卖报歌教案篇（1）

如果你用谷歌搜索，谷歌的一组计算机尝试输出可能的最佳搜索结果；另一组计算机则进行拍卖运算，目的是在搜索结果旁边投放最有效的广告，按重要程度不同共有11处广告位置。用户每搜索一次，拍卖就运行一次——每天多达数十亿次。

除了海量的计算请求之外，这些拍卖运行起来相当棘手的原因有二。首先，这些广告位置可以相互替代。如果我销售飞往冰岛首都雷克雅未克的航班机票，而你在谷歌搜索“飞冰岛机票”，那么我会想要一个广告位置。我可能不需要全部位置，而且这样做也会激怒用户，从长远来看对谁都没好处(可能谷歌的竞争对手雅虎(Yahoo)和微软(Microsoft)除外)。

谷歌不想一视同仁地出售广告位，因为广告主担心会赢得多个冗余位置。解决方法是一种称为“广义二阶价格拍卖(generalised second price auction)”的算法：头名中标者获得第一广告位，支付第二名竞标者的报价；第二名中标者获得第二广告位，支付第三名竞标者的报价。(这么说有些过于简化，后面会看到。)谷歌愿意接受比每位中标者实际报价低的价格看上去或许很奇怪，但这会鼓励竞标者报出较高的价格，从而很可能提高谷歌的总体收入。

卖报歌教案篇（2）

第二条　本市行政区域内娱乐场所治安管理适用本条例。

本市行政区域内从事娱乐场所经营的单位及其从业人员和其他进入娱乐场所的人员应当遵守本条例。

第三条　本条例所称娱乐场所是指以营利为目的，并向公众开放、消费者自娱自乐的歌舞、游艺等场所。

其他公共场所兼营歌舞游艺娱乐项目的，适用本条例。

第四条　娱乐场所治安管理实行属地管理，坚持预防为主、防治结合。

第五条　市、县(区)公安机关负责本行政区域内娱乐场所的治安管理工作，公安派出所按照职责分工具体负责辖区内娱乐场所治安管理工作。

其他有关行政管理部门应当按照各自职责，协助公安机关做好娱乐场所的治安管理。

第六条　公安机关应当建立娱乐场所违法行为警示记录系统，并根据娱乐场所治安秩序状况进行分级管理，定期考核。分级管理应当遵循公开、公平、公正的原则。

第七条　娱乐场所实行治安管理责任制。

第八条　娱乐场所经营单位应当建立治安防范制度，并履行维护场所内治安秩序的义务。

娱乐场所经营单位应当对场所内治安防范情况进行经常性检查，及时消除治安隐患，并对检查和隐患消除情况予以书面记载。

娱乐场所经营单位的法定代表人或者主要负责人和从业人员，不得为、卖淫、嫖娼、吸毒等违法犯罪行为提供便利条件，不得为违法犯罪行为人通风报信。对发生在场所内的、卖淫、嫖娼、吸毒等违法犯罪行为，应当采适当制止措施，并立即向公安机关报告，支持和协助公安机关的查处工作。

第九条　娱乐场所应当符合下列治安安全防范要求：

(一)备有应急照明装置，有两个以上标志明显的出入口，疏散通道畅通;

(二)娱乐场所大厅光照度不得低于4勒克司，包间、包厢内不得安装可调光灯，光照度不得低于3勒克司;

(三)在出入口等显著位置张贴禁毒、禁赌、禁止卖淫嫖娼的警示牌和举报电话。

第十条　娱乐场所应当根据治安管理需要，配备与营业项目相适应的安全防范设施。

歌舞娱乐场所应当按照规定在出入口、主要通道安装符合国家或者行业标准的闭路电视监控设备，并保证闭路电视监控设备在营业期间正常运行，不得中断，不得遮挡闭路电视监控设备的监控镜头或者改变监控角度。

歌舞娱乐场所应当将闭路电视监控录像资料留存30日备查，不得删改或者挪作他用。

迪斯科午厅应当配备金属探测门、金属探测器等安全检查设备和专职安全检查人员，对进入营业场所的人员进行安全检查。

第十一条　歌舞娱乐场所设置的包厢、包间内不得设置隔断，并应当在房门上距地1.4至1.7米高处安装高度不少于0.4米、宽度不少于0.2米能够展现室内整体环境的透明窗，不得有隔挡物，房门不得有内锁装置。

第十二条　游艺娱乐场不得设置具有功能的电子游戏机机型、机种、电路板等游戏设施设备，不得以现金或者有价证券作为奖品，不得回购奖品。

第十三条　娱乐场所实际容纳消费者人数不得超过文化部门核定的数量。

第十四条　歌舞娱乐场所经营单位应当每日将从业人员名簿和营业日志等信息登录到公安机关设立的娱乐场所治安管理网络信息平台。

第十五条　娱乐场所经营单位应当与保安服务企业签订保安服务合同，配备专业保安人员;不得聘用其他人员从事保安工作。

娱乐场所营业面积在200平方米以下的，配备保安人员不得少于2名;营业面积每增加200平方米，相应增加保安人员1名;迪斯科舞厅保安人员按照核定的消费者数量的5%配备。

第十六条　保安服务企业应当加强对派驻娱乐场所保安人员的教育培训，并开展经常性督查，确保服务质量。

第十七条　娱乐场所内禁止下列行为：

(一)贩卖、提供毒品;

(二)吸食、注射毒品或者强迫、容留、引诱、教唆、欺骗他人吸食、注射毒品;

(三)卖淫嫖娼或者组织、强迫、介绍、容留、引诱他人卖淫;

(四)制作、贩卖、传播淫秽物品;

(五)从事淫秽、色情活动;

(六)聚众或者开设、赌局;

(七)打架斗殴、酗酒滋事;

(八)调戏、侮辱妇女;

(九)非法携带枪支、弹药或者弩、匕首等国家规定的管制器具;

(十)违反国家规定，买卖、储存、携带、使用、提供、处置爆炸性、毒害性、放射性、腐蚀性物质或者传染病病原体等危险物质;

(十一)从事封建迷信或者违背社会公德的活动;

(十二)其他扰乱娱乐场所治安管理秩序的行为。

第十八条　娱乐场所从业人员和其他进入娱乐场所的人员，应当遵守法律、法规，协助公安机关维护娱乐场所治安秩序。

第十九条　娱乐场所领取营业执照后，应当在15日内向所在地县(区)公安机关治安部门备案。县(区)公安机关治安部门受理备案后，应当在5日内将备案资料通报娱乐场所所在辖区公安派出所。

娱乐场所备案项目包括：

(一)名称;

(二)经营地址、面积、范围;

(三)地理位置图和内部结构平面示意图;

(四)法定代表人和主要负责人姓名、身份证号码、联系方式;

(五)与保安服务企业签订的保安服务合同及保安人员配备情况;

(六)核定的消费者数量;

(七)娱乐经营许可证号、营业执照号及登记日期。

除符合前款要求外，歌舞娱乐场所备案时，应当提供监控设备安装部位平面图及检测验收报告;设有电子游戏机的游艺娱乐场所备案时，应当提供电子游戏机机型及数量情况。

娱乐场所备案时，应当提供娱乐经营许可证、营业执照及消防、卫生、环保等部门批准文件的复印件。

娱乐场所备案项目发生变更的，应当自变更之日起15日内向原备案公安机关备案。

第二十条　公安机关应当指导娱乐场所经营单位制定、完善治安防范制度，落实治安防范措施，发现不符合治安防范要求或者存在其他治安隐患的，应当及时下达整改通知书，限期改正。

第二十一条　公安机关应当依法履行对娱乐场所的治安管理职责，预防、制止和惩治娱乐场所内的违法犯罪活动。

公安机关对在治安检查中发现的违法犯罪行为，应当依法查处;接到娱乐场所内有违法犯罪行为的举报，应当及时出警，依法查处，并为举报人保密。

第二十二条　公安机关对与违反治安管理行为有关的娱乐场所进行治安检查时，人民警察不得少于二人，应当出示工作证件和县级以上人民政府公安机关开具的检查证明文件。对确有必要立即进行检查的，人民警察经出示工作证件，可以当场检查。

公安机关对治安检查情况应当作书面记载，并在检查结束后5日内报同级人民政府法制机构备案。

公安机关依照本条例对娱乐场所进行治安检查，不得收取任何费用。

第二十三条　公安派出所应当建立娱乐场所治安管理工作责任制，明确责任人员、责任内容、工作纪律和考核要求。

市、县(区)公安机关应当加强对公安派出所娱乐场所治安管理工作的监督检查，并根据监督检查情况对公安派出所主要负责人和有关责任人员的工作情况进行考核。

第二十四条　公安机关及其工作人员不得以任何理由，向娱乐场所经营单位索要或者摊派钱物。

第二十五条　公安机关及其工作人员不得开办或者参与开办娱乐场所，不得参与或者变相参与娱乐场所的经营活动，不得利用职务之便为自己或者他人在娱乐场所经营活动中谋取非法利益。

第二十六条　违反本条例第八条第三款规定，娱乐场所经营单位的法定代表人或者主要负责人和从业人员，为、卖淫、嫖娼、吸毒等违法犯罪行为提供便利条件的，或者为违法犯罪行为人通风报信的，或者发现违法犯罪行为未按照规定报告的，按照《中华人民共和国治安管理处罚法》、国务院《娱乐场所管理条例》的相关规定处罚。

第二十七条　违反本条例第十四条规定，歌舞娱乐场所经营单位未将从业人员名簿和营业日志等信息登录的，由县(区)公安机关责令限期改正，给予警告;逾期不改正的，处1000元以上20xx元以下罚款。

第二十八条　违反本条例第九条、第十条、第十一条、第十二条、第十五条、第十七条规定的，按照《中华人民共和国治安管理处罚法》、国务院《娱乐场所管理条例》的相关规定处罚;构成犯罪的，依法追究刑事责任。

第二十九条　违反本条例第二十一条、第二十二条、第二十四条、第二十五条规定，人民警察有下列行为之一的，依法给予行政处分;构成犯罪的，依法追究刑事责任：

(一)接到娱乐场所内有违法犯罪行为的举报后，不依法履行治安管理职责的;

(二)对娱乐场所进行治安检查时收取费用的;

(三)向娱乐场所经营单位索要或者摊派钱物的;

(四)开办或者参与开办娱乐场所的;

(五)参与或者变相参与娱乐场所经营活动的。

公安机关有前款所列行为的，对直接负责的主管人员和其他直接责任人员给予相应的行政处分。

第三十条　市人民政府可以根据本条例制定具体办法。

第三十一条　本条例自20xx年3月1日起施行。

南昌市娱乐场所治安管理条例有哪些新变化一、“公共娱乐场所”修改为“娱乐场所”。

二、第一条修改为：“为维护娱乐场所治安秩序，营造文明娱乐环境，维护娱乐场所经营单位、消费者和从业人员合法权益，保障公共安全，根据《中华人民共和国治安管理处罚法》、国务院《娱乐场所管理条例》等法律、法规，结合本市实际，制定本条例。”

三、第三条修改为：“本条例所称娱乐场所是指以营利为目的，并向公众开放、消费者自娱自乐的歌舞、游艺等场所。”

“其他公共场所兼营歌舞游艺娱乐项目的，适用本条例。”

四、增加一条，作为第六条：“公安机关应当建立娱乐场所违法行为警示记录系统，并根据娱乐场所治安秩序状况进行分级管理，定期考核。分级管理应当遵循公开、公平、公正的原则。”

五、第六条改为第七条，修改为：“娱乐场所实行治安管理责任制。”

六、第七条改为第八条，其中“负责人”修改为“法定代表人或者主要负责人。”

七、第九条改为第十条，修改为：“娱乐场所应当根据治安管理需要，配备与营业项目相适应的安全防范设施。”

“歌舞娱乐场所应当按照规定在出入口、主要通道安装符合国家或者行业标准的闭路电视监控设备，并保证闭路电视监控设备在营业期间正常运行，不得中断，不得遮挡闭路电视监控设备的监控镜头或者改变监控角度。”

“歌舞娱乐场所应当将闭路电视监控录像资料留存30日备查，不得删改或者挪作他用。”

“迪斯科舞厅应当配备金属探测门、金属探测器等安全检查设备和专职安全检查人员，对进入营业场所的人员进行安全检查。”

八、第十条改为第十一条，修改为：“歌舞娱乐场所设置的包厢、包间内不得设置隔断，并应当在房门上距地1.4至1.7米高处安装高度不少于0.4米、宽度不少于0.2米能够展现室内整体环境的透明窗，不得有隔挡物，房门不得有内锁装置。”

九、增加一条，作为第十二条：“游艺娱乐场所不得设置具有功能的电子游戏机机型、机种、电路板等游戏设施设备，不得以现金或者有价证券作为奖品，不得回购奖品。”

十、第十一条改为第十三条，修改为：“娱乐场所实际容纳消费者人数不得超过文化部门核定的数量。”

十一、增加一条，作为第十四条：“歌舞娱乐场所经营单位应当每日将从业人员名簿和营业日志等信息登录到公安机关设立的娱乐场所治安管理网络信息平台。”

十二、第十二条改为第十五条，修改为：“娱乐场所经营单位应当与保安服务企业签订保安服务合同，配备专业保安人员;不得聘用其他人员从事保安工作。”

“娱乐场所营业面积在200平方米以下的，配备保安人员不得少于2名;营业面积每增加200平方米，相应增加保安人员1名;迪斯科舞厅保安人员按照核定的消费者数量的5%配备。”

十三、第十三条改为第十六条，修改为：“保安服务企业应当加强对派驻娱乐场所保安人员的教育培训，并开展经常性督查，确保服务质量。”

十四、第十六条改为第十九条，修改为：“娱乐场所领取营业执照后，应当在15日内向所在地县(区)公安机关治安部门备案。县(区)公安机关治安部门受理备案后，应当在5日内将备案资料通报娱乐场所所在辖区公安派出所。”

娱乐场所备案项目包括：

(一)名称;

(二)经营地址、面积、范围;

(三)地理位置图和内部结构平面示意图;

(四)法定代表人和主要负责人姓名、身份证号码、联系方式;

(五)与保安服务企业签订的保安服务合同及保安人员配备情况;

(六)核定的消费者数量;

(七)娱乐经营许可证号、营业执照号及登记日期。

除符合前款要求外，歌舞娱乐场所备案时，应当提供监控设备安装部位平面图及检测验收报告;设有电子游戏机的游艺娱乐场所备案时，应当提供电子游戏机机型及数量情况。

娱乐场所备案时，应当提供娱乐经营许可证、营业执照及消防、卫生、环保等部门批准文件的复印件。

娱乐场所备案项目发生变更的，应当自变更之日起15日内向原备案公安机关备案。

十五、第十七条改为第二十条，修改为：“公安机关应当指导娱乐场所经营单位制定、完善治安防范制度，落实治安防范措施，发现不符合治安防范要求或者存在其他治安隐患的，应当及时下达整改通知书，限期改正。”

十六、第二十三条改为第二十六条，修改为：“违反本条例第八条第三款规定，娱乐场所经营单位的法定代表人或者主要负责人和从业人员，为、卖淫、嫖娼、吸毒等违法犯罪行为提供便利条件的，或者为违法犯罪行为人通风报信的，或者发现违法犯罪行为未按照规定报告的，按照《中华人民共和国治安管理处罚法》、国务院《娱乐场所管理条例》的相关规定处罚。”

十七、删去第二十四条。

十八、删去第二十五条。

卖报歌教案篇（3）

课件设计思路清晰，构图合理。画面风格统一，具有较强的交互性，每一个环节既是循序渐进的，也是相对独立的。布局一目了然，操作非常便捷，实用性强。

教学内容分析与教学策略

《木瓜恰恰恰》是人教版《音乐》四年级下册（第八册）第五单元环球风采第一课时的内容。它是在印度尼西亚流传很广的一首歌曲。通过欢快、活泼的旋律唱出了卖瓜人的喜悦心情。由于歌曲运用了恰恰恰的节奏，显得活泼并富有情趣。歌曲分三段体，大调式。歌词非常生活化，表现了卖瓜人挑着瓜到城里去卖的过程。这节课所要达到的教学目标是：①能用欢快、活泼的情绪，热情的声音演唱《木瓜恰恰恰》；②能够用自制打击乐器为歌曲伴奏；③了解印度尼西亚的风土人情，加深对印度尼西亚音乐的印象；④认识了解一种新的歌唱体裁──“叫卖歌”。这节课的重难点在于掌握弱起小节和切分节奏。

四年级的学生随着年龄增长对音乐的感受能力也随之增强，他们除了喜欢模仿，还非常乐意参与到音乐活动当中去。他们热情好动，希望参与，渴望交流。在课堂上要充分发挥他们的主动性。针对教学目标和学生特点，我设计了六个不同的场景，让学生配合不同场景进入不同角色来亲自动一动，跳一跳，演一演，充分调动其积极性、主动性，培养学生的参与意识，尽可能地为学生创造动口、动手、动脑的机会，帮助其培养思考问题、解决问题的能力，进而理解和巩固知识。

设计思路与内容结构

我在教学中一直把握这样一个宗旨：学生是主体，教师的作用是引导。制作一个能服务于课堂的课件也应该体现这一点。课件的设计环节要能与学生互动，而不是单纯的演示，内容安排不能太多太繁，把握好时间节奏，留给学生充分思考的空间。另外，作为课件的制作者，也要考虑到课堂播放使用的便捷，操作不能太过复杂，要做到大众化。

本课件设计安排了六个环节。这六个环节是按照教材内容及学生的认知规律来设计的。在内容上各环节既是循序渐进的，也是相对独立的，可以按照顺序来学习，也可在任意位置退出去进入其他内容。每一个页面的下面都设置了导航条（如图1），一目了然，操作非常便捷。

1.起始页

在上课开始之前，我用了一幅热带风光的风景画作为背景，轻音量播放《木瓜恰恰恰》伴奏音乐，在学生课间休息时，通过音乐给予暗示，从而使学生对歌曲的旋律有一个初步印象，为课堂的教学做了良好的情感铺垫。

2.舞蹈

这一环节设计的是一段拉丁舞——恰恰舞。考虑到班上有一部分学生学过拉丁舞，大部分学生对恰恰舞都很熟悉，采用他们熟悉并感兴趣的内容导入，会让其热情高涨，马上随着音乐动起来，充分激发学生的学习兴趣，让他们快速地投入到课堂中去，让热烈欢快的情绪律动丰富的课堂，为学生的快乐学习搭建平台。

3.印尼风情

我选用一组展现印度尼西亚美丽风景的图片来增加学生的感性认识。背景音乐选用印尼民歌《星星索》，轻柔的音乐可以让学生高昂的情绪舒缓下来，彻底放松，充分感受印尼音乐风格。同时，配合教师的讲述，进一步帮助学生走进印尼，了解印尼，拓展视野，为准确把握歌曲的风格特点做铺垫。

在这一环节的结束部分，我让画面定格在一个热闹的水果市场，展现琳琅满目的水果，印尼人热闹非凡的集市情景，顺势引导学生认一认图中的水果，在吸引学生兴趣的同时，为后面歌词的学习做了铺垫。

4.一起来唱歌

这是一段欢快活泼的歌曲动画。在课堂的前部分，可以用来进行欣赏歌曲，学唱歌曲。在课堂的后部分用于小组合作进行创编，用自制的乐器给歌曲伴奏，创设叫卖场景合作演出。

5.木瓜恰恰恰

本环节根据乐段分为两部分。每一部分都设置了隐性按钮。均可点击查看，非常简便，易于操作。同时，能够利用电子白板的交互功能与学生进行互动，点击按钮答案出现，与学生所想答案相互印证，给学生以成就感、自豪感，同时促进学生反思，为更好地掌握重难点服务。

找节奏利用卡片进行贴图或彩笔标识找节奏，并随音乐用自制打击乐器为所找节奏点伴奏（如图2）。这样的设计是为了让学生自己动起来，在动中体会感受音乐，然后学到音乐知识。

通过按钮将乐谱分为两部分，进行分段学习（如图3）。

第一部分。点击按钮1进入第一乐段，点击第一乐段按钮可以进入节奏训练（如下页图4）。

在认识歌词中的水果时，课件提供了清晰而漂亮的水果图片，让学生们能很快在大脑中建立起各种水果的形象，为教学的顺利开展提供了保障。同时配合电子白板的交互功能，让学生自己动手写一写，画一画，以准确掌握节奏要点（如下页图5）。

第二部分。点击按钮2进入第二乐段。让学生在找节奏的同时模仿卖瓜人的叫卖唱。在这里，歌曲中节奏的难点虽然没有特别强调切分音，但在学着模仿卖瓜人的叫卖唱中，学生兴趣高涨、精神专注，不知不觉中歌曲的难点就解决了（如图6）。通过设置情境，让学生选择自己喜欢的形式，进行小组合作学习以完成自主探究，同时教师渗透学习方法，便于学生在今后的学习中灵活运用。

6.歌曲赏析

课件展示了《卖报歌》与《卖汤圆》两首叫卖歌。帮助学生认识了解新的歌唱体裁“叫卖歌”。在这个环节可以配合“一起来唱歌”环节设置场景，进行歌曲创编表演。

7.恰恰舞

这是一个拓展环节，根据学生的兴趣可以进一步进行创编，用自己的动作来表现音乐，表达自己对音乐的理解，给学生一个表现自我的平台。

评价与反思

本课件充分发挥了多媒体的优势，达成良好的教学效果。通过在实际教学中的应用，发现有些方面需要修改，最后一个环节“恰恰舞”其实可以用前面的“舞蹈”环节取代，有点多余，可以省略。另外，整个画面设计的艺术性和美观性还需要进一步加强，按钮的形状，界面的色彩安排，整体布局可以更艺术化，更美观简洁一些就更好了。

在经过多次的课件制作、使用、总结及反思的过程中，对于多媒体课件的制作，我心中有几点想法：

1.制作理念

设计制作一个真正用于教学的课件，作为制作者，首先必须仔细地分析，研究教材，挖掘整合教材内涵，如这节课的教学目标是什么，教学重点、难点在哪里，教学过程中需要用什么教学手段，每一个教学环节学生可能会出现什么反应，有哪些互动等。只有把这些都考虑全面了，设计制作出的课件才能真正服务于课堂，为教学所用。

接下来要做的是按照设计思路准备相关的素材，所需的素材尽可能选取学生熟悉的，与教材贴近的，这样会让学生更容易把握知识点，更容易理解课文内容。我在《木瓜恰恰恰》课件中选取的就是学生们都熟悉的，并且感兴趣的场景。

在制作中，始终注意，要体现以人为本、以人为发展的中心，是服务于课堂，而不是主宰课堂，要体现开放性教学以学生为主体的理念，为学生预留动口、动手、动脑的空间。《木瓜恰恰恰》课件中的每一个场景，都是必须和学生进行交互的。让学生们在自己动手、小组合作、探索的过程中肯定自身的成绩，会让他们更有成就感，而由他们进入角色亲自找出来、体会出来的知识点，将会在他们脑海中印象更深刻。

2.制作内容

很多课件的起始页，都是直接出示课题。也就是说，在等待上课前的这个时间，屏幕上挂着的就是一个大大的课题《××××》。我不太喜欢这种方式，总觉得一下子把课题直接挂屏幕上面，上课铃响了，学生进教室，坐好，抬头，哦，今天学习《××××》，一点思考的空间都没有，学生的兴趣和注意力就会减弱，分散，甚至到后面可能会漫不经心。

我在制作课件的时候，喜欢插入空白页，或不太显示内容的简单页面。在课堂导入中，充分调动学生的兴趣，积极思考的过程中点题，会让他们兴趣更高，印象更深刻。课的中间也可插入空白页，在学生需要思考的时候，给他们一个充分思考的空间，不受画面的干扰，思维更集中。

另外，画面设计主张简洁，直观。界面的色彩和布局不能太过花哨。例如，色彩过于艳丽的界面、美观好看的按钮、字体变化多样的文本，大量的动画和音响，虽然更华丽，但却成了学生视觉的中心，违背了学生在一定时间内只能接受主要信息的认知规律，分散了学生对于教学内容的注意力，干扰了学生对问题本身的思考和理性思维，最终影响到教学的实际效果。而且，长时间注视色彩明丽的画面会影响学生视力。

3.制作方式

在农村的学校里，计算机也已经普及，教室里也安装了班班通，但实际上并不是每一个教师都有很高超的信息技术素养，能很熟练地运用多媒体课件。因此，制作出的课件，技术可以不高明，但一定要实用，必须要把所制作课件的链接、元素、格式及播放器都要设计好，尽量做到大众化，要能在任何一台计算机上，随便哪个教师，一上课就可以使用。

幕前幕后

走进NOC活动，我心中的感觉除了震撼还是震撼！活动的阵容让我震撼！选手们的精彩陈述让我震撼！各位教师的优秀作品让我震撼！一件又一件优秀作品的展示，让我眼前一亮再亮！真诚地感谢组委会，给我提供了学习的机会。

我是第一次参加NOC活动这种大型的比赛。最初，接到参赛通知，我心里真的很胆怯，我能行吗？在领导和同事的鼓励下，我鼓起勇气来了。到达报到大厅，看到一张张陌生的脸庞，一个个干练的身影，都闪烁着自信的光芒，我的心里又开始忐忑不安起来，吃饭也没有心情，晚上也一直在思考该怎么去做。想来想去，真的觉得越想心里越没有头绪，后来一着急，干脆就别想了，得不到奖也没关系，去听听别人的陈述，学习学习也是收获嘛。这样一想，心情反而放松了。

我的比赛时间定在下午。坐在教室里，我认真地听着其他选手的陈述，让我大开了眼界。这么多的高手，每一件作品都是那么的优秀，设计是那么新颖！有些制作软件自己听都没有听说过。越听心里越没有信心了。轮到我上场了，脆豁出去了，抛开了事先准备的陈述稿，面对评委老师鼓励的目光，我直接说出了我的心里话，说了在制作课件之前的想法，说了制作课件的准备，说了课件的每一个环节的设计思路和设计意图……不给自己拿奖的压力，我反而越说越轻松，越说越流畅，最后得到了评委老师的肯定。虽然有很多不足，但毕竟自己的辛勤劳动，还是有收获的。

这次比赛于我是一次蜕变，是一次华丽的破茧而出！开阔了我的视野，让我的现代教育技术理念有了根本性的转变和提升。让我不再坐井观天，不再闭门造车，是真正的一次蜕变和成长的感动！也为我今后的教研教学指引了方向。我热爱我的事业！

评委印象

对于音乐，我是天生迟钝的人，听不出节奏，唱不准音调；对于舞蹈，我是从不敢学的人，跟不上步伐，踩不准节拍；对于大白话一样的歌，我一直觉得艺术性不强，土得掉渣。所以，音乐，它一直走不进我的世界。然而，在看了潘少娟老师制作的《木瓜恰恰恰》后，我猛然觉得，原来那些像“劳动号子”一样直白的“叫卖”，也可以成为音乐；而音乐对我来说，我可以走进它的世界。

《木瓜恰恰恰》是人教版《音乐》四年级下册（第八册）第五单元环球风采第一课时内容。这是在印度尼西亚流传很广的一首歌曲。潘少娟老师制作的课件，能让学生很容易地就走进音乐，走进艺术，走进生活。她的课件看起来朴实无华，如同我们日常的生活，但结合她的教学设计，你就会感受到，是朴实无华的生活缔造了艺术。潘老师也正是通过信息技术手段，让生活成为了艺术，让艺术像生活一样容易理解和接受。

卖报歌教案篇（4）

一、活动目的:

1.营造活泼向上的校园文化,提高队员的全面素质,让队员度过一个快乐、健康、祥和的六一儿童节。

2.进一步推进我校书香校园建设,活跃校园文化生活,营造浓厚的校园读书氛围。

3. 使队员们在积极的参与中体验快乐、展示风采,激发热爱生活、热爱学习、热爱校园的情感,体现队员们朝气蓬勃、积极向上的精神风貌。

二、活动安排:

1、校园布置彩旗。

2、趣味活动会。

(1) 集体活动:跳绳 拔河比赛

(2)自由活动:①投球 ② 捶球 ③点鞭炮④吹蜡烛⑤ 摸鼻子⑥ 钓鱼

三、时间安排:

5月31日下午 2:30-4:00

四、趣味运动会安排:

(一)自由活动:

(1)投球比赛:四~六年级。(地点:南面球场)

(2)捶球比赛:一~三年级。(地点:北面球场)

(3)抛乒乓球:低年级和高年级分开。

(地点:低年级在一年级教室,高年级在四年级教室 )

(4)吹蜡烛:低年级和高年级分开。

(地点:低年级在二年级教室,高年级在五年级教室 )

(5)摸鼻子:低年级和高年级分开。

(地点:低年级在三年级教室,高年级在六年级教室 )

(6)钓鱼:低年级和高年级分开。

(地点:低年级在车库旁,高年级在原来的文化长廊处)

(二)集体活动:

①跳绳:一~二年级每班选出10人,三~四年级每班选出12人,五~六年级每班选出15人. (男女各一队)

②拔河比赛:以班为单位,每班选出男女各15人,分高、中、低年级进行比赛。

(全体老师负责)

五、注意事项:

1、讲安全:服从负责老师的安排,按要求活动。

2、讲文明:自觉排队,不乱挤,礼貌谦让。

3、讲卫生:搞好个人卫生,不乱丢果壳、纸屑、包装袋等废弃物,并能主动收拾身边垃圾。活动结束后,打扫干净活动场所。

4、讲纪律:着装整洁,戴红领巾,遵守各项规定,有事向班主任请假

5、班主任、负责人加强责任心,确保无事故。

六、备注说明:

1. 六一当天的活动,要求正副班主任全程参与,随班管理;

2.学校为每位队员提供35元的六一活动经费,用于教室布置及购买游园活动奖品等。如购买食品,请各班主任要保证所购买的食品质量安全,不买三无产品,并开具正规发票到xx老师处报销,发票的张数不要太多,最好以年级为单位统一购买,并开具统一发票。

3.请各正副班主任务必在学生中做好活动当天的纪律、安全教育。

小学六一节目策划方案二

一、指导思想

一年一度的六一儿童节是全国少先队员最隆重的节日，通过开展庆祝六一活动，使队员在积极的参与中体验集体合作的快乐，体现一种积极向上、乐观进取的精神。开展以丰富多彩的活动，激发学生热爱生活、热爱学习、热爱校园的情感，欢度一个有意义、能回味的六一儿童节。为了使庆祝活动顺利进行，特制定此方案。

二、主题和内容

活动主题：红领巾心向党，祖国发展我成长

活动内容：本次庆祝六一儿童节以新中国成立60周年为契机，通过开展歌唱祖国歌唱党快乐童年大家唱、书画百米长卷、挑战吉尼斯等活动来展现我们队员的风采。

三、活动项目和要求

(一)歌唱祖国歌唱党，快乐童年大家唱庆六一，颂祖国合唱比赛

为认真地开展关于湖南省红领巾心向党祖国发展我成长主题教育系列活动之一歌唱祖国歌唱党快乐童年大家唱，要求以队队有歌声的形式，在少年儿童中唱响主旋律。趁庆祝六一节之际，决定开展歌唱祖国歌唱党快乐童年大家唱的活动。

1.大队部确定学校普及演唱的歌曲一首：《没有共产党就没有新中国》(全体队员参与)。

2.1-6年级各中队确定以中队为单位，参加校级比赛的两首歌曲，一首规定歌曲，一首自选曲。(全体队员)

3.1-6年级各中队统一服装、道具，统一动作，排练规定歌曲《没有共产党就没有新中国》及自选歌曲(可以从推荐的歌曲中选)。(各中队辅导员负责，音乐老师协助)

4.利用午休、音乐课、班会课等时间学唱参赛歌曲。

5.月底，大队部将组织评比。

暂定5月27日上午8点30分，于篮球场进行比赛(总务处负责场地及比赛后场工作)

暂定5月27日下午12点00分，于多功能教室进行比赛(总务处负责场地及比赛后场工作)

评委老师：xxx(请评委准时到场)

6.比赛结束后颁发少先队快乐歌唱章，获一等奖的中队上报4名，二等奖上报2名，三等奖上报1名。

(二)祖国发展我成长,快乐童年绘蓝图迎六一书画比赛及百米长卷绘画活动

1、迎六一书画比赛

(1)参赛作品内容及形式

a.内容：以阳光下成长为主题，也可写健康向上的诗句、警句和格言等。

b.参赛作品分毛笔书法、绘画两大类。绘画作品包含：中国画、水彩画、版画、素描、儿童画等。

(2)参赛作品格式

a.毛笔书法作品限于4尺宣纸对开，一律竖式。

b.国画作品限于4尺宣纸3开;其他画种单幅为4开，或短篇4格，每格为16开。

(3)参赛要求

a.交稿时间：5月20日

b.参赛作品须在背面右下角用铅笔写上班级、姓名。

c.参赛作品每班合计不超过6幅。

d.交美术办公室，交xx老师。

2、百米长卷绘画活动

活动时间：5月26日上午8点10点30分(暂定)

活动地点：希望学校礼堂

具体负责：

注：每位参加的队员可获少先队书法绘画章

(三)挑战自我展风采，快乐童年过六一六一节庆祝活动

参加人员：全体少先队员及老师

活动安排：

1.校园吉尼斯挑战赛5月29日(暂定)

时间：5月29日中午11点15分12点30分(暂定)

地点：学校操场

具体负责：活动要求：

(1)请各中队提早登记好义卖的商品;

(2)设计好自己店铺的广告牌;

(3)安排好店员;

(4)将义卖活动的所得上交年级组长，以年级为单位购买纪念品送母校;

(5)4-6年级各中队通知好队员到义卖商店购买商品。

(四)你唱我跳大家欢，快乐童年我做主各中队庆六一主题队会

活动时间：6月1日上午

活动要求：

1.五月份请辅导员组织排练好中队庆六一文艺节目;

2.节目要求丰富多彩，时间安排在1个半小时左右;

3.邀请校领导共同参加各中队庆祝活动(任课老师请到各中队参加庆祝活动);

卖报歌教案篇（5）

新年的钟声即将敲响，晚会策划时光的车轮又留下了一道深深的印痕。伴随着上海年会策划冬日里温暖的阳光，20xx年圣诞节如约而至。虽说这是一个西方人的节日，但随着中西文化交流的日益频繁，这一节日也越来越被中国人尤其是中国的孩子们所喜爱。为了丰富我校孩子们的校园文化生活，促使孩子们通过活动了解西方节日文化，体验圣诞节的神秘与快乐，经学校研究决定，特举行圣诞节庆祝活动。活动分“圣诞义卖”、“ 圣诞联欢”、“圣诞有礼”三大系列。具体安排如下：

一、发动阶段

12月19日中午12：00召开正副班主任和相关人员会议，传达活动方案，布置相关任务。

二、准备阶段

12月19日～24日，班主任布置学生带彩带、圣诞树、圣诞帽、音乐(铃儿响叮当等)、喷雪、零食、装饰品、小礼品、圣诞义卖物品等活动所需物品。

12月21日前班主任策划好班级联欢活动方案，12月25日午前副班主任组织学生布置好教室，营造浓浓的圣诞节氛围。(学校提供彩色皱纹纸、圣诞老人头像、拉花等，其余发动学生自带)

公寓楼大厅布置一棵圣诞树(负责人：xxx)。

7号楼橱窗张贴一张圣诞宣传画(负责人：xxx)。

三～六年级布置学生搜集圣诞节相关资料。语文、英语、音乐、美术等学科教师利用周一至周四时间上一节与圣诞相关的文化阅读(实践操作)课。

三、实施阶段：

1.圣诞义卖活动

活动时间：20xx年12月25日 中午11：50～中午1：10

活动地点：学校操场

活动对象：全校师生

义卖年级：一～六年级

具体要求见十二月每月一事“爱心义卖”方案。

友情提醒：义卖活动时师生都戴上圣诞帽。

2.圣诞联欢活动

活动对象：一～六年级全体学生

活动地点：各班教室

活动时间：走读：12月25日下午2：50～4：20

半托： 12月25日晚上5：30～7：00

全托： 12月25日晚上6：00～7：30

活动负责：班主任具体负责，副班主任协助。

活动要求：

(1)以班级为单位开展联欢活动，活动以游艺类节目为主，穿插圣诞节、圣诞树、圣诞老人的传说、圣诞老人分发礼物等。

(2)老师和学生统一戴上圣诞帽(老师的圣诞帽由学校统一提供，学生的圣诞帽由学生自备，如果没有也不作强求);

(3)下午5：00所有行政和相关老师统一在学校用餐，晚饭后蹲点行政插到各年级与生同乐。

(4)早晨在底楼导护的老师戴好圣诞帽在东校门迎接学生。平安夜、圣诞夜行政值班、保育老师也戴圣诞帽。

3.圣诞有礼活动

(1)走读、半托生：由班主任发家校通联系家长，请家长在平安夜(12月24日)给孩子一件礼物。

(2)全托生：由学校生活指导中心安排给每位学生准备一份小礼物。

四：活动策划 xxx xxx

五、活动负责 xxx xxxx xxxx

六：后勤保障 xxx xxxx

七、圣诞老人扮演者 xxxx xxx

八、宣传报道

文字报道：xxxx

联系、接待xxx电视台记者：xxxx

拍照：xxx

录像：xxx

资料上传：12月23日晚前有关老师(名单见下)将圣诞主题文化阅读课设计电子稿上传十二月每月一事“快乐圣诞”中“文化阅读”文件夹;12月26日晚前各班班主任将活动方案、活动串联词、学生阅读材料以及活动照片(精选5张)上传十二月每月一事“快乐圣诞”相关文件夹;12月27日晚前美术老师各选送6～10幅圣诞主题的绘画、手工作品至三语办公室。

附圣诞主题文化文阅读课主设计者名单：

语文：低段：xxx 中段：xxxx 高段：xxx

英语：低段：xxx 中段：xxxx 高段：xxx

音乐：低段：xxx 中段：xxx

美术：低段：xxx 中段：xxxx

关于圣诞节团日活动策划方案

一、 活动意义

丰富学生校园生活，增进同学之间的友谊，树立外语系大学英语二课堂活动中心在同学们心中的形象，创造良好的校园文化环境。

二、 活动时间及地点

时间：20xx年12月21日(星期六)晚上7：30

地点：湖南人文科技学院新体育馆

三、 活动对象

本校全体师生

四、 活动宣传

(一) 宣传目的：为了让大家更全面地了解本次校园圣诞晚会的内容和活动的意义，让大家能更积极地参加本次活动，感受晚会带来的快乐，增进同学的友谊，并且丰富大家的校园生活。通过本次活动可以进一步扩大大学英语二课堂活动中心在全校的影响。

(二) 宣传计划：活动宣传分为两个阶段

(1) 前期宣传

1. 下班做问卷调查：11月11-17日(负责人：左××)

利用晚自习时间组织协会全体成员到各班进行宣传，并发放调查问卷(问卷是为收集同学们的想法和意见，其内容如你喜欢什么氛围的圣诞晚会，你最喜欢的节目类型，你喜欢的会场情景，你最喜欢的圣诞礼品等)。汇总后可供参考，应用于晚会筹办。设有10个意见采纳奖，对积极提出有效建议的同学予以奖励。

2. 节目征集宣传：11月11日至17日(负责人：李××)

以下班和食堂前面摆点为主要宣传模式。大力推广圣诞文化，营造圣诞氛围，提高圣诞晚会关注度，吸引同学积极参与，申报优秀节目。

(2) 后期宣传

1. 海报宣传：12月18日早贴(负责人：吴××)

12月18日早在校园醒目处(五栋、一食堂前、外语楼、经管楼、生科楼、化学楼、逸夫楼、三食堂前)张贴写真海报9张，对活动进行较全面的介绍，海报的版式要求透出晚会的气氛，新颖，突出活动的亮点。(若有赞助商落款将标注赞助商名字)

2. 横幅宣传：12月19日(负责人：杨××)

12月19日将于校内迎宾路、海园广场和一食堂前及经管楼等醒目位置拉上横幅，6-8条，增加本次活动的关注度。(若有赞助商将加入赞助横幅)

3. 一食堂前设点宣传：12月18日、19日中午(负责人：何××，喻××)

12月18日、19日中午在一食堂前设点宣传，摆展板介绍宣传和宣传资料宣传，并摆一个咨询处。展板包括中心展板及圣诞展板，展板及宣传单页内容皆要新颖、夺目，宣传时要用临时音响进行广播，届时还请协会成员扮成圣诞老人等造型配合宣传来增加吸引力;(展板，宣传单页，音响及宣传词，桌子帐篷搬运，圣诞老人扮演)

(三) 电台、广播宣传:12月18日-12月21日(负责人：戴×)

五、活动流程及内容流程：略

六、 活动项目具体安排：

1. 初期节目选拔：12月8日(周日)下午(暂定)

选拔地点：田径棚(暂定)

3. 节目复选：12月14日(周六)下午(暂定)

选拔地点：田径棚(暂定)

负责人：童梦欣、万冰洁、肖亮

4. 主持人的选拔 (要求：英语发音标准，表达流利 ，形象、气质要好，两男两女，两个英文主持两个中文主持)。

负责人： 唐海鹰老师

5. 中心节目(负责人：待定)

6. 节目彩排：

第一次彩排：12月20日周五晚7：00

地点：素质拓展中心

第二次彩排：12月21日周六下午2：30

地点：新体育馆

7. 拉幕布，递话筒：廖聪，王欣

8. 会场灯光：吴奇睿

9. 圣诞老人扮演：各协会各出3个代表，广播电台1个

七、 会场布置：(负责人：薛××)

(1) 主要任务：

1、布置会场，会后场地清理，迎宾及发放奖品人员安排。

2、活动场地申请

(2) 时间：12月21日下午及晚会当晚

八、 奖品及会场布置所需物品(由中心老师及指导老师带队购买)

1. 奖品、糖果：(由圣诞老人发放)

2. 圣诞帽：250顶

3. 心愿纸：300张

4. 嘉宾纪念品：30份(5份外教的纪念品要有特色)

5. 幸运观众奖：30个

6. 圣诞之星： 1 个

7. 意见采纳奖：10个

8. 会场布置装饰品

9. 抽奖券： 500个

10. 奖品颁发：

1) 抽奖方法：由嘉宾和主持人进行随机抽取票号码，观众凭门票领取奖品。

2) 奖项设置：30人将获得价值10元/份的奖品。

九、 安全保卫：(负责人：蔡××，高××)

主要任务：确保活动财产安全，维持会场秩序，意外事件处理等。

十、 资金预算：(略)

关于圣诞节团日活动策划书范本

活动准备：粘有该学期所学单词的八宝粥罐子若干，有吸铁石钓钩的鱼杆若干，篮子若干

玩法：幼儿用鱼杆钓“鱼”，钓上来的“鱼”只有念出它身上的单词，才能放进自己的篮子里，圣诞节团日活动策划书。最后拿篮子里的“鱼”向圣诞老人要相应的礼品。

活动一：《巧吸乒乓球》

准备：乒乓球若干，篮子四个，该学期所学单词卡片若干

玩法：两组进行比赛，每一组为一个家庭，由幼儿来念单词，念对一个单词，家长便可从篮子里吸起一个乒乓球，送到自己的篮子里(两个篮子间有一定的距离)。看最后两组哪一组的篮子里乒乓球多，便可想圣诞老人领一份小礼品。

一、活动目的：

为了丰富学生的校园文化生活，激发学生学习英语的兴趣,促进学生和谐发展，营造一个充满快乐的英语学习氛围，值此圣诞节来临之际，在全校学生中开展一系列“快乐圣诞”专题活动，我们要以这次活动为契机,在全校掀起爱英语、学英语、用英语的高潮。

二、活动主题： 快乐圣诞!欢乐新年!merry christmas and happy new year!

三、活动时间：20xx年12月19-23日

具体活动安排：

(一)创设圣诞节日氛围

英语教师在近期课堂中注意教授一些有关圣诞的祝福语、简单词汇、歌曲，为活动的开展作好铺垫，在校园内营造浓厚的圣诞氛围：

1.班级：布置圣诞专题黑板报，内容包括：几句圣诞英语，一首圣诞歌曲，方便随时学唱。

组织：各班班主任和英语课代表。

2.学校：张贴圣诞宣传海报(由各个班级提供，每班一张海报)，书写“merry christmas!”和“happy new year”主要活动内容。周三播报英语相关内容。校园广播学生耳熟能详的圣诞英语歌曲。校园网圣诞祝福英语。

3.学生和教师在这一周要尽量用英语问候，互说圣诞新年祝福的话语。

(二)圣诞活动安排

各类英语竞赛和活动：

1.三年级英语歌谣竞赛、

2.四年级英语书写比赛

3.五年级六年级英语知识问答

班级兴趣活动：

1.学唱一首英文歌曲，每天学说一句英语励志格言或名人名言。

2.各班组织一次圣诞专题英语班队课活动(时间为15-20即可)，综艺性较强的，可以是演唱英语歌曲，朗诵英语歌谣，表演课本剧等，也可是是有关英语的知识问答。

3.英语早读期间，英语教师可以给学生安排些美文诵读。

4.自己动手制作一个圣诞贺卡和圣诞礼物。圣诞送祝福，装饰圣诞树活动，把你的祝福送给家长，老师，同学，朋友等

具体安排如下：

三年级英语歌谣竞赛表演

表演者：三年级部分学生

时间：12月20日下午午会课

卖报歌教案篇（6）

禁毒工作是一项长期复杂的系统工程，是关系国际民生的大事,工商行政部门在这项系统工程中责无旁贷。近几年来，我局班子充分认识到了禁毒工作重要意义，将这项工作纳入了重要议事日程,结合自身职能扎实地开展了禁毒工作。现将我局开展禁毒工作的情况向各位领导、各位委员报告如下。

一、认识到位，领导落实

一说禁毒，很多人认为这是公、检、法、司的事，只要自己不吸毒就行了，与工商部门没啥关系。为能从思想深处纠正这种错误认识，局长XX在局班子会上、在职工会上多次组织大家认真学习有关禁毒会议精神，深刻领会XX书记在禁毒会上的“要从加强党的执政能力建设和落实科学发展观的高度，充分认识搞好禁毒工作的重要性和紧迫性。要深刻认识坚定不移地搞好禁毒工作是汲取历史教训、防止问题再度祸国殃民的正确抉择，是树立和落实科学发展观、促进经济社会全面协调可持续发展的必然要求，是对加强党的执政能力建设、提高领导水平的重大检验。”的讲话精神。教育全体干部职工要认识到“能不能打赢禁毒斗争，是对我们党执政能力的重大考验；禁毒工作能否取得成效，是衡量一个地区经济社会发展的重要标准。”反复强调本系统内干部职工不仅不能吸毒、涉毒，而且还要充分发挥职能作用，协同相关职能部门共同搞好禁毒工作。为能从组织上保障这项工作落实到实处，2001年我局就成立了禁毒工作领导小组。局长XX任组长，副局长XX、XX任副组长，企业登记科、个体科、消保科、市场科、公平交易科、经济检查支队科、队长为成员，公平交易科承担禁毒的日常事务工作和对内外的协调工作。

二、措施得力，重点突出

为能把禁毒工作真正落实到实处，局禁毒领导小组多次召开会议专题研究、布置我局的禁毒工作，根据禁毒工作的特点和市禁毒委员会的工作意见，我局结合工商部门的职能和我市的实际，制定出了禁毒工作方案、措施。2000年以来，我们的主要做法是：

一是要依据个体、企业登记等法律、法规，严格审查歌舞娱乐等服务场所的主体资格，严把准入关，对不符合法定程序的，一律不予登记，坚决杜绝不合格的主体进入市场。

二是配合有关部门加强对对品、管理和易制毒化学品生产、经营企业的日常监管理。

三是大力整顿易制毒化学品管理秩序，对经营有易制毒化学品的企业和重点监管，严防易制毒化学品流入非法渠道。

四是强化市场监管，规范市场行为，对公安等部门查实参与贩毒、非法贩卖易制毒化学品、品、的经营单位，要严肃查处，依法吊销其营业执照。

五是重点治理歌舞厅、夜总会等歌舞娱乐场所吸贩“”、“氯胺胴”等兴奋剂的问题。实行辖区责任制，要与公安、文化等部门密切配合，对辖区内的歌舞娱乐场所逐一进行检查。对为吸贩“”等兴奋剂提供便利条件或从事买卖“”的歌舞娱乐场所要坚决予以取缔。

六是各级个、私协要加强了对个体工商户和私营企业主的教育，让他们深刻认识到的危害，在思想上构筑禁毒“防火墙”，做到自己不参与吸毒，从而不经营贩卖。

七是发挥工商部门支持服务就业的优势，认真做好对戒毒出所人员从事个体经营、到私营企业就业的引导、扶持、服务工作。

三、精心组织,重拳出击

卖报歌教案篇（7）

如果最高法院支持下级法院的裁决，即未经版权所有人许可的二手物品不可转卖，以后这些行为就在美涉嫌侵犯版权了，比如在苹果专卖店合法购入的一代iPad，在美国版“赶集网”（Craigslist）上卖给了自愿入手的买家；为了给爸爸买一个更漂亮的（二手或全新）劳力士，在eBay上卖掉二手欧米茄；卖房子的时候，也搭配卖掉里面的中国制造的家具、泰国或巴黎制造的吊灯、带有加拿大印记的承梁、意大利制造的大理石台面等等携带有版权标志、徽章的二手物品。

“首次销售”原则

美国最高法院的这一听证涉及到美《著作权法》中的“首次销售”原则。简单地说，“首次销售”原则，保护公民对自己所持物品的自由买卖权；即使这一物品的版权归属于他人，你也不需要经过他的同意，因为著作权人只享有“首次销售”权利，即含有知识产权产品首次投入市场后，权利人对该产品的部分权利即告穷竭。

1908年以来，最高法院也一直认可这一规则。

举一个典型的例子。假如你买了萨宾娜·默里的一本小说，默里拥有此书的版权，所以你不能复制此书。但你够买了这本书后，就可以将其任意出售。你可以卖给邻居或同学，也可以放在美国版“赶集网”（Craigslist）或eBay上卖。

但“首次销售”原则并不适用于出售你所拥有的书籍，及其他知识产品，比如CD、绘画、DVD等。现在，几乎每个产品都印有版权标识。单单是这个标识，就能使制造商以“非法销售”、“侵犯版权”的名义提讼。

虽然根据“首次销售”原则，任何人有权出售任何物品。但还是有一些公司以“非法销售他们的版权”向法院，他们的依据是《著作权法》中给予他们反对未经授权销售进口物品的权利。在该权利下，“首次销售”原则是无效的。

1998年，最高法院裁定，即使版权所有人在国外，即便产品被重新进口至美国，“首次销售”原则都适用于任何在美国生产、销售的产品。这一裁定得到了一致同意，也驳回了美国联邦检察院和最大的版权所有者们所偏好的解读。

美国法律界的困惑

现在，国外制造的产品二次销售的合法性成为美国法律界的困惑。

在审判了很多类似的案例后，美国最高法院在参考纽约联邦法院的裁决后判定：“首次销售”原则不适用任何国外制造的、有版权属性的产品。这也涉及到了教科书领域。

举例来说，教科书出版商约翰·威利父子（John Wiley & Sons）的教科书在美国售价很高，但是在国外的售价相对便宜。南加州大学的外国研究生苏帕·肯特桑（Supap Kirtsaeng），决定通过在eBay上向学生们销售外国发行的教科书来赚取学费。一方面他能赚钱，另一方面学生也省了钱，但出版商威利就要在昂贵的美国版教科书上收入受损了。这就是经典的“威利父子诉肯特桑案”。

区法院和第二巡回法庭都认定，国外生产的任何产品都不适用于“首次销售”原则。拿你要卖出去的iPad打个比方，iPad上有如下声明：“加利福尼亚苹果公司设计，中国组装。”iPod、iPhone、MacBook也有这样的情况。巡回法院认为，由于这些产品属于国外制造，“首次销售”原则并不适用，必须经过版权持有人的许可才能出售。

这意味着，为了卖出手上的iPad，你需要向苹果公司提出申请，并且很有可能由于iPad上内置的谷歌地图软件包含谷歌的版权，你还得向谷歌提出申请。在此规定下，如果你在美国，想在eBay或美国版“赶集网”上转手一些物品，无论它是沙发、书籍、电子产品、海报、旧电视还是微波炉，你都得去翻看它有没有版权标识，产自美国还是国外。

下级法院的裁决确实考虑到了会导致更多公司把生产基地搬到国外的“舆论压力”，并且注明相关法律尚不明晰。但它还是踢皮球一样把法律解释的义务踢给了国会。且不说国会自身就忙得团团转，法院不去解释法律条款的行为也会导致荒谬的结果。

灰色市场引发的纠纷

欧米茄的案子就是个例子。瑞士高端手表制造商欧米茄因为零售商好市多（Costco）出售带有Omega标志的手表而好市多。缘由则是好市多从经销商处买进经国外购买的欧米茄手表后，以低于欧米茄美国专卖店的价格销售。

为了让美国人为欧米茄手表支付比世界其他地方更贵的价格，欧米茄就了好市多。下级法院裁定，任何在国外制作和授权，而且只在海外销售的产品，都不适用“首次销售”原则。美国最高法院在2010年重审“欧米茄诉好市多案”，但在投票裁决时形成僵局：4票反对，4票赞成，而此前介入此案的法官埃琳娜·卡根（Elena Kagan）不得不在裁决时回避。

除了“威利父子诉肯特桑案”和“欧米茄诉好市多案”外，在另一起案件中又出了完全不同的解释。“塞巴斯蒂安国际（Sebastian Int''l）诉消费者接触（澳大利亚）有限公司（Consumer Contacts (PTY) Ltd）”一案中，法院很不情愿地接受了“首次销售”原则在美国制造中的限制条件。法院同时也担心过分强调了“灰色市场”引发的著作权保护。类似案件在三家法院判决中出现三种不同的结果，是因为法律语言很混乱，而且容易导致“荒谬”的结果。

那么类似于“买卖二手iPad侵犯版权”这样荒谬的案件应该怎么处理？首先要肯定的是，“首次销售”原则反映的是基本常识，并且遵循处理不具有普通产权保护的版权和其他“知识产权”问题时的合理逻辑。而作为法院，公平、公正、合理地审判是第一要务。

在国外制造产品的版权纠纷上，已经出现了荒诞的结果。比如侵犯言论自由权、剥夺买卖国外发表的书和原创性作品的权利、无偿剥夺财产权、侵犯以任何方式买卖二手物品的权利等等违反美国宪法的行为也因此出现。相信美国最高法院会最终作出一个明智的决断。

好市多公司诉欧米茄公司案

瑞士著名的手表制造商欧米茄，其手表在欧洲的出售价格远低于其在美国的价格。厂商经常在不同地区制定不同的价格是正常的。但是这些价格上的差别经常引发进口“灰色市场”――以超低价格购进合法商品，又以拥有丰厚利润的高价格再次出售的市场。制造商显然不喜欢灰色市场中的商品，因为这削减了他们高价销售的市场。

卖报歌教案篇（8）

点评：性格缺陷是从小养成的，父母应该有意识地培养孩子们的同情心和感恩心。可惜不少家长往往意识不到这一点，以为学习成绩好就行了，量变导致质变，哀怨的父亲应该好好反思，为什么有的孩子就能体贴父母?

案例二：两年卖掉亲人三套房　不孝子骗贷105万

吴晓明生性好赌，久而久之欠下了一大笔赌债。为还赌债，他从母亲处骗得所住房屋的产权证。随后，他与安排好的买受人签订了虚假的房屋买卖合同，从工行骗取贷款42万元，用于还赌债。随后，吴晓明又用类似手法从农行骗得贷款37万元。吴晓明第一次借贷尚有37.8万元没有归还，第二次借贷也有35.9万元未归还，银行不断寄来催款单，加之他本人嗜赌成性，债台高筑。走投无路的吴晓明又用同样方法把自己堂妹的房子卖掉，骗得贷款32万元。法院认为，吴晓明单独或结伙以非法占有为目的，利用虚假的房屋买卖合同骗取银行贷款共计105万余元，数额特别巨大，其行为已构成贷款诈骗罪，判处吴晓明有期徒刑12年，并处罚金5万元。

点评：“天大地大不如票子大，爹亲娘亲没有金钱亲”，被拜金主义思想腐蚀的灵魂，难以知耻，难以知孝。

案例三：一封奇怪的公开信

亲爱的儿子：

尽管你伤透了我的心，但你终究是我的儿子。虽然，自从你考上大学，成为我们家几代里出的唯一一个大学生之后，心里已分不清咱俩谁是谁的儿子了。从扛着行李陪你去大学报到，到挂蚊帐缝被子买饭菜票甚至教你挤牙膏，这一切，在你看来是天经地义的，你甚至感觉你这个不争气的老爸给你这位争气的大学生儿子服务，是一件特沾光特荣耀的事。

的确，你考上大学，你爸妈确实为你骄傲。虽然现今的大学生也不一定能找到工作，但这毕竟是你爸妈几十年的梦想。然而，你的骄傲却是不可理喻的。从你读大学的第一学期开始，我们收到你的信，加起来比一份电报长不了多少，言简意赅，主题鲜明。通篇字迹潦草，只一个“钱”字特别工整而且清晰。

当时。正值你妈下岗，而你爸微薄的工资。显然不够你出入卡拉OK酒吧餐厅。最令我伤心的是，今年暑假，你居然偷改入学收费通知，虚报学费。虽然。得知真相后我并没发作。但这已经成为一种心病。病根就是你――我亲手抚养大却又倍感陌生的大学生儿子。不知在大学里，你除了增加文化知识和社交阅历之外，还能否长一丁点善良的心?

一位辛酸的父亲

点评，“教”字的左边是个“孝”字，右边是个“文”字，少了孝道的教育也可以说是缺少道德的教育，简称“缺德教育”，其后果可想而知。

案例四：不孝子为要钱上网砍伤父亲

今年16岁的王某沉迷于网吧，并因此辍学在家。父母怕他学坏，就给他找了份工作让他干零活。谁知王某根本无心干活，一心想着上网玩耍。挣的那点钱全花在了网吧。没钱就向家里要，要来钱马上又回到网吧继续上网玩游戏。某日上午，身无分文的王某回到家再次伸手向父亲要钱上网，非但没要到一分钱，还被父亲狠狠地批评了一顿。窝了一肚子火的王某跟父亲吵了起来，撕扯中，失去理智的王某冲到厨房，章起菜刀朝愣在屋里的父亲砍去!57岁的父亲下意识地用左臂挡了一下，结果左臂被砍得鲜血直流。路过的邻居赶紧将其送到医院急诊室。经医生诊断，王某这一刀不仅将父亲的左臂砍成粉碎性骨折，一根筋也被砍断，伤心欲绝的母亲一怒之下拨打110报了警。看着16岁的儿子被警察带走，王母一边嚎啕大哭，一边不停地念叨：“都是网吧害了我儿子啊……”提了解，王某家里很穷，生活拮据，被砍伤的父亲住院的钱都是东拼西凑借来的。医院通知家属，说接骨就得要3000元住院押金，可一贫如洗的王家根本无钱可交。医生说，王父的左臂可能要落下终生残疾，而且一年内根本无法干活，这对于本就贫困的王家来说无异于雪上加霜。

点评：当网瘾青年沉迷网络，淡薄亲情，从双亲那里榨取钱财就成司空见惯，物质欲望难以满足，就为非作歹，伤害亲人和社会的现象就开始屡屡发生了。德育的缺失可见一斑，不要等不孝之子违法犯罪才想到绳之以法。

案例五：不孝女杨丽娟为追星逼死爸爸

28岁的兰州女子杨丽娟苦追偶像刘德华13年，不仅致使倾家荡产，父亲为圆女儿心愿竟然卖肾筹款。该消息一经报道，立刻引起强烈反响。然而，一周以后，杨丽娟一家三口抵港，歌迷会也派专员接待杨丽娟父母并达成他们的心愿让杨丽娟加入歌迷会。杨丽娟参加了“华仔天地”举行庆祝会员生日的派对，会上杨丽娟与众歌迷一起欣赏了刘德华的表演与玩游戏，还获得安排能够上台跟刘德华见面谈话及单独拍合照，大约玩了两个多小时才离去。这位见了偶像刘德华的女粉丝仍不满意，其父被逼无奈，跳海来以死相威胁。据香港媒体报道，68岁的杨某行动非常不便，但仍然携54岁的妻子和28岁的女儿，以双程证来港，不过，由于他们身上的路费所剩无几。一家三口栖身于香港尖沙咀一个通宵营业的快餐店内，趁其妻女熟睡之时，杨某留下两张要求香港政府照顾妻女的遗书，继而趁夜跳海，直到凌晨尸体被人发现，后警方证实杨某死亡。

卖报歌教案篇（9）

教学中教师生动的范唱能准确地揭示歌曲反映的内容，学生也能清楚的感受歌曲中的节拍与节奏，还能感受到歌曲的情绪。这样，便于学生理解歌曲中所表现的音乐形象。不仅如此，教师那正确的发声、吐字与口形以及歌唱的姿势也有利于学生开展模仿，从而帮助学生更快的学会歌曲。例如：在教学《劳动最光荣》这首歌时，先不是教唱而是与学生进行交流，再请几个学生唱歌展示一下自己的表演才能。这样学生们个个兴趣盎然，愿意唱歌的特别多。一个小学生还神秘地对我说：“老师，听了他们的歌声，我的嗓子都痒痒了，也让我也来唱一曲吧！”在一阵掌声中，动用她所有的情感、用她最甜美的声音，演唱了《劳动最光荣》这首歌，在这中间她还搭配了一些适当的动作。一下子激发了其他同学的兴趣，大家都跟着旋律一起拍手、演唱。一曲唱完了，他们都欢呼了起来。这时教师紧接着引导他们：“我们要想让歌声变得更加的动听，首先要想方设法地让自己觉得好听，这样才能打动别人，对吗？”大家齐声的说：“是啊！”从这个教学案例说明，教师在教学中的范唱作用是非常重要的，它对激发学生唱歌兴趣，理解音乐的情绪，深入歌曲内容都起着十分重要的作用。

二、讲解创作背景，激发学生思想情感

每一首音乐作品都具有其产生的生活情感。所以，作品中或多或少都打上时代的烙印。即使作品的固有艺术形式已是很大程度上预先提供了作品所要的作为情感外部表现的情绪的可能性，即使学生已掌握展现这种艺术形式所需的技能与技巧，如果他们缺乏特定的情感体验与生活体验，还没有真正理解与展现作品深刻情感的话，也不能把作品的内在情感充分地表现出来的。因此，教师应给学生介绍歌曲的创作背景，来激发学生的情感，让他们从情感投入地演唱，才能取得理想的效果。例如：在教唱《卖报歌》这首歌时发现，由于今天的小学生都是处在幸福生活之中的，完全不了解也不可能体验当时报童的生活，所以，他们就把“啦啦啦”唱的非常的轻松，表现出一种欢快而明快的基调。不能把作品中蕴含的对报童的深切的同情心表现出来，不能对作品所具有的特定的艺术感染力表现出来。这就需要教师结合这首歌的创作背景来分析作品，教师可以通过多媒体课件，用视频把报童卖报的情景以视频的形式播放，再结合教师动情的讲述，来撞击形式的情感，为学唱《卖报歌》营造了艰难悲愤的情绪。这样以情引情，促使学生投入到演唱中去，取得了理想的教学效果。

三、学会理解歌曲，发展学生审美能力

音乐作品的特点与音乐风格都是通过歌曲的节奏、音速、力度、韵律、音色等的运用来达成的。而在唱歌教学中，我们更应该把关注点位集中在怎样引导学生去发现与了解歌曲中音乐要素的特点。学生对歌曲内容理解得越深刻、越全面，他们就会唱得越认真、越投入、越动人。教学中我们从音乐性开始，引导学生在对歌曲的音乐形象有了初步的了解以后，再关注音乐效果与风格特点的形成原因。教师可以引导学生分析歌曲的感情以及结构等，再通过控制所发出声音的力度、速度与音色等要素来表达感情，进而发展审美能力。引导学生通过小组探究的形式靠在讨论，来加深对歌曲内涵的理解，让他们发表不同的意见。对一些有代表性的意见教师应该给予积极的评价。让学生明确为什么要进行这样的分句，如何去处理声音的强弱、快慢与音色的变化等。在理解的基础上统一意见。这样，学生就会逐步的掌握艺术规律，从而完整地表达歌曲所要表达的情感。通过一段时间的积累，初步形成了演唱各类歌曲的经验，学生对不同歌曲的理解能力就会逐步的提高。这样，不仅可以丰富学生的生活，还培养了学生的审美能力。

四、适度进行引导，让学生更加热爱唱歌

卖报歌教案篇（10）

今年41岁的汪应耀是湖北武汉人。他很小的时候就随父母去了新疆伊犁的建设兵团。那时兵团文化生活丰富，父母经常带着他去赶场子，耳濡目染，他4岁时就会学唱《红灯记》里的部分唱腔，一个偶然的机会，他还登上了兵团的舞台，用稚嫩的童音来表演李玉和的唱段，赢得了满堂喝彩。

上小学后，汪应耀随父母回到了新洲。直到上师范时，著名音乐人马柳春老师给他上音乐课，又燃起了他唱歌的热情。他梦想成为一个歌唱家，站在舞台上，赢得掌声一片。

师范毕业后，汪应耀成了新洲区实验小学的一名语文老师。为了不使自己的音乐特长荒废，他白天上课，晚上就到酒吧去唱歌。新洲区属于武汉市的郊区，酒吧的音响设施不够理想，他就应聘到市内的星级酒店去唱歌。但是，从新洲到市内来回要坐四个小时的公交车，他常常是披星戴月而归，有时错过了回家的车，只得露宿在外……

妻子对他的歌唱事业十分支持，很多个夜晚，两人一个在台上唱，一个在台下听。有这样的好妻子支持自己，汪应耀下决心要唱出点名堂来，他积极参加一些声乐类的比赛，获得了很多奖项。

然而，任何成绩的取得都是要付出代价的，为了唱歌，他差点搭上了妻子和儿子的性命。

为了不影响丈夫唱歌，程平安怀孕后还支持丈夫去市内演出。一天深夜，汪应耀从市内返回时，被眼前的情形吓了一跳，地上满是水，妻子躺在地上，已经昏迷过去。妻子离预产期还有五天，他意识到地上应该是羊水。

好在他家附近就是区妇幼保健院，医生立即把程平安送进手术室。考虑到产妇腹中的羊水已经很少了，胎儿很可能被胎粪呛着，成为脑瘫儿，医生说：“你早干什么去了，这么晚才把孕妇送来，再晚一刻钟，恐怕一个都救不了。”

他“扑通”一声跪在医生面前，声泪俱下：“我唱歌去了啊，我唱歌去了，我再也不唱歌了，求求您救救她。”医生无可奈何地说：“我尽力吧。”手术室的门关上了，他在心里发誓：只要妻子和孩子平安，我愿意这辈子都不再唱歌了……

当护士告诉他，母子都平安，他不由得喜极而泣，拉着护士的手说：“好好，我再也不唱歌了，我再也不唱歌了。”护士“扑哧”一笑，以为他高兴坏了，她哪里知道他此刻又悔又恨的心理。

他说到做到，不再去唱歌。他要做一个好丈夫，好父亲。他只能把自己的梦想压在心底。

时不我待，今生事今生了

接下来，汪应耀把大部分精力都用在教学上，多次被市、区两级教育部门评为优秀教师，还被提升为学校政教处主任。但是，心底的音乐梦想还是一直折磨着他。他常常一个人到湖边去吊嗓子，过过瘾。

事业是男人的主心骨，程平安知道，丈夫虽然在教学方面取得了一些成绩，但他最大的梦想还是成为歌星。一天早晨，程平安偷偷跟踪汪应耀到吊嗓子的湖边，对他说：“孩子也已6岁了，马上就要上小学，完全可以由我一个人来照顾，你还是去唱歌吧！”汪应耀迟疑片刻，抱着妻子哽咽道：“还是你最了解我啊，我走后可要苦了你了。”程平安流着泪说：“没关系，没关系，只要你能实现梦想，就是对我和孩子的最好报答。”

中国追求音乐梦想的人不是到北京去做“北漂”，就是到广州去做“南漂”，程平安建议他到北京去，因为当年与他一起在酒吧唱过歌的哥们黄鹤翔因为《九妹，九妹》这首歌已经大红大紫，她建议他仿效黄鹤翔的成功之路北上。

汪应耀考虑了很久，最后说：“我还是放心不下你们。武汉市内很多民营学校，广招优秀教师，我只要放弃现有的职位，也许能够到这些民营学校去教书，这样我们把家搬到市内，同时方便我到娱乐场所去唱歌和拜师学艺；从武汉走向全国的歌星不少，只要我肯努力，在家门口照样可以实现梦想。”

2005年夏天，汪应耀被湖北省武昌实验小学聘任为毕业班的班主任。报到第一天，校长对他说：“你说话的声音像播音员一样动听，你的音乐特长在我们学校会有用武之地的。”汪应耀感觉遇到了“知音”，暗下决心，一定要搞好教学，一定要唱好歌。

一般情况下，教师到夜店驻唱会被家长误解为不务正业。为了避免这种误会，汪应耀到夜店当歌手时非常低调，总是偷偷地去，偷偷地回，演出时还化很怪异的妆，让人认不出来本来面目。这样一来，学校很少有人知道他业余时间在当歌手。

2006年夏天，“亚洲东方星秀歌唱大赛”在武汉赛区举办选拔赛，汪应耀偷偷报了名，没想到一路过关斩将，取得了第三名的好成绩。10月，中国赛区组委会给他发了一个通知，邀请他到香港去参加总决赛，没想到这个通知被门卫误送到了校长办公室，校长这才得知他在当老师的同时还兼着歌手。校长把通知递给他说：“我们的办校理念是追求开放的实验文化，老师兼歌手，这挺好嘛，没必要遮遮掩掩的。”他提到嗓子眼的心这才放下。

在学校的支持下，他如期参加了在香港举行的总决赛，更让他没想到的是，他竟然获得了青年民族、通俗唱法组的冠军。载誉归来，学校师生一片沸腾，妻子更是笑得合不拢嘴。夜深人静的时候，他对程平安说：“谢谢你的支持，没有你的支持，我不会有今天，我想拥有自己的原创歌曲，但难度更大，挑战更高，还需要你继续支持我啊！”程平安俏皮地说：“你放心，哪怕卖房子，我也支持你。”

程平安以为这只是个夫妻间的玩笑话而已，哪知道四年后，她真的要卖房子支持丈夫的歌唱事业……

经过近四年的准备，汪应耀拥有了九首原创歌曲。其中有八首歌曲的歌词出自著名词作家佟文西之手。佟文西是《山路十八弯》、《摆手舞》等著名歌曲的词作者。能得到佟老的歌词，汪应耀自然是喜不自禁，萌发了要开个唱的念头。

佟老得知他的想法后一惊，告诉他这九首歌目前还只是在纸上，要变成歌，至少得八十万元，这可不是个小数目，很多专业歌手都不敢轻易开个唱，何况他一个业余歌手，劝他放弃这个念头。

可这个念头一旦在头脑里形成，就再也挥之不去。汪应耀把自己的想法向校长诉说，校长竟然十分赞成，拍着他的肩说：“好，有我们实验人的精神，我们学校旁边就是武汉音乐学院，那里的编钟音乐厅很不错，演出场地我帮你搞掂。”

有了校长的支持，汪应耀的野心又勃发起来，期期艾艾地说：“我想到省内最好的琴台大剧院开个人演唱会。”这下，校长犯难了，说：“琴台大剧院我可不熟悉，要不改在湖北大剧院，也许我还能帮上忙。”

汪应耀咬咬牙说：“我已经是40岁的人了，举办个人演唱会也许一生中只有这一次，是疯狂也好，是癫狂也罢，我一定要在琴台大剧院办演唱会。”校长被他这种不畏艰险的精神感动了，改口说：“好吧，我们共同想办法，你先去与对方接洽。”

琴台大剧院的管理方告诉汪应耀，2011年的档期几乎排满，只有5月28日暂时空着，可以安排给他，但场租费要10万元。他原以为一二万元就能搞掂的，没想到场租费会这么贵。他与妻子这些年来的积蓄除了在汉口买了套房子外，就只剩下10万元，可就是这10万元，也已经在拜师学艺和购买词曲版权的过程中花掉了，他哪来钱交场租费啊，更别说昂贵的音乐制作费了。开个唱，对他来说，无异于痴人说梦啊！

他在月湖边徘徊了很久，看着琴台大剧院在水中秀丽的倒影，最后萌发了一个念头――卖房子，今生事今生了，哪怕倾家荡产也要开个唱。

他回到家，对妻子说：“你曾经说卖房子也要支持我唱歌的，这句话还算不算数？”程平安一惊，感觉他不像是开玩笑，就问：“卖房子干什么？”“开个唱！”程平安更加诧异了：“你怎么会有这种想法，饭得一口一口地吃，路得一步一步地走，你先要当好歌手，然后才能谈开个唱的事。”“这道理我明白，我也知道我是一个票友级的人物，到如今连专业歌手都不是，可我已经40岁了，时不我待，来不及一步一步地走了，我有九首原创歌曲，我想开一次个唱，不管这些歌能不能大红大紫，我此生都无憾了。”

程平安能理解丈夫的心情，可卖房子毕竟是大事，这套三居室的房子是他们在城里唯一的窝啊，大半生的积蓄都在这套房上，卖了房，他们住哪儿？他们还是城里人吗？女人为家庭总是想得多一些，程平安一下子急得哭起来。汪应耀只得打消这个念头，另想别的办法。

卖房开个唱，浓情爱意永生难报

汪应耀正在为钱的事急得焦头烂额时，校长给他带来了好消息：他的两个企业家朋友听了汪应耀的故事，被他的追梦精神所折服，愿意赞助他10万元的场租费。

这可真是雪中送炭啊，汪应耀激动得几乎要哭起来。有了这10万元，他顺利地与琴台大剧院的管理方签订了5月28日演出的合同。接下来就是筹集音乐制作费了。七八十万元，对他一个小学老师来说，仍然是个天文数字啊！

日有所思，夜有所梦。一天晚上，他梦见周围人都讥笑他疯了。他大声喊道：“我没疯，我没疯……”程平安听见他的梦呓，赶忙推醒他。他喘了一会儿粗气反问道：“一个业余歌手想在中国顶尖级的剧院开个唱，我是不是真的疯了？”

程平安眼里噙满泪水，她真不愿意让自己心爱的人为了钱的事折磨成这样啊！沉吟片刻，她说：“房子失去了以后还可以买，开个唱的事机不可失，我同意卖房子，你去奋力拼搏一次吧，不管以后会如何，我都与你一起过苦日子。”汪应耀把她搂入怀中，喃喃道：“我下半辈子为你活，一定再为你买一套房子。”

2011年春节过后，他们就到房产中介去挂牌。演唱会已进入倒计时，容不得他们慢慢地卖，他们只得一而再地降低售价，直到标价90万元时，才有了买家。130平方米的江景房才卖90万元，这要是在平时，至少能卖150万元，很多人都为他们惋惜。

中介带着他们和买家到房地产局办理过户手续。在办证大厅，程平安怕自己哭出来，坐得离他们远远的。中介走过来，催她去签字。她拿起签字笔，眼泪再也控制不住了。汪应耀的心不禁一疼，握住她正要签字的笔说：“我们不卖了，我不能让你这么难过。”程平安迟疑片刻说：“不，连外人都帮助我们，我们不能打退堂鼓。”

第一次做自己的原创歌曲，汪应耀把很多事情都想得太简单了，到北京的音乐制作公司一了解，才知道这九首歌编曲加试唱至少要三个月时间，他一下子傻眼了，三个月的时间早过了大剧院的档期。这可真是按下了葫芦浮起了瓢啊！

回到武汉，他又找到琴台大剧院的管理方，请求对方为他改个时间。管理方听了他的遭遇，被他不屈不挠的精神感动了，联系北京的总部，特为他辟出9月28日这个档期。这样一来，时间上就可以允许他把原创歌曲制作好了。

几十万元对于一个普通家庭来说也许是一辈子的积蓄，可对于开个唱这样的大事来说，却是杯水车薪。要请主持人，要请伴舞，要请艺术总监，要租赁特殊的灯光设施，哪一样不要花大价钱？

好在周围有很多热心人要帮助他实现这个梦想。年已六旬的佟文西老师主动请缨，为他担任艺术总监，并兼任培训主持人的工作，他确定的主持人是汪应耀的老婆、儿子和学校的老师，他觉得这个演唱会要办出特色，不必请专业的主持人。

程平安和儿子担任第一幕的主持人。对于14岁的儿子来说，也许这算不得什么，他经常参加学校的文娱活动，可对于程平安来说，就有难度了，她是教计算机的老师，普通话不标准，从未上台表演过。但是，为了能主持好丈夫的个唱，她拼了，每天跟着儿子学普通话，跟着丈夫和佟老练台相。皇天不负苦心人，在最后一次彩排中，她的普通话终于变得悦耳动听和标准了，形体也能收放自如，博得了大家的赞誉。

这一天终于来临了。琴台大剧院座无虚席，前来捧场的同学、同事、学生和学生家长一个个都喜笑颜开，兴奋不已。很多人拿着自制的灯牌和大照片，在大厅里晃荡，口中还喊着“应耀，应耀，今晚你最闪耀。”火暴的场面不逊于任何一个大明星的演出。

程平安和儿子走上舞台，对着台下一千八百多位观众声情并茂地说：“有人说我是幸福的，丈夫既会教书，又会唱歌，还很爱我们这个家；有人说我是不幸的，嫁了个不常回家，‘不务正业’的男人；我说，其中的滋味，只有当事人知道。我，是个要求不高的女人，认为一家人平安就是福，没想到热爱生活的他更热爱唱歌，他视歌唱如生命，要他放弃音乐的梦想等于放弃了他的生命，我便含着泪默默地支持他。所以，今天我站在这里，只想对他说几句心里话：虽然我和你结婚十几年，你工作之余痴迷歌唱，回家的次数只能用天来计算，但是我一点也不后悔，因为你热爱生活、热爱他人，始终不变的梦想引领着你一步一步地走到了今天，非常的不容易，你的坚持令我的生活与众不同！”台下的观众听了她对爱的诠释，无不为之动容，给予了雷鸣般的掌声。