淋着雨，我不禁想起父亲无数次早晚接送；无数句“好好学习”的叮咛；无数个写满爱的眼神。父亲为我所做的一切的一切像放电影似的在我的脑海中一点一滴的回放。电影放完了，而眼睛里那不知名的液体却不听话地滚落下来，和如丝的细雨交夹在一起，不知到底是眼泪还是雨滴。我的成长，却换来了父亲的衰老。
前几天，走完亲戚回家，我在半路上将脚给扭了，当时不能自己行走，只好让父亲背着我回家。父亲那越来越慢的脚步和极速的喘息声提醒我：时光飞逝，岁月无情。当年一只手就能轻而易举地将我举过头顶的父亲，可现在却……一阵风吹来，扰乱了父亲的头发，那一头乌黑亮丽的头发下面却隐藏着无数刺眼的白发。父亲老了，这白发让我不得不相信父亲真的老了。是风，让我发现了这个只有父亲才知道的天大的秘密。那不知名的液体又从我眼中滑落，我要警告自己：不能让父亲再操心了。
日复一日，年复一年，我在日日成长，父亲却在夜夜衰老。
记得小时候，父亲便亲自教我写大字。
那天放学回家，一路上鸟儿叫得多清脆；花儿开得多么艳丽；河水流得我么欢畅。这美妙的风景使我忘记了即将到来的炼狱般的训练。
刚回到家，父亲便严厉地训斥道：“怎么这么晚回来，不知道今天要练大字吗？又想挨打吗？快点拿纸和笔出来。”听着父亲严厉的话语，我只好像小狗一样乖乖拿出纸笔来写大字。
“哎呀——”刚刚一个字没写好，父亲那把诫尺就落在了我的手上，我根本就没时间闪躲。只能任由父亲的诫尺拿我的手当“鼓面”了。
父亲那严厉的表情和那近乎绝情的话语，常常使我疲惫不堪，泪流满面。每每此时，父亲都会一直重复那句“坐要正，站要直，挺胸收腹，从头再来。”
我知道父亲在用一种不寻常的方式塑造一个不寻常的女儿。父亲成功过，也失败过，可他从未放弃过。因为他坚信只要有梦想，勇于拼搏努力就一定能抵达成功的彼岸。我很庆幸我懂得了父亲的良苦用心。
现在我长大了，但我却越来越喜欢在日落之前和父亲散步；在月光下同父亲谈心，在黎明第一缕晨曦绽放时听父亲朗诵唐诗宋词。这时，父亲总会跟我讲一些人生的哲理，不知道为什么，我却越来越喜欢听了。
望望天，雨滴仍有飘落。可我的心中却早已阳光明媚，划出了一道彩虹，而那彩虹下面就是一片碧绿的草地。这时，我又想起了父亲的话：“敢想才会做，敢做才会拼，敢拼才会赢。”有父亲，还怕什么。
夏天，那片绿是浓浓的。天气炎热，然而，每当置身于那片绿叶下，总觉得阵阵清凉。我们玩着各种游戏，悠然自得。那一阵子大家纷纷收集掉落的绿叶，制成各种各样的小玩艺儿，或是刻上好朋友的名字。那些互相赠送的小礼物透着一种新鲜，散发着树叶的香。
不要告诉我，不要告诉我这一切。
隔着朦胧，我还会有欢欣的脚步。抱着虚幻，我还会有心房的颤动。沉缅梦境，我还会有少女的纯情。不然，我的心会早早地枯萎早早地死去。
希望是美丽的欺骗。若没有这美丽的欺骗，人生该是多么地难捱难耐。于是，我生命的旷野里出现了那抹绿色，那是让我梦牵魂系的绿色啊！
我曾在远方久久地欣赏那片绿，我欣赏它迷人的微笑，欣赏它有力的脚步，欣赏它深沉的呼吸，欣赏它整个儿年轻的生命。那片朦胧的绿在我心中是一首歌，那是在过去的岁月里失落的歌。那片绿在我心中是一首诗，那是用少女般初恋的情怀谱写的诗。那片绿在我心里是个梦，那是追寻了好久好久而未追寻到的梦。
我的心因拥着这片绿而变得清纯缠绵。我的思想因拥着这片绿而清晰活跃。
如果我不向它走去，如果我不破坏那种朦胧，也许我会一辈子拥有这种宁静而美妙的心境。
我终于受不了那绿色的诱惑、想走近它，想清晰地认识它，想实实在在地拥抱它。我激动而慌乱地向前走去。那片遥远的绿色啊，你是绿茵茵的草地还是挺拔的橡树，也许你只是一丛调皮的藤蔓？如果你是一片青草地，我愿将心揉碎挤出鲜红的浆汁，洒在你的身上。如果你是一棵橡树，我愿永远陪伴在你身边和你一起成长。如果你是一丛藤蔓，我要和你一起嬉戏玩耍在那片自由的天空下。
我醉心地憧憬着向前走去。朦胧在一点一点消失，面前的一切渐渐变得真实和清晰。我就要握住那双温热的大手了，我就要触摸到那真实的生命了，我就要融进那片绿色中去了……
当最后一抹朦胧抖净时，我全身的血仿佛一下凝固了。那不是让我梦牵魂绕的绿色啊！那是褐色是黛青是昏黄是一团分不清辨不明的混合色，那么陌生，陌生得让我惧怕让我失望让我欲哭无泪。晕眩的心骤然间生出密密麻麻永远也抚不平的皱褶。
捧着皱巴巴的心我想远远地逃开，可脚步沉缓无力，我淌下无奈的泪。我实在不愿从梦境中醒来，我实在没有勇气正视那不存在的虚幻。活在朦胧中比活在真实中轻快惬意。我为什么要到朦胧中去寻找真实！面对真实，我没有了浪漫没有了潇洒。这是一个不能圆的破碎的梦。
那片绿林全是一种树——树干上有很多刺，树叶如手掌一样。由于去的当时是夏天，所以绿意匆匆，给人凉爽的感觉。微风吹来，“手掌”竟鼓起掌来，噼噼啪啪的，好清脆！我非常非常兴奋，因为那种绿好纯洁，好清爽。
一个人在里面，不免有些空虚，我慢慢地参观着每一处角落。不放过任何一个细节。虽然我表面看上去平平静静，但内心早已波涛汹涌（我每次看见美丽的景色都是这种感觉，好纳闷）。就在我走出绿林时，一个不禁意的回头又让我兴奋了不久。
那！是一棵树！可那树冠的形状竟是蝴蝶。绿色的展开双翅的蝴蝶！就在那片绿林的身后……。而且！绿林上好像总有那么一片云朵，白色的。好神圣！好奇怪的树林……可能那只叶绿的蝴蝶和那朵纯白的云朵是守护绿林的吧。
那次的发现让我非常激动，我每次星期五放学都会约上几个朋友艰难地攀岩上去——（还真的挺危险），真的好美丽呀！不仅是我，连朋友也爱上了那片绿林。
今年夏天又来了，那片绿林依然没变样，只是头上没了那神圣的云朵。跟以往一样美。可是我却没有以前那种兴奋的心情了——不，不一样，那绿色已经不纯洁不清爽了，那是一种深绿——死气沉沉的，一点都没生机。我转过身，突然有一滴泪落了下来………
那片绿林早已不是我心目中那神圣的地方了，我感到好伤心。唉，那片心中的绿林不会再回来了吧——就像那破碎的花瓶不会再复原了——
……
又是一个周末，我和朋友又来到了那片绿林，我们在一起悼念曾经的快乐，曾经的绿林。
酋长的希望
我曾经看到过这样一个故事，故事的题目是——《留下一片绿洲》。
故事写的是：作者在阿拉伯时，常去一位酋长家做客。当酋长开着车来接作者去时，酋长突然刹住车，当作者以为有什么人要横穿马路，便耐心得等待了一会。过了许久，作者疑惑了，因为作者抬头时周围没有一个人，也没有一只动物。作者问酋长“朋友，为什么不走了呢？？？”“看！车下有一片绿洲！”酋长兴奋的说。作者下了车，看到的竟是一株草！？“我”很诧异，车下的只有一株草，没有酋长所说的绿洲。但酋长坚信，将来这就是一片绿洲。几年以后，当“我”在踏上这片覆盖金沙的土地，酋长认为这里有一片绿洲的土地。竟奇迹般的出现了一片春意盎然的绿色……
这片绿洲并不是靠自然环境形成的，而是酋长那一份坚定希望形成的。这一片绿洲应希望而生，这一片绿洲应需要而来。《珍珠鸟》里有这样一句话：信赖，往往创造出美好的境界。酋长的心中有一片绿洲，他希望在自己家族的领土上也出现一片绿洲，所以酋长心中的那一片绿洲终究会出现在着金色的沙漠里。酋长用心去呵护那一片葱茏，用爱去灌浇那一片生意，终于在这片金色的土地上出现了一片希望的绿洲。
如果将这个社会比喻成一片金色的土地，那么一个个成功人士就是一株株鲜花绿草；一只只“害虫“就是破坏花草的蛀虫。要是人人都位酋长一样，心中都有一片属于自己的绿洲，都希望社会能变成这片绿洲。那么这个世界将成为一个更加完美的世界！将心中的那一片绿洲，植到更需要的地方吧！
再向前走,伫立在柳树下,金黄的阳光哗啦啦地泻向大地,透过一片片只有指甲大小状的柳叶.顿时,我变成金色的了;柳叶变成了金色的了;河水变成金色的了……所有一切的一切,都在这一刹那中,变成了金色.
来到大坝下,躺在松软的草坪上.眯起眼,感受太阳公公深情的照射,春风姑娘轻柔地抚摸自己的脸颊.躺在大自然的怀抱之中,躺在大自然所恩赐的一切绿色中.无论使看着、听着、嗅着、尝着，还是感受着，都有一种前所未有的顺畅、舒适、温暖、悄悄地、悄悄地钻进了我的心扉。
望着眼前成片成片的树林，那么整齐地挺立在家乡的一方，树林前是一种看了就让人垂涎欲滴的绿??成片成片的麦苗地。麦苗地颜色深浅不一，有深绿、浅绿、草黄绿…..这几种颜色搀杂在一起显得那么和谐,那么柔美。麦苗地的旁边是一种看了就让心中产生温暖的黄---一片片金黄色的油菜花，四朵美丽花瓣加上含苞待放小小的绿色花苞，真是美不胜收啊！垂涎欲滴的绿和温暖的黄搭配在一起真是天作之合。放眼望去，黄色加上绿色真是锦上添花啊！让我大饱了眼福。
轻轻合上双眼，突然听到一阵阵婉转的鸟鸣声，让我地心潮如同大海一般跌宕起伏，耳中听到在风中柳叶、柳枝摩擦时发出的“沙沙”声与一切美妙的声音奏出了一曲和谐、美妙的乐章。
合上双眼，关上耳朵，鼻子来给我传达信息：一股淡淡的花香，大自然中绿色的气味，树木，叶子发出清新的气味…….使我神思飘扬、心旷神怡。
心灵也得到了消息：太阳温暖着我们、春风滋润着我们…….无论是什么都在时时刻刻呵护着、祝福着我们。
所有的一切，都奏响了新的春天，照亮了我们善良、淳朴的心。春天是美好的，绿色是美好的，尝试着去感受它，是最美好的境界。一阵阵微风吹来,好像少女正在摆弄着她飘逸的秀发.柳树下,一株株小草破土而出,伸展着那嫩绿的身子,还不时地摆动着,像是在打一个又一个的哈欠,一副懒洋洋的样子,活像一个个天真无邪的孩子.小草身后一片片淮河水在春风和阳光的吹拂和照耀下波光粼粼,金黄色的太阳倒映在水中,好有一翻诗情画意.
再向前走,伫立在柳树下,金黄的阳光哗啦啦地泻向大地,透过一片片只有指甲大小状的柳叶.顿时,我变成金色的了;柳叶变成了金色的了;河水变成金色的了……所有一切的一切,都在这一刹那中,变成了金色.
来到大坝下,躺在松软的草坪上.眯起眼,感受太阳公公深情的照射,春风姑娘轻柔地抚摸自己的脸颊.躺在大自然的怀抱之中,躺在大自然所恩赐的一切绿色中.无论使看着、听着、嗅着、尝着，还是感受着，都有一种前所未有的顺畅、舒适、温暖、悄悄地、悄悄地钻进了我的心扉。
望着眼前成片成片的树林，那么整齐地挺立在家乡的一方，树林前是一种看了就让人垂涎欲滴的绿??成片成片的麦苗地。麦苗地颜色深浅不一，有深绿、浅绿、草黄绿…..这几种颜色搀杂在一起显得那么和谐,那么柔美。麦苗地的旁边是一种看了就让心中产生温暖的黄---一片片金黄色的油菜花，四朵美丽花瓣加上含苞待放小小的绿色花苞，真是美不胜收啊！垂涎欲滴的绿和温暖的黄搭配在一起真是天作之合。放眼望去，黄色加上绿色真是锦上添花啊！让我大饱了眼福。
轻轻合上双眼，突然听到一阵阵婉转的鸟鸣声，让我地心潮如同大海一般跌宕起伏，耳中听到在风中柳叶、柳枝摩擦时发出的“沙沙”声与一切美妙的声音奏出了一曲和谐、美妙的乐章。
1．通过“删”、“换”理解题目本身的意思。删：那片绿绿的爬山虎——那片爬山虎——那爬山虎——爬山虎。换：那片绿绿的爬山虎——那片绿绿的爬山虎——那棵绿绿的爬山虎。通过比较，学生会发现：文题的语法中心是“爬山虎”，而逻辑中心则是“片、绿绿”。
2．题文对照，激发积极探究的兴趣。
揭题后，要求学生对本文内容进行推测，学生速读全文以后，会发现自己的估计与实际课文内容不符。这时，教师应启发学生讨论：为什么要用这个题目？这个题目有什么深意？教师不急于求同，而要求学生再认真地阅读课文内容，并动笔将课文中写爬山虎的语句作上记号。课文有两条线索，一条以“我”为线，写“我”的获奖、感动、做客；一条以“爬山虎”为线，写爬山虎的色彩、特点。课文从第七自然段才开始直接写第二条线。教学时，要着重考虑围绕爬山虎设计问题并将第一条线的内容全部提挈起来，课文“预习”中的两个问题极其精要。
1．作者怎么会看到那片爬山虎的？这个问题涵盖了前面一至四自然段的内容，（五、六自然段为过渡段）教学时，应引导学生逆推：“我”作文“亲切自然”（叶老要“请”“我”）。叶老亲自改过“我”的作文（知道“我”的作文水平）叶老通过“增、删、改”，运用了“圈、钩、直线、曲线”等各种符号并写了评语（对“我”注重“事实”表示赞赏）。“我”看了改文后，“内心的激动可想而知”（树立了“写作的信心”）。“获奖——修改——学习——激动”构成了“我”见到“那片绿绿的爬山虎”的原因。
2．几十年过去了，为什么在作者的眼前“那片爬山虎总是那么绿着”？这个问题应一分为二，先引导学生对叶老家的“那片爬山虎”加以理解，了解其特点。课文四次写到“爬山虎”，教学时分三个层次进行。（1）弄清顺序。部分整体，具体—抽象。（2）理解词句。画出时间词：“下午”、“黄昏”。找出关键词：“小精灵”、“沉郁”、“永远”。（3）感情朗读。叶老家的“那片爬山虎”好像呈现在学生们面前，学生们已初步感知叶老院中爬山虎的“虎虎”生气。
1．对比思考。把“阳光”照在绿叶上“闪烁着迷离的光点”比作“小精灵”，表面上写有了阳光，爬山虎才能生机勃勃，熠熠生辉，实际上表现出“我”受到叶老鼓励，充满了从事文学事业的信心——已“拥有”那份“心思”。
2．递进思考。“那片爬山虎”初见时“绿葱葱”，再望则变得“沉郁”，要指导学生理解时间的推移，懂得叶老“亲切之中蕴含的认真，质朴之中包容的期待”，“融化了”“我小小的心”。“我”开始意识到：“作家就是这样做的，作家的作品就是这么写的。”预习“我”将在叶老认真、一丝不苟的品质影响下积极从事文学事业。
我见过片片绿叶，大自然怀抱中朴素的姿容。那冷峻的松叶，蓬松的杨叶，柔嫩的柳叶，亭亭的荷叶，无花的妍媚，只是厚积着绿，镶刻着脉络，但却是那颗坚贞无私，甘为花果的事业献出自己的芳华般的心。我曾经这样问自己：绿叶，它的情操是什么？
我见过片片绿叶，在晚霞中镀了金的姿容。那纤巧、莹洁的叶片仿佛重叠成一片绿色的海洋，溢彩流光，生辉，使人感到五彩纷呈的鲜花已黯然失色。我曾经这样问自己：绿叶，究竟给人怎样的启示？
但是，随着地球环境的日益恶化，绿的存在就越来越少了，昔日山清水秀、鸟语花香的地球已经面目全非了。地球昔日美丽的绿色外套换成了一件土黄色的大衣。我们现在看到的是林立的烟囱、拔地而起的高楼大厦，听到的是机器的隆隆声，闻到的是刺鼻的汽油味、垃圾的恶臭味…….那一片片森林被人们无情地砍伐了，那一片片草地被人们践踏了，宇宙间最伟大的画家——人类用那肮脏的“画笔”把这令人心旷神怡的“绿”一点一点地抹掉了，不留一点痕迹，只留下一个绿的影子，留给我们无限的想象。想象变成现实，人类得到了他想要的金钱、权利……得到了他们一切想得到得利益。但是，灾难也同时发生了：暴风雨、地震、火山喷发……
没有了绿，就好象人没有了维持他的生命的药丸，地球母亲已经奄奄一息了。人类的罪恶真是太深了，他们没有去保护地球，保护这仅有的一丝绿，而是将目光投向太空，希望在太空找到安身之地，他们想：“宇宙那么那大，这个星球不适合人类居住，就去另一个星球里居住,而且有那么多的星球，总会有另一个适合人类居住的地方。”但是，他们错了，地球是唯一的，如果地球被破坏了，这个宇宙中再也不会有第二个地球了。我们绝对不能指望破坏了地球之后，再找到第二个地球。地球只有一个，我们的母亲也只有一个。
我要拯救地球母亲，可是，我只是一个小孩子，我能够做些什么呢？那是一个感人的故事，有那么一个叫做潘娜威的中学生，她只有两只手指，但她却用这样一双只有两个手指的手，做了一件感动中国的事情。她从10岁到15岁，靠两只手指捡了5000多块废电池，写出多篇获奖或被省市级媒体发表的环抱题材文章。“手脏了可以洗，地球脏了呢？”一个仅有两个手指的15岁女生，却在用在自己微小的力量，做一件让全中国乃至全世界人民都获益的事情。她不仅保护了她心中的那片绿，而且也保护了这仅有的一片绿。她只有两只手指，而我呢？我有一双健全的手，所以我要尽我最大的努力去保护这仅有的一片绿。
九年级绿色的作文600字1绿，是生命的颜色;绿，是希望的颜色;绿，是快乐的颜色。从古至今，绿，都是不可缺少的颜色。
我的老家曾经便是生机勃勃的一片。步入耄耋的太太，坐在那竹编椅上，过了老宅，便是成片成片的田地，那是一片绿海，绿色在田野上翻滚，阵阵扑鼻的草香在早晨阳光的氤氲当中显得格外宁静。大黄狗伴在身边，用一双明澈莹晶的目光望着我，我笑笑，蹲下来和它一起享受绿色给我们带来的清新。那时，只有一个女孩，一条狗和一望无垠的绿色。绿色是生命的颜色，曾经在我那幼小的心灵上洒下希望的种子，我感谢绿色，是它伴我走过了最无忧无虑的童年。
如今的老家只剩下城市的喧嚣，人们在这过着丰衣足食的生活，有谁可曾享受过绿色带来的幸福感呢?在感受过绿色的幸福感后，又不得不为失去一片绿而感到深深的默哀。随着时代的发展，绿色已渐渐离我们远去。
可喜的是，学校积极创建园林校园，把生命的绿色再次带回我们身边。春暖花开，四周绿的让人目不暇接，草绿浓绿淡绿墨绿，就像一幅绿色的风景画，绿的永远无法让人餍足，绿草扭摆着苗条的身子，富于林下风度的杨柳松散着她柔滑的绿丝，杨柳风拂过，掀起一阵绿叶细细的喧嚣。
学校的操场旁，有一片树的海洋，踏一条幽径上去，便是一个树林围绕的栖息地，在绿色的拥抱中，人们静静歇凉，保留那份绿的快乐。廉纤的小草从石头缝里探出头来，好奇的打探着这个世界，嫩嫩的一身绿衣服，生的喜爱，四周树林便又是一阵低低的耳语。正值春天，花儿开得正烂漫，但那一株花能离得开那衬托它的绿叶?待花谢了，便又是一片朝气蓬勃的绿色。
让我们用双手迎接那一份绿，建造一份绿，让拥有绿的那份幸福溢满心头!
九年级绿色的作文600字2在我们成长的道路上，能影响我们的其实有太多太多，大到一个人，小到可能只是普普通通的一句话，他人一份小小的心意，他们促使我们成长，促使我们奋勇向上!不过，真正令我意想不到的还是那一抹绿色……
五年级时，一次偶然的邂逅——那时我在进行演出彩排，缓缓抬头，只见有一根藤蔓，那一抹绿色不断向上，又分岔出了两根，三根……茂密的树叶簇拥在一起，几乎没有一丝缝隙，片片叶子小巧玲珑，仿佛都骄傲地抬起了头，充满着蓬勃朝气，他们好似一支训练有素的军队，一起齐头并进，向着更美好的未来!
又过了一星期，原来在边上房屋围墙的三分之一的爬山虎竟有向上蹿了些许，我不禁大吃一惊：他们的生命力如此顽强!不论风吹雨打，可看似软弱的他们竟如此阳光!一天又一天，一月又一月，他们仍在生长，仍在卖力，在我临近毕业的那几天中，它们仿佛已长成了参天大树，布满了整个围墙，着实壮观啊!从几个月前的那一抹绿色已然生长为那一片绿色，可他们仍不知足，在不远的将来，定已成为爬山虎的天下!
我若有所思地点了点头，爬山虎虽不如莲花般高洁，虽不如牡丹国色天香，虽不如菊花朵朵灿烂，但它的刻苦，它的坚持，它的努力，它大可以自豪地试问："同予者何人?”看似平凡的外表却有如此高贵品质的它，怎不值得留恋，怎不值得敬佩?
警察每天顶着恶劣的天气认为我们维持交通秩序;士兵们冒着生命危险为祖国戍守边疆;老师也用尽自己的心血孕育培养下一代!这样的人还有很多值得我们学习，脚踏实地，不畏艰难，坚持向前，爬山虎便是我们最好的榜样!
那一抹绿色，平凡却又不平凡的爬山虎值得我们永远铭记!不畏艰难，砥砺前行，为了最终的目标，大步向前吧!
九年级绿色的作文600字3我喜欢那一抹绿色，那是因为她很单纯，很清爽，令我赏心悦目。
――题记
残雪未融，但那一声破土而出的声音，给这白色的世界平添了一笔绿色。春的到来，使整个世界一番新机。但却令我有着过多的不适。
每个人几乎都喜爱花――迷人的色彩，沁人的芬芳，但是若没有了绿叶的扶持，哪朵花能够妖媚?
我喜欢草，喜欢叶，喜欢那一抹绿色。
你见过被压在石块下面的小草吗?为了生长。他不管上面的石块是多么的重，对它是如何的施加压迫，无论它生存的空间是多么的狭窄。只是一心地向上，曲曲折折地顽强不屈的钻出地面来。它的根往土里使劲钻，它的叶用力往上长。也许它是用根在为自己蓄力吧?这是一种不可阻挡的魔力――阻止它的石块会被掀翻!迎接他的或许是明媚温暖的阳光，又或许是那狂风吼叫着卷来。但我相信：小草被狂风暴雨弄得东倒西歪，而他的跟却牢固地盘住大地。小草，那绿色的生命，它是力量的象征。
因为鲜花铺满了大地，所以世界充满芬芳，也引来了人们驻足凝望。可我注意的是那一抹新绿，是那一抹悠然。
是的，叶与草的芬芳，比不上花儿。可他们又拥有使人能找回方向的清香;花儿的娇艳，叶与草依旧比不上，可花儿的芬芳与娇艳来源于草叶的扶持，没有他们，如何绽放?而大多数人总会忽略这样一份绿色。忽略了绿色，你们就忽略了一份美丽，忽略了那一份独有的美丽，忽略了那一份读也读不出来的美丽!
为了那一抹绿色，我将默默守护着。因为那一抹绿色已在我心中生根、发芽。
九年级绿色的作文600字4抬起头，揉揉酸胀的眼睛，向着窗外朝远方眺望，视线中闪过一抹郁葱的浓绿，心中默默蔓延开一丝清新，那是夏末独有的芬芳和温暖。
不知不觉起身，走到窗边，眼中映入一盆茂盛的绿萝。浓浓的绿色映照着夏日的暖阳，叶片仿佛被镀上了一层金辉，洋溢着欢乐与快乐。
一整个月，没有浇水，没有施肥，这盆绿萝照样地成长着。依旧不变的绿色。带来了温馨与宁静。
一阵微风吹过，满溢着甜蜜的嫩芽像是绿色的小手，托举着自己的幸福和快乐，敲开窗户，迫切地想倾诉自己一肚子的快乐。
我不禁打开窗户，把绿萝放进了阳台。碧绿的叶片上还残留着昨日的雨珠。晶莹而透明，仿佛透过它，我就能看见绿萝那宁静的心。
天空中仍是亮堂堂的，天边的残阳依旧是红彤彤的，仿佛是一个孩童的笑容，快乐而灿烂，有着自己独特的灵感和思想。
只有远处，才是一片蔚蓝，比蓝宝石更清澈;比蓝丝巾更鲜艳;比蓝眼睛更空灵。像是仙女的衣裙飘过云间，轻轻柔柔地洒下一片无与伦比的蓝色。
绿萝仿佛是被风吹动了，摇起碧绿的枝叶，“沙沙”的声音像是一个女声的低吟浅唱，拥有一种说不出的魅力。
是绿萝向往的天地吧，又或许咀嚼寒露沁凉才是它最喜欢的生活。哪怕是风雨，哪怕是只能闻着泥土的草香，它也是真心的喜欢这苦涩而甜蜜的味道。它将一切拒之门外，默默在孤独的心里播下金色的希冀。
我捧出绿萝，把它放在阳台上。偌大的台子上，只有孤零零的一盆绿萝，但我相信它不会寂寞，因为它的向往让它永不停息，不会感受到孤独无助，也让它学会不再感叹悲苦与磨难。
它是有生命的吧，所以看上去总让人有美的享受。带着生机、绿荫和清新的气息，尽情播洒在房中。
渐渐入夜，黑彻的夜空看不到一颗星星，只是悬挂着一轮银月。夜空如洗，给绿萝笼上一层薄薄的轻雾，叶片上好似镀上一层银边。绿萝的心底，或许正在静静地思考，但愿它能感受到自己的积极并没有辜负，并继续用蓬勃的生命和郁葱的绿色重新描绘出更美的风景。
瞧，那抹绿色——积极而美好!
九年级绿色的作文600字5暖风习习，花香缕缕，啊!醉人的春意。温柔的风吹醒了春天，燕语呢喃，似乎为春天伴奏，翠绿的草，似乎为春天增添了色彩。
走进这万物复苏的季节--春天。我看到花儿向我点头，似乎要和我握手;我看到了草地探出头来，是想看看世界的美吗?我看到了柳树的枝叶长出长发，是要和我一起玩耍吗?
绿色，它不仅美丽，更是一种让人轻松、舒服的颜色。
我爱林阴小道的绿，爱它的生机勃勃。几节课的紧张，在书的海洋里畅游几许，眼睛不免疲惫酸痛。这时，我不会再死啃书本，我将扑进林阴小道的绿色中。总将有着恋母情节的落叶捧起，让他紧靠在母亲脚边。我常常静坐在林阴小道的石凳上，仰望青翠欲滴的枝头，告诉他我今天的收获。学校的林阴道上，有着长不完的绿色，荡漾在小小的林阴道中，小道就是条流淌着绿色的河。树顶，是清亮的翠绿，叶尖滚动着晶莹的露珠，迎着阳光闪烁着，是一颗绿色的珍珠，珍珠下，又一片浓绿，欲流成河，给人以茫茫苍苍的感觉。不知不觉，眼的疲劳在绿中溶化了，一眼的轻松、明亮，让我又能精神饱满地投入学习中去。那林阴小道，仿佛成了我眼睛的天然放松场所，只有用眼去与绿叶说说话，轻松、明亮立即溢满双眼。
