军校学员毕业个人总结汇总十篇
军校学员毕业个人总结篇（1）
由于黄埔军校“所造人才仍不敷分配”，统治广西的新桂系军阀，按国民政府军委会的旨意，参照广州黄埔军校的做法，在旧桂系广西陆军讲武学堂的基础上，创办了中央军事政治学校第一分校。
（一）广西陆军讲武学堂
1907年，清廷决定普建新军。广西为培训军官与军士，在南宁城东门外葛麻村南，设立陆军讲武堂和学兵营。1908年，广西陆军讲武堂在龙州南标营开学。学堂设甲、乙、丙3班，学员从旧桂系军队的将弁中选拔。另附设学兵营，有学兵300人。1909年8月，讲武堂和学兵营由龙州陆续迁至南宁。
同年底，旧桂系在南宁编成新军第一标，辖两个营约1500人。新军第一标的军官都由讲武堂毕业生充任，军士由学兵营结业生担任。编成后，讲武堂即因学生毕业而停办。
（二）中央军事政治学校第一分校
民国初年的广西，军阀割据各自为政的局面相当混乱。在玉林兴业六万山区屯兵，经过养精蓄锐的李宗仁，又收容了以黄绍f为临时头领的广西陆军模范营残部，整合成了一支年轻精锐的战斗队伍。1924年，李宗仁、黄绍f受命于孙中山，组成以李宗仁为首的定桂军和以黄绍f为首的讨贼军，联合为定桂讨贼联军，采用先陆（陆荣廷）后沈（沈鸿英）、“先近后远”的策略，向广西省内各地旧桂系军队发起进攻。不到一年时间，旧桂系所有军队全部被瓦解，广西全省统一在新桂系之下。
1926年初，李宗仁参照广州的黄埔军校筹办中央军事政治学校第一分校，由李宗仁部下旅长俞作柏任校长，胡章民任政治部主任。筹办之初就明确了办学宗旨：“在养成完全之革命军官，教授须要之基本学术之外，尤注重政治之训练。”旨在培养一批桂系军队的骨干力量。有此明确的办校目标，促使各同仁奋发努力，创办初期一切尚属顺利。1926年5月，筹建工作告竣。
1926年5月16日，中央军事政治学校第一分校在南宁东郊原广西陆军讲武学堂旧址开学。新招收的第1期学员开始了军校生活。
1927年初，李宗仁、白崇禧率军北伐，黄绍f留守广西，以党代表身份节制留守广西的桂系军队，并兼广西省主席。4月初，黄绍f去上海参加“会议”，返桂后开始清洗共产党人及民主人士。“四一二”事件后，广西当局担心军校学生继续留在学校会闹事，将该期学生提前毕业。留下100多名“不稳分子”接受“特别训练班”的训练，彻底“洗脑”后才分派工作。校长俞作柏因思想左倾，被、撤掉校长职务，以保定系军阀吕竞存接任校长；思想进步或态度中立的教官、职员悉数调离军校。
经过整顿，第2期于1927年冬开学。1928年6月1日，更名为“国民革命军陆军军官学校广西分校”。后又曾称“广西各部队干部训练所”，由李明瑞担任校（所）长。此后，广西的政局混乱，粤桂之争、蒋桂之战连年不断，其间又数次变更校名。
1929年春，李、黄、白潜回广西后，指挥留驻省内的15军有限兵力，在下广东、出湖南两遭挫败的形势下，历尽险阻艰辛，击溃滇、粤、湘三方面进攻，勉撑广西危局。1929年秋改名“陆军军官学校第一分校”。
1930年4月7日，改为“中央陆军军官学校第一分校”。
1930年7月，打着“北上护党”旗号的桂、张（发奎）两军，在湖南衡阳七塘一带被粤军击败，溃退广西。桂、张两军与粤军开战以来，多次败北，损失惨重。下层骨干基本伤亡殆尽，故残部退回柳州整编时，虽然七拼八凑，仍兵员不足，连以下干部缺额甚大。为整顿组织，健全建制，尽快恢复元气，乃决定将编余的军官为基础、以“续办军校第4期”的名义，就地训练。以培养一批“忠于团体”的“中坚”，继续维持桂系的封建割据。8月1日，“中央陆军军官学校第一分校”正式在柳州重组，并举行开学典礼。“第一方面军总参谋长”白崇禧兼校长。100名教职员及900多名学员均由退回柳州整编的各部队抽调或保送。
1931年3月，委任薛岳接任校长，陈芝馨任教育长。薛岳接任校长后，锐意改革，出台了不少改革措施，并将校名改为“中国中央军事政治学校第一分校”，对外界突出色彩，树立“正统”形象，以引起中央的关注。让人意外的是，因形势的变化，开学不久薛岳就离职他去。
1931年夏，广州新组国民政府，两广罢战言和，才得到喘息的机会。将原有的15军与李明瑞率领回省的所有部队，整编为第7和15军，进行训练。此时适逢九一八事变，在全国“停止内战，一致对外”的呼声响彻云霄的形势下，广西决定续办军校，加强军事实力，以达到巩固广西大后方，进而出兵恢复失地之目的。为了“统一思想，集中意志”，使学员（生）毕业后成为新桂系军队中死心塌地的忠实骨干，王公度任政治部主任后，在广西军校成立秘密组织“三民主义革命同志会”，以控制军校学员的思想。
1931年9月14日，举行第4期毕业典礼。9月下旬，学员分配一结束，校址再度迁回南宁，恢复“中央军事政治学校第一分校”校名，筹办第5期招生工作。
（三）南宁分校
1937年7月7日，R沟桥事变爆发，抗日战争进入全面抗战阶段，抗战前线急需大量兵源，更需要一大批中下级军官。当时全国军事政治已统一于中央，在中央政府的统筹下，在南宁的第一分校易名为“中央陆军军官学校南宁分校”。各期的学员亦按总校的排序冠名。为了区分同期不同校，迁至桂林后的南宁分校，各期按“期别加总队”番号命名。
1938年1月，日军4次空袭南宁，南宁分校校舍、营房几被炸毁，并造成人员伤亡，全校人员疏散到乡下，教育活动无法正常进行。一周后，南宁分校奉命迁往桂林李家村（今奇峰镇）。1938年初，南宁分校将校部及步兵队先移桂林李家村，并在该村开始建筑校舍。李家村地势依山傍水，地形轩敞，风景清幽，有甚多天然防空岩洞。蔡松坡先生曾在此训练学兵营。辟为军校校址，诚可纪念革命先辈。新校舍落成后，留驻柳州的学生也全部迁至桂林校部。
（四）中央陆军军官学校第六分校
1938年3月初，按全国各分校重新排序的原则，更名为“中央陆军军官学校第六分校”，直辖于中央，曾任校长，俞星槎为第六分校主任。
桂林李家村校区建成后，相思江以东的部分叫东营房，是入伍生的营地；河西部分叫西营房，是学员队的营地。该校址能满足两个总队约3000人的学习训练用。但遇招生人数超过容量时，则营房场地仍不足安顿。为此，六分校在平乐还设有教学区。17总队的5个大队都曾先后在平乐受训。此后还有军官训练总队也曾设在平乐校区。
1944年8月8日衡阳沦陷，9月桂柳会战爆发。9月8日桂林城防司令部发出第二次疏散令。于是，1944年10月，第六分校西迁。军校曾撤到宜山县怀远镇，后又迁往凌云县城。日军败退后返回桂林。直至1945年11月，第六分校奉命裁撤。在校受训未毕业之学生，并入成都黄埔军校本校继续受训，以期完成学业。同年12月底，第六分校撤校工作全部办理完毕。
据《广西通志》记载，中央军事政治学校第一分校、南宁分校及第六分校从1926年开办至1945年撤销，历时20年。几经周折共办了15期。中央军事政治学校第一分校第1期（1926年）比叙总校第4期；第9期（1938年）比叙总校第14期；第六分校最后一期（1945年）比叙总校为第20期。
需指出的是，南宁分校以前，与黄埔本校并无实质关联。该军校拥有自己的校旗、校训、校歌，教材、学制、期别顺序均自成一统。其学生毕业后，亦全部分发到桂军各部队任职。除办校目标明确是：为了造就一批“忠于团体”的“中坚”，死心塌地为桂系服务外，教职员的遴选亦要求必须以与桂系首脑保持理念一致为标准，否则就调离。因此，有研究者认为，南宁分校以前的中央军事政治学校第一分校等是广西地方当局开办，为广西培养军事人才，为桂系军阀集团服务的地域色彩很浓重的地方军校。
二、组织与管理
南宁分校以前组织架构较为简单，后逐年调整。1938年，易名为第六分校后，始按国民政府军委会的标准制式完善。
（一）南宁分校及其前期（1926.5-1938.3）
1.组织机构
该分校创办初期，组织机构较为简单。设校长、教育长各一人，校本部下设步兵科、炮兵科、工兵科三个科和政训处、军需处、副官处三个处。
在第1期的教育过程中，发现组织编制缺点甚多。故在第1期学生毕业后，进行了编制修订。其修订方案，除政训处保留外，军需处改为经理处，副官处改为总务处。训练单位增设高级教育班、经理班。后又因器材缺乏，聘请教官不易，高级班停办。
从第5期至第8期，校本部组织均为校长之下，设办公厅、政训处、军需处、教育处、总务处、军医处和步兵科、炮兵科、工兵科，并恢复已停办的高级班。
2.各期组织机构人员
第1期（1926.5开学―1927.8毕业）
校长：俞作柏（任职1926.5-1927.4）
吕竞存（1927.4-8）
教育长：肖樾
教务处主任：周翘芳
政治部上校主任：胡章民（又名胡朝俊）
总务处主任：李如海
步兵科科长：程鸿烈
步兵科上校科长：程鸿烈
炮兵科上校科长：朱为
工兵科上校科长：曹飞龙
第2期（1927.11开学―1929.3毕业）
校长：吕竞存
教育长：肖樾
教务处主任：周翘芳
政治部主任：毛飞
总务处主任：李如海
步兵科科长：程鸿烈
炮兵科上校科长：朱为
工兵科上校科长：曹飞龙
入伍生团少将团长：胡章民（又名：胡朝俊）
高级班上校主任：汪玉珊
高级班队长：申自金―汪自鑫
第3期（1929.4开学―1930.7毕业）
1929年4月，仍Q国民革命军陆军军官学校广西分校，校长为胡章民（任职1929.4-6）。
1929年6月，又称为广西各部队干部训练所，所长为李明瑞（任职1929.6-10），汪玉珊（1929.6-1930.7）。1929年10月，恢复为国民革命军陆军军官学校广西分校。
1930年4月7日，改为中央陆军军官学校第一分校。
校长：胡章民―李明瑞―汪玉珊（代）
教育长：肖樾
教务处主任：周翘芳
政治部上校主任：毛飞、张瑞（1929.6，代）
总务处主任：李如海
步兵科科长：程鸿烈
炮兵科科长：朱为
工兵科上校科长：曹飞龙
高级班上校主任：汪玉珊
高级班队长：申自金―汪自鑫
第4期（1930.8开学―1931.9毕业）
中将校长：白崇禧（兼）李泽民（1930.8代）薛岳（1931.2）陈芝馨（1931.7代）
少将教育长：李泽民（1930.8）陈芝馨（1931.2）余华沐（1931.7）
步兵科上校科长：韩汉英（兼）
炮工科上校科长：马典符
高级班上校主任：汪玉珊
政训处上校主任：韦永成
第5期（1931.9开学―1933.6毕业）
中将校长：李品仙（1931.9）夏威（1931.10）白崇禧（1933.9，兼）
少将教育长：刘士毅
教务处少将处长：唐春丞
总务处少将处长：冯焯奎
军医处少将处长：李宗泰
政训处处长：韦永成
经理处处长：李秀年
步兵科少将科长兼学员（生）总队少将总队长：贺维珍
炮兵科少将科长：朱为―蒋必―李光浩（1931.12，代）
工兵科科长：马典符（另有记载工兵科少将科长：刘勤）
理处处长：李秀年（少将）
经理队上校队长：汤
上校副处长：苏民
宪兵入伍生队队长：邓光伦（1932.8毕业）
高级班少将主任：俞星槎（1931.10）
高级班少将大队长：罗浩忠（1931.10-1932.9下旬辞职）王景宋（1932.9-12陆大深造）
上校大队附：王景宋（1931.9）
第6期
校长：白崇禧（兼）
分校主任：俞星槎
教育长：刘士毅
第7期
校长：白崇禧（兼）
分校主任：黄维―黄杰
教育长：刘士毅
教务处处长：段禄春
政训处处长：王公度
步兵科科长：刘任
炮兵科科长：
第8期
校长：白崇禧（兼）
分校主任：甘丽初―冯璜
教育长：刘士毅（后升副校长）
教务处处长：段禄春
政训处处长：王公度―韦永成
步兵科科长：刘任（后继刘士毅升为教育长）
工交科科长：李晋阶
（二）第六分校时期
1938年，南宁分校迁至桂林后更名为“中央陆军军官学校第六分校”，归制“中央陆军军官学校”（黄埔军校），正式纳入黄埔军校的编制，行政系统隶属黄埔军校本部，编制直属军委会军训部，经费、教材的补给归军政部，政治部的人事系统隶属军委会政治部。委任俞星槎为六分校主任。分校按本校要求所招学生的期别应与本校相同，把已入学的第9期改为第14期第9队，并开始向全国招生，同时招收归国华侨青年。
1.组织机构
第六分校行政管理隶属于黄埔军校本部，分校最高长官为分校主任，分校副主任协助分校主任管理学校各项事务。
分校主任下设以下职能部门及主管人员：
办公厅（1940年后改为办公处）
教育处
教育处下设步、炮、工、辎重、通讯兵等兵种科，分别掌管各兵种的教学、训练和管理工作，是人员最多的部门。
政治部
经理处（1942年后改为经理科隶属总务处）
经理处综合管理有关财务会计、经费出纳、预决算编制、粮服弹药保管补给等事务，是工作最繁忙的部门。
总务处
总务处负责营房管理、物资采买及教官、职员、学生的生活管理。
军医处（1942年后改为军医科隶属总务处）
军医处提供教官、职员、学生的医疗保健以及训练、演习中的医疗保障。
会计室
会计室负责全校各种费用收支的报销结算，为各预算内项目提供财政保障。
特别党部
特别党部综合管理全校的党务活动及文娱体育活动事宜。书记长由政治部主任兼任，秘书负责实际工作。
练习营
练习营是提供学生演习时，配合实兵指挥调度，平时为军校的警卫营。
驻桂林办事处
驻桂办事处设在市内，负责对外联络、收发及物资采购、储运等事项。
人事评判委员会（1941年增设）
2.各期管理机构
第14期第9总队
分校主任：俞星槎―黄维
副主任：王景宋
总队长：陈维沂
办公厅处长：谢任难少将（后任总务处长，继任高级教官）
政治部主任：倪文亚少将
教育处处长：侯腾云上校
第15期第6总队
分校主任：俞星槎―黄维
副主任：王景宋―周嘉彬
总队长：安舜―周嘉彬（兼）
第16期第12总队
分校主任：黄维―黄杰
副主任：
总队长：陈简中―邹公瓒―龚贤湘
第17期第17总队
分校主任：黄杰副主任
总队长：廖慷
副总队长：周亦
第18期第3总队
分校主任：黄杰
副主任：梁恺
政治部主任：张明
副主任：苏罗通
总队长：龚贤湘
第19期第11总队
分校主任：甘丽初―冯璜
第20期第20总队
分校主任：冯璜
预备班班主任：王孚
筑城教官：张维
第六分校重要人事异动表
三、学员
共办15期和各类军训班，毕业人数总计23484人。
（一）南宁分校及其前期
共8期，毕业人数7475人。就读生有学员、学生两类。来源主要有四：一是面向社会招收知识青年；二是面向学校招考中学毕业生；三是由桂系各部队选送精英士兵及抽调中下级军官；四是邻省选派部队骨干等。以下是各期编队情况：
第1期
学员队为原行伍出身的连、排长，本期共编4个队，共约480人。训练6个月，毕业后回原部队供职。
步兵第1学员队113人（队长：黄敬修），第2学员队105人（队长：沈思渊），第3学员队153人（队长：许崇武兼），第4学员队120人（队长：黄庆福兼），第5学员队120人（队长：林廷华兼）。炮兵队80人（队长：徐宝仁；副队长：李锐、高XX）。工兵队80人（队长：曹飞龙兼；副队长：阚维雍代）。
学生队系在本省各城市招考中等学校毕业生或同等程度及以上者，本期共招4个队453人，毕业后分派各部队服务。
1926年5月开学，1927年8月毕业。第1期开学将近一年时间里，情况一直比较正常，自新桂系跟随发动“四一二”行动后，广西省内各地对共a党人进行搜捕和屠杀，南宁分校也受到很大的冲击，计有蒋仁、蒋中藩等30多名学员被逮捕，周飞宇、李及仁、张铮、秦蔼云4名学员被杀害，毕业时又有数十名学员因思想左倾被留校“特训”。校长俞作柏被撤职，左倾或态度中立的教员被调离。
黄埔军校核定本期毕业生共961人。核列为第5期独立第1大队和第2期第2总队。
第2期
学员队、高级班为从各部抽调行伍出身的连、排长；学生队招收中学毕业及同等程度及以上者。
步兵第1、2、3、4队和经理队共5个队670人，炮兵队、工兵队各80人。
步兵学生1队153人（队长：褚兆月），步兵学生2队161人（队长：廖克斌），步兵学生3队156人（队长：吕知机），步兵学生4队154人（队长：钟纪、赵敏德）。炮兵队113人（队长：李锐）。工兵队80人（队长：阚维雍；少校队附：虞世熙）。经理队46人（队长：李如海兼）。政治队120人（队长：骆应钊兼）。
1928年再增学员队、高级班。学员队为抽调原行武出身的连、排长。步兵学员第5队157人（队长：陆廷选）；步兵学员第6队158人（队长：刘长民）；步兵学员第7队156人；步兵学员第8队159人。学员队定为6个月毕业。
1927年11月开学，1929年3月毕业。本期毕业生996人。学生总队由黄埔军校本校核列为第6期独立第2大队、第6期第3总队，
第4总队学员总队没有核定。
第3期
本期仍招学生队和学员队，新生来源与往期相同，本期招收新生共700余人。同期在校的还有未结业的高级班学员。
步兵学生第1队120人（队长：陆廷选）；步兵学生第2队120人；步兵学生第3队120人；步兵学生第4队120人。炮兵队80人。工兵队80人。政治队120人。
该班是采用陆军大学课程，以期深造。1929年4月开学。高级班继续受训，撤销经理队。这一时期，新桂系在武汉和天津的势力相继瓦解，李、黄、白潜回广西后，指挥省内第15军进攻广东受挫。6月，俞作柏、李明瑞受委派回桂主政时，李、黄、白弃兵流亡国外。军校进行重新整编，人事变动很大。高级班被撤销，教育长肖樾自动离校返粤，教官纷纷请假，政治部主任毛飞逃回湖南，由张瑞；步兵科长程鸿烈调升第15师少将参谋长，工兵科长曹飞龙调升第57师少将参谋长，炮兵科长朱为调任俞作柏的新编第1师师长。因三个科长均悬缺，校务混乱，仅有少数队长、队附在校维持日常工作。其间，将所有学员（生）改编为广西编遣特派员公署宪兵营（上校营长：汪玉珊），调驻邕宁县吴圩、苏圩担任南宁警戒。1929年10月，俞、李（明瑞），李、黄、白重掌广西党、政、军大权。1930年春，李宗仁来校讲话后，学校才逐渐复苏。
1930年夏，李宗仁响应阎锡山、冯玉祥反蒋，桂、张军入湘，第三期学生全部编入总预备队，随总部出发。当年7月，桂、张军由衡阳败退回桂，军校第3期学生在柳州匆匆举行毕业典礼，分发各部队服务。
1929年4月开学，1930年7月毕业。黄埔军校本校核定毕业人数856人，核列为黄埔军校第7期第4总队。
第4期
1930年8月1日，中央陆军军官学校第一分校第4期正式在柳州组成并举行开学典礼。学制原为6个月，薛岳上任后改为1年制。
1931年2月，经报请（广州）军事委员会同意，校名改为“中国中央军事政治学校第一分校”。本期招收学员队600人全部由各军抽调或保送；无线电学生队招收30名中学毕业生。另外高级班招收正式生73人，旁听生14人。各队情况如下：
1930年8月：
第1大队（机枪大队）大队长：郑沧溶；第2大队（步兵大队）大队长：刘建常；第3大队（炮兵、工兵、经理大队）大队长：毛林翰；第4大队（步兵大队）大队长：关震东；无线电队长：洪范、姚大年（队附）。
1931年2月：
1.步兵第1大队94人，大队长：黄占春（上校）
第1中队中队长：廖梦麟（少校）副中队长：朱岳（少校）
第2中队中队长：褚兆月（少校）副中队长：陈萃文（少校）
第3中队中队长：彰鸣皋（少校）副中队长：刘定寰（上尉）
步兵第2大队98人，大队长：刘建常（上校）
第1中队中队长：梁俊杰（少校）副中队长：廖鼎（上尉）
第2中队中队长：刘赤（少校）副中队长：廖福（上尉）
第3中队中队长：张毅民（少校）副中队长：唐华英（上尉）
步兵第3大队99人，大队长：王景宋（上校）
第1中队中队长：黄敬之（少校）副中队长：刘月鉴（上尉）
第2中队中队长：邓光伦（少校）副中队长：莫家新（上尉）
第3中队中队长：梁栋楷（少校）副中队长：林绍殷（上尉）
2.第4大队（机枪、炮兵、工兵、无线电大队）大队长：郑沧溶（上校）、梁寿笙（代）
机枪中队29人，中队长：崔坚（少校）副中队长：莫谅成（上尉）
炮兵中队34人，中队长：石维瑶（少校）副中队长：覃克恭（上尉）
工兵中队36人，中队长：梁寿笙（少校）副中队长：赖和平（上尉）、韦兴（中尉）
无线电中队30人，中队长：洪范（少校）副队长：姚大年（上尉）
3.高级班73人、旁听学员14人
1931年9月14日，该校举行第4期毕业典礼。实际毕业学员390人，
无线电中队为学生中队30人拨入第5期继续学习。
1931年秋，桂、张两军入湘，于衡阳大败回省，损失惨重，残部退驻柳州整编。为使各部编余军官能妥善安置，就地以续办军校第4期的名义，将编余军官编成学员队数队，分驻柳州市区内各处进行训练。第4期学员多为第4军编余军官。至年底第4军发出通电，并于南宁誓师援助东北马占山抗日义勇军时，原属第4军的学员离校归队。
黄埔军校本校核定毕业人数419人，核列为黄埔军校第8期第1大队。
第5期
1931年9月，第5期开办于南宁东郊标营旧址。第5期训练对象有学员队和学生队两种。学员队有7个队，即高级班一个队，经理一个队，机关枪一个队，步兵第1、第2、第3、第4等队。
1. 步兵学员1队120人（队长：郑沧溶）
步兵学员2队120人（队长：段志诚）
步兵学员3队120人（队长：陈大敦）
步兵学员4队120人（队长：粟廷勋）
步兵学员5队100人（队长：许高扬）
步兵学员6队100人（队长：魏镇）
机关枪学员队120人（队长：吴声镐）
2.炮兵学生队60人
3.工兵学生队60人（上校队长：朱嗣龙）
交通学生队100人（上校队长：张荫青）
4.经理队
5.宪兵队，宪兵入伍生队（队长：邓光伦，1932年8月毕业）
6.高级班本期招收对象仍分学员队和学生队两种。
学员队主要由新桂系所属各部队保送营、连、排级军官，带薪入学，此外还有一部分由川、滇、黔各省保送的军官；学生队是招考初中以上毕业生，或有同等学历及以上的青年学生。其中亦有一部分由西南各省保送入学的外省籍学生。本期入学学员、学生共约1020人。
1931年秋，成立第4集团军总部直辖军官大队，目的为安置闲散于社会原军官，条件为口碑上佳并进行入学考试者。人数约300人，津帖每人每月20元。
军官队少将大队长：黄明远
上校大队附：夏国璋（1931.7-1932.4）何应思（1932.4-6）傅光咸（1932.6-1934.7）
1932年初，拨归中央军事政治学校第一分校第5期，学期为3年。
本期由于省内局势相对稳定，在训练过程中未受意外影响，除学生队尚需继续完成普通高中课程外，步、机、步炮及经理各学员队均于1933年夏毕业。本期毕业生共1920人。核列榈9期第2总队。毕业人数黄埔本校未作核定。
第6期
本期训练时间最长。有三批不同时间入学的学员：1.原第5期学生队之第5、第6队、炮兵队、工兵队、交通队仍继续训练，改为第6期，约400多人。因修业未满（修业3年7个月）留校继续训练，353人；2.第二批1933年8月入学（修业1年8个月）1935年4月毕业，351人；3.另有王公度抽调来的20多名政工人员扦入步兵学生队和另有新招收的数十名高中毕业生扦入工兵队，共124人。
本期毕业生数约875人，黄埔军校本校核定毕业人数828人，核列为黄埔军校第10期第1、2大队及独立第1大队。
1933年7月开始授各队专业课程，1935年夏毕业。
第7期
本期入学的学生队是由黔闽省政府保送的新生，多为高中以及大学毕业生。
高级班约60人，学员是调训新桂系部队校级以上干部深造；步兵队100多人，学员队系调训新桂系部队在职副营长、连长，学生队则由黔、闽省政府保送，多为高中以及大学毕业生；机关枪队100多人，学员是调训新桂系部队在职副营长、连长；步兵炮队约60人，大部分是调训新桂系部队下级干部，少数是招考进来的高中生。
本期学员（生）1935年1月开学，1936年6月毕业。1936年5月末，由于发动“六一运动”，部队急需用人，因此全部毕业。本期学员人数最少，且由于政局影响，受训时间仅一年多。黄埔军校本校核定毕业生人数352人。核列为黄埔军校第11期独立第2大队。
第8期
第8期是人数最多、规模最大的一期。第7期毕业后即着手在全省各地招考初中以上文化程度的青年，编成四科一班共12个队。其中：步兵科3个队450人，步炮科两个队300人，重机枪3个队450人，通讯两个队300人（有线通讯和无线通讯），军官班两个队300人，共1800人。
学生队是1936年6月在广西各地招考的中学生，先在各地初试，再到南宁复试，同年7月入校。受训3个月后，还要通过甄别考试才被录取。
另有学员队1300人，受训学员都是桂军部队中下级军官。
1936年9月，李、白发动的“六一运动”宣告结束，在运动中新组成的30余个团马上裁编，裁编下来的中、下级军官全部编入军校学员大队（士兵则全部复员回家）。辖5个步兵中队，两个机关枪中队，两个步兵炮中队，共1300人。
1936年7月入校，10月开课，学习时间原定3年8个月。因抗战爆发，上海会战桂军损失惨重，急需下级军官补充，该期学生就在1937年10月提前结业，分派到前线桂军服务。1942年，该期学生又奉命回校补训一年后，仍回原部队担任原职。
第8期学员结业后，接着招考第9期学生，旋即移驻桂林李家村，改名为中央军事政治学校第六分校第14期。
另有记载，本期各队是1936年1月在广西各地招考的高中生，先在当地初试，再到南宁复试，共录取1200人，1937年10月毕业。黄埔军校核定毕业人数1143人，核列为黄埔军校第12期第2总队。
（二）第六分校时期
第六分校，从原来面向广西招生转为面向全国招收学生和归国华侨青年。同时，第六分校一大特色是自15期（比叙原南宁分校第9期），每期都招收回族学员开办回民大队，人数在300-600人不等。这在当时全国军校中是绝无仅有的。部分回族学生由成达师范学校和中国回教救国协会广西分会保送入学。因此，学生来源除了按第一分校时期的四种途径外，在抗战进入持久战阶段，不少学员来自沦陷区和海外归来的华侨热血青年以及各地选送的回族青年。
第六分校经历了两次编制调整。1941年，第六分校现有步科学生2总队，学员1总队，符合新规定。收训步兵学生2总队，学员1总队，每学生（员）总队各直辖10个队，均不设大队部。学员总队得视需要，改办学生教育或裁撤。练队改称为练习营，并将通信连缩编为排。统计调整后减员1022人，月减薪饷30322元6角。教务人员与学（员）生之比为1：8.7。但政治教官及政训人员均未计入。
1944年11月8日，奉军委会（三三）会办制渝字第七三二三号令，提出有关改制事项：规定第六分校收训学生量为12个中队，步兵科6个中队，炮兵科2个中队，工兵科1个中队，辎重兵科1个中队，通信兵科2个中队，共计12个中队。
第六分校先后招收学生6期，6个学生总队共计毕业学生9478人，战术研究班、军官训练班、荣誉军官大队及校尉官研究班等，毕业学员1404人。（另有记载，第六分校时期共7期，毕业人数10378人。各类军训班毕业人数3065人。）以下是各期编队情况：
第14期（第9总队）
第14期第9总队的学生原为南宁分校第8期学生，1938年1月8、9日两天，日军偷偷登陆北海后，派飞机轰炸南宁，南宁分校全被炸毁，校部被迫迁至长岗岭。不久，9个步兵队迁往柳州标营，特殊兵种迁往桂林李家村。3个月后，步兵队也迁至桂林，统一编入14期第9总队。
全队1800人，分3个大队，下分15个中队：其中步兵队9个中队、工兵队2个中、通讯兵队2个中队、炮兵队1个中队、交通辎重队1个中队。
本期1937年入学，1939年9月提前毕业。学制1年3个月，毕业生共1800人。校本部核定毕业人数1618人。分校主任俞星槎在往重庆开会途中因车祸身亡，其主任职务由黄维接任。
第15期（第6总队）
1938年3月，六分校在山东兖州招生刚结束，该地即沦陷。新学员乘火车至湖南衡阳后步行南下，经桂林至柳州，在柳州训练8个月后，行军回桂林李家村升入军官教育。
本期分步、骑、炮、工、通、辎重和特种等科（特种科委托专门学校培训），步科分两个大队直辖8个中队。本期学生1938年入伍。其中步兵科1001人、工兵科119人、炮兵科121人、通信科116人，分别于1940年1月和1940年6月毕业，本期毕业生共1357人。校本部核定毕业人数1357人。其中步兵第1大队为汉族青年，多来自沦陷区，其中有不少是归国华侨。这些青年有较高的文化。步兵第2大队为回族青年，也多来自沦陷区。由于校方要求严格，学生们的进取心亦较强，教学方面按计划顺利进行，1940年毕业。
第16期（第11、12、13总队）
本期共3个大队，每大队直辖4个中队，每中队144人，全总队共1728人。学习科目全部是步兵科。
1940年除夕，昆仑关战事吃紧，总队奉命紧急集合连夜乘火车前往柳州，驻羊角山机械化学校待命。总队发给每个学生中正式七九步枪一支和子弹200发，准备增援昆仑关。次日，校长蒋中正及桂林行营主任白崇禧至羊角山训话，日军飞机80余架轰炸羊角山，我方无伤亡。不日，前方战事告捷，12总队奉命回校上课。
本期1939年4月入学，1940年5月毕业。毕业生共1720人。校本部核定毕业人数1418人。
第17期（第17总队）
本期两个总队（两个总队均为第17总队，但入学和毕业时间地点不相同），第1、2、3大队，全总队共1318人，在桂林李家村训练1年6个月，于1941年10月毕业。第4、5大队924人，在桂林平乐训练一年，于1942年1月毕业。
17总队抵达平乐的第一个星期天，就着装整齐到马路上扫街，又抽时间把县城两侧的马路修好、接通，形成环城公路，并在路旁种上一米多高的松树，在路旁山麓建了座“抗日阵亡将士纪念碑”，在纪念碑座下塑了汉奸夫妇的下跪像。为此，平乐县把一条马路命名为“黄埔路”。
本期学员1940年春入伍，1941年10月和1942年1月毕业。毕业生共2242人。
另有记载，本期全总队共1776人，总队辖3个大队。第1大队大队长沈，第2大队大队长朱道源，第3大队大队长唐冠时。
第18期（第3总队）
本期共3个大队，每个大队辖4个中队。第1大队队长江望山，第2大队队长岳石山，第三大队队长张文采。本期每个中队144人，全总队1728人。本期学生入学时曾设华侨大队，8个月后，入伍生教育结束，分到各中队继续军官教育训练。
本期第2大队的第7中队为步炮专修队，专学八一、八二式迫击炮，战车防制炮，俄式机关炮。本期学习课目与第17期同，另加学敌国（日本）政治经济学。
1940年12月入学，1942年10月毕业，毕业生共1871人。
第19期（第11总队）
本期共3个大队，分两批入学：1942年入学，1944年1月毕业，1680人；1943年2月入学，1944年9月毕业191人，共1871人。
第20期（第20总队）
本期在梧州招生，1944年入学，编入第20期步兵第1大队第3中队。1945年拨归成都本校受训。至此，第六分校结束。
此外，还曾办理各类军训班：
第10期独3队，第11期独立1、2大队，荣誉军官大队，军官教育队，军官预备教育班第1、2大队，战术研究班；校尉官研究班等毕业学员2700余人。
第10期独立3队代广西军管区军官大队训练2个月，1940年毕业，224人。
军校学员毕业个人总结篇（2）
一、引言
法国圣西尔陆军军官学校(L’ Ecole Speciale Militaire de Saint-Cyr),是一所可与美国军西点军校媲美的古老的名牌军事学府。自1803年由拿破仑创建以来,这所学校为法国培养了6万名优秀的军官,陆军高级将领几乎都出身于圣西尔军校。毕业于该校,后任法国总统的夏尔・戴高乐动情地说:“每当提起圣西尔这个辉煌的名字,就使我兴奋不已。”正如拿破仑所说,这里是“将军的摇篮”。多少年来,圣西尔军校成为法国军人心中的圣地,吸引着一代又一代的法兰西热血青年蜂拥而来,并享誉全球军界,如同一颗璀璨的星辰,闪耀在世界军校的星空。
二、圣西尔陆军军官学校教学管理体制
(一)严格的教育训练
1983年,圣西尔军校进行教学改革,学制由过去的2年改为3年,主要目的是加强军事训练。
第一年,以军事训练为主,主要培养学员的军人养成,使其初步具备军事指挥员的基础常识和体能。共分为三个阶段,时间为10个月。第一阶段为1个月的单兵基础训练;第二阶段4个月,与其他军校地方新学员一起,在科埃基当军营进行分队训练和战术训练,即培养排长的训练;第三阶段5个月,到部队担任见习排长,学会指挥、训练新兵。第一学年结束时,不能适应的学员将被淘汰,按普通义务兵待遇退出现役,但可以领到国家普通高等教育第一阶段合格证书,而经考试合格者被授予准尉军衔。
第二年,课程包括文化教育和军事训练两部分。文化课占30周,学员按入校的志愿分别到文、理、经济各科学习专业课程,同时要求每人必修1―2门外语。军事训练共10周,前4周到国家突击队训练中心集训,然后学习陆军各兵种的连、排的训练、战术和指挥。实习2周,在跳伞训练班学习2周,最后2周参加与外军军校共同举行的军事演习,并组织到国外进行一次考察访问。第二年的合格者将被授予少尉军衔。
第三年,主要是完善和深化各科知识,重点是培养学员的主动性、责任感和作为军事指挥官的领导意识和能力。文化课仍按专业分别组织实施,共30周。学校邀请军内外的专家、学者到学校就当前共同关心的重大问题举办讲座,组织学员到国家企业或部队机关见习。军事训练6周,重点培养学员的动手和动脑能力,组织他们到陆军各兵种部队实习锻炼,到海、空军、宪兵等部队和机关见习,学习诸军、兵种协同作战理论,到法属圭亚那进行为期15天的热带丛林锻炼,还要准备参加国庆节阅兵式。
经过三年严格的训练,毕业时,学校不仅要看学员各科结业成绩,而且邀请军队和地方的专家组成毕业考试委员会,对学员进行口试和答辩。根据传统,学校每年都要举行隆重的毕业典礼,向毕业生颁发毕业证书和学位证书,同时授予中尉军衔。学校张榜公布毕业考试成绩和陆军各兵种的需要名额,由毕业学员根据自己的成绩自选一个兵种或专业。学习成绩最好的学员优先挑选,依次进行。毕业生还要到相应的兵种专业实习学校再学习一年,然后分配到部队任职。
(二)雄厚的师资力量。
法军院校的在编教员较少,大量聘请其他军校教员和地方人员讲课,以拓宽学员的知识面,既保证了教学质量,又压缩了编制。圣西尔军校现有各类教员260余名,他们主要由五类人员组成。
第一类是圣西尔军校在编的军、文职教员,其中军官教员,大多为校级军官;文职教员大多为教授、副教授。在编教员是教学骨干力量,承担各科教学任务。
第二类是其他军校的军职教员,主要来自设在巴黎的各类高级军校,大部分为校级军官,主要从事军事战略、防务思想、国际军事关系与战役战术等课程的教学工作。邀请其他军校的教员兼职授课在法国军校中相当普遍,这样既可以节省编制,不必为课时不多的专业单独设编,同时又可以保证教学质量,因为这些教员常年教授某个专业,情况掌握得比较新,对讲解的内容也很熟悉,具有较高的研究水平。
第三类是法国高教部派往军校的教员。根据法国高等教育制度规定,凡属国家重点高校,无论是地方院校还是军队院校,高教部都必须派遣一定比例的教员,以保证教学的质量和教学内容符合国家规定的要求。高教部派出的教员,均有讲师以上职称。
第四类是从地方聘请的合同教员。他们大部分是某一方面的专家学者或高级研究人员,全都具有研究员、副教授或教授以上职称,主要承担一些文化课的教学任务。为保证教学的质量和连续性,这些教员要同学校签订合同,合同期一般为3―5年,而且合同必须在任教1年之前签订。
第五类是服兵役的大学毕业生。由于大学业生具有较高的科学文化水平,因此圣西尔招收部分服兵役的国家重点院校毕业生担任学校教授、副教授和家学者的助手,个别还可以独自承担部分教学任务。
(三)精干的领导体制。
科埃基当军校城里集中了三所军校,它们负责为陆军培养大部分现役军官和预备役军官。为精简机构,提高效率,军校群合并设立领导机构,设正、副校长各一名,全面领导三所军校和预备役学员训练营的行政管理和教学工作。校长为少将军衔,副校长为准将军衔。下设有参谋部、军事训练部、教学研究部和学员培训部。
参谋长为上校军衔,参谋部下设行政处、人事处和财务处等部门。军事训练部由副校长兼任部长,下设军事训练和战术研究教研室、体育训练教研室、教学大纲处、手段计划、研究考评处和军马科。教学研究部由一名文职教授任部长,下设人文和社会科学、自然科学、语言学、经济学等专业教研室和总研究室,还有教学大纲、行政、图书馆等教学保障部门。学员培训部部长为上校军衔,统一负责所有学员管理工作。
三、对我军院校改革的启示
我们通过对圣西尔军校教育训练、师资力量、领导体制的介绍,可以总结出该校在教育学管理体制方面的一些特点,通过对此问题的研究可以得出几点对我军院校改革的启示。
(一)引入竞争机制,增强的学员使命感。
在圣西尔军校,学员十分珍惜来之不易的机会,尽力争取成为合格的军官。为提高学员的上进心和竞争意识,每次考试后学校都要张榜公布考试成绩,而且排出名次,不及格者以红色加以区别。因此,学员们个个奋发好学,成绩普遍较好,淘汰率只有2%―3%。毕业时学员根据自己的成绩自选一个兵种或专业,学习成绩最好的学员优先挑选,依次进行。从这一点上来说,圣西尔军校的学员对自己的未来是可以掌控的,他们可以通过自己勤奋的学习取得优异的成绩,从而选择他们更加适合且愿意从事的专业方向。而我军院校虽然入学门槛较高,但学员只要一入学便高枕无忧了,成绩只要不是垫底就行,淘汰率几乎为零。毕业分配也并非由成绩的优劣来决定,学员没有挑选的自主性。所以一些学员在校期间学习动力不足,没有明确的努力方向和奋斗目标。如果我军院校也能适当引入竞争机制,必然会激发学员学习的热情,提升学习效果,培养出各方面素质过硬的未来军官。
(二)采取灵活方式,形成素质优良的教员队伍。
我军院校一个显著的特点就是教员队伍结构不够合理,主要表现在三个方面:一是在编专职教员过多,教员队伍的人才选拔存在很多问题,特别是在教员的流动问题上体现得更为突出,造成教员超编但教学效果却不理想的尴尬局面;二是部队院校毕业生直接留校任教现象较为普遍,“近亲繁殖”的现象严重;三是许多教员是从校门到校门,既没有基层工作实践,又没有机关工作经历,不仅经历比较单一、实践经验少,而且大多数没有军事演习、军事学术交流、代职挂职、临战训练的经历,因而在教学中往往脱离部队的实际情况,使授课质量大打折扣。
高水平的教员队伍是最重要、最宝贵的教育资源,具有比金钱、物质更高的价值和作用。圣西尔军校师资力量雄厚,教师来源广,具有完善的聘任制和合理的流动机制,这一点非常值得我们学习和借鉴。从我军院校的实际来看,应该做到多种成分组合,选调教员的方式也应更加灵活。从事教学的师资力量应主要包括三支队伍:院校在编专职教员、来自部队并能胜任的教学工作的教官、作为兼职师资的各类专家和上级机关领导。这种新型的教学人才力量追求的是复合结构,即专职和兼职结合、军队和地方结合、稳定和流动结合。这样合理的师资结构是提升军校教育效果的必然途径。
(三)设立精干的领导机构,切实提高办事效率。
在科埃基当军校城里,三所军校和预备役学员训练营合并设立领导机构,不仅解决了机构重叠、臃肿、人浮于事的老大难问题,而且便于协调组织好教学,提高办事效率,确保教学质量。而且师资力量、教育场地、教学设施等都得到了充分利用,做到了资源使用的最大化。
近些年来,我军院校一直在不断调整规模,裁并是一个主要手段,但合并是否能达到精简整编的目的呢?经过几轮的调整,我军院校仍然面临人员超编、机构繁冗的局面,仅靠一个“裁”是否能彻底解决问题呢?圣西尔军校的做法就很值得我们借鉴――军校城内合并设立领导机构。
在部分城市里,部队院校相对集中,在这种情况下合并设立领导机构不失为一个合理的做法。但这有一个前提条件,就是几个学校应该是地理位置在一处或接近的,这样才能便于管理,切实对各下属部门实施领导管理。我军部分院校合并后的几个校区分处在城市的不同方位甚至在不同城市,很明显,在这样情况下合并设立领导机构并不现实,无法切实起到领导的作用。有些研究者也曾提出过这样的想法:不同军、兵种的学校如果地理位置接近,是否适合合并设立领导机构呢?我们认为未尝不可。未来的战争是陆、海、空三军联合作战,那么三军为何不可以联合教学,在日常教学训练中就形成统一的局面,面对未来战争不是更有取胜的把握吗?合并设立领导机构可以优化组合现有教学设施及教育资源,精简机关人员编制,提高教育效益。
四、结语
加强部队院校教育,培养高素质军事人才,是迎接世界军事发展挑战、掌握未来军事斗争战略主动权的客观要求。国防教育工作者理应着眼世界军事变革,借鉴外军院校成功经验,积极推进我军院校改革,力争打造世界一流军校。
军校学员毕业个人总结篇（3）
1.哪些军队院校(专业)招收普通中学应届高中毕业生?
目前招收应届普通中学高中毕业生的军队院校基本保持30所左右，招收专业3000余个。这些院校及专业设置情况，参见本书第三部分。
2.军队院校招收应届高中毕业生的任务是怎样下达的?
军队院校招收应届高中毕业生的计划，由解放军总政治部根据部队建设对人才的需要制定，并与国家教育部联合下达到各省、自治区、直辖市招生主管部门及时向社会公布。它需要让所有考生及其家长了解。因此，每一个关心军队院校招生情况或有报考军队院校愿望的考生及其家长，都可在报考前向所在省、自治区或直辖市的高招办了解军队院校在本地招生的情况。
3.军队院校一般只招收应届高中毕业生是根据什么提出的?
这一规定主要是根据《中国人民解放军现役军官服役条例》和《中国人民解放军文职干部暂行条例》提出的。这两个“条例”明确规定了军队基层干部和初级技术干部的最高任职年龄，根据这一年龄界限，应届中学毕业生考入军队院校后，经过3至5年的培养，符合要求。为保证军校学员受教育的连续性，规定须是普通中学应届高中毕业生方可报考。
4.军队院校的学制、学历是怎样规定的?
军队院校教育作为国家高等教育的一个重要组成部分，它与地方高等院校的学制、学历是一致的，即大学本科一般为4年，医科类院校本科为5年，个别为7年，本科毕业生，一般授予学士学位;大学专科，学制为3年。
对于军队院校毕业生的学历问题，国家教育部、部参谋部、总政治部都已作了明文规定，即军队院校对具有学籍的学员，完成学业后，根据考试结果，发给相应的学历证书，国家和军队都承认其学历。
5.初级指挥院校的培养目标是什么?
军队的初级指挥院校有明确的培养目标，即为部队的现代化建设培养适应未来战争需要的军队基层军事、政治、后勤、装备指挥军官和从事机关工作各类干部。军事、后勤、装备指挥军官主要包括排长、连长、营长、海军部队的部门长、艇长等;政治指挥军官主要包括连队政治指导员、营政治教导员等;机关干部主要包括各类军事参谋、政治干事、后勤、装备助理员等。
6.军队高等专业技术院校培养的目标是什么?
军队高等专业技术院校担负着为部队军队科研单位、军队院校培养专业技术人才的任务，其毕业学员主要到部队的各个专业技术岗位任职。根据工作岗位的具体需要，一般评任专业技术职务。军队高等专业技术院校，均有国内先进的教学和技术设备，有很强的师资力量，既能培养从事实际技术工作的操作人员，又能培养高技术人才。
军队高等专业技术院校对学员的基础素质要求都比较高，在此基础上，经过系统的培养，力求使学员成为政治合格、技术过硬、体能健壮、有相当的专业技术和技能水平的优秀专业技术人才。
7.哪些军队院校招收文科类考生?
招收文科类考生的军队院校主要有：国际关系学院、外国语学院、南京政治学院、西安政治学院、国防科技大学、军事经济学院、空军工程大学等。
军队的指挥院校(专业)对文科和理科考生兼收。详细情况在各省、自治区、直辖市的 有关招生信息资料中均有公布。
8.哪些军队院校招收女生?
军队院校除初级指挥专业不招收女生外，一般军队院校都招收女生。招收女生的比例一般占本专业招生数的20%左右。
国家教育部和总政治部在每年下发的招生计划中，都不得对招收女生的院校、专业以及比例或数量做出明确的规定，并由各省、自治区、直辖市以适当的形式告知考生。各招生院校也在自己的招生简章中给予明确的说明。 没有说明招收女生的院校及专业，均不招收女生。
考生及其老师和家长，在选择及填报志愿时，一定要仔细认真地查看招生简单及其说明，以免填报无效志愿。据省招生办提供的情况，女性考生填报不招收女生院校和专业的情况时有发生，这种错误填报对考生志愿的选择必然产生不利影响。因此，在填报志愿时，务必先了解军队院校招收女生的院校及专业，要仔细阅读招生简章及其说明。
(二)报名过程的规定和要求
9.报考军队院校的考生应具备的一般条件是什么?
报考军队院校的考生必须是参加全国普通中学招生统一考试的应届高中毕业生。
基本条件是：高中毕业生，年龄为20周岁以下，年龄计算均截止到当年9月1日(当年9月1日以后出生)，未婚;拥护四项基本原则，政治思想品质好，志愿为国防建设事业服务;身体健康。
符合军队院校招生条件的考生，可在省、市(州)、县(区)招生办规定的地点，按照学校的要求进行报名，填报军队院校志愿。
10.报考军队院校指挥专业的考生应具备哪些条件?为什么对报考指挥专业的考生提出特殊要求?
军队的指挥专业对培养对象在文化基础、身体素质、政治素养、个人气质等方面都有一定的要求。这是因为，军队的初级指挥员，不仅要懂得必要的武器装备的操作和使用，而且要学会如何带兵、如何管理，在有战备需要时，还要善于组织和指挥，所以军队指挥专业要求，考生在具备一般考生条件的基础上，还应具备如下条件;
(1)强健的体魄;
(2)适合作为指挥员培养的良好气质;
(3)较强的吃苦精神;
(4)热爱军事指挥专业。
11.军队院校的报名时间是怎样规定的?
报名时间一般在每年的5月。每年的这段时间，各招生院校及有关部门均开始了适当的宣传工作，有志于报考军队院校的考生及其家长，可在这一时间注意向考生所在学校及所在地的招生主管部门了解有关情况。
12.怎样填写报考军队院校的志愿?
志愿报考军队院校的应届高中毕业生，须填写各省、自治区或直辖市普通高等学校招生办公室提供的《普通高等学校招生志愿表》。填写时注意在“提前单独录取”栏内写清所要报考的军队院校的名称和专业。
13.正式填报报考军队院校的志愿后是否允许调整志愿?
国家教育部明确规定，普通高(中)等学校招生志愿，考生正式填写后，不得调整。报考军队院校亦执行这一规定。
14.报考军队院校是否影响报考地方院校?
根据国家教育部和总政治部的文件规定，军队院校招收应届高中毕业生的工作采取提前单独录取的办法进行。对虽报考军队院校，但未被录取者，将按其填报的地方高等院校顺序录取。因此，填报军队院校的考生，实际是增加了一次被录取的机会。未被军队院校录取者并不影响在其后进行的其他地方院校的录取。
(三)面试检测、政治考核及体格检查
15.报考军队院校的考生为什么必须参加军队院校组织的面试检测?
军队的特殊性质决定了它对进入军队行列者有高于其他行列的特殊要求。为了保证生源质量，也是为了减少考生的淘汰率，因此，决定报考军队院校的考生，
除参加统一的文化考试外，还必须参加军队院校组织的面试检测。面试检测既是对军队院校的招生工作负责，也是对考生本人负责。
16.对考生进行的面试检测怎样组织?面试检测的主要内容是什么?
报考军队院校的考生，其面试检测工作由各省、自治区、直辖市军队院校招生领导小组负责组织，工作人员由总政治部指定相关院校抽调人员具体实施。 面试检测的主要内容是：检查考生的外貌、体型、报考动机;检验考生的反应能力、心理气质、语言表达能力、逻辑思维能力、理解能力，看其是否符合所报考的专业的需要。
17.未参加军队院校组织的面试、体检的考生能否被军队院校录取?
面试、体检是军队院校录取工作不可缺少的环节，凡未参加统一组织的军队院校面试、体检者，不管其条件如何均不具备录取资格，也不会被录取。
18.报考军队院校为什么必须进行政治思想品德的考核?
军队是执行政治任务的武装集团，对人员的政治素质要求很高，即：要求加入中国人民解放军的各类工作人员，必须具备忠于中国共产党、忠于祖国、忠于人民、志愿献身于国防事业的思想品德，这就要求对准备进入中国人民解放军行列的人员进行必要的政治思想品德的考核。
对考生进行政治审查的标准，按公安部、总参谋部、总政治部关于征集公民服现役政治条件的规定执行。其中，报考军队机要院校(专业)的考生，按中共中央办公厅、国家教育部对招收机要人员的“政治思想品德条件”的规定执行。
对考生进行的政治思想品德考核，主要内容是：看其是否拥护四项基本原则和党的路线、方针、政策;是否热爱部队工作，志愿献身国防事业，服从组织分配等。政治思想品德考核不合格的，不得录取。
考生所在单位要对考生的政治思想品德、现实表现，做出真实、准确的鉴定。政治审查材料要齐全。
政治思想品德考核不合格者，不得录取。
19.哪些军队院校或专业对考生的政治思想品德有特殊要求?
对于报考飞行、机要、技侦等院校或专业的考生，对其进行的政治思想品德的要求，除满足第18条所提出的要求外，还有进一步的要求。其具体内容可向有关招生院校咨询。凡报考此类院校及专业的考生，均可得到有关的通知和具体要求。
20.报考军队院校的考生在参加地方普通高校招生体检后为什么还需要参加军校招生复检?
军队学员毕业后，要执行特殊的任务，因此，在身体方面对报考军队的考生规定了更高的标准。这就要求报考军队院校的考生，在参加普通高校招生体检合格的前提下，还必须参加军队招生单位统一组织的身体复检。
21.报考军队院校的考生进行身体复栓的组织工作和具体要求是什么?
对报考军队院校的考生进行的身体复检工作，由各省军区、警备(卫戍)区会同军队院校招生人员进行组织。复检工作根据地区情况，可集中一地或分片在军队医院进行，也可以由省军区、警备(卫戍)区通过考察委托具体相应资格的地方
医院进行。复检的时间，一般应在录取分数线划定之后。复检考生的数量及具体名单，由各省、自治区、直辖市高校招生办公室按有关规定确定。
国家教育部和解放军总政治部对军队院校招生复检工作的要求是：参加组织考生复检工作的部门和单位要认真负责，秉公办事，严格实行分工负责和主检医师签字的制度。通过其他途径进行的体格检查无效。
22.报考军队院校的考生不参加军队组织的体格复检能否被录取?
军队院校招生体格复检，是军队院校招生工作的一个重要环节，它对于保证进入军队院校的学员有合格的身体是至关重要的。因此，虽然考生报考了军队院校，但未参加军校体格复检，军队院校将不予录取。
23.报考军队院校的考生故意不参加军校招生复检将被怎样处理?
为了维护考生填报军队院校志愿的严肃性，有的省、自治区、直辖市做出规定，对报考军队院校后，擅自不参加军校体格复检的考生，除取消其军校录取资格外，还要降低一个地方大学录取的批次。即使达到了地方大学第一批录取的分数线，但由于其擅自不参加军校体格复检，招生办将不在第一批录取中为其创造条件，而是降为第二批录取。
24.报考军队的考生不在军校招生复检小组指定的医院进行体检的结果是否有效?
报考军队院校的考生，必须参加所在省、自治区、直辖市军队统一组织并在指定医院进行的体格复检。除此之外的任何检查都视为无效。
25.报考军队院校的考生在参加体格复检时检查项目不全能否被录取?
报考军队院校的考生，在参加身体复检时必须根据体检表格的要求逐项认真检查，不得遗漏。凡检查项目不全者，按身体复检不合格对待，因此，不可能予以录取。
体格复检由省军区政治部负责具体实施。复检工作于6月底和7月上旬进行具体可参考附录三(招生暂行办法)。具体时间和地点届时由各县(市、区)招生办负责通知考生。
(四)录取
26.军队院校以什么方式对考生进行录取?
军队院校的招生录取工作国家教育部和解放军总政治部都有明文规定，其基本内容是：军队院校招生，在面试、体格复检和政治考核合格的基础上，采取提前单独录取的方式进行，对在《普通高等学校招生志愿表》提前单独录取栏填报军队院校的考生，其文化统考成绩达到所报院校或专业在当地的最低录取分数线以上，政治审查、体格检查和政治考核合格的，由省招生委员会办公室负责，将其全部档案材料提供给军队院校，由军队招生院校择优录取。
军队院校招生实行学校负责，招办监督的录取体制。具体方法是：省军区招生办和省招生办在考生基本条件合格的基础上，依据考生的高考成绩、志愿顺序，确定调档比例(一般不超过120%)。各院校招生小组依据调档名单，考生中在没有往届和超龄等不符合条件的情况下，原则上采取由高分至低分进行录取。录取的方式均采取异地远程计算机网上进行。
27.被军队院校录取的考生能否再被其他院校录取?
按照国家教育部、解放军总政治部的规定，被军队院校录取的考生，其档案材料等均应全部及时移交录取院校，因此，被军队院校录取的考生，不可能再被地方院校录取。地方院校也不得再行录取。
28.报考军队院校的考生填报了所在地区当年招生计划中没有的专业能否被录取?
军队院校的招生工作是严格按照招生计划进行的，每年的招生计划均在应届高中毕业生填报志愿之前数月并通过有关的招生办公室设法通知考生。凡与招生计划不相符合的志愿，都是无效的志愿，因此，不可能被录取。比如，有的考生填报了不在本省招生的军队院校，有的女生填报了不招女生的专业等，均不会被录取。每位志愿报考军队院校的考生，应本着对自己负责的态度，在填报志愿之前准确了解情况，经过严肃认真地思考后，郑重填写自己的志愿。
29.受表彰的先进个人、少数民族考生及烈士子女能否被照顾录取?
受地(市)能以上单位表彰的优秀学生干部、三好学生以及少数民族地区少数民族考生和烈士子女，在招生工作中的优待条件，执行国家教育部的相应规定。
30.军队院校怎样发放录取通知书?
军队院校的《录取通知书》一般在每年的7月下旬开始发放。
发放《录取通知书》的方式是：凡被录取的考生，由军队招生院校填写《录取通知书》，填写完毕后，交省招生办，由省招生办通过邮局及时无误地发给考生所在地区或县(市、区)招生办或考生本人。
31.被军队院校录取的考生怎样去报到?
军队院校发放的《录取通知书》一般都对考生的报到提出详细准确的要求。考生应仔细阅读这些要求，并严格按照要求的内容执行，一般内容是：考生应按照规定的时间、携带党、团组织关系转接介绍信、生活必需品，自行前往被录取的军队院校报到。
(五)入学复查与学员待遇
32.军队院校为什么必须对新学员进行复查?
《中国人民解放军院校工作暂行条例》规定：“学员入学后，由院校进行复审，不符合条件的，院校有权退回。”做出这一规定，是为了严把招生质量关。军队院校是培养军官的基地，军官的质量直接关系到军队的质量建设。虽然参加普通高等院校招生考试的考生均参加了入学前的身体初检、复检、文化考试、面试、政治思想品德考核，但为了防止录取期间某些环节的疏漏或把关不严，有必要在学员入学后进行复查，以便防止不合格的学员进入军队院校。
入学后复查的制度，在客观上告诉考生，一定要认真对待报考军队院校所要求的各项考试、考核和检查。凡在入学前认真严肃地对待各项考试、考核和检查并全部合格者，在入学后各项检查中一般是能够顺利过关的，因此，不用对入学后的各项复查有什么忧虑。
33.军队院校对入学新生进行复查的内容是什么?在什么时间复查?
考入军队院校的新生在入学后需要复查的主要内容是：政治、文化、身体。政治思想品德的考查依据政审条件，侧重考生是否愿意献身于国防事业，是否热爱军队和所学专业;文化方面的考核侧重于考生的基础文化知识，确认考生的高
考成绩是否真实;身体方面，按照军校学员体格检查标准进行。所有考核与复查的条件或标准，均与考生录取时和各项要求相同之处，不会另立标准或提高标准。 复查工作按规定在新生入学3个月内进行。
34.军队院校对复查合格的新生准许办理哪些手续?
新生入学3个月，经复查合格者，就可以取得学籍和军籍了。
由军队院校办理登记注册手续后，成为所在院校的正式学员。所在院校发给《参军证明书》，该证明书一式两份，分别寄给考生原户口所在地的县(市、区)人民武装部和学员亲属，以此作为军属证明。取得学籍的学员，从入学时间起计算军龄。
35.对入学复查不合格的普通中学毕业考生怎样对待?
对于入学后复查不合格的考生，将按照《中国人民解放军院校学员筛选制暂行规定》和《关于军事院校青年学生退学和被处理离校后的安置办法》中的有关条款执行，退回考生原户口所在地，档案交考生原所在省、自治区或直辖市招生委员会办公室。对于其中有符合地方相应院校招生条件，且地方院校同意接收者，由军队院校办理转学手续。
36.军队院校的青年学生学员享受什么待遇?
学员入学后，经过复查完全合格者，取得军籍和学籍，成为所在院校的学员。其家庭享受光荣军属待遇，农村籍的学员享受当地义务兵优抚待遇。学员本人在校学习期间享受军校学员供给制待遇。具体内容是：统一发放学员被装，佩戴学
员肩章，按照军校学员伙食灶别标准供给，免交伙食费;享受公费医疗;在校期间的全中学习费用由军队承担。此外，每月发放津贴费。
37.军队院校的学员是否享受寒假和暑假待遇?
军队院校的学员，每学年放寒假和暑假各一次，两个假期的总时间不超过6周(含往返途中的时间)。每学年按学员标准报销1次往返车(船)费。
38.军队院校对学员的管理有什么规定?
军队院校对学员管理的一般规定是：学员必须遵守国家的法律、法令和中国人民解放军的三大条令和有关条例。遵守军队院校的管理规定和校纪、校规。在校期间不准谈恋爱。在一般规定的基础上，军队各院校根据不同的情况还有一些具体的规定，这些都需要学员了解和自觉遵守。
39.军队院校的学员出现哪些情况或问题就作退学处理?
《中国人民解放军院校学员学籍管理规定》明确指出，在校学员有下列情况之一者，予以退学：①经过补考，学年累计3门课程考试成绩不及格或历年累计4门课程成绩不及格者;②实行学分制的院校，学员在1学年中，成绩不及格课程学分总数达到学年所选项课程学分总数的二分之一者;③指挥院校和3年制(不含3年制)以下专业技术院校的军官学员达到留级条件之一又无培养发展前途者;④达到留级条件，但由于该专业未连续招生，不能留级又不宜调整专业者;⑤需作第二次留级处理者;⑥经过指定医疗单位诊断，患有精神病、癫痫、麻风病者;患有严重的传染病、慢性疾病，3个月内不能痊愈和愈后不能坚持正常操课和学习者;伤残手术后不能坚持正常操课和学习，不适宜在部队工作者;⑦飞行学员因某种原因中止学习，又不宜在部队工作者;⑧因其他原因不宜继续学习者。
退学的工作程序是：符合退学条件的人员，由所在学员队提名，经系(大队)审查，院校批准，报上级主管部门备案。
40、退学学员退学后如何安置?
在学习期间经批准退学的学员，发给退学证明，按照士兵退伍办法办理。由入学前户口所在县(市、区)人民政府退伍军人安置办公室接收。家在农村的，回乡;家居城镇的，符合安置条件的，随当年退伍义务兵一起安置。
41、对军队院校的学员转学和转业有什么规定?
《中国人民解放军院校学员学籍管理规定》指出，在校学员有下列情况之一者，准予转学、转业：
①新入学的青年学生学员经复查，身体不符合参军条件，但符合地方院校招条件，经协商，地方院校同意接收者;
②确有专长，在其他方面更能发挥作用，本人申请转入本校其他专业或转入其他军队院校者;
③因身体、技术等原因中止学习的飞行员学员和舰艇学员。
《中国人民解放军院校暂行条例》规定：“舰艇学院、飞行基础学校的学员，因身体原因不适合继续学习者，免试转入海、空军所属院校及其他院校大专以上班次学习;因身体、技术原因中止学习的飞行、领航学院学员，免试转入地面院校适当的专业学习一至二年，定为大学本科学历”。
42.军队院校的学员具备哪些条件才能毕业?
考入军队院校后经复查合格并取得学籍的学员，满足下列情况者即达到了毕业的基本条件：
①按照规定修完全部课程并考试合格;
②按照要求完成了规定的军事课程的学习和训练并取得合格的成绩; ③政治合格，热爱军队工作，自愿为国防建设奉献青春年华;
④身体健康，具备所从事的军事专业要求的体魄;
⑤在校期间表现良好，符合所在院校合格学员的条件。
43.军队院校的学员在什么情况下只发给结业证书?
在校学员修完全部规定的课程，但毕业考试课程有1门不及格者，毕业前1个月内补考，补考仍不及格者，发给结业证书。毕业设计(论文)、毕业实习不及格者，当时不予补考(补作)，发给结业证书。
实行学分制的院校，学员学习期满，未修满规定学分者，按结业处理。
44.军队院校的学员在发生什么情况时只发给肄业证书?
在军队院校注册的学员，学习时间满1年以上或已修满1年学分者，经批准退学的学员，应发展给肄业证书。
在校学习不足1年或未修满1年规定的学分者，经批准退学发经退学证明。
(六)毕业学员的分配、使用与待遇
45.军队院校对毕业生的分配原则是什么?
军队院校毕业学员实行计划分配、按需补充、面向基层、专业对口、合理使用的原则。
各类毕业学员必须按照专业和培养目标进行分配。
培养院校根据教学工作需要，在政策允许的范围内可以适当选留适合做教学和科研工作的毕业生。
毕业学员除培养目标为机关业务的以外，不直接分配到机关工作。
入学手续不全，以及在军事、政治、身体、学业等方面不符合培养目标的学员，不得予以定职定级，不得向部队分配，接收单位不得下达干部任职、授衔(职级)命令。
46.军队院校毕业的学员一般从事哪些工作?
军队院校毕业的学员根据专业对口分配的原则，到部队后一般从事所学专业相同或相近的工作，以便于学以致用。从总体情况说，指挥类院校毕业的学员，一般应到基层部队排长或相当于排长的位置上见习，见习期满后，即可任命相应的职务;专业技术类别的毕业生，一般应到相应的技术岗位从事专业技术工作。
47.哪些学员分配后将被授予军衔?哪些学员将被任命为文职干部?
毕业学员在见习期满后是任命为现役军官还是文职干部，主要取决于所分配到单位的性质和从事的工作岗位确定。其工作单位及其岗位属于文职范围的，就任命为文职干部。在一般情况下，分配到基层部队工作的基本上都被任命为现役军官;分配到院校、科研等单位并从事教学、医疗、科研工作的，大部分都将被任命为文职干部。
48.被分配到现役军官岗位上的毕业学员怎样定职和授予军衔?
初级指挥专业毕业的学员，大学专科毕业定正排职，授予少尉军衔，特别优秀的可授予中尉军衔;大学本科毕业定副连职，授予中尉军衔。
工程技术专业的学员，因工作需要，由组织决定调整到基层指挥岗位者，定职、授衔和确定职务薪金标准，与初级指挥院校毕业的学员相同。
工程技术专业的毕业学员，大学专科毕业的定为专业技术14级，授予专业技术少尉军衔，特别优秀的可授予专业技术中尉军衔;大学本科毕业生，定为专业技术13级，授予专业技术中尉军衔。
学员的定级和军衔的确定，由毕业院校按规定在学员毕业时确定。毕业学员在部队见习或锻炼期满后，由所在部队按规定及时下达任职命令。
49.被分配到文职干部工作岗位上的毕业学员，其职、级怎样确定?
军队院校的毕业学员，被分配到文职干部岗位的，其技术等级的确定与专业技术军官相同。其文职级工资等级按以下标准确定：
大学专科毕业生，一般定为文职14级，有的可定为13级;
大学本科毕业生，一般定为13级，有的可定为14级;
50.学员毕业的学历层次不同但职务等级却相同其待遇差别怎样体现?
毕业学员的学历层次不同，虽然确定的职务等级或军衔相同，但可从职务工资的档次差别中体现出来，一般来说，学历层次高的其职务工资的档次也相应的高。
51.军队院校毕业学员的见习、锻炼期是怎样规定的?
军队院校毕业的学员分配到部队后，见习锻炼工作由团以上单位的政治机关组织实施。
指挥专业的学员，实行半年的锻炼期。在锻炼期内，先到连队当班长，再见习排长。锻炼期满考核合格的，即按规定授予军衔。任职(授衔)时间从毕业之日算起。考核不合格的，延长锻炼期，任职(授衔)时间从延长之日算起。
工程技术专业的毕业学员，分配到部队后，结合今后准备从事的工作，安排到基层见习，时间一般为1年。
52.军队院校毕业的学员能否报考研究生?
军队院校毕业的学员，经培养院校批准，每年都可有少量的优秀应届本科毕业报考本校或其他军队院校以及军队科研单位的研究生。一经录取，在就读研究生期间，即享受干部待遇。
(七)军校招生和培训工作的新政策
军队院校在招生和培训工作中，遵循“与时俱进”的精神，根据军队建设需要和形势的发展，在重大政策与方针基本相对稳定的原则下，在具体方法上做了适当调整。现就2000年以来，新出台的与考生有直接关系的政策措施介绍给大家。 53“基础教育全训、专业训练分流”是什么意思?
2000年以来，部分军队院校的初级指挥专业人才培养方式，实行了“基础教育全训、专业训练分流”的改革。其具体内容是，对招收的普通中学应届高中
毕业考生，先用4年时间，在综合院校或有关专业院校完成通用学科本科学历教育和军事基础培训，毕业后转入院校，进行为期1年的指挥专业培训。
“基础教育全训、专业训练分流”是我军初级指挥人才培训方式的重要改革，这为有志从军的广大考生携笔从戎、报效祖国提供了更加广阔的空间，同时也为广大青年全面培养锻炼、提高自己提供了良好的机会。有关部门和招生院校，衷心希望并热忱欢迎优秀的毕业生抓住机遇，踊跃报考，努力跨入21世纪我军高素质指挥军官的行列。
54.实行这项改革主要涉及哪些院校?
“基础教育合训”阶段主要集中在解放军国防科学技术大学、信息工程大学、理工大学、装甲兵工程学院、军械工程学院、炮兵学院、海军工程大学、海军航空工程学院、大连舰艇学院和空军工程大学等10所院校。“专业训练分流”阶段将转入各陆军和相应的军、兵种指挥院校学习。目前的招生专业主要选择了技术含量较高、通用性较强的计算机科学与技术、电子工程、信息工程、指挥自动化工程、电气工作及其自动化、机械工程及自动化和管理工程等专业。
55.通过“基础教育合训、专业训练分流”培养初级指挥军官的总体目标是什么?
从总体上讲，招收这部分学员，主要通过完成通用学科专业大学本科历教育和指挥专业基础培训，目的是全面打牢他们的科学文化基础，增强他们的第一任职能力，培养德、智、军、体等方面全面发展，适应军队现代化建设需要的懂技术、会管理、能指挥的“复合型”初级指挥人才。
56.在“合训”和“分流”两个阶段，学员通过学习需要达到哪些阶段目标?
“基础教育合训”阶段主要完成通用学科专业大学本科教育，同时进行必要的军事学科专业基础理论教育和指挥军官的基础，实现由青年学生向合格军人，由合格军人向既懂技术、又适合从事指挥工作的高级专门人才的转变。
“专业训练分流”阶段主要完成军事学科专业基础知识教育和初级指挥军官的基础培训，实现向合格初级指挥人才的转变。
57.学员毕业后的待遇是如何确定的?
“基础教育合训”阶段，经过毕业考试与考核合格者准予毕业，发给毕业证书。符合条件的，授予通用学科学士学位。学员毕业时，由承训院校根据有关规定，按照初级指挥专业毕业学员的标准评授相应军衔，确定相应职务等级。
“专业训练分流”阶段，学完规定课程，经毕业考试合格者发经毕业证书，通过军事学学士学位论文的评审和答辩，符合条件的授予军事学学士学位，按有关规定享受相应的待遇。
58. “基础合训、专业分流”类型的学员毕业时能否报考硕士研究生?
“专业训练”阶段结束后，应届毕业学员可报考军事学硕士学位研究生，特别优秀的，按有关规定，可免试推荐攻读军事学硕士学位研究生。
59.什么是国防生?
国防生是指根据部队建设需要，由军队有关单位委托普通高校(以下简称高校)从参加全国高校统一招生考试的普通中学应届高中毕业生中招收培养和从签约高校在校大学生中选拔培养的青年学生。
国防生在校学习期间享受由军队提供的国防奖学金，同时可享受其他非义务性奖学金，但不得享受其他义务性奖学金。国防生在校学习期间，要接受必要的军事训练，毕业后须按协议到军队工作。
国防生与本校同期入学的同专业其他学生学习课程相同。从辽宁省近几年国防生招收情况看，国防生招生数量与院校呈逐年上升趋势，2007年共有62所地方高校在辽宁省招收国防生，国防生招生计划首次超过军校招生计划。
60.报考国防生的条件有哪些?
(1)符合《关于军队院校招收普通中学高中毕业生和军队接收普通高校毕业生政治条件的规定》，志愿从事国防事业毕业后服从组织分配。
(2)品德优良，模范遵守国家法律法规和有关规章制度。
(3)年龄在20周岁以下(截止当年8月31日)。
(4)身体健康，符合《中国人民解放军院校招收学员体格检查标准》。
61.报考国防生的主要程序有哪些?
志愿报考国防的考生，应在填报志愿时选择有关高校招收国防的专业。 达到报考高校在本地体检面试分数线的考生，由省军区按照有关规定组织政审、面试和体检。政审结束后，填写《普通高等学校招收国防生政治审查表》。政审合格的考生，取得面试资格。政审和面试合格者，参加体检并填写《普通高等学校招收国防生政审、面试、体检登记表》。省级高校招生办公室负责将政审和体检均合格考生的有关材料装入档案，并将《普通高等学校招收国防生政审、面试、体检登记表》录入考生电子档案，作为高校审核录取国防生的主要依据。
国防生录取工作由招生高校负责，“选培办”协助。录取的国防生统考成绩必须达到或超过报考高校招生专业在招生地区的录取提档分数线。
62.国防生录取工作还有哪些规定?
获地区(市)以上的三好学生学生干部、党员和特长生，在同等条件下优先录取。
符合国家规定保送生条件和从普通中学高中毕业生中招收国防生报考条件且填报了国防生志愿的应届高中毕业生，按照国家招收保送生的办法，经政审、面试、体检合格后，可免试保送为国防生。
63.填报国防生志愿是否影响考生其他志愿的正常录取?
填报国防生志愿，符合条件者，将被录取为国防生。不符合国防生录取资格分数线，且符合招生高校相同专业或相近专业录取条件的，与其他考生同等对待，并按有关招生规定参加报考专业的正常录取。
从某种意义上讲，填报国防生志愿，不但不影响考生填报所有志愿的正常录取，而且使考生多了一次选择机会。
64.考生被录取为国防生后需要办理哪些手续?
考生被录取为国防生后，高校、“选培办”、学生本人等三方须签订《国防奖学金协议书》。考生家长(监护人)为签约考生的担保人。《国防奖金协议书》(一式三份)随录取通知书一并寄送学生本人，学生及其担保人签名(盖章)后，入学报到时将协议书交“选培办”。经高校和“选培办”组织新生入学复查合格后，由高
校和“选培办”代表签字并加盖公章，学生本人保存一份，高校和“选培办”各一份存档。
65.国防生入学后复审查是如何组织的?
国防生新生入校后，高校和“选培办”将在15天内组织政治复审和身体复查，主要内容是政治思想表现、从事国防事业志向、身体状况及协议书签约等情况。 复审复查合格者，经“选培办”报上级主管部门批准后，确认国防生资格，即可享受国防奖学金。不合格者，取消其国防生资格，按高校学生管理规定处理。
66.国防生的教育与管理是怎样的?
国防生入学后，除正常纳入院校管理体系统一管理外，一般单独编班。实行准军事化管理，由中国人民解放军驻各大学选培办负责日常管理教育。
67.国防生享受国防奖学金有哪些政策规定?
国防生入学复检合格并签定国防生协议后享受国防奖学金，国防奖学金由学费、杂费和生活补助费等三部分构成，目前国防奖学金标准为每人每年5000元，其中学费、杂费共3000元，生活补助费2000元。国防生实行全程筛选，有下列行为之一者，应终止协议：
(1)政治立场不坚定，有反党、反社会主义言论或行为，参加非法组织者。
(2)违反国家法律规定，受到司法和公安部门处罚者。
(3)违反校纪校规，受到严重警告以上处分者。
(4)本人要求解除协议者，中途退学或转学者。
(5)因主观原因不能按学制时间完成学业、推迟毕业者或未取得毕业、学位证书者;未达到规定的军事训练大纲要求者。
(6)因身体原因，在一年内治疗后仍不符合检查标准者。
(7)其他不适合继续作为培养对象者。
被终止协议的学生不再享受国防奖学金。
68.国防生违反协议如何处理?
在享受国防奖学金期间或毕业时不履行协议的学生，认定其为违约。违约者必须退还已享受的国防奖学金，并应予一定数额的经济处罚。因第67第(1)、
(2)、(3)、(4)款原因被淘汰的学生，除退回已享受的国防奖学金外，还必须交纳一定数额的赔偿金，个别情节严重的，应按照有关规定给予行政处罚，或追究法律责任;因第(5)款原因被淘汰的学生，需退还已享受的国防奖学金;因第(6)款原因被淘汰的学生，已享受的国防奖学金可不退还。
69.国防生毕业后如何分配?入伍后的待遇是怎样的?
国防生在学校学习期满，达到毕业要求取得学历和学位证书后，按协议定向分配到部队担任军官。根据培养目标、国防生本人所学专业和个人素质特长，由军队在全军范围内分配使用。毕业入伍的国防生，在首次评授军衔、评任专业技术职务、确定专业技术等级以及住房等方面，与同期入军队院校学生的毕业学员同等对待。大学本科毕业的国防生，一般定副连职(专业技术十三级)。中尉(专业技术中尉)军衔。
70.国防生是否可以报考研究生?
国防生考研一般要从严掌握，依托培养研究生以上高学历层次人才，符合军队建设的需要，但要把军队急需的紧缺专业放到优先地位，加以正确引导。要遵循教育规律，保证培养质量，不允许擅自放宽研究生招生条件和标准。对国防生考研，应经过大单位干部部门批准，并明确接收单位办理入伍手续，以军队干部身份读研。读研时间可根据国防生培养目标区别对待：拟补技术岗位的，办理入伍手续后可直接本硕(硕博)连读;拟补充到指挥岗位的，为了增加其对部队的了解，充实必要的任职经历，大单位可与普通高校协调保留入学资格，到部队工作1至2年后，再继续读研。
71.什么是军地双向选择生?
根据有关文件，军队院校招收普通高中毕业生的工作，在部分院校实行军地双向选择生招生政策。
军地双向选择生是指纳入国家普通学校统一招生计划，由军队院校招收并培训的一种人才培养方式。招收军地双向选择生，应坚持在总部规定的院校和军地通用专业试行。学生在校期间，不计军队培训定额，不办理入伍手续，毕业后选拔一部分补充到军队干部岗位，其余面向社会自主择业。目的是利用军队院校教育资源，节省培训定额，为军队现代化和社会主义市场经济建设培养输送合格人才。
72.军地双向选择生的招生政策与办法是什么?
军地双向选择生的招生政策与办法，按照原国家教育委员会和总政治部《关于军队院校从寺方招收高中毕业生的若干规定》执行。招收军地双向选择生，由试点院校政治部会同训练部，按照《全军军官院校训练任务规划》，参照国家经济建设对相关专业人才的需求情况上报(其中女生比例不超过招生数的20%)。
正式计划按照《中国人民解放军院校招生暂行条例》的有关规定，与军队院校招收普通中学应届高中毕业生的年度计划一同下达。报考军队院校双向选择生的考生，应与军队院校招收普通中学应届高中毕业生考生同时体检、面试和政审。招生工作由军队有关院校招生办公室统一安排并组织实施。
73.军地双向选择生的教学与管理是怎样的?
招收军地双向选择生的院校，为双向选择生制定专门的教学计划和教学大纲，实行学分制的院校也可通过必修和选修加以区分，实施有针对性的教学。教学计划的制定和报批程序按现行规定执行。
军地双向选择生入学后，纳入院校管理体系统一管理。学籍管理原则上按军队院校学籍管理的有关规定执行。双向选择生毕业后可报考研究生，确定到部队工作的学生执行军队院校学员报考研究生的有关规定，确定学生在校期间可统一着装，但应与有军籍的学员有所区别。双向选择生应单独编码表示队(班)，实行准军事化管理。试点院校可为双向选择生单独设立奖学金、评选三好学生等奖励机制。
74.军地双向选择生如何选拔、分配和就业?
军校学员毕业个人总结篇（4）
1.政治条件：政治合格，思想道德纯洁，具有坚定的马克思主义信仰，具有较强的团结协作和吃苦耐劳精神，具有较强的组织纪律观念和顾全大局的意识，志愿从事军队院校教育事业，无学术道德问题，入伍态度端正，符合教育部、公安部、总政治部《关于军队院校招收普通高中毕业生和军队接收普通高等学校毕业生政治条件的规定》。
2.学业条件：必须是参加全国普通学校(含研究生培养单位)统一招生考试的全日制普通高等学校应届博士毕业生，必须按时获得毕业证书、学位证书，成绩总评良好以上。重点接收进入国家“985工程”或“211工程”高校的毕业生，且第一学历为国家“985工程”或“211工程”高校本科毕业。普通高等学校招收的委培毕业生、被作留级处理或中途休学超过半年(不含应征入伍)的毕业生均不接收。同等条件下，优先接收中共党员、学生干部、三好学生和曾服现役的毕业生，优先接收CSSCI论文高产作者、“985工程”高校保送直接攻读博士学位者等在学术、科研上有突出表现的毕业生。
3.性别及年龄要求：仅接收男性，年龄不超过34周岁(截止毕业当年8月31日)，少数民族和曾服现役的毕业生，年龄可放宽1岁。
4.身体条件：符合《军队院校招收学员体格检查标准》，其中，身高在1.62米以上，双眼裸眼视力不低于4.3，肝功能化验正常，等等。
5.能力要求：专业理论功底扎实，学识渊博，外语水平高，有较强的语言表达能力、教学科研能力，能胜任学院有关专业基础课及专业课教学工作，有成为本专业及相关学科领域教学科研骨干的潜力。
6.除根据部队建设需要经组织安排外，个人在8年内不得要求退出现役。
二、接收入伍计划
三、基本待遇
在首次评授军衔、评任专业技术职务、确定专业技术等级以及住房分配等方面，与同期入军队院校学习的毕业学员同等对待。获得博士学位研究生，定正营职(专业技术十级)三档、少校基本标准。在普通高等学校学习时间按照有关规定计入住房补贴年限。本人军龄，夏季毕业的从报到当年的6月30日起算，春季毕业和实行弹性学分制于其他时间毕业的从到学院报到之日起算。同时，还享受相应职级的工资以及休假、探亲、疗养、保险、医疗、家属随军、子女教育等福利，以及一定的安家补助费。
四、接收入伍程序
1. 报名。符合条件的毕业生在2013年12月10日前，将个人材料通过邮政特快专递(EMS)寄至我部报名，或将材料发至邮箱：njzygbc@163.com。报名时须提交以下相关材料：
(1)个人简历(格式不限，但应包括政治面貌、家庭情况、学习工作经历、获奖情况、联系方式等内容);
(2)已获国家承认学历、学位证书复印件;
(3)正式发表的专业论文及其他科研成果目录及代表性成果复印件;
(4)教务部门出具的课程成绩单;
(5)具有专业技术资格的人员需提供相关证明材料;
(6)工作设想。
2.条件初审。对有志于来我院从事国防教育事业的应届毕业生提交的材料进行审核，并将初审结果通知毕业生。
3.试讲考核和身体心理检测。2013年12月中下旬，我院组织初审合格的毕业生试讲考核和身体心理检测。试讲的内容为毕业生所学专业的相关内容，主要考察毕业生的形象气质、专业基础理论知识、逻辑思维水平、语言表达能力、课堂教学设计及担任教员应具备的其他必备素质。身体心理检测按照《军队院校招收学员体格检查标准》执行。
4.德才表现考察。我院将于2014年1月派出考核组，到毕业生所在高校对通过试讲考核的毕业生进行德才表现考察。
5.接收录取。根据总部下达的年度接收普通高等学校毕业生计划，组织接收录取工作，并办理参军入伍等手续。
五、联系方式
1.地址：江苏省南京市中山北路305号南京政治学院政治部干部处。
军校学员毕业个人总结篇（5）
坚定献身国防的无悔信念
军校学员虽然也是大学生，但姓“军”，首先是一名军人，并非穿上军装、扛起钢枪就意味着成为了名副其实的军人，军装的份量并不轻，要真正穿起来，双肩得担负神圣的使命。军人的一言一行，代表着我们整支军队的形象，要当好一名军人，走好从军路，每名军校学员在思想、言行等方面都要受到严格的约束。
军队院校为培养学员站如松、坐如钟、行如风、雷厉风行、果断英明、刚毅坚韧的优秀品质，从理智的正常性、情绪的稳定性、性格的坚韧性、决策的果断性出发，对学员的军容风纪、言谈举止、请销假、一日生活秩序等都做出了严格的规定，要求每名学员必须树立正确的人生观、世界观、价值观，保持政治上的坚定和思想道德上的纯洁，打好从军做人的思想底色。
在这里，笔者特别要提醒想要报考军校的考生，请先扪心自问一下自己，是否已经做好了从军报国的思想准备和身心准备。选择了军校，就等于选择了与地方大学截然不同的生活方式，选择了毕业后截然不同的人生轨迹。在军校里，少了自由，多了约束；少了安逸，多了拼搏：少了假期，多了训练。你是否能够接受这种生活状态呢？近年来，有很多考生，特别是一些较为发达地区的考生，在报考军校的时候都是抱着试试看的态度填报志愿，以身许国的志向并不坚定，来到军校后感觉距离自己理想中的大学有不小的落差，又提出退学的申请，这种行为给军校招生带来了很大的不便，根本原因还是考生没有坚定携笔从戎、献身国防的坚定信念。
作为一名军校学员，尤其是一名军人，更多的是荣誉与信任。在人民的生命、财产受到威胁时，老百姓第一个念叨的、冲在最前面的就是咱们子弟兵。从南疆到北国。从东南沿海到西部边陲，在渺无人烟的荒原，在积雪覆盖的深山，在空气稀薄的高原，在滚滚的洪流中，在祖国需要的任何地方，哪里有硝烟，哪里就有指战员的铮铮铁骨、闪闪红星；哪里有险情，哪里就有奋不顾身的壮举；哪里有呼唤，哪里就有子弟兵气壮山河的回答！可以说，军校学员是大学生队伍中一道亮丽的绿色风景线，军人是这和平年代虽然平凡但却永远充盈着燃烧激情的事业。他们崇高而又平凡，伟大而又普通，默默地燃烧着自己的青春来保卫国家的安全、捍卫的独立和维护人民的和平生活！
年轻的高中生朋友们，你是否愿意成为这个光荣群体中的一员呢？你准备好了吗！
了解掌握军校教育训练体系
军校一般分为指挥院校和专业技术院校（包括医学院校）。指挥院校分为军事、政治、后勤三类。
招收高中毕业生的指挥院校是我军培养各类初级指挥军官的院校，招收具有高中毕业文化程度的部队正副班长（部分专业也招收优秀士兵）和地方应届高中毕业生，把学员培养成具有大专以上文化水平的会带兵、会管理、能指挥分队作战的初级指挥军官。学员毕业后，军事、后勤指挥军官主要担任排长、连长、营长，海军部门的部门长、舰长等；政治指挥军官主要担任连队政治指导员、营政治教导员等；机关干部主要是各类军事参谋、政治干事、后勤助理等。
军事人才的知识结构，一般由基础知识和专业知识两部分组成。基础知识包括：马克思主义基础理论、社会科学一般知识、自然科学基础知识、工程技术基础知识、一般军事理论知识、管理学基础知识等。专业知识是指与军官和本专业人员职务、责任相关的知识，主要有作战理论、原则，战略战术，军队指挥与管理知识，各种军事（专业）技术知识等。根据军校教育的特点和规律，基础知识教育通常由院校培训一次完成；专业知识教育则由各级备类院校通过培训与轮训逐次完成。这样，当前我军三级制的指挥院校，就分别培养初级、中级、高级军官；两级制的专业技术院校，则分别培养中级和高级技术、医务军官和专业技术干部。
我国每年招收高中毕业生的军事院校有几十所，它们的学制、学历与地方院校一致，即专科三年、本科四年、医科类院校本科五年。报名时间由各省级招生考试机构确定，一般在每年的5月开始至6月结束。志愿报考军队院校的应届高中毕业生，须填写各省（区、市）普通高等学校招生办公室提供的《普通高等学校招生志愿表》。填写时注意在“提前单独录取”栏内写清所要报考的军队院校的名称和专业。教育部明确规定，普通高等学校招生志愿，考生正式填报后，不得调整，报考军队院校亦执行这一规定。同时，根据国家教育部和总政治部的文件规定，军队院校招收应届高中毕业生的工作，采取提前单独录取的方法进行。被军队院校录取的考生，不能再被地方院校录取，地方院校也不得再进行录取。
掌握军校报考的基本流程
由于军队院校都是提前批录取，所以如果考生没有被军校录取，依然可以参加其他批次的地方高校的录取。如果你年龄不超过20周岁，符合报考的各项政治条件，那么在选择报考军校后，先要通过心理测试、体检和面试这三道关口。
心理测试主要考查考生的心理素质。军校和地方大学相比，管理上高度集中统一，学生既要进行专业学习又要参加军事训练、政治学习等，需要具备过硬的心理素质和健全的思想人格。军队从2007年开始在招生中实施这项考试，主要采用计算机测验、心理访谈两种方式。计算机检测采用选择题的方式，考生要选择随机抽取将近400余道选择题，根据题干选择“是”与“否”，题目的内容大多都是生活中的一些问题，时间一般需40-60分钟。测试主要分析考生对部队职业的适应性。完成测试后，通过计算机随机抽取一些学生进行心理访谈。这项测试主要是考查考生是否适合报考军队院校，是否能适应军队生活。
体检主要考查的是考生的身体素质，对考生的身高、体重、视力、病史等都有明确的要求，建议考生报考前认真阅读2006年颁布新修订的《中国人民院校招收学员体格检查标准》。被录取后，军校还要对新生进行身体复查，复查合格后方能取得学籍和军籍，享受军队相关待遇。
面试主要是了解考生的报考动机、心理素质、语言表达、逻辑思维、形象气质和反应能力等6方面内容。这里建议参加面试前考生好好思考以下几个问题：“你为什么选择报考军校？”“你报考军校的优势在哪里？”“你对所要报考的军校有哪些了解？”“你认为作为一名军人，必须具备哪些基本素质？”好好揣摩一下面试考官会问哪些问题以及你该如何应答是非常必要的，可以给考官留下更好的印象，以便顺利通过面试。面试的结果由面试工作人员现场告知考生。考生对面试结果有异议的可以提出复议申请。复议结果为最终结论，面试不通过不予录取。面试现场的工作人员都是24小时全封闭管理，面试和体检区对手机等信号进行了屏蔽，切断了与外界联系，确保招生过程中的公平、客观和公正。
通过这三关后，各省级招办会根据教育部和总政治部要求及时将政审、面试、体检合格考生的《军队院校招收普通中学高中毕业生政审、面试结论及体格检查表》录入考生电子档案，由院校实行网上远程录取，让军校招生更加透明，也有利于对招生工作的全程监督，确保把优秀的地方英才招入军队，让他们在国防和军队建设中发挥自己的聪明才智。
对于学文科的考生，也不要因为大部分军校和专业主要招收理科考生而放弃报考军校的梦想。据笔者了解，国防科学技术大学、南京政治学院、国际关系学院、外国语学院、艺术学院、军事经济学院（军队财务方向个别专业）等院校都招收文科的考生，其中报考艺术学院的考生先要通过该院组织的艺考。总的来说，招收文科类考生的军校和专业数量及规模相对较小，对这一点。考生在报考前必须做好充分的思想准备。
报考国防生也是携笔从戎的重要选择
随着军校不断发展，近年来，越采越多承担学历教育、培养生长干部（通过地方高考直接考入军校的学员）的军事院校逐渐“转型”为任职教育院校，这些院校不再招收地方高中生，主要进行在职军官培训，依然保留学历教育任务的院校在招生数量上与往年相比也大大减少，也就是说，通过报考军校参军入伍成为军官的门槛比以往更高、机会更少了。在这里，希望大家认识到，通过报考地方大学的国防生，同样可以实现你携笔从戎的梦想。
首先希望大家分清军校生和国防生之间的区别。军校生在军队院校学习，入校经复查复审合格后，即取得学籍和军籍，开始计算军龄。在校学习期间不缴学杂费、生活费、住宿费，实行军队供给制，统一着制式军装、佩戴学员肩章，每月领取津贴费。而国防生是在地方普通高校学习，在校学习期间，每年享受一定数额的国防奖学金，在不影响正常学习的情况下，由军队进行必要的军政训练，毕业后入伍到部队工作，任命军官职务，军龄自毕业后入伍报到之日起算。国防生在校学习期间，除不得享受其他义务性奖学金外，享有与国家统招生同等的权利。
所以说国防生既可接受全国重点大学的教育，又能享受国防奖学金等待遇；既能培养良好的军人素养和作风，又提前选定职业，免除毕业求职的后顾之忧。
国防生报考对象须具备以下基本条件：参加全国普通高校招生统一考试的普通中学应届高中毕业生，并达到招生高校在本地区的录取分数线；符合《关于军队院校招收普通中学高中毕业生和军队接收普通高等学校毕业生政治条件的规定》，思想品德优良，志愿从事国防事业，毕业后服从组织分配；年龄在20周岁以下（截止当年8月31日）；身体健康，符合《军队院校招收学员体格检查标准》。
需要特别强调的是，国防生招生也要参加军检，体检主要包括外科、内科、耳鼻喉科、眼科、口腔科及心理检测等项目。这些项目有的需要在医院体检时才能知道是否合格，有些项目自己就能把握，比如身高、体重、视力等。每年都有个别考生由于身体过胖或过瘦，以及视力不合格等原因落选。国防生新生入校后，高校和选培办还要组织复审复查，复审复查不合格者，将被取消国防生资格，甚至面临退学的危险。所以，建议考生在填报志愿时，先衡量一下自己的身体状况，如果身体确实不符合国防生的条件要求，不要强求或故意隐瞒。
国防生培养目标大体上可分为指挥类和非指挥类两种。指挥类专业主要是为部队基层单位培养指挥军官，此类专业的国防生毕业后，到部队第一任职担任排长，直接带兵。非指挥类专业主要为军队院校、科研单位及部队的技术岗位等培养专业技术人才，此类专业的国防生毕业后，主要从事技术工作。一般性格外向、组织协调和管理能力强、善于沟通、语言表达能力较强的考生适合报考指挥类专业。如果考生性格比较内向，又不善于与人交流，最好不要选择指挥类的专业。
国防生和报考军校一样都是买行提前批次录取，报考国防生的考生如果没有被录取为国防生，不影响以后批次院校的录取，应该说比其他考生多一次录取机会，但也不要盲目报考。若考生不想就读国防生，一定不要填报该类志愿。一万面，如果考生在提前批次被录取，不能再参加后面批次录取。另一方面，学生本人献身国防信念不坚定，不是真心想到部队工作，入校后面对严格的管理和艰苦的训练就会逃避，很容易出现放松自身要求，自暴自弃等情况，最终不是主动违约就是被淘汰。
另外，如果考生因受招生计划限制未能录取为国防生，将来进入地方大学后也还有机会成为国防生。因为军队每年除按计划从普通中学高中毕业生招收国防生外，还从签约普通高校在校大学生中选拔一定数量的国防生，具备国防生报考条件的考生，如考取了与军队签约的普通高校，仍有机会参加选拔成为国防生。
对录取的国防生，由招生高校、选培办和学生本人三方签订《国防奖学金协议书》，在校学习期间享受军队提供的每人每年10000元的国防奖学金，同时也可享其他大学其他各种非义务性奖学金。军队会利用课余时间或假期安排国防生军政教育训练及到部队参观见习等。国防生毕业时，可在服从部队需要的前提下，在各大军区、司令部所辖的作战部队、研究所、院校、后勤、武警、装备技术保障单位选择工作岗位，正式办理入伍手续，任命为中尉，享受与部队同级干部同等待遇。
目前招收国防生的地方高校有一百余所，每年的招生规模也很大，所以报考国防生也是携笔从戎、报效国家的一个重要选择。
另外，即使在高考录取中或者大学就读期间没能被军校、国防生录取的考生，同样也有携笔从戎固国防的机会。2011年，总参谋部、总政治部、总后勤部联合印发《从大学毕业生士兵中选拔军官暂行办法》。所以说，军队从普通高等学校全日制毕业生中征集的士兵也有直接被提拔为军官的机会。
总之，条条大路通罗马，想要从军报国，途径有很多，希望考生审慎选择一条适合自己的途径。最后，笔者衷心祝愿所有有志于报效祖国、建功军营的考生能够顺利考入军校或成为国防生，把自己的青春和智慧贡献给保卫祖国、献身使命、服务人民的国防军队建设中来。在这里，你一定会度过一段激情燃烧的岁月，拥有一段跌宕起伏的人生，
军校学员毕业个人总结篇（6）
教育部、 总政治部日前联合下发《关于严格规范军队院校招收青年学生和普通高校招收国防生工作的通知》，对军队院校招收青年学生和普通高等学校招收国防生有关政策和工作进行了调整和规范。今年军事院校和国防生招生的总体情况今年国家教育部、总政治部在西藏投放军警院校青年学生和国防生招生计划共134名，其中军队院校65名、武警院校60名、国防生9名，全部为二本以上（一本86名、二本48名）；除1名女生（理科）和8名文科男生计划外，其余均为理科男生计划。另外，解放军理工大学有3名招生计划，为全国人防系统定向培养学员（无军籍），理科二本，不限性别。报考以上院校专业的考生均需参加省军区系统组织的政治考核和军检。今年的军事院校和国防生招生，进一步加大了新型作战力量人才培养，压减传统力量和老旧装备专业招生数量，适度扩大指挥类专业招生比例，初级指挥军官基本立足军校培养，技术类专业主要安排军队综合大学、军医大学和依托培养高校招收培养。在招生计划投放上，坚持向生源大省、教育大省重点倾斜，兼顾边远地区、少数民族地区考生升学需求。今年报考军事院校和国防生的对象条件调整从今年起，根据国家兵役制度规定，报考军事院校和国防生的考生最低报考年龄均不得低于 17 周岁、 不超过 20 周岁（截至报考当年 8 月 31 日）；取消普通高中往届毕业生报考限制， 符合条件的普通高中应届、往届毕业生均可报考。政治考核政策调整一是调整了政治考核的组织时间。为了增强政治考核的针对性、有效性，避免人力、物力浪费，政治考核主要在高考结束后组织实施，并由省军区招生办公室在投档录取前将考生政治考核结论与军事职业适应性检测结论一并送交省级高校招生办公室。二是简化政治考核组织流程。明确省军区招生办公室为政治考核的责任主体，负责确定政治考核组织程序和完成时限。考生可从省级高校招生办公室官方网站下载或到县级人民武装部领取《政治考核表》，填报个人信息并报送县级人民武装部。县级人民武装部扎实做好政治考核工作，并按时将政治考核合格考生名单、《政治考核表》集中报送省军区招生办公室。军检政策调整及其主要考虑军事职业适应性检测包括体格检查、面试和心理检测，由省军区招生办公室组织，省级高校招生办公室配合，从军队院校和驻普通高校选培办抽调人员具体实施。主要有 3 个方面调整：一是严格控制军检数量比例。参加面试考生数量由以前的“原则上不低于各院校招生计划的3-4 倍，一本线以上考生原则上全部参加面试”，调整为“原则上按照各院校招生计划（区分性别）的3 倍掌握”，并规定高考体检结论不作为考生是否参加军检条件。二是全程公开公布军检信息。省军区招生办公室拟制军检工作手册，明确军检工作流程、标准条件、复议程序、申诉渠道、结论查询等，并通过省级高校招生办公室官方网站公布，考生可从省级高校招生办公室官方网站下载或在军检现场获取关于军检相关信息。军检各项目结论应当场告知考生本人。三是明确军检结果查询及申诉复议渠道。考生对军检结论有异议可现场提出复议申请，对复议结果仍持异议的，可向省军区所在军区级单位招生办公室提出申诉。明确规定对当场不能作出结论的血常规、尿液、血清艾滋病毒抗体等体格检查项目，应于考生体格检查结束后2 天内向社会公布检查结论，考生可按规定自行查询检测情况。对可通过服用药物或其他治疗手段影响检查结果的项目不予复议，考生的初检结论即为最终结论。招生投档录取政策调整一是明确投档方式。省级高校招生办公室依据院校招生计划，区分性别和指挥、非指挥类分别向院校投档。实行顺序志愿投档的省份，按照招生计划数量的 110%投档 （投档数量按四舍五入取整）。 总分成绩相同的依次比较单科成绩， 其中文科专业比较顺序为语文、数学、外语，理科专业比较顺序为数学、语文、外语。除同分考生外，不得超比例投档。实行平行志愿投档的省份，按照招生计划数量的100%投档。 二是减少优先录取对象。保留对“烈士子女、因公牺牲军人的子女、现役军人子女，在投档比例范围内优先录取”的资格，取消“省级以上三好学生、优秀学生干部、单科竞赛获奖者、有文体专长并获得省级以上相应证书者”等 4 类对象的优先录取资格。三是严把退档条件及程序。投档过程中，招生院校与省级高校招生办公室对考生退档意见不一致时，由招生院校填写《退档申请单》，详细说明退档理由和政策依据，省级高校招生办公室提出复审意见。若双方意见仍然存在分歧，由全军招生办公室会同教育部有关部门作出最终裁定。今年在招生信息公开及监督方面有重大改进今年深入实施阳光招生工程，要求加大招生信息公开力度，确保军队生长干部招生工作全程公开透明。主要有 3个方面的改进：一是搭建信息公开平台。主要是依托国家教育部阳光高考网(Gaokao.Chsi.com.cn)、中国军网(www.81.cn)、军队人才网（www.81rc.mil.cn）建立招生宣传网络平台，实现招生政策信息的及时及关键环节的信息查询。二是开展多种形式宣传活动。在军地有关媒体上播发招生政策、 院校情况、学科发展等内容。5 月中旬，军区级单位指导省军区和招生院校开展“军队招生宣传月”活动，组织招生政策咨询会，依托部分重点中学建立生源基地，及时掌握优质生源情况，为考生填报志愿提供信息咨询。 三是畅通信息咨询及下载渠道。省军区及招生院校开辟网络专栏、开通咨询电话，提供招生政策、计划，以及军检安排等信息咨询，政治考核表和军检工作手册等文件可通过各省级高校招生办公室官方网站下载，军检结果可通过网络查询，进一步减少工作环节、增加招生工作透明度。四是加大招生全程舆论监督。组织军队新闻媒体对省军区、院校年度招生情况进行跟踪采访报道，并对新生复查复试、入学军训、新生教育等工作进行全方位宣传，将招生工作全程纳入舆论监督之中。普通高中毕业生报考军事院校和国防生应具备的基本条件参加全国普通高等学校招生统一考试，普通中学高中毕业，未婚。政治条件符合《关于军队院校招收普通高中毕业生和军队院校接收普通高等学校毕业生政治条件的规定》。身体条件达到军队院校招收学员体格检查有关标准。报考机要、潜艇、飞行、刑侦、艺术类专业的，还应符合相关专业政治条件、身体条件方面的特殊要求，院校招生简章中会作出具体明确。国防生与军事院校学员、军队院校预备军官学员、普通高等学校其他学生的区别国防生与军事院校学员、军队院校预备军官学员同为军队生长干部的重要来源，三者主要区别在于：①军事院校学员“入学即入伍”，拥有军人身份；②军队院校预备军官学员主要由解放军第二、三、四军医大学和艺术学院招生，学员入学不办理入伍手续，享受军队提供的相关待遇，毕业考核合格者，择优选拔为军队干部分配到部队工作，未被选拔为军队干部的毕业学员，面向社会自主就业，可以优先招聘录用为军队文职人员；③国防生在普通高等学校学习期间不办理入伍手续，享受国防奖学金，毕业考核合格才办理入伍手续。国防生与普通高等学校其他学生接受相同的课程学习和专业教育，二者不同之处在于，国防生还要完成规定的军政训练课程，接受所在高校和军队驻校选培办双重管理。
附件：
军校学员毕业个人总结篇（7）
2010年军队院校和普通高校国防生招生计划已由教育部、解放军总政治部联合下达。军队院校和普通高校国防生招生属于提前录取批次，一些考生及家长对军队院校和普通高校国防生招生政策还不是很了解，近日总政治部有关部门负责人就考生及家长关心的问题进行了认真解答，希望对考生填报志愿有所帮助。1.军队院校如何接受报名？答：军队院校报名时间与普通高校报名时间同步进行。目前各省(自治区、直辖市)高考报名方式不同，主要包括三种情况：一种是高考之前填报志愿；第二种是高考结束后、成绩公布前，估分填报志愿；第三种是高考成绩公布后填报志愿。具体报名方式，由考生所在省(自治区、直辖市)高招办确定，并告知考生。2.报考军队院校应怎样填报志愿？答：志愿报考军队院校的应届高中毕业考生，须填写各省(自治区、直辖市)高招办提供的《普通高等学校招生志愿表》。填写时注意在“提前单独录取”栏内写清所要报考的军队院校名称和专业。3.政治考核、面试和体检对象是如何确定的？答：参加政治考核、面试、体检对象，由省级高校招生办公室分别从各军队院校第一志愿上线考生中，从高分到低分，按照招生计划数的3至4倍确定。政治考核合格的考生取得面试资格，政治考核和面试均合格者参加体检，省级高校招生办公室负责通知有关考生在军队指定的地点参加面试和体检。4.政治考核是如何组织的？答：由考生所在县(市、区)人民武装部会同当地招生部门、考生所在普通中学和户口所在地派出所，调查了解考生在校表现和家庭情况，作出政治考核结论。5.面试如何组织以及主要面试哪些内容？答：面试工作由省军区组织，面试工作人员由解放军招生办公室统一选派，与政治考核同步进行，主要考察了解考生的报考动机、形象气质、逻辑思维、语言表达等基本素质。面试结果由面试工作人员现场告知考生。6.如何组织体检和作出体检结论？答：政治考核和面试合格对象，参加省军区组织的体检。体检一般指定部队中心以上医院或者相当的地方医疗机构组织实施，实行主检医生负责制。体检结论分为指挥专业合格、非指挥专业合格和不合格三种。指挥专业合格者，非指挥专业也合格；仅非指挥专业合格者，不得录取到指挥专业。7.军队院校以何种方式录取？答：军队院校录取坚持公平、公正、公开的原则，由省级高校招生办公室从政治考核、面试和体检合格考生中，按照招生专业计划数的120%投档，军队院校招生办从高分到低分，依次确定录取对象。未被军队录取的考生，继续参加普通高校招生录取。8. 哪些考生报考军队院校可优先录取？答：省级以上三好学生、优秀学生干部、单科竞赛获奖者、有文体专长并获得省级以上相应证书者、军队干部子女、烈士子女，可在投档比例范围内优先录取。9.哪些军队院校招收文科考生和女生？答：军队院校以招收理科考生和男生为主，解放军外国语学院、国际关系学院、南京政治学院、军事经济学院等院校招收少量文科考生。一些院校技术类专业招收少量女生。10.有哪些军队院校招收无军籍学员？答：招收无军籍学员的院校只有解放军艺术学院、第二军医大学、第三军医大学、第四军医大学等4所院校。无军籍学员在校学习期间没有军籍，但享受军队提供的相关待遇，毕业考核合格的办理入伍提干手续并分配到军队单位工作。11.无军籍学员与其他军队院校学员有何不同？答：同军队院校其他学员相比，无军籍学员在招生录取、教学管理、分配等政策上基本相同，不同之处主要有以下4点：①学员入校时，不办理入伍手续，其户籍管理按照承训院校所在地普通高等学校在校学生户籍管理的有关规定执行。②考生入校经复查合格后，院校与学员本人须签订《军队院校无军籍学员入学协议书》。③无军籍学员于毕业当年6月份，办理入伍提干手续，入伍时间统一从当年6月30日起算，同时注销户口，家属按有关规定享受军属待遇。八年制医学教育学员于第五学年结束时办理入伍提干手续。④学员在校学习期间医疗费用按学校所在城市普通高等学校学生的有关政策执行。免交学杂费和住宿费，服装由院校统一组织下拨，学校每年向学生发放10个月共3300元的生活补助费(寒暑假两个月不发)，其他费用自理。12.军队院校是否录取非第一志愿考生？答：军队院校在录取工作过程中，当第一志愿上线考生数量不足时，可扩大到第二志愿或服从调剂的上线考生。非第一志愿考生的录取，仍按从高分到低分的顺序进行，招生院校不得拒录非第一志愿高分考生。录取考生时如院校指挥类专业出现生源不足，省级高校招生办公室应积极调剂生源。如重点院校指挥专业通过调剂生源仍然不足，经报解放军招生办公室同意后，可在一类本科最低录取控制线下依据考生分数从高分到低分的顺序依次投档，但不得低于二类本科录取控制线。各招生院校不得将招生指标调剂到其他省(自治区、直辖市)。13.什么是国防生和国防生如何招生？答：国防生是指军队与普通高校联合培养、签订《国防生培养协议》、毕业后任命为部队干部的在校大学生。国防生主要有两种来源：一种是从参加全国普通高等学校统一招生考试的普通中学高中毕业生中招收；另一种是从普通高等学校二、三年级在校大学生中考核选拔。14.国防生与军队院校学员、普通高等学校其他在校大学生有何区别？答：①国防生与军队院校学员同为军队干部生长补充的重要来源，二者主要区别在于，军队院校学员“入学即入伍”，拥有军人身份；国防生在普通高等学校学习期间不办理入伍手续。②国防生与普通高等学校其他在校大学生接受相同的课程学习和专业教育，二者不同之处在于，国防生还享受军队提供的国防奖学金，需要完成规定的军政训练课程，接受所在高校和军队驻校选培办双重管理。15.国防生培养现状如何？答：2000年国务院、中央军委确定建立依托国民教育培养军队干部制度，现有签约为军队和武警部队培养国防生普通高校117所。2010年除同济大学未安排国防生招生，其他116所签约高校安排招生6850名，招收专业主要为部队信息化建设需要的电子信息、工程技术、武器类和军队通用的气象、外语、财会、医疗等专业。16.报考国防生如何填报志愿？答：国防生招生实行提前批次录取。考生应在学校组织填报高考志愿时，对照当年的国防生招生计划，填报招收国防生的普通高校及相关专业。具体报名时间、方法由所在省(自治区、直辖市)高招办确定。填报国防生志愿后，如不具备国防生录取条件或因计划限制未被录取的考生，不影响其他志愿的正常录取。17.国防生政治考核、面试和体检如何组织？答：国防生的政治考核、面试和体检工作，由所在省军区组织，与军队院校招收普通中学高中毕业生同步进行。政治考核合格的考生，取得面试资格。政治考核和面试均合格者，参加体检。省级高校招生办公室负责将政治考核、面试和体检合格考生的有关情况录入电子档案，作为高校和驻校选培办审核录取的主要依据。18.哪些考生报考国防生优先录取？ 答：获地区(市)以上的三好学生、学生干部、党员和特长生，在同等条件下优先录取。对符合国家规定的保送生条件且志愿从事国防事业、综合素质较高的应届高中毕业生，按照国家招收保送生的办法，经政审、面试和体检合格，可免试保送为国防生。 19.考生被录取为国防生后需办理哪些手续？ 答：考生被录取为国防生后，高校将《国防生培养协议书》(一式三份)随录取通知书一并寄送学生本人。入学报到时，学生将本人及家长签名(盖章)的协议书递交驻校选培办，高校和驻校选培办组织复审复查。复审复查合格者，经军队有关部门批准后，正式确认国防生资格。20.国防生入学后复审复查如何组织？答：国防生新生入校后，高校和军队驻校选培办将在15天内组织政治复审和身体复查，主要内容是政治思想表现、献身国防事业志向、身体心理状况等。复审复查合格的，由军队驻校选培办报军队上级主管部门批准后，确认国防生资格。复查复审不合格的，如果符合所在高校普通生录取标准，可以转为高校普通生；不符合普通生录取标准的，由高校按照有关规定作出处理。21.高考时未被录取为国防生，入学后是否还有机会成为国防生？ 答：军队每年除按计划从普通中学高中毕业生招收国防生外，还从签约普通高校在校大学生中选拔一定数量的国防生。考取签约为军队和武警部队培养人才普通高校的学生，可以报名参加国防生选拔，条件符合要求的仍有机会成为国防生。22.对国防生享受奖学金有哪些规定？答：国防生在校期间享受军队提供的国防奖学金，奖学金由学杂费和生活补助费两部分构成，其中学杂费由军队与高校直接结算，生活补助费由驻校选培办逐月发放给国防生本人。国防奖学金标准根据高校学费不同和市场物价变化适时调整，目前标准为每人每年10000元。国防生还可享受所在高校其他非义务性奖学金、助学金。23.国防生军政训练如何组织？答：国防生在保证完成大学学业的同时，需要接受必要的军政训练，打牢献身国防的思想基础，掌握相应的军事基础知识和技能，培养良好的军人作风。军政训练内容包括军政理论教学、日常训练、假期集中训练和见习锻炼。其中，假期集中训练和见习锻炼由军队指定的国防生军政训练基地承训，主要安排在寒假或暑假进行。24.国防生本科毕业能否报考研究生？答：根据教育部、总政治部有关规定，国防生招生培养目标为指挥干部的，毕业时与军队院校指挥类毕业学员一样，不能直接报考或者推荐免试攻读研究生，而要到军队工作满一定年限、具备实际工作经验后，以部队在职干部身份报考；培养目标为非指挥干部的，毕业时经批准可以报考或者推荐免试攻读招生单位、培养国防生普通高等学校的研究生。其中，被军队院校录取的，按照有关规定直接办理入伍手续。25.国防生毕业时如何分配？答：国防生毕业时经高校和驻校选培办综合考评合格者，按照《国防生培养协议书》定向分配到军队工作。分配岗位和去向按照专业对口、人尽其才的原则合理确定，在满足军队工作需要的前提下，尽可能兼顾本人的实际情况和意愿。国防生毕业后，主要补充到部队专业技术岗位，少量补充到指挥岗位任职。26.国防生毕业后如何确定职级待遇？答：毕业国防生享受同职级(衔)军队现役干部各项待遇。首次确定职级、评授军衔、评任专业技术职务以及住房分配，毕业国防生与同期入军校学习的毕业学员相同。根据军队有关政策规定，本科毕业生定为副连职(或技术13级)、中尉军衔(或文职8级)。毕业国防生的军龄，夏季毕业的从报到当年6月30日起算，春季毕业和实行弹性学制于其他时间毕业的，从到军队报到之日起算。27.国防生毕业后对服役年限有何要求？答：国防生毕业入伍后，按照《中华人民共和国现役军官法》服役。符合法定条件，经组织批准，可退出现役。
军校学员毕业个人总结篇（8）
苏招委〔2012〕2号 关于做好我省2012年军队院校招生和普通高校招收国防生工作的通知
各市、县（市、区）招生委员会、教育局、招生办公室（考试院、招考中心），各军分区（警备区）政治部，各县（市、区）人民武装部： 根据教育部、总政治部《关于做好2012年军队院校招收普通高中毕业生工作的通知》（政干〔2012〕120号）和《关于印发＜2012年招收国防生计划＞的通知》（政干〔2012〕122号）精神，为做好今年我省军队院校招生（含预备军官学员，下同）和普通高校招收国防生工作，现提出如下意见。 一、组织领导 我省军队院校招收普通高中毕业生和普通高等学校招收国防生工作，在省高等学校招生委员会、省军队院校和国防生招生领导小组的领导下，由省军队院校和国防生招生办公室（以下简称“省军招办”）具体组织实施。 二、招生对象及报考条件 军队院校招生和普通高校招收国防生的对象为参加今年全国普通高等学校统一招生考试的普通中学应届高中毕业生。 报考基本条件：①符合公民应征服现役的政治条件，思想品德优良，志愿从事国防事业，毕业后服从分配，高考成绩达到省教育考试院公布的本二录取分数线以上；②年龄不超过20周岁（截至今年8月31日），少数民族考生可放宽1岁；③身体和心理健康，符合军队院校招收学员体格检查标准；④未婚。 三、招生计划 今年全军和武警共有31所院校在我省投放招生计划924名，其中第二、第三、第四军医大学等3所军队院校招收的为预备军官学员。解放军理工大学另在我省定向招生6名，学员入校后不参军，毕业后面向人防系统就业。 全国有44所地方普通高等学校在我省投放国防生计划373名。国防生录取工作与军队院校同批次录取，考生的政治考核、面试、体格检查与军队院校招收普通高中毕业生同步进行。 四、招生宣传 高考前，各军分区（警备区）政治部应会同市教育部门，因地制宜组织开展多种形式的招生宣传，确保有意向的考生能够及时准确地了解掌握军队招生有关信息。各军分区（警备区）政治部、人武部应加强与驻地新闻媒体的协调，适时公布本地政治考核、省组织面试和体格检查的日程安排、工作流程、结果查询和申诉途径，热忱为广大考生服务。 高考结束后，各县（市、区）人武部要集中开展军校和国防生招生宣传，组织人员主动深入驻地各普通中学，搞好宣传发动。各军分区（警备区）政治部重点指导县（市、区）人武部会同教育部门选择1-2所生源质量高、国防教育基础好的三以上高中，集中宣传《国防法》、《兵役法》基本知识和我军现代化建设成就、发展前景，客观介绍军队院校基本情况、招生政策、专业设置、培训层次、培养目标、学员待遇以及毕业后的分配使用原则等，通报今年招生工作日程安排，动员优秀青年学生踊跃报考。 五、政治考核 报考军队院校和国防生的考生须进行政治考核，政治考核按照教育部、公安部、总政治部《关于军队院校招收普通中学高中毕业生和军队接收普通高等学校毕业生政治条件的规定》（政联〔2001〕1号）执行。 6月25日，各中学向意愿报考军校和国防生的考生发放《江苏省军队院校招收普通中学高中毕业生、普通高等学校招收国防生政治考核表》（以下简称“政治考核表”，见附件），并负责指导考生填写有关栏目，于6月27日交当地县（市、区）招生办汇总造册（录入政审库）后移交给当地人武部，人武部负责会同公安部门进行政治考核并作出结论。政治考核工作原则上于6月29日前完成，并逐级上报省军招办。 考生所在中学应当对考生在校表现作出鉴定；考生户口所在地派出所应当对考生本人、家庭情况和主要社会关系等进行考察，提出考察意见；县（市、区）人武部应当根据考生所在中学和公安部门的考核情况，客观公正地对考生作出考核结论。 异地考生的政治考核由考生户口所在地的人武部会同考生学校所在地的人武部共同组织实施。 六、面试和体格检查 面试和体格检查工作由省军招办统一组织，地点设在江苏教育学院附属高级中学（南京第29中学，地址：南京市鼓楼区龙江小区蓝天园23号）。各市考生参加面试和体格检查具体时间安排如下：6月27日上午徐州、泰州，下午南京、扬州；6月28日上午盐城、无锡、苏州，下午淮安、镇江；6月29日上午连云港、南通，下午宿迁、常州。6月30日上午为机动时间，组织未及时参检的考生进行面试和体格检查。考生需持本人身份证、高考《准考证》、高考成绩单和1张1寸近期彩色免冠照片自行报到。 面试、体格检查工作结束后，省教育考试院将面试、体格检查结果形成电子文档。考生可于7月2日，登录省教育考试院网站（http://www.jseea.cn）查询本人面试和体格检查结果。如有异议，可于7月3日18时前向省军招办提出复检申请（电话：025-80855448）。经审议同意后，7月4日在江苏省军区门诊部（南京市鼓楼区童家巷25号）安排复检，复检结果为最终结论。被录取考生的面试、体格检查表和政治考核表，省军招办将于8月底前寄送各院校。 七、志愿填报 今年我省普通高考志愿继续实行平行院校志愿设置，报考军队院校和国防生的考生，应填报提前录取批次平行院校志愿。为保证填报军队院校和国防生志愿的有效性，考生必须填满A、B、C三所院校志愿，否则本批次志愿无效。 报考军队院校和国防生的考生，不得兼报公安、政法、航海和其他提前录取本科批次院校，军队院校和国防生可以兼报。 八、录取 今年军队院校招生和普通高等学校招收国防生继续安排在提前本科批次实行远程网上录取。省教育考试院在政治考核和面试、体格检查合格的考生中，按军队院校和国防生招生计划数、考生志愿，分男、女生和指挥、非指挥类，从高分到低分，按院校招生计划数120%以内比例投档，招生院校应在投档比例范围内择优录取新生。 根据《中国人民解放军院校招生工作条例》规定，省级以上三好学生、优秀学生干部、单科竞赛获奖者，有文体专长并获得省级以上相应证书者，以及军队干部子女、烈士子女，可以在投档比例范围内优先录取。报考对象是军队干部子女的，须在6月30日前将有关证明材料送至省军招办。 九、复审复查 新生入学后，由招生院校进行政治复审和身体复查，凡复审复查不合格者，按照教育部等九部门《军队院校淘汰学员安置办法》（〔2005〕政联字第2号）和教育部、总参谋部、总政治部《军队院校青年学生学员转入普通高等学校学习实施办法》（参联〔2010〕2号）以及教育部、总政治部《关于印发＜普通高等学校招收国防生暂行规定的通知＞》（教学司〔2002〕8号）的有关规定处理。其中因政治考核或身体复查不合格，但符合普通高校普通批次录取条件的，本人可向省教育考试院提出申请，省教育考试院根据其当年填报的普通高校相关志愿等情况，与省属普通高校协商改录。被录取的新生无故不报到或报到后借故主动要求退学的，其他院校不得录取。 十、有关要求 军队院校招生和普通高校招收国防生工作，事关军队和国防建设大局，是部队选拔培养人才的基础环节，是军事人才成长的源头。各级教育部门、招办和中学要高度重视，全力支持，主动配合，努力为部队输送优秀人才。军分区（警备区）、人武部系统要充分发挥桥梁纽带作用，切实加强统筹协调，确保各项工作按时间节点有序推进。今年招生工作结束后，省高招委和省军区政治部将联合表彰一批军校和国防生招生工作先进单位和个人。 附件：
军校学员毕业个人总结篇（9）
1924年第一次国共合作初期，在中国共产党和苏联政府的推动和帮助下，孙中山在广州大沙头创办广州航空学校，培养航空技术和飞行人才。第一期招收的10名学员，大部分是从黄埔军校第一期毕业生中挑选的。1925年7月，广州航空学校招收第二期学员共42人，其中飞行学员25人。1926年6月，从中选派12人赴苏联学习深造，毕业后分配在苏联空军部队实习，其中共产党员5名。
1927年，发动“四·一二”反革命，国共合作破裂，中国共产党决定在留苏的共产党员、共青团员和进步青年中，选调人员在苏联学习航空。1927年9月，从在莫斯科中山大学学习的党、团员中选调12人进入苏联空军航空学校学习飞行和航空工程。1935年9月，又从莫斯科东方大学和列宁学院的留学生中选调7人，进入苏联契卡洛夫航空学校学习飞行。
1937年“七·七事变”后，国共两党进行第二次合作，建立抗日民族统一战线。政府新疆督办盛世才在统战合作的形势下，在取得苏联政府的援助后，创办了新疆督办公署航空队，附设航空训练班(对外称航空学校)。时任中共新疆代表的陈云同志，建议利用盛世才的航空学校为我党培养航空人才，得到了党中央和同志的完全赞同和支持。经过多次交涉，终于和盛世才达成了协议。1937年10月，陈云同志亲自到红军西路军的进疆部队中挑选学员，确定的选调条件是：共产党员、年纪轻、身体好、有一定文化基础。经过考察，最终挑选了25人。11月，陈云同志回到延安，又从抗日军政大学和摩托化学校等单位挑选了19名同志，他们于1938年3月到达新疆迪化(今乌鲁木齐市)，与先期挑选的25人组成航空训练班。其中飞行班编为新疆督办公署航空队航空训练班第三期。这是我党在盛世才航空训练班学习的一支特殊的“红军航空队”，后来习惯称作“新疆航空队”。
东北老航校时期
1944年5月，中央军委决定在第18集团军总参谋部下成立航空组，王弼任组长，常乾坤任副组长。1945年抗日战争胜利后，党中央作出在东北建立航空学校的决定，为建立人民空军选拔培养更多的航空人才。1945年9月、10月间，王弼、常乾坤等30余名航空技术干部带着党中央的重托，分两批赴东北筹建航校。经中央军委批准，航空学校接收学员的条件定为：一是政治可靠、历史清楚、最好是共产党员；二是劳动家庭出身或贫苦知识分子出身；三是身体健康、五官正常、无任何疾病；四是文化程度在初中二年级以上；五是年龄在18至24岁之间；六是有过部队生活锻炼。1945年12月，航校从抗日军政大学山东分校选调105人，从炮兵学校选调5人，组成航校的第一批学员。
1946年3月1日，我军第一所航空学校——东北民主联军航空学校在通化正式成立。全校共631人，有各种飞机100多架，其中37架经过修理后可以使用。1946年6月，从抗日军政大学山东分校选调6人，11月从新四军选调100人，编成甲、乙两个飞行班和1个机械班。甲、乙两班分别于1946年7月和1947年5月开始飞行训练。1948年9月，甲班毕业12人，乙班毕业31人，成为我军首批自己培养的空中“战鹰”。1949年5月，航校改名为中国人民航空学校，招收选调和培训工作逐步形成规模。
这一时期征召的飞行员，除了必须具备的基本身体条件外，还非常注重考察政治立场和家庭背景，这与当时解放战争的大背景不无关联。受制于当时的历史条件，东北老航校的学员大都出身贫苦，文化程度不高，在进行专业航空知识学习过程中遇到很多困难，但他们勤奋学习，克服畏难情绪，较短的时间就实现了单飞。东北老航校共培养各类航空干部560名，其中飞行员126名、机务人员322名、领航员24名，他们在后来的抗美援朝、人民空军建设发展中发挥了骨干作用，做出重要贡献。
建国初期
新中国成立后，我军面临着和沿海岛屿、参加抗美援朝、打击空军对大陆的袭扰、巩固政权、保卫经济建设和人民安全等艰巨任务。为此，党中央提出要在陆军基础上建立一支强大的人民空军。1949年11月11日，中国人民空军成立。创建初期，空军借助苏联专家的帮助，在东北老航校的基础上建立了7所培养空、地勤人员的航空学校。签发文件，“从打过仗的陆军优秀连排干部和老战士中挑选飞行学员”。党中央、中央军委对选调飞行学员工作非常重视，指示各大军区、各野战军从陆军作战部队优秀的连、排干部和各地军政大学的学员中为空军直接征招选调飞行学员。确定的招收条件是：政治可靠、政治面貌为共产党员或共青团员；经过战斗锻炼；身体健康、无任何疾病；具有高小以上文化程度；年龄18至20岁。当时的选调方法是，先由各大军区、各野战军明确选调单位和人数，严格按空军提出的标准进行初选，再由空军进行全面复查，合格人员编入飞行学员连队。从1949年底到1950年初，征招选调飞行学员1 672名，经空军复查，首批合格空勤学员930名，统称第一期飞行学员。
因此，这一时期的飞行学员多数是从经过战火考验、综合素质优秀的陆军官兵中选调的。边选、边训、边打，为空军迅速发展壮大创造了条件。
为提高中国妇女的社会地位，中央决定培养中国女飞行员，于1951年1月首次选调地方女生学员240名。这些女学员多数来自华北地区准备参加高考的应届高中毕业生和北大、清华、人大、南开等大学一二年级大学生。但根据空军需要，她们中的多数留校担任了政治、文化教员，少数被分配到其他部队或卫校学习改任其它工作。1951年4月，空军从华东军政大学和航空预科总队选调55名女空勤学员进入第7航空学校学习，编在该校二期丁班，成为真正意义上的人民空军首批女飞行学员。根据机组编配需要，分别培训飞行员14名、空中领航员6名、空中通信员5名、空中机械员30名。1952年“三八”妇女节，14名女飞行员为7 000余名首都各界妇女代表和50多位各国驻华使节夫人作了飞行表演。、等党和国家领导人接见了女飞行员。
1949－1953年底，共选调、招收飞行学员17 012名。其中，部队干部、战士学员13 190名，在这一阶段招收总人数中占据绝对优势。地方大、中学校和军校生学员3 822名。虽然这一时期选调的飞行学员总淘汰率高达85%，但由于选调数量多，基本满足了迅速组建航空兵部队的需要。
时期
1966年5－1976年10月，持续十年之久的“”，使空军正规化建设受到严重破坏。地方政府机构陷入瘫痪、半瘫痪状态，学校停课，军队招飞工作无法正常开展，从地方青年学生中招收飞行学员工作一度中断。招飞标准条件由注重文化知识向“突出政治”倾斜，飞行学员整体质量出现滑坡。在飞行训练的过程中，文化教育的份额幅度减小，违背了飞行训练的客观规律。值得庆幸的是，这一时期的飞行员征召和培训虽然走了一些弯路，但空军广大官兵积极抵制和克服“极左”思潮的影响，加紧空防建设的步伐始终没有停止。
1967年，受“”影响，招飞工作停止一年。空军决定从加快飞行员培训速度，将航校学制从原来的两年4个月缩短为一年，航空理论教育从原来的4个月减少到不足10天，致使航校飞行教育训练质量大幅缩水。这种训练方式，也不可避免给招飞工作带来了忽视文化质量的恶果。
1967年3月15日，经中央军委批准，空军在原有10所空勤航校的基础上，增建4所歼击机航校，需要大幅增加招飞数量。中央军委决定从陆、海、空三军服役满一年以上的优秀战士中选拔飞行学员。各大军区、海军、空军分别成立招飞领导小组和办公室，选调标准条件是：无限忠于及其思想和革命路线；历史清白、品质优良、社会关系单纯；爱劳动、守纪律、学习成绩较好；工人、贫农、下中农家庭或城乡其他劳动人民、革命干部和革命军人家庭出身；身体健康、符合飞行学员体格标准；初中毕业生年龄在16至18周岁，高中毕业生不得超过20周岁。
1968-1972年,从全军部队共选拔飞行学员约2.2万余名，基本满足了院校、部队扩充的需求。从培训情况看，这一时期招收的学员文化程度偏低，航空理论学习困难，淘汰率高，成才率低。由于技术基础不牢固，飞行事故不断发生。
1973年11月5日，中央军委签发命令恢复空军航空预备学校。同年，军队恢复从地方初、高中毕业生中招收飞行学员。1974年1月，空军命令，在吉林省长春市、河北省保定市原校址，恢复第一、第二航空预备学校。至此，军队招飞工作秩序基本得以全面恢复。1973－1976年共招收初、高中毕业生飞行学员6 000余名。但受招飞专业队伍素质参差不齐的影响，选拔质量不高的问题仍比较突出，1973～1974年已录取飞行学员的淘汰率高达68%。
改革开放后新时期
结束之后，我国的高考制度恢复，教育工作也回复正轨。为军队招收高素质的人才提供了条件。不仅如此，现代航空技术的发展和空军装备电子化程度的提高，也对飞行员的文化素质提出更高的要求。新时期的招飞工作，开始探索更加科学、合理的选拔方式。
1979年，军队飞行学员改为全部从应届高中毕业生中招收。1983年4月，空军确定从地方大学应届毕业生和空军地面院校大学应届毕业生中招收飞行学员的政策，要求年龄不超过24周岁。
1999-2003年，空军摸索推行了在地方院校本科毕业生中招收飞行学员的路子。2002年，教育部、公安部、总政治部联合下发了《关于在普通高等学校毕业年级学生中试行选拔军队飞行学员的通知》，确定从2003年开始试点，在继续招收军校本科毕业生飞行学员的同时，重新启动在普通高等学校应届本科毕业生中选拔飞行学员的工作。当年共招收本科毕业生飞行学员19名。随后，有计划地招收、培养军地双学士飞行员工作全面展开。
2004－2005年，相关部门又对“把普通高校大学本科二、三年级学生纳入招飞选拔”问题进行了深入调研。结果表明：本科二年级学生的知识结构、综合素质和年龄条件更适合现代飞行职业的培养需要，能够更好地与飞行学院校的培训衔接。2006年，空军在全国230余所普通高等学校招收本科生的同时，招收了32名本科二年级学生作为飞行学员。
2011年，空军将全军大学生士兵纳入招飞范围。目前，空军招飞的对象主要有：普通中学应届高中毕业生、普通高校本科二年级学生、军队院校和普通高校应届本科毕业生、全军大学生士兵。
经过30多年的不懈努力和深化改革，空军的招飞工作有了长足的发展。一是招飞地域覆盖全国。由改革初期在辽宁、河北、山东等14个省逐步扩大到30个（自治区、直辖市），实行全国范围内的广招精选。二是招飞渠道不断拓宽。由单一的招收高中生飞行学员，扩展到选拔军队院校应届本科毕业生，普通高校本科二年级、本科应届毕业生和军队大学生士兵，为有蓝天梦想的学生、士兵搭建在空军施展才华的空天舞台，也改善了飞行员的成份结构。三是突出飞行学员的文化素质，从而更加适应未来新战机对飞行人员文化科技素质的要求。四是招飞设备不断更新。招飞的特殊检测仪器和设备，向贴近飞行实际状态发展，由检测人员主观打分向仪器检测客观评价与主观打分相结合转变，增加检测的可信度，提高了飞行学员检测成绩与实际飞行能力的符合率。五是招飞检测标准更趋于合理。根据新战机对飞行员提出的要求，结合我国青少年体质的实际情况，采取分机种招生，将视力合格标准由1.0调整为0.8，同时，对飞行学员的身高等标准也进行了调整，进一步增加了生源基数。六是招飞手段建设得到加强。研发了招飞信息管理系统，招飞检测、统计实现无纸化，保证公平、公正，提高了工作效率。七是将招飞职能前伸后延。在空军指定的示范中学创办了空军飞行少年军校，将有飞行潜质的优秀初中毕业生录取到上述中学进行早期定向培养，抢占飞行员培养先机；并与清华大学、北京大学、北京航空航天大学联手育鹰，培养造就未来具有强烈社会责任感、坚实文化基础、宽阔国际视野的高素质飞行人才。八是加强对外交流。加强了与国际、国内军民航招飞系统的学习交流，开拓思路，更新观念，优化招飞方法手段，提高招收质量。
建国后军队招飞机构的历次调整
从1956年开始，招收飞行学员的工作由中央军委统一组织，纳入动员系统。国防部设立选拔飞行学员工作办公室负责组织协调，各省、直辖市设立选拔飞行学员工作办公室具体组织实施。根据中共中央、国务院《关于从未升学的高、初中毕业生中动员飞行学员》的通知精神，飞行学员主要从地方高中、初中毕业生中招收。
1960年3月15日，国防部选调飞行学员工作办公室正式成立，办公室设在总参动员部。在国防部选调飞行学员工作办公室的统一领导和地方各级党委、政府的支持配合下，全国选飞工作积极贯彻“普遍布置，全面动员，初选从宽，复查从严”的方针，选调程序、方法进一步正规，选调质量得到提高。
1977年以后，中央军委成立招飞领导小组。领导小组组长由副总参谋长担任，国家教育部、公安部、卫生部和总参动员部领导及空军副司令员任副组长。招飞领导小组下设办公室，由总参、总政、总后和海、空军有关部门抽调人员组成，负责组织招飞工作。各省军区、军分区、人武部成立招飞领导小组和办公室，具体实施招飞各阶段工作。各县区人武部和学校负责学生的动员、报名、摸底、初检和政审初审，各地市负责体检、政审，各省负责复查、复审和批准录取，最后由空军派往各省的接收组负责接收。由于发挥了军队动员系统在国防宣传、征集动员、组织协调等职能优势，保证了充裕的招飞生源。
1988年2月23日，总参谋部批准空军和军区空军成立招飞机构。3月3日，空军司令员王海、政委朱光签署命令，成立“中国人民空军招收飞行学员工作办公室”，为空军招收飞行学员的常设机构，正团级单位，列入空军司令部直属单位序列。空军招飞办公室主要任务是遵照中央军委、总部和国家教委批准的计划，在空军招飞领导小组领导下，具体负责组织空军招收飞行学员工作。沈阳、北京、南京、广州、济南、空军先后成立“招收飞行学员工作办公室”，为正团级单位，列入军区空军司令部直属单位序列。
1990年3月，国家教委、公安部、财政部、总政治部联合颁发了《中国人民海军、空军招收飞行学员工作暂行规定（试行）》，进一步明确“空军招飞工作，在国家教育委员会、公安部、财政部、总政治部的统一部署下，由空军、军区空军招飞办公室和有关省、自治区、直辖市的教育、招生、公安部门共同组织实施”。
1995年11月，空军下发《关于空军在甘肃省进行招收飞行学员工作试点问题》的通知，并请示总参谋部在空军增设招飞机构。1997年，空军把空军陕西省的招飞任务也正式移交空军负责。
2003年，在空军编制体制调整的总体规划下，空军招飞系统在领导管理体制上进行了局部调整，空军招收飞行学员工作办公室由司令部军务部领导管理调整为由司令部直接领导，单独办公，仍为正团级，对外称“空军招收飞行学员工作局”；原军区空军招飞中心编制等级不变，对内称“空军招收飞行学员工作办公室xx选拔中心”，对外称“空军招收飞行学员工作局xx选拔中心”。
2008年底，空军招飞机构从司令部直属单位序列调整由空军政治部领导管理，把招飞工作纳入空军人才培养发展战略大系统，为保证招飞工作健康持续发展，从“源头”上筑牢空军主体战斗力基础，提供了强有力的支撑。
怎样成为一名空军飞行员
现阶段空军招飞的基本条件、程序步骤、成绩确定、以及途径如何？
空军招收飞行学员工作从每年9月份开始至次年8月份结束，通常分三个阶段进行。第一阶段：预选初检。从每年9月份开始至12月份结束，主要包括宣传动员、组织报名、初步监测、确定预选对象。第二阶段：全面检测。从次年2月份开始至5月份结束。内容有文化测试（应届高中毕业生参加）、体格检查、心理选拔、政治审查。第三阶段：集中选拔。招飞全面检测合格的学生，由空军招飞局按大学生、高中生分批进行选拔录取。第一批为军队院校和普通高校大学生，从5月下旬开始至6月上旬结束；第二批为高考成绩达到空军招飞参选线的高中生，从6月中旬开始至7月下旬结束。被录取的学生由空军统一下发《录取通知书》，按照规定的时间到空军航空大学报到。
想要成为一名空军飞行员，需要满足较为苛刻的自然条件、身体和心理条件、政治条件，还要达到合格的文化成绩要求。自然条件即年龄和学历要求，前文已有详细介绍。而身体条件，则要求男性在165-185厘米之间，50千克以上，无纹身、刺字；平静血压不超过138/88毫米汞柱；无色盲、色弱，无纹身、刺字；按空军招飞“C”字型视力表双眼裸视力在0.8以上等等。心理素质方面，要求申请人对飞行有较强的兴趣和愿望；思维敏捷、反应灵活、动作协调、学习能力强；具备一定的领导决策能力和团队协作意识；性格开朗、情绪稳定，有敢为精神等。目前，对申请人的成绩要求也非常严格：应届高中毕业生须参加全国普通高等学校招生统一考试（外语限考英语、俄语），预估成绩在本省、自治区、直辖市普通二本线以上（2014年后须达到一本线）。大学生当年高考成绩达到一本线以上（音、体、美专业特长生除外）；大学二年级学生须完成教学大纲规定的学习课程，成绩合格；大学毕业生须获得本科学历和学士学位等。当然，由于空军的飞行员将来从事的工作与国家安全息息相关，对于想要成为空军飞行员的同学们来说，符合军队招收飞行学员的政治条件也是必不可少的。
考生们经过层层考核，一旦被录取为空军飞行学员，将在学习费用、毕业待遇、职业发展、停飞安置等方面享受特殊待遇。新招收的飞行学员入校后经过三个月考察期，合格者取得学籍、军籍。在校学费由国家承担，学习时间为4年。期间除享受军校学员待遇外，还享受有关特殊待遇，包括航空飞行专业岗位津贴、空勤伙食、特种装具等待遇。空军航空大学毕业后，高中生和大学二年级飞行学员获大学本科学历、授学士学位，并任命为副连职军官，授予空军中尉军衔；应届本科毕业生飞行学员，授予军事学学士学位，并任命为正连职军官。除享受优厚的工资待遇外，还能根据个人飞行技能，享受飞行等级补助金，根据飞行日、个人飞行时间享受飞行小时补助金。飞行员的配偶和子女也能够享受相应的优待。如果学员在校学习期间，因身体、技术、心理等原因停飞，将按有关规定做出相应安排。如高中毕业生停飞学员，根据本人素质且具备培养为地面军官条件的，转入地面军事院校学习，毕业后获得大学本科或大学专科学历，任命为地面初级指挥军官或专业技术军官。
未来高技术战争，是智能的较量，也是高素质人才的较量，优秀飞行员是空军部队的栋梁之才，而空军将军很多都是飞行员出身。能够成为一名飞行学员，其职业生涯和将来的发展前景都是非常光明的。
培训相关问题
军校学员毕业个人总结篇（10）
一、第一期学生潘学吟的毕业证书
（一）潘学吟毕业证书概况。潘学吟（1895―1930），1895年出生在新丰县沙田镇羊石上湾。1924年5月，考入黄埔军校，是黄埔军校第一期学生（注：黄埔军校第一期从1924年5月5日至1924年11月30日），当时“实际毕业生为645人”（黎显衡等：《黄埔军校》，广东省地图出版社，1998年8月版），毕业后留校在政治部任职。1925年入中央宣传讲习班及党务训练班学习。第一次东征随军从事党务工作，后留任潮安党部筹备处主任。1925年秋任黄埔军校第三期入伍生队第六队队长、入伍生第三团中校团附。1926年参加北伐，任国民革命军第四军第十师第二预备团第一营营长，第十四师政治部主任。1928年，被选送日本东京士官学校学习。1929年1月，潘学吟回到上海，参加中国改组同志会活动（以下简称“改组派”）。“改组派”在1928年11月成立，总部设在上海，领袖是，核心人物为派系的陈公博、顾孟余等人。“改组派”的政治主张是改组，标榜恢复“一大”、“二大”的改组精神，奉行孙中山的“三民主义”，实现“一大”通过的最低限度纲领。“改组派”的主要活动是反对集团的统治，联合各派军阀进行军事倒蒋活动。“改组派”的一系列活动给以很大威胁，他秘令特工秘密搜查、跟踪同志会的有关人士。1930年3月17日，派“蓝衣社”将潘学吟暗杀在上海法租界。
潘学吟的毕业证书长约42厘米、宽约40厘米，蓝框黄底，正上方有孙中山的头像和“青天白日旗”、“青天白日满地红旗”。蓝框四角各有一字，即校训“亲爱精诚”，黄底隐约用篆书写有孙中山的名言“革命尚未成功，同志仍须努力”。毕业证书的字体是楷书繁体字，内容竖写右起，具体内容如下：“中国陆军军官学校毕业证书，兹有本校第一期步兵科学生潘学吟修业期满成绩及格特给证书”，“总理孙文、校长蒋中正、党代表廖仲恺”的签名和印章。他们3位的签名按一个“品”字形来排列，即：孙中山在最上方，和廖仲恺并列在孙中山的下方。毕业时间“中华民国十三年十一月三十日（校印）”，证书的左侧有半骑缝存根文及学校的印“埔字第玖拾伍号”。
（二）黄埔军校第一期毕业证书的特点：1.存世数量少。黄埔军校第一期的毕业人数为645人，但是现存的毕业证书只有7张，其中3张毕业证书在中国大陆，分别是：贾伯涛、潘学吟、蔡升熙，另外4张在中国台湾，分别是：王锡钧、伍诚仁、俞济时、容有略。2.惟一一期同时有创校3位最高领导人签名。黄埔军校创校时有3位最高领导人：总理孙中山、党代表廖仲恺、校长。1925年3月12日孙中山去世，所以从第二期开始就没有孙中山签名，只有廖仲恺和的并列签名。1925年8月20日党代表廖仲恺被暗杀，接任党代表，从第三期开始就没廖仲恺的签名，只有和的并列签名。所以只有第一期毕业证书才同时有3位最高领导人签名。3.第一期毕业证书的珍贵之处，有孙中山的名言“革命尚未成功，同志仍须努力”。长期以来，很多人都认为这名言出自孙中山先生1925年的遗嘱，其实这句话是“孙中山1923年11月为《周刊》出版的题词”（张磊：《孙中山词典》，广东人民出版社，1994年9月版），并不是出自1925年孙中山的遗嘱。
二、第十一期学生曾会奇的毕业证书
黄埔军校第十一期约有1273名学生（不含转学同学）（湖南省档案馆校编：《黄埔军校同学录》，湖南人民出版社，1989年7月版）。曾会奇（1915―）湖南益阳人，1934年9月入读南京中央军校，是黄埔军校第十一期学生。抗日战争爆发后，任国民军第六十二军一五七师炮兵营排、连、营长。1945年10月随军到台湾高雄接受日军投降，任第六十二军高雄接受处军械股中校股长。1947年随军到华北天津一带驻防，任第九十四军第四十三师副团长、师参谋主任等。1949年1月任第九十四军军部副参谋长。同年率部放下武器，接受人民改编，后入华北训练第三师受训，同年夏天任人民江南地下第四十一师参谋长，参加湖南和平起义。建国后，入湖南军政大学学习，任区队长。1951年，任中南军区司令部军事研究员。1955年转业，任广东省参事室参事，民革广东省委会组织处长、副秘书长、秘书长，广东省政协第二至四届委员，第五、六届常委，民革中央团结委员会及民革广东省委会顾问，广东黄埔同学会副会长等，1994年离休（正厅级）。著有《赴台湾解除日军武装片断》、《回忆在南京中央军校学习生活片段》等。
曾会奇的毕业证书长约28厘米、宽约27.5厘米，蓝框白底，正上方有孙中山的头像和“青天白日旗”、“青天白日满地红旗”。蓝框四角各有党徽。毕业证书的字体是楷书繁体字，书写的方式是竖写右起。具体内容如下：“毕业证书，兹有中央陆军军官学校第十一期炮兵科学生曾会奇年二三岁湖南省益阳县人修业期满成绩合格特给此证”。证书印刷有军校领导层的名字，分别是：“训练总监唐生智（红方印），校长蒋中正（红方印），校务委员：蒋中正、汪兆铭、吴敬恒、戴传贤（戴季陶）、冯玉祥、阎锡山、何应钦、唐生智、程潜、李宗仁、白崇禧、刘湘、龙云、余汉谋、张治中、陈诚，教育长陈继承”。证书的最后一行是毕业时间“中华民国二十六年十月二十七日（校训练总监红方印）”，“炮字第肆号（半骑缝存根文）”。在证书蓝框的左下角有曾会奇的1寸黑白照，并盖有学校的骑缝钢印。
（二）黄埔军校第十一期毕业证书的特点。1.骑缝钢印：在曾会奇的1寸黑白照片上盖有骑缝钢印。钢印中有学校的名字“中央陆军军官学校”和校训“亲爱精诚”。民国时期印章的主流是红色的方印，而这里却出现钢印，显得十分特别。2.唐生智排名第一：一般而言，学校的毕业证书校长排名第一，但是，这张毕业证书却是训练总监唐生智排名第一，以校长的身份排第二。训练总监名义上“掌管全国军队教育”，实际上却是不掌握兵权的虚名（杨天石等：《战略与历次战役》，北京，社会科学出版社，2009年1月版）。唐生智的名字排在的前面，“位高”却又“权轻”，的谋略之深可见一斑。
三、从两张毕业证书分析黄埔军校的变化
（一）校名发生的变化。黄埔军校从建校开始至今曾经五改校名。1924年，黄埔军校最早的名字是“陆军军官学校”（注：黄埔军校的毕业证书和同学录则写完整的校名“中国陆军军官学校”）。1926年3月，黄埔军校和全国其他军校合并，改名为“中央军事政治学校”，这是黄埔军校第一次改校名。1928年3月，随着北伐的胜利，黄埔军校北迁到南京，南京本校命名为“中央陆军军官学校”，这是黄埔军校第二次改校名。1928年5月，黄埔本校改名为“国民革命军军官学校”（注：1928年至1930年期间，南京本校、黄埔本校两校并存，为了加以区别，将南京本校称为第一总队，黄埔本校称为第二总队）这是第三次改校名。1929年9月，黄埔本校改名为“国民革命军黄埔军官学校”，这是第四次改校名。1946年1月，把校名改为最早的校名“陆军军官学校”，这是第五次改名。这5个校名中“中央军事政治学校”大约使用了18年，是大陆时期使用最长的校名。
（二）黄埔军校领导人的变化。从毕业证书的签名可以看到黄埔军校第一期有3位最高领人：校总理孙中山，中国党代表廖仲恺，校长。孙中山以党总理的身份兼任黄埔军校校总理，是黄埔军校的最高决策人，但是孙中山身系国家重任，从1924年创办到1925年逝世只视察过黄埔军校5次，无暇具体管理黄埔军校的事务。党代表廖仲恺是中央执行委员会委员，广东革命政府的财政部长，党内地位、年龄、声望比高，但廖仲恺作为孙中山的得力助手，工作重心放在广州，很少到黄埔军校办公。3位最高领导人中，孙中山和廖仲恺是“兼职”领导人，只有是“全职”校长。他“有权统辖全校人员，总理全校一切事宜职责”（广东革命历史博物馆编：《黄埔军校史料》，广东人民出版社，1982年2月版）。虽然，在党内的地位比不上孙中山和廖仲恺，实际上却是黄埔军校的最高领导人。
第十一期时黄埔军校的领导层发生很大的变化，曾会奇的毕业证书一共有19位领导的名字。随着第一期3位最高领导人其中两位的去世和时局的变化，黄埔军校从1928年12月南京本校第七期开始设立校务委员会。第十一期时军校的领导层有：训练总监1人、校长1人、校务委员16人、教育长1人，合计19人。
校务委员会的成立体现对黄埔军校的全面控制，我们看一下第七期到十一期的校务委员的名单：
从以上的表格我们可以看出惟一不变的就是。其他校务委员在每一期的人数和排名都有变化。这表明，孙中山和廖仲恺去世后已经完全掌控黄埔军校。他根据当时的形势和个人意志决定谁来担任委员和排名的前后。
（三）学制的变化。学制的主要变化是苏式教育改为德式教育。1924年黄埔军校创办初期是模仿苏联红军模式训练学生。“1926年中山舰事件后，开始联系德国军事专家来华推行德式典范”。1927年，第一次国共合作全面失败后，苏联军事顾问离开了黄埔军校。1928年到1934年是政府和德国初步发展阶段。“这一时期，南京国民政府各军事机关聘用了大批德国军事顾问，并以先进的军事技术和方法训练军队，以德国的新型武器装备各部队”（[美]柯伟林著，陈谦平等译：《德国与中华民国》江苏人民出版社，2006年9月版），逐步把黄埔军校改为德式教育。从1930年第八期开始，黄埔军校有德国军事顾问，总顾问巴德、步兵顾问布鲁贺欣、炮兵顾问胡诺斯坦、战车顾问皮尔纳、骑兵顾问诺尔泰、通信顾问爱迪基和问哈拜兹。一直到第十期有名可考的黄埔军校德国军事顾问一共有12位。德国顾问引进了现代西方的军事思想、理论和训练，让黄埔学生第一次接触到西方现代军事科学。黄埔学生大多怀有从军报国的愿望，他们认真学习，很快就建立起新的军事理念和思维；到抗战全面爆发前，德国装备部队有：教导总队、第八十七师、八十八师、三十六师等。这些部队在抗战时为中华民族立下赫赫的战功。1938年，德国作为日本的盟友宣布将全部军事顾问撤离中国。
除了德国的军事教育，以黄埔学生为骨干的特务系统“复兴社”也是深受德国的影响。
（四）党代表制度的废除。党代表的全称是中国党代表，是黄埔军校借鉴苏联红军经验而设立，直接参与和领导军校。党代表负责“监察校内行政,指导党务之进行,并主持政治训练事宜”（广东革命历史博物馆编：《黄埔军校史料》，广东人民出版社，1982年2月版）。黄埔军校发出的一切重要命令和文件生效有两种情况：一是孙中山亲自签署，直接生效；一是校长和党代表同时并列签署，而且是缺一不可，否则无效。所以，党代表的权力非常大，与校长相互平行、相互制约。第一任党代表是廖仲恺，他为黄埔军校劳心劳力，被同学们称为“军校慈母”，可惜在1925年被暗杀。廖仲恺去世后接任黄埔军校第二任党代表（时黄埔军校第三期），当时地位显赫，是以广东国民政府主席的身份兼任党代表，不负责实际工作。中山舰事件（时黄埔军校第四期）后离开广州，黄埔军校从此没有党代表。
