十七年》等；面向文化界、学术界，编辑出版如《青岛地图通鉴》、《胶澳租借地的经济与社会》、《华北地区强制劳工输出档案史料汇编》等；面向社会大众，编辑出版如《中国司法印纸目录》、《青岛回归》、((铁蹄下的罪恶》、《旧案残影――青岛民国大案揭秘》(纪实小说)、《青岛奥帆赛大载记》、《青岛解放》、《见证青岛》，以及反映青岛历史风貌的挂历、周历、明信片等，既有史料价值，又有知识性、鉴赏性、趣味性，迎合了社会大众的文化需求。随着编研产品的增多，档案馆的社会影响也越来越大，被誉为历史文化研究“最权威”的单位，奠定了档案馆在资政和作为青岛地方历史文化研究中心的特殊地位。如今社会上开展有关青岛历史的各种论证，都会邀请档案馆参加。与此同时，我们突破“关门做学问”的定式，注重引进“外智”，吸引和带动一大批专家学者参与档案馆的编研工作，还和驻青三所大学建立合作关系，取得了借水行舟的效果，大大提升了档案编研的层次，扩大了档案馆的社会影响力和凝聚力。

3.联姻媒体，合作宣传

注重借助电视、报纸等传媒的影响力开展宣传活动，2001年以来先后参与了中央电视台《青岛要塞》、山东电视台《百年胶济》和青岛电视台《百年青啤》等17部60余集电视专题片的编创和拍摄。在青岛解放55周年之际，与市新闻媒体合作，制作播出电视专题片，与电视、广播、报纸等媒体合作推出了“亲历青岛解放”、“解放之歌”等专版或专栏节目，形成了强大的宣传声势，呈现出多方位，成系列的效应，引起了强烈反响，被市委领导誉为“全市文化宣教活动的生力军”。

4.不拘一格，开展多种宣教活动

我们不断延伸宣传教育的触角，利用档案资源，面向不同群体开展宣传活动。与市委组织部开展机关干部宣传教育活动，并列入市委党校主体班次现场教学内容，已有多个班次的学员前来座谈参观；与老干局、老龄办联合开展“多一种生活，多一种关爱――七彩华龄老年人档案文化休闲活动”，满足离退休干部和广大老年人学习研究和精神文化生活的需求；与机关团工委组织机关青年开展“五四”论坛，请全国、省、市优秀青年作报告，举办历史文化主题讲座；与市教育局联合举办中小学“走近档案，认识青岛”主题夏令营活动，参观展览、观看历史资料片、参加青岛历史文化讲坛，该活动被评为青岛100件好事之一，受到市文明委表彰；与市残联利用“助残日”，开展“保障残疾人权益，共建和谐社会”为主题的残疾人走进档案馆活动；与驻青部队开展部队官兵“牢记历史、献身国防”爱国主义教育活动，每年入伍新战士都要到市档案馆接受市情社情教育，增强爱国主义热情；与驻青高校联合举办“兰台文化之旅”活动、建立教学实践基地，为高校师生提供历史文化研究平台；还面向市民、学生开办“城市・记忆・文明――青岛历史文化讲坛”，成为青岛市社科普及重点活动之一；开展了“庆‘八一’抗美援朝参军参干老战士走进档案馆”活动，40名老战士来到档案馆听讲座、看展览，活动期间老战士们捐赠了撰写的回忆录《难忘的历程》等书籍和光盘。

积极发挥“青岛档案信息网”作用，突出档案内容特色，将各种有价值的历史文化信息通过网站传播给社会。在40余个栏目中，有半数是属于地方历史文化性质，如“青岛风情”、“藏品鉴赏”、“青岛人物”、“老青岛”、“历史上的今天”等。配合形势，在网上举办各种展览，如《东方巨人》、《伟人的足迹――纪念邓小平诞辰100周年》、《明信片中的青岛故事》、《档案记忆中的青岛与电影》等。为了扩大档案信息网的社会影响，创办了“城市档案[论坛]”与档案信息网站及主要栏目呼应衔接，扩展了档案信息传播的辐射面，拉近了档案信息网站与社会大众的距离，开辟了一条服务社会的新途径。

三、开展宣传教育的几点体会

1.树立大局意识，把档案宣传纳入党和政府的中心工作，是做好档案宣传工作的前提

围绕中心、服务大局是档案宣传工作的根本方针。实践证明，档案宣传工作一旦游离于中心工作，就找不到工作的切入点。只有以丰富的宣传活动为中心工作服务，以宣传工作强有力的声势去适应中心工作，档案宣传工作才能够有所作为。如2001年我们适时提出举办“庆祝建党80周年大型图片展”，得到市委宣传主管部门高度重视，并纳人全市纪念活动计划。他们说，我们没想到的事你们想到了，我们不知道找谁做的事你们主动承担了。

2.拓展档案宣传的视野，将档案宣传作为公共档案馆建设的核心内容，是做好档案宣传工作的关键

档案宣传是公共档案馆的―项重要职责，是提高社会档案意识、丰富群众文化生活、进行爱国主义教育的重要举措。因此一方面要采取接收、征集、主动记录等手段，大力丰富馆藏内容，为宣传工作提供档案信息资源保障。另―方面要与宣传、文化、教育等部门积极协作，充分运用广播、电视、报刊等宣传手段，采取有特色、有新意、有效果的宣传形式，进一步提升档案部门良好的社会形象和档案服务的社会价值，增强社会的档案意识，促进档案事业的发展。

3.搭建好档案宣传的公共平台，使档案宣传融入社会发展的潮流，是做好档案宣传工作的重要基础

大学活动宣传方案篇（6）

档案宣传工作主要是宣传党和国家关于档案工作的法规、政策和指示，揭示档案工作的意义和社会地位，明确档案工作的奋斗目标与任务，以期发挥档案的社会效益。

一、档案宣传工作发展的历史回顾

（一）档案宣传工作的历史背景。根据史料记载，早在周朝，我国便有了原始的档案宣传，只是封建社会的统治阶级一般将档案典籍视为王室的专有财产，不对外。因此，档案宣传工作的发展受到了阶级与时代的限制，并未达到广泛的利用。此外，这一时期还存在另一种形式的档案宣传工作，即一些文人学者出于对史学的研究的需要或是对文化传承的使命感，利用典籍的同时也在传播典籍，这在一定程度上对档案与档案工作进行了直接或间接的宣传。我国档案宣传工作经历了从初级到高级的发展过程，新中国成立后，档案宣传工作虽有一些挫折，但总体上是前进的，其初步发展的原因，主要有以下几方面：第一，社会政治经济环境的变化和学习苏联经验。第二，党和国家领导人对档案工作的重视。第三，档案工作者和学者对档案工作的推动。

（二）档案宣传工作的恢复发展。“”时期，党和人民遭受了建国以来最严重的损失和挫折，“”结束后两年，整个档案事业仍停滞不前，档案工作仅是局部在进行。1978年3月，中国社会科学院规划办公室主持了档案科学规划座谈会，档案工作者明确提出恢复国家档案局等建议；1980年5月中共中央书记处作出了开放历史档案的决定；1987年9月正式公布《中华人民共和国档案法》；1979年我国响应国际档案理事会的倡议，与世界各国同行一起举办了国际档案周活动；直至21世纪计算机技术的普及，我国档案工作获得了良好的发展条件和路径，档案宣传工作有了长足的发展空间。

二、档案宣传工作取得的成绩

（一）档案工作和档案事业获得新的发展。档案工作部门由于其管理实体的重要性和自身的特点，往往被赋予了神秘感，而档案宣传工作的开展却为档案工作和档案事业的进步起到推动作用。目前在信息化的时代背景下，各级档案馆已经能够改变观念，充分运用馆藏优势，配合国家方针政策的需要，结合社会热点，积极开展档案宣传工作，使档案和档案工作走入人们的视野，让人们认识到档案与其生活息息相关，以此不断推进我国档案事业的发展。例如山西平遥县档案局和县电视合摄制了《历史的见证，无价的宝藏》电视专题片，通过档案信息资源的整合，利用这种新颖的宣传方式让人们直观地认识档案、了解档案，激发民众走进档案馆利用档案的热情。

（二）档案宣传方式更为丰富多彩。新媒体时代的到来，档案的宣传形式呈现了多样化的特点。我国的档案宣传工作从新中国成立之初以发文办会、开设展览、创办档案专业的期刊、出版档案书籍为主转变为利用档案报刊和书籍、利用新闻舆论方式，独立或者配合其他部门拍摄了大量的电视剧和纪录片，以及建立档案馆的官方网站，编史修志方式的延续，还有开辟电视节目、举办知识竞赛、有奖征文、档案博客等形式，档案宣传的方式变得丰富多彩。

（三）社会档案意识和档案法制观念得到增强。《档案法》的颁布对于培育社会档案法治观念起到极大的作用，自上而下的法理要求不仅能够宣传档案工作的重要性，而通过档案宣传工作，档案的法律法规能够得到宣扬，起到全民参与的作用，营造了学法、知法、懂法的氛围，让公众不仅懂得拥有利用档案的权力，更重要的是知晓了保护档案的义务。

三、档案宣传工作存在的问题

目前，我国档案宣传工作整体的发展态势良好，取得了一定的成绩，但仍然存在一些不足，如外界对“档案”的认识漠然的情况依旧存在。档案宣传工作与其他方面相比，明显滞后，亟待改进，具体而言主要存在以下几个方面的问题：

（一）档案宣传工作发展不平衡。档案宣传工作发展的不平衡，在宣传对象上表现为对内和对外的不平衡。长期以来的档案宣传工作，仍是在一个“怪圈”中循环，也就是说，档案工作者往往既是宣传者，又是被宣传者，会议办给自己听，文件、刊物办给他们自己看，逐步形成了在自我封闭的圈子里大谈档案工作重要性的现象。另外，外界关于宣传档案工作者的精神风貌、先进事迹等难以见到，对档案和档案工作的宣传更少，客观上对档案工作需要的外部环境难以形成有力的影响。

（二）宣传机制不完善，没有形成宣传合力。现今，对于关乎国家和社会的重大活动和重点工作，整个社会档案系统内部的档案宣传工作几乎是各自为战，缺乏统一的部署安排，无法造就强有力的社会影响力。各个档案馆内的领导层、管理层、工作人员虽然都在自己的工作岗位上对社会公众进行档案的宣传和推广，但由于职责和分工的不明确，造成档案宣传无法形成合力的不良局面。

（三）宣传形式不够灵活，缺乏吸引力。当前，各档案馆的现代化管理发展很快，利用计算机进行目录管理，用缩微技术、光盘技术进行原文管理，一些档案馆的库房现代化管理也颇具规模，不仅拥有现代化管理的硬件和软件，而且拥有一批与之相适应的专业人才队伍，在最大限度延长馆藏档案的寿命、发挥档案效益等方面取得了成效。可是我们的档案宣传仍不善于根据不同的宣传对象，采取不同的方法，以求最佳的宣传效果。大多是用传统的几种方法，一成不变或变之甚少的内容去进行宣传，其结果也只能是事倍功半，难以达到预期目标。

（四）宣传对象层次不一，造成档案需求目标多样化。随着我国信息资源共享系统战略的推进，人们在工作、生活、休闲等方面需要查阅大量档案资料，档案馆开展档案宣传工作正是为适应这一社会需要而采取的有效措施。档案宣传面向的不应仅是职能部门或者领导层，而应是面向社会大众。但是，由于人们的价值取向、生活经历、职业选择和受教育程度有较大差别，故而在对档案资料需求方面也有很大的不同，存在层次分散、差异较大的情况，表现为有的用户只是进行查档求证，有的是用于科学研究，而有的仅仅是为了休闲利用，就此形成了档案需求目标的多样化，这给档案宣传工作带来巨大的挑战，为此则需要档案工作者追踪用户的信息利用习惯，分析用户的信息需求。然而，在实际工作中，档案宣传往往忽略了需求的层次性，缺乏针对性的方针。

四、改进档案宣传工作的策略

档案宣传工作是档案部门日常工作的一项内容，它架起档案及档案机构与社会各界及广大民众的沟通桥梁。面对当前的社会环境和档案工作的任务，档案宣传工作是档案部门及人员一项长期而又艰巨的任务，因此，从以下几个方面着手，改进档案宣传工作中存在的不足：

（一）做好档案基础工作，谋划有利的外部环境。档案宣传工作作为档案事业的一部分，与其他各项业务工作相辅相成，所以，必须加强档案宣传工作与其他业务工作的关系，做好档案的基础性工作。在进行档案宣传活动时，档案机构除了要考虑本单位对档案的需求外，也要把档案工作的服务对象定位于普通的社会公众。因此，档案部门对内增强档案管理的能力，做好档案收集、整理、保管、编研、检索、利用等基础方面的工作，保障宣传工作的发展，再以宣传工作促进基础工作的开展。为营造有利的外部发展环境，档案部门在对外开放的档案内容、活动的场所、管理水平、工作效率等多方面要加以改进和提高，以适应和满足社会大众对档案的要求，谋划有利于档案宣传工作发展的外部环境，知晓公众对档案宣传工作的评价。

（二）完善宣传机制，打造强有力的宣传队伍。档案宣传工作是一个复杂性的、系统性的和长期性的工程，需要建立一套科学完善的运行机制。一是需要每个档案馆建立起党政领导、管理干部和工作人员齐抓共管、上下合力的宣传机制和领导机制。二是需要各级各类档案部门之间加强配合协作，增强档案宣传的系统性和整体性。三是需要各级政府职能部门与社会力量的参与，包括社交媒体、社会团体的积极参与。通过建立联动机制，建设覆盖全社会的档案宣传网。

各级档案馆重视档案宣传队伍建设，要切实抓好各级档案馆专职档案宣传队伍的建设，通过加强宣传理论和业务技能培训，使他们成为业务精良、善于宣传推广档案馆信息服务的专业人才。还要抓好兼职档案宣传队伍建设，兼职人员队伍也是档案宣传工作的组成力量，对于这一支工作队伍，档案馆可以聘请一些熟悉档案业务、热爱档案事业、具有广泛群众基础的社会人员担任志愿宣传员，注重对这支队伍开展业务培训，加强工作上的指导，使他们在档案宣传中真正能够起到辐射和带动的作用。

（三）借鉴图书馆、博物馆宣传工作的经验。档案馆和图书馆、博物馆一样承载着为社会公众提供知识和文化教育的职责，对社会开放，为各项事业的发展提供服务，是以学习、教育、娱乐为目的的社会公共文化机构。图书馆在宣传工作方面主要是通过运用各种宣传手段和塑造服务形象来进行。在宣传方法上，一方面重视传统的宣传手段。另一方面组织策划各类活动，以优质服务进行图书馆形象宣传。博物馆在宣传工作上主要是通过“博物馆巡礼”，语音播放讲解，还向社会征集馆徽。因此，档案部门可以借鉴参考博物馆、图书馆的方法来开展宣传工作，面向公众利用多种手段、开展各类活动，提供优质的服务，打出服务口碑。

（四）根据宣传对象提供相应的档案信息的受传者。理清档案宣传工作中的目标受众，有助于宣传工作落实到位，真正达到信息需求与信息传送相匹配。那么在认识宣传客体规律的过程，就需要分析不同的群体，使得宣传主体对客体的情况逐渐知晓，提高宣传工作的效果，采取轻重缓急的宣传对策，根据相应人群的特点，并结合他们的需求，采取相应的宣传手段，提供针对性的信息服务。

五、结语

档案及档案工作的价值的实现，依赖于档案信息的广泛传播和社会档案意识的提高。随着政务信息公开的推进和公民权利意识的提高，社会公众对信息的需求变得越来越迫切。档案宣传工作肩负着信息传达和教化民众的使命，因此，我们要紧跟时代的步伐，不断研究适合当下工作的宣传策略，让档案宣传工作真正服务于我们的生产生活。

【参考文献】

[1]毛天宇，常杰.全媒体时代档案宣传的新思路――以BTV“档案”栏目为例[J]. 档案管理，2012（4）：39-40.

[2]倪永宁，马晴.如何做好档案宣传工作[J].北京档案，2010（9）：18-19.

[3]杨光.重视档案宣传服务民生[J].档案与建设，2008（8）：52-53.

[4]相振虚，高志华.做好新时期档案宣传工作的几点建议[J].山东档案，2010（9）：23-29.

[5]邓羽.信息时代档案宣传工作策略[J].档案，2010（1）：58-59.

大学活动宣传方案篇（7）

档案宣传工作存在的问题

目前，我国档案宣传工作整体发展态势良好，取得了一定成效，但仍然存在一定问题，亟待改进。主要表现在以下几个方面：

1 宣传目标不明确，导向性不强

客观上讲，我国档案宣传工作开展时间比较晚，大部分档案人员仍然习惯传统档案工作模式。我国传统档案工作特征是政治色彩浓厚的以经验为主的工作模式，过去档案职能部门的重要工作就是如何做好档案保密工作，因而在思想上对在档案宣传重视不够，管理上厚此薄彼；或者习惯上把档案宣传等同于传统意义上的馆藏开放，没有去研究和把握档案宣传本身规律，与档案宣传的目标和要求差距甚远。我们知道，档案宣传最重要目标：一是让社会公众了解历史、不忘历史；二是培养社会公众的档案意识。这是每个档案馆在开展档案宣传时都要首先明确的关键性问题。然而，客观地讲，在实际档案宣传中，对于在社会公众中开展档案宣传要达到什么目标，围绕这个目标要开展哪些工作等，我们的档案部门思考较少。没有很好地坚持以人为本的宣传理念，没有从社会公众的工作、学习和生活实际出发，没有从解决社会公众最关心的实际问题入手，宣传仅仅停留在口头上，与社会发展的现实和社会公众思想实际结合得不紧，忽视了社会公众的差异性和层次性，使部分社会公众产生逆反心理和抵触情绪，这些都直接影响到档案宣传目标的实现。

2 宣传形式不够灵活，缺乏吸引力

在进行档案宣传活动中，各级档案馆应通过不断创新宣传形式来实现档案宣传目标，积极运用三维、动漫等新技术，不断丰富档案宣传手段，制作集光、电、声、像为一体的宣传作品，增强宣传工作的可视性和直观性，进一步扩大宣传工作影响面；要加强档案网站建设，丰富档案信息资源，及时更新网站信息，举办网上展览，加强用户交流，开展查询利用服务。调查结果表明，在实际档案宣传过程中，大多数档案馆宣传是以馆藏开放、讲解式为主，缺乏吸引力。馆藏开放也缺乏科学性、系统性和长期性，宣传形式呆板、僵化、单一，缺少互动，造成一部分社会公众感到无趣，参与热情不高。说明单纯依靠馆内现场讲解来开展档案宣传难以取得令人满意实效。同时，一些社会公众对传统档案工作的偏见或漠视也导致档案宣传效果欠佳。

3 宣传机制不完善，没有形成宣传合力

档案宣传工作是一个复杂性、系统性和长期性工程，需要建立一套科学、完善的运行机制。一是需要各级政府职能部门、新闻媒体、社会团体的积极参与，建立联动机制，建设覆盖全社会的档案宣传网络；二是需要各级各类档案部门之间加强配合协作，增强档案宣传的系统性和整体性；三是需要每个档案馆建立起党政领导、管理干部和工作人员齐抓共管、上下合力的宣传机制和领导体制。笔者在调查中发现，在实际工作中，档案宣传尚没有形成一套科学完整的领导体制和工作机制。档案部门与政府管理机构、社会媒体等社会资源沟通协调不够，无法形成声势浩大的宣传网络。整个社会档案系统内部关于国家和社会的重大活动和重点工作，档案宣传各自为战，缺乏统一部署安排，无法掀起宣传高潮。各个档案馆内领导干部、管理人员、工作人员虽然都在自己的工作岗位上对社会公众进行档案宣传，但由于职责和分工不明确，造成档案宣传无法形成合力。

4 宣传主体意识不强，主体作用发挥不到位

档案部门是档案宣传的组织者和实施者，是制约和影响档案宣传效果的首要因素。由于其自身方面存在一些问题，导致宣传实效性受到影响。主要表现：一是面对市场经济冲击，相当一部分档案工作者缺乏自觉的主体意识，对自己的职业角色缺乏自豪感，缺乏一种稳定的职业心态，主体作用发挥不到位，严重制约了档案宣传者主体精神的培养和在档案宣传中主体价值的有效实现；二是档案工作者自身的政治素质、业务素质、知识结构与档案宣传要求尚存在较大差距，对一些问题缺乏足够的知识储备和思考，适应不了档案宣传的实际需要；三是档案部门对社会公众的实际档案需求认识存在偏差，缺乏对社会公众实际需要的调研和了解，当然就不可能产生好的宣传效果。

5 宣传对象认知障碍，容易产生消极被动接受情绪

社会公众是档案宣传的对象，是被宣传者，在档案宣传过程中居于被引导的地位。在档案宣传过程中，社会公众应该是直接受益者。但据笔者调查，并非所有社会公众对此都有清醒认识。在被问到“档案部门的档案宣传有必要吗”，仅有极少部分人回答“非常有必要”，大部分人认为“自己从不关心档案宣传”，甚至有人认为“档案宣传对自己作用不大”。这种不正确的判断导致社会公众认为档案宣传于己价值不大或与己无关，缺乏接受档案宣传的愿望和要求。社会公众在面对档案宣传内容时，往往会将自己原有的经验认识与现实情况反复对照来判断它的意义和作用，然后才决定是否接受。只有当特定的档案信息牵扯到个人利益时才愿意进行档案查阅。社会公众的这种认知障碍难免不对档案宣传产生消极被动的接受情绪。

6 宣传对象层次复杂，造成档案需求目标多元化。

“信息资源共享是一种综合性的社会资源配置方式。它最根本目标之一是有效实现信息资源的经济价值和社会价值”。随着我国信息资源共享系统战略推进，人们在工作、生活、休闲等方面需要查阅大量档案资料，档案馆开展档案宣传工作正是为适应这一社会需要而采取的有效措施。档案宣传面向的不仅仅是主要领导和职能部门，而是整个社会公众。人们的政治水平、生活阅历、工作经历和接受教育程度有较大差别，表现在对档案资料需求层次分散、差异较大，有的是进行查询求证，有的是进行科学研究，有的是仅仅为了休闲，形成了档案需求目标的多元化，这势必会给档案宣传带来更大挑战。但是，在实际调研中，有的档案馆连这个基本问题都忽视了，使档案宣传缺乏针对性。 改进档案宣传工作的建议 面对当前档案宣传的现实困境，各级档案馆必须勇于承担社会重任，创新宣传方法，加强队伍建设，培养社会档案意识，提高档案宣传的吸引力，增强档案宣传的实效性。笔者认为，解决目前档案宣传的困境，主要应抓好以下四个方面：

1 巩固主阵地，弘扬主旋律

各级档案馆是弘扬主旋律的主要阵地，传播优秀传统文化，弘扬先进时代精神和培育优良社会风尚是档案宣传工作的优良传统。弘扬主旋律要求档案宣传弘扬优秀的文化、先进的思想和科学的理论，要坚持把社会主义杨心价值体系教育融入档案宣传的全方位、全过程。通过档案宣传活动，积极营造学习践行社会主义杨心价值体系的良好氛围，提升广大公众 对社会主义意识形态的认同感，坚定社会主义理想信念，努力践行社会主义荣辱观，加强自身修养，锤炼意志品质，做爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献的社会公民。

2 坚持科学宣传，建立调研制度

科学宣传有利于提高档案宣传效果。科学宣传需要做到三点：一是档案宣传内容要有针对性。要学会运用宣传工作的基本规律有重点地进行宣传，根据历史文化沉淀的不同地域、社会档案意识的不同阶段、社会公众的不同类型和层次，档案宣传的侧重点应有所区别；二是宣传方法要有灵活性。将馆藏开放宣传与社会宣传结合起来，将特殊时段宣传与平时宣传结合起来，将实物宣传与网上宣传结合起来；三是宣传效果要有时效性。要建立档案宣传调研制度，鼓励每一位档案工作者走出档案馆、走进社会、体验生活，掌握第一手资料。只有这样，档案宣传才能够贴近现实，与形势合拍，与社会同步，与社会公众实际需求联系紧密，档案宣传才能取得实效。

3 加强组织建设，建好两支队伍

宣传大计，队伍为本。有好的宣传队伍，才有好的宣传效果。各级档案馆要切实重视档案宣传队伍建设，一方面要抓好各级档案馆专职档案宣传队伍建设，这支队伍是档案宣传工作的主体。档案馆要实施专职档案宣传队伍人才培养工程，结合本馆实际情况，及时补充、充实这支队伍力量，要强化宣传理论和业务技能培训，使他们成为精业务、懂宣传的专业人才。另一方面要抓好兼职档案宣传队伍建设，这是档案宣传―支不容忽视的重要队伍。档案馆可以聘请一些熟悉档案业务、热爱档案事业、具有广泛群众基础的社会人员担任档案志愿宣传员，他们在与社会公众的接触中，能够更细致、更有效地开展档案宣传工作。在实际工作中，各级档案馆要注重对这支队伍进行业务培训，加强工作指导，使他们在档案宣传中真正能够起到辐射和带动的作用。

大学活动宣传方案篇（8）

一、指导思想

以科学发展观为指导，深入贯彻落实《国务院关于当前发展学前教育的若干意见》、省市学前教育三年行动计划(20xx-20xx年)等文件精神，以突出规范办园、科学保教，促进办园质量为宣传重点，进一步提高广大师生、家长及社会的法规意识和责任意识，促进学前教育事业科学发展，营造全社会高度关心、重视和理解学前教育的浓厚氛围，形成全社会共同关心支持学前教育的良好局面，全面提升学前教育整体水平。现结合我园实际，制定本方案。

二、活动主题

加快发展、规范办园、提高学前教育质量。

三、宣传时间

20xx年5月25日至6月25日。

四、组织领导

为进一步加强对学前教育宣传活动的领导，成立学前教育宣传月活动领导小组，小组成员如下：

组长：xxx

副组长：xxx

成员：xxx

五、实施步骤

1、动员阶段：5月25日至6月2日为宣传动员阶段，制定宣传工作方案，召开幼儿园教师会议，广泛进行宣传动员。

2、实施阶段：6月3日至6月21日为宣传实施阶段，根据宣传工作方案和幼儿园实际情况，向教师和广大家长宣传国家和省市学前教育政策，同时抓好活动的落实。

3、总结阶段：6月22日至6月25日为活动总结阶段。在本次活动结束后，将活动开展情况及时写出书面总结报告。

六、宣传活动方式

1、广泛开展社会宣传，通过悬挂宣传标语、发放宣传单、现场解答村民问题等方式，积极宣传国家、省、市学前教育政策，同时力争邀请媒体给予报道。

2、深入开展园内宣传。在宣传月期间要组织全园教师集中学习，同时向广大幼儿家长宣传国家和省市里有关学前教育政策。尤其要组织教师通过撰写学习笔记、集体交流等方式，深刻理解规范办园、科学保教，以及幼儿园办园各个环节的具体要求，增强规范办园、科学保教的自觉性和主动性。

3、召开1次全园家长会，发放致家长一封信，主要介绍规范办园、科学保教和幼儿园科学办园理念。

七、活动要求

1、统一部署、加强领导。要根据实施方案，结合我园特点，紧扣主题，精心设计，制定切实可行的活动计划，充分体现特色，统一安排部署，认真组织实施。

2、广泛发动、深入宣传。应充分利用广播、宣传栏、悬挂标语、讲座、座谈讨论等形式开展有组织、有计划的宣传活动。在加大宣传力度的同时要提高宣传质量，进一步扩大学前教育宣传月活动在全社会的影响。

3、精心组织、确保安全。高度重视宣传活动的安全工作，保障所有活动在安全的前提下顺利进行。通过开展学前教育宣传月活动，以期取得社会对学前教育更多的理解和支持，推动学前教育工作再上新台阶。

4、活动实施后要及时进行总结，主要总结宣传活动的部署情况、采取的措施以及取得的成效，注意发现宣传月活动中的先进典型，及时予以宣传和表扬。

学前教育宣传月主题活动方案二

一、活动主题

让每一个孩子健康快乐地成长!

二、活动时间

6月12日至6月28日

三、宣传内容

(一)宣传学前教育发展政策。大力宣传《国务院关于当前发展学前教育的若干意见》《江苏省学前教育条例》《省政府办公厅关于加快学前教育改革发展的意见》《省政府办公厅关于印发学前教育改革发展重点工作分解方案的通知》《江苏省学前教育改革发展示范区建设主要指标》《省财政厅省教育厅关于加大财政投入支持学前教育发展的通知》《苏州市人民政府关于进一步深化教育改革和发展的意见》《太仓市政府关于进一步加快学前教育改革发展意见的通知》等学前教育政策措施，宣传高标准普及学前教育的重大意义，形成全社会共同关心、支持学前教育的良好氛围。

(二)宣传学前教育管理制度。重点宣传《幼儿园工作规程》《幼儿园收费管理暂行办法》《幼儿园教育指导纲要》《3-6岁儿童学习与发展指南》《幼儿园教师专业标准(试行)》《托儿所幼儿园卫生保健管理办法》《托儿所幼儿园卫生保健工作规范》《江苏省学前教育机构登记注册办法》《江苏省幼儿园教育技术装备标准》《江苏省0-3岁婴幼儿教养方案(试行)》《教育部关于规范幼儿园保育教育工作防止和纠正小学化现象的通知》等幼儿园教育行业标准，坚持科学保教，规范办园行为。

(三)宣传科学育儿知识，纠正小学化倾向。广泛传播先进的学前教育理念和科学育儿知识，提升广大家长的育儿信心和能力，自觉抵制各种违反幼儿身心健康的活动。各园要围绕快乐生活、健康成长主题，广泛开展家园共育活动。向家长推荐教育部科学育儿网，收看中国教育电视台和中国学前教育研究会联合制作的系列谈话节目《回归快乐童年》将于5月26日至6月13日在中国教育电视台一套播出(每天18:30分，周一、三、五首播，二、四、六重播)。主要宣传《幼儿园教育指导纲要》《3～6岁儿童学习与发展指南》等，让广大家长了解婴幼儿身心发展特点和学前教育的科学理念及学前教育内容和形式，帮助广大家长正确认识学前教育的规律，提高科学育儿能力，为广大幼儿营造健康积极的生活环境。

四、领导小组：

组 长：***

副组长：***

成 员：************

五、实施步骤及活动形式

(一)发动阶段。

6月12日前为宣传发动阶段，幼教中心制定宣传月活动实施方案，广泛进行宣传发动。

(二)实施阶段。

6月12日至6月28日为宣传实施阶段。

⒈各幼儿园要利用网站、宣传栏、家校路路通等手段向社会广泛宣传学前教育政策法规，并在醒目位置悬挂宣传标语，通过印发宣传册、宣传单、现场解答幼儿家长问题等方式宣传国家和地方学前教育政策、法规。

⒉多形式开展园内宣传。各幼儿园教师集中学习学前教育相关政策，尤其要组织教师逐条学习《幼儿园教育指导纲要》《3-6岁儿童学习与发展指南》《教育部关于规范幼儿园保育教育工作防止和纠正小学化现象的通知》等幼儿园教育行业标准，通过专业研修、教研活动、园本培训、基本功比赛等方式，帮助学前教育从业人员熟练掌握各项专业知识和专业技能，坚决纠正小学化倾向，不断提升学前教育专业水平，力求将专业规范融入保教工作，在保教工作中内化专业规范。

大学活动宣传方案篇（9）

以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，全面落实科学发展观，认真履行学校职能，坚持以人为本、预防为主的原则，以各种活动为载体，在教育系统广泛宣传和普及应急管理知识，增强广大师生的防范意识，提高师生应急避险和自救互救能力，最大限度减少突发事件造成人员伤亡，促进学校应急管理工作的开展，努力构建平安、和谐校园。

二、宣传周活动主题

防灾减灾，和谐平安

三、活动重点

应急知识进校园、进班级、进课堂

四、宣传活动周时间

6月1日至6月5日

五、宣传内容

（一）宣传介绍各类突发事件的种类、特点和危害，普及防灾减灾的基本技能和自救的应急常识。重点宣传介绍食物中毒事故、交通事故、溺水事故等应急知识。

（二）宣传《实发事件应对法》等应急管理法律、法规和应急预案的重要内容。

（三）宣传介绍应对突发事件的有效处置方法及措施。

六、活动形势

以自主宣传为主。各校、幼儿园要通过黑板报、橱窗、手抄报、校园广播、展板等形势广泛宣传公共安全常识，召开各类会议、讲座、发放宣传资料等方式，扎实开展好宣传周活动。

七、活动安排

（一）准备阶段（5月20日—5月31日）

5月20日——5月31日，各学校结合实际拟定本单位的实施方案，并于6月9日前报中心学校。

（二）实施阶段（6月1日至6月5日）

1.各校、幼儿园悬挂宣传标语，张贴宣传海报，以黑板报、墙报、展板、校园广播为宣传载体，通过召开主题班队会、发放宣传资料、组织学生主办一期应急知识手抄报、组织开展应急演练等形式开展宣传教育。对校园内可能发生重大安全事故的场所、教学设施、生活设施进行一次安全隐患排查，开展一次安全隐患大整改。

（三）总结阶段（6月6日至6月8日）。总结活动开展情况、经验和效果、存在的问题及今后继续开展宣传工作注意事项。各校于6月8日前将本校活动实施方案和活动情况总结上报中心学校。

八、工作要求

（一）高度重视、加强领导。各校要成立宣传活动周领导小组。进一步提高思想认识，加强组织领导，认真履行职责。

大学活动宣传方案篇（10）

笔者在中国知网上以“篇名”为路径，以“档案宣传”为检索词，对近十年来我国档案宣传工作的文章进行统计分析。结果显示，近年来档案宣传工作的理论研究比较稳定，大多在30篇以上。特别是2011年和2013年，相关文章数量较多。但发表在CSSCI来源上的期刊仅有3篇，数量极少。这从侧面反映了虽然档案宣传理论研究受到一定重视，但重视程度不够。从实际工作来看，档案宣传工作不断进步，社会的档案意识有一定提升。但由于种种原因，档案宣传工作仍存在诸多不足。

美国密西根大学的麦卡锡教授于20世纪60年代提出了对市场营销理论和实践均产生深刻影响的经典理论4Ps，即产品（Product）、价格（Price）、渠道（Place）、促销（Promotion）。作为营销的策略组合，原是为促进企业产品的推广和销售，考虑的是消费者是否了解产品，采用何种形式告知消费者，怎样激发购买欲等问题。离开营销，企业将很难进行市场的开拓。档案的宣传工作不也是如此吗？我们要考虑如何让公众了解档案和服务的内容，采用何种方式告知公众，如何吸引公众入馆利用。将营销的理念运用于档案宣传工作，将是一个有益的尝试。

二、我国档案宣传工作的不足之处分析

（一）档案宣传定位不明确，供需关系不对等。档案宣传是档案工作过程中不可或缺的步骤。经过良好的宣传，才能广而告之。档案宣传工作的目的就是为了增强公众的档案意识，让公众了解历史，发挥档案资源应有的作用和价值。过去档案部门的主要工作就是以保密为主，“重藏轻用”，政治色彩比较浓厚，对档案的宣传工作也不够重视，为了宣传而宣传的现象较普遍，对宣传工作的规律和存在的问题未作深入研究。再看当今档案的宣传工作，我国档案部门对于公众究竟需要哪些档案，公众最关心的实际问题是什么，如何坚持“以人为本”，如何有效宣传等问题的研究还是不够。笔者在维普科技期刊上对近十年来有关“档案宣传”的文章进行检索统计，发现档案宣传工作的内容主要站在档案部门的立场上，档案工作、档案管理、档案工作者、档案事业发展等是宣传的主题，家庭档案和社区档案、民生档案等民众喜闻乐见题材的档案较少涉及。

（二）档案宣传机制不够完善。档案宣传工作不是单个部门的事情，而是一个系统性、复杂性、合作性、持续性的工程，需要各个部门的全力配合。在实际的档案宣传工作中，尚未形成完善的宣传体制，各地区往往各自为战，档案工作部门和政府行政部门、社会媒体、公众等难以有效地进行沟通协调，即便在档案部门内部，管理人员、工作人员也仅在自己的职责范围内进行宣传，档案宣传缺乏事前计划评估和事后总结反馈。整个档案宣传工作难以形成统一的合力。以国际档案日的宣传工作为例，在国家档案局下发了“关于开展2015年‘国际档案日’宣传活动的通知”，全国范围内很多档案馆纷纷发起相关的宣传活动，如上海各档案部门进行苏州河工业文明图册、进学校讲述档案故事，举办展览等;北京市档案馆开展了档案工作体验、有奖问答、座谈会、讲座等活动;福建省档案局的侨批展览、抗战故事讲座等活动。这是在国家重大活动背景下引发的活动，形成统一部署，掀起档案宣传的热潮。但是在档案日结束后，档案宣传工作往往又归于沉寂。宣传工作如何有规律有重点地持续，才是宣传工作应研究的重点。

（三）信息技术背景下档案工作者素质有待提升。在传统的档案观念和体制的影响下，档案工作一直处在比较边缘的位置，对整个档案工作队伍的素质、文化水平和专业素养要求都相对比较简单。据笔者对本校档案工作人员进行调查，发现本校共有档案兼职人员130名，专职人员仅有5名，这样的人才结构需要改变。档案管理人员专业单一化，普遍缺乏掌握计算机、网络等高科技、技术性、复合型的人才。随着档案工作和信息技术的发展，档案工作人员不仅要熟悉馆藏资源与特色、掌握基础的档案宣传知识、了解传播学的相关理论、熟练掌握办公软件，甚至还需学习各项信息技术的应用，数据库平台的搭建，还要学会在实际的宣传工作中运用心理学的知识。近年来，大部分档案工作者各方面的文化层次与水平都有了很大的提升，但与飞速发展的信息社会相比，仍显得差强人意。

（四）公众档案意识薄弱，宣传动力不足。社会公众是档案宣传工作的接受者和直接相关者。公众的档案意识如何，对档案宣传工作是主动接受还是被动接受，直接影响着档案宣传的效果。事实表明，我国公众的档案意识普遍比较低下。据《中国统计年鉴》数据显示，2013年国家综合档案馆馆藏档案为44759.1万卷，利用档案为1477.8万卷，其利用率约为3.3%。而欧美一些国家的档案馆开放利用率达到或超过60%。据有关调查显示，在被问到“档案部门的档案宣传有必要吗”，仅有极少部分人回答“非常有必要”，大部分人认为“自己从不关心档案宣传”，甚至有人认为“档案宣传对自己作用不大”。可见，大部分公众主动接受档案宣传的意愿很低，只有与自己亲身利益相关的档案，公众才有进一步查阅相关档案的动力。

三、档案宣传工作中“营销”策略的运用

（一）产品策略――供需对应，树立品牌。1.抓住用户的需求。档案用户具有区域性、层次性和群体性的特点。随着社会和市场的发展，档案用户需求呈现出立体化和多元化的趋势。人们利用档案的动机不再仅仅局限于寻找解决问题的凭证或参考依据，而是涉及政治、经济、文化、外交和民众生活的方方面，学术利用需求、实际利用需求、普遍利用需求和休闲利用需求表现得日益明显。不同区域和不同人群需求不同，应在广泛调研的基础上，将馆藏进行重新组织、整合、分析后，编制用于解决群众问题的二次、三次性综合材料，满足广大用户的需求。同时，提供与民众利益密切相关的民生档案，如家庭档案、房产档案、医疗保险档案、社区档案等，能取得较好的宣传口碑。2.由于文化传统、历史的积淀，不同区域的档案文献资源具有自身独特的亮点。如何将馆藏亮点进行有效宣传，是树立档案品牌的关键。以福建省的侨批档案为例，作为“信款” 合一的特殊家书，是特定历史阶段的草根文献，是极为珍贵的世界性文化遗产。福建省档案馆将其作为馆藏特色，通过展览，在国内、马来西亚等展出，不仅是讲述中国故事的第一手资料，成功申遗为福建省首个《世界记忆名录》，更成功地塑造了馆藏品牌。档案宣传的目的较好地实现了。因此，合理开发、利用馆藏特色，有助于树立馆藏品牌形象。

（二）渠道策略――无孔不入，贴近群众。随着社会的发展，档案宣传工作的思路应得到拓展。既要注重传统媒体的宣传，也要发展现代化新兴媒体，还要关注中间的文化传播媒介。档案资源的宣传工作更需要将传统的宣传方式与各种新媒体技术相结合起来，才能有效促进档案宣传工作的有效进行，吸引各个阶层、各个年龄段的用户了解、利用档案。1.广泛运用档案网站、博客、微博、微信等新媒体。利用档案馆网站展开宣传，有利于充分发挥档案部门的主动性，通过在主页上设置邮箱、意见箱、论坛等，有助于增强与用户的互动与交流，及时得到用户的反馈，改进宣传策略。博客既有网络传播的特点，方便、快捷、宣传面广、时效性强，同时还兼顾名人效应，例如档案界著名的四大名博，凭借在业界的名气，吸引年轻用户的同时还能提升相关档案的知名度。微博，内容短小精悍，也可以相关链接和即时评论，正成为很多机构和部门普遍运用的传播媒介。微信中的“扫一扫”、加朋友圈，或者以订阅号的形式定期馆藏相关的文章，成为日渐兴起的传播新渠道。2.继承传统传播媒介。报纸、杂志、广播、电视、展览等传统媒介依然具有很大的宣传潜力和市场。与新兴的媒介相比，老一辈的群体更倾向于选择传统宣传方式。以展览的方式宣传馆藏特色资源，利用公交移动电视、广播等，将档案与日常生活结合起来，在上下班高峰期进行循环播放，达到深入人心的效果。3.大力开展名人讲座、文化讲堂等活动。大众讲堂和名人讲座等通过讲解人的演绎，知识性、趣味性、引导性较强，满足公众日渐强烈的知识、历史渴求的同时，也满足了人们的精神情感。既能很好地宣传馆藏档案资源，也能在互动中引导人们如何获取档案知识，如何利用档案，使宣传的效果社会化。

（三）服务质量策略――完善宣传机制，以质取胜。服务质量如何，一方面需要档案馆内部完善宣传机制，保持宣传工作的持续性、系统性，让外部了解档案部门内部的动态;另一方面需要档案部门从日常工作的小处着手，用实际行动来证实。

首先，档案部门需要宣传部门制定完善的宣传计划，确保宣传工作有条不紊。其次，需要邀请基层档案工作者、社会公众、新闻媒体、社会团体、各级政府职能部门的广泛参与，使档案宣传网络覆盖全社会，形成联动化机制。再次，最重要的是档案部门内部的团结协作，需要管理层、技术层和领导层齐头并进，构筑完善、系统的宣传领导体制。最后，档案宣传工作不能仅在活动或节日上“昙花一现”，而是要建立起持久性、长期性的宣传机制。