人教版一年级语文下册篇（1）

己( )渴( )处( )睛( )跟( )

钱( )纸( )进( )泼( )圆( )

线( )低( )近( )拔( )园( )

二、选字填空。(7%)

那 哪

1.你到( )里去? 我到( )边去。

你知道( )是她的笔? 我知道( )是她的笔。

呀 吗 啦

2.这个人你认识( )?

马路上来来往往的人真多( )!

下课时，我们在一起玩得可开心( )!

三、填上合适的字。(10%)

一( )树叶 一( )雨 三( )同学 五( )木头

一( )蚂蚁 一( )衣服 一( )彩虹 六( )花生

五( )菜刀 八( )石头

四、把下面的词按一定顺序排成一句话，加上标点符号。(10%)

1.天天 上课 我们 在 教室里

____________________________________________________

2.明明 的 是 和 方方 好学生 爱学习

____________________________________________________

五、把句子补写完整。(10%)

1.月亮( )。

2.( )是小学生。

3.( )、( )和( )都是蔬菜。

六、根据课文内容填空。(13%)

1.你看他( )在石头上，眼睛( )摊在膝盖上的( )，多么( )哪!他真是个( )的小八路。

2.显微镜是医生的( )。医生有了它，可以( )极小的( )。

3.大雨过后，阳光照得满湖( )。湖里的荷花开得更( )了，粉红的花瓣上清水( )，( )的荷叶上水珠( )。

七、默写古诗《锄禾》。(8%)

人教版一年级语文下册篇（2）

六、选字、选词填空。（10分）在 再（1）、我们（ ）学校里学习。（2）、我总是先做语文作业，（ ）做数学作业。那 哪（3）、这里是我的家，你的家在（ ）儿呢？（4）、狼来到小溪边，看见小羊在（ ）儿喝水。 渴 喝（5）、青蛙累了就在草丛里歇一会儿，（ ）了就（ ）点山泉水。青青的 清清的 （6）、小河的水（ ），能看见水底的小鱼儿。（7）、春天来了，到处都是绿绿的，（ ）。 长长 常常 （8）、在家里，我（ ）帮助妈妈做家务。（9）、妈妈年轻时，有一对（ ）的辫子。七、照样子填一填，瞧瞧我多棒！（8分）例:上—（下）　 外—（）　 左—（）　 后—（）　 入—（） 例:一（只）鸟 一（）手　 一（）小刀　 一（）书　 一（）牛 八、把能够搭配的词语用线连起来。（8分）寒冷的 桥 读 衣服了不起的 大河 过 书波浪滚滚的 天气 洗 水又平又稳的 创举 喝 河九、给下面的句子加上标点。（4分）（1）、彩虹像一座美拱桥（2）、你会用电脑画画吗（3）、小猴子为什么会空着手回家呢（4）、工人们做工可真辛苦啊

人教版一年级语文下册篇（3）

gù shi qǐng kè xiāng xìn shén me yīn wèi

( ) ( ) ( ) ( ) ( )

péng yǒu huǒ bàn tīng huà gào su bǎi xìng

( ) ( ) ( ) ( ) ( )

二、多音字组词(6分)

乐 lè ( ) 种 zhǒng ( ) 发 fā( )

yuè ( ) zhòng ( ) fà( )

三、组词(8分)

咪( ) 爪( ) 吹( ) 话( )

眯( ) 瓜( ) 欢( ) 活( )

迷( ) 人( ) 已( ) 牙( )

谜( ) 入( ) 己( ) 穿( )

四、查字典练习(6分)

字

音序

音节

共几画

组词

立

灰

兔

五、写出与下列字意思相反的字词(5分)

暗—　新— 正— 失败— 　容易—

六、写出词语中的数字。(4分)

心 意 颜 色 牛 虎 上 下

七、用下面的字组成八个词语。(4分)

大 学 气 天 空 上 生 海

( 　)　(　 　)(　 　) ( 　)

( 　)　( 　)(　 　) (　 　)

八、写出带有下列偏旁的字。(18分)

辶----( ) ( ) ( ) 讠----( ) ( ) ( )

扌----( ) ( ) ( ) 氵----( ) ( ) ( )

木----( ) ( ) ( ) 冫----( ) ( ) ( )

九、选择正确的字词填在( ) 里。(7分)

吗 呢 呀 吧 啦

1、我们学校要盖新楼房( )!

2、这是怎么回事( )?

3、小白兔，我们赶快回家( )!

4、我们的校园真美( )!

5、爸爸，您能给我买一个文具盒( )?

常常 非常

6、我( )看童话故事书。

7、公园里的花很多，开得( 　)美丽。

十、将下列词语连起来，组成一句话，并加上标点。(4分)

1、好孩子　的 小熊都是　守信用 　小鹿 和

2、又聪明　小青蛙的又勇敢 小家伙真是个

十一、按课文内容填空，不会写的字用拼音代替。(10分)

1、一年之计在于春， 。

2、鸭子明白了，自己喜欢的东西， 。

3、解落三秋叶， 。

4、欲穷千里目， 。

5、 ，呼作白玉盘。

十二、读短文，回答问题。(9分)

春娃娃的话

春娃娃对小山说句话，小山就穿上了绿裙子。

春娃娃对小河说句话，小河就唱起了哗啦啦的歌。

春娃娃对小花说句话，小花就咧(liě)开了红嘴巴。

春娃娃对大雁(yàn)说句话，大雁就从南方飞回家。

春娃娃的能耐(nài)可真大，世界万物都听他的话!

1、这首儿歌一共有 句话。

2、春娃娃对 、 、 、 说话了。

3、你最喜欢哪一句?用“ ”在儿歌中画出来。

4、你也来写写看。(1+2分)

人教版一年级语文下册篇（4）

A J M R Q B O T

m r a j o t q b

二、我能把字写得又正确又漂亮。(16分)

zhǔ yì xiǎnɡ niàn huǒ bàn yánɡɡuānɡ

bàn fǎ táo shù lǎo shī shuō　huà

三、我会给多音字选择正确的读音，打“√” (6分)

长大(zhǎn cháng) 音乐(yuè lè) 着急(zháo zhē)

背包 (bēi bēi) 干活(gàn gān) 仿佛(fó fú)

四、我会选词填空：(8分)

A.位 B. 面 C.片 D.条 E.头 F.座 G. 块 H.把

一( )高山 一( )石头 一( )雨伞 一( )大象

一( )沙滩 一( )小路 一( )红旗 一( )老师

五、我能写出下列句子中带点词的反义词. (6分)

1.水龙头总开着，你去(　)一下吧。

2.树苗只有一棵死了，其余的都(　)了。

3.我们要做好事，不能干(　)事。

4.小山前面有一个村子，(　)面是一条小河。

5.这河水是浅还是(　)。

6.我们做事不要粗心，要(　)。

六、我会找朋友。(10分)

一月一日 儿童节 开心地 站

六月一日 教师节 笔直地 笑

三月十二日 国庆节 小心地 移

九月十日 元 旦 仔细地 说

十月一日 植树节 大声地 看

七、选择正确的汉字填在括号里。(6分)

①今天的天(　)真好，爸爸开着(　)车带我去公园玩。(气、汽)

②我把今天的(　)业都(　)完了。(做、作)

③阳光(　)在小朋友的脸上，小朋友露[lù]出了两个浅浅的(　)窝。(酒、洒)

第二部分 阅读提升(30分)

八、连词成句。 (4分)

① 阳台 上 阳光 洒在

______________________________________。

② 窗户 离开 了 月亮 悄悄地

____________________________________________

九、选字填在句子中，使句子通顺。(5分)

A. 吗 B.吧 C.呢 D. 呀 E. 哪

1、燕子为什么飞得这么低( )?

2、你今天到( )里去了?

3、要下雨了，我们快回家( )!

4、你喜欢吃鱼( )?

5、爸爸在房间里干什么( )?

十、按课文内容填空。(11分)

1. 我画了个( ) 的太阳 ，送给春天。我画了个 ( )的太阳 ，挂在夏天的天空。我画了个 ( )的太阳 ，送给秋天。我画了个

( )的太阳 ，送给冬天。 (4分)

2. 我背会了古诗，并试着补充完整。

所 见 小 池

牧( )骑( ) ， 泉 眼( )声 惜 细 流，

歌( )振( )樾 。 树 阴 照( )爱 晴 柔。

意 欲 捕 鸣 蝉 ， ( )荷( )露 尖 尖 角，

忽 然( )。 ( )有 蜻 蜓 ( )。

十一. 我会认真读短文， 回答下面的问题。(10分)

羊妈妈收菜

羊妈妈带着小羊到菜园去收菜。

他们走到萝卜地里，羊妈妈拔了一个萝卜。小羊要吃萝卜叶子。羊妈妈说：“萝卜的根吃。”

他们走到白菜地里。羊妈妈拔了一棵小白菜。小羊要吃白菜的根。羊妈妈说：“白菜的叶子才好吃呢!”

他们走到西红柿地里。小羊要吃西红柿的叶子。羊妈妈说：“要吃西红柿的果实呀! ”

1.从文中你看到了( )和( ) 去收菜。(2分)

2.它们到了哪些地方?(3分)

答：① ② ③

3.填空。(3分)

西红柿的( ) 好吃。萝卜的( )好吃。白菜的( )好吃。

4.你平时喜欢劳动吗?为什么?(2分)

人教版一年级语文下册篇（5）

就 忙 专 亮 童

二、我能拼，我会写。

lián máng yīn wèi zuò wèi lì liàng pǎo dào jiā xiāng ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )

liàn xí shuō huà fēi cháng fàng xué chéng jiù yáng guāng

( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )

三、我能认出字宝宝，并组词。

气( ) 先( ) 李( ) 连( ) 原( ) 睛( )

汽( ) 洗( ) 季( ) 远( ) 愿 ( ) 晴( )

四、我能照样子，用“——”划出正确的读音。

尊重( zhòng chóng) 快乐( lè yuè) 脑袋( dài dai)

成长(zhǎng cháng) 着急( zháo zhe) 邮局( jǘ jú)

五、我会对对子(写反义词)。

短—(　 ) 来—( 　) 坏—(　 ) 甜—( 　)

旧—(　 ) 早—(　 ) 丑—( 　) 对—(　 )

六、我会照样子，写词语。

例1：(游)来(游)去　 (　)来(　)去　 (　)来(　)去

例2：干净(干干净净) 快乐( ) 完全 ( )

例3：( 讲 )故事 ( )礼物 ( )书本

七、我能用下面的字组成几个词，组6个可得满分。

大 学 军 气 天 空 上 生 海

( )( )( )( )( )( )

( )( )( )( )( )

八、我能把句子补充完整，再加上标点。

1.你能_______________ 吗( )

2. _______________真美啊( )

3. _______________渐渐地_______________ ( )

九、我能把下面的词语排列成为一句通顺的话，并加上标点。

1.在 小鸟 天空中 快乐地 飞着

___________________________

2.看见 妈妈 做手工 我 正在

___________________________

十、我会按课文内容填空。

1.我仿佛( )鸟儿的欢唱，抬起头来，把目光投向( )的蓝天。

2.小鸟在前面带路，( )吹着我们。我们像( )一样，来到( )里，来到( 　 )上，鲜艳的红领巾，美丽的衣裳，像朵朵花儿( )。

3.泉眼无声惜细流，树阴( )爱晴柔。

小荷才露尖尖角，( )蜻蜓( )。

十一、快乐读书院

夏夜静悄悄

夏夜，月光照进了小院里。

在大树下，有一位老爷爷在乘凉。离老人不远处，有一只小花猫。过了一会儿，老爷爷抬手扶着树干，慢慢地站了起来，伸伸懒腰，走进房间。

房间里一个孩子睡着了，在孩子的身边，有一张已经画完了的画。中间是一个池塘;池塘里有几枝荷花，还没有开放;一只蜻蜓蹲在上面，透明的翅膀平展着;远处，禾苗在风中点头;画旁还写了一首古诗：小荷才露尖尖角……

1、短文共()自然短，第二自然段有()句话。

2、孩子画的画中有池塘，还有()、()、()　。

3、我会照样子写词，写句子。

(1)透明的翅膀　美丽的( )　快乐的( )

(2)一(张)画　一()桥 　一()花

(3)在那大树下，有一位老爷爷在乘凉。

在_______________，有_______________。

4、如果让你画一幅夏夜的图画，你会画些什么呢?想一想，把你的画介绍给大家。(不会写的字用拼音)

人教版小学一年级下册语文期末试题试题

一、我能把下面的字端正、工整地写在田字格里。(5分)

热 短 湖 更 真

就 忙 专 亮 童

二、我能拼，我会写。(12分)

lián máng yīn wèi zuò wèi lì liàng pǎo dào jiā xiāng

连忙 因为 座位 力量 跑道 家乡

liàn xí shuō huà fēi cháng fàng xué chéng jiù yáng guāng

练习 说话 非常 放学 成就 阳光

三、我能认出字宝宝，并组词。(12分)

气(生气) 先(先生) 李(李子) 连(连忙) 原(原来) 睛(眼睛)

汽(汽车) 洗(洗手) 季(季节) 远(远方) 愿 (愿意) 晴(晴天)

四、我能照样子，用“——”划出正确的读音。(5分)

尊重( zhòng chóng) 快乐( lè yuè) 脑袋( dài dai)

成长(zhǎng cháng) 着急( zháo zhe) 邮局( jǘ jú)

五、我会对对子(写反义词)。(8分)

短—(长) 来—(去) 坏—(好) 甜—(苦)

旧—(新) 早—(晚) 丑—(美) 对—(错)

六、我会照样子，写词语。(6分)

例1：(游)来(游)去　 (走　)来(走)去　(跳)来(跳)去

例2：干净(干干净净) 快乐(快快乐乐) 完全 (完完全全)

例3：( 讲 )故事 (送)礼物 (买)书本

七、我能用下面的字组成几个词，组6个可得满分。(6分)

大 学 军 气 天 空 上 生 海

(大学)(大气)(大海)(学生)(上学)(海军)

(生气)(天空)(上空)(天上)(大学生)

八、我能把句子补充完整，再加上标点。(15分)

1.你能 打开电视 吗(? )

2. 天上的云彩 真美啊(! )

3. 天 渐渐地 黑了(。 )

九、我能把下面的词语排列成为一句通顺的话，并加上标点。(8分)

1、在 小鸟 天空中 快乐地 飞着

小鸟在天空中快乐地飞着。

2、看见 妈妈 做手工 我 正在

我看见妈妈正在做手工。

十、我会按课文内容填空。(10分)

1、我仿佛(听见)鸟儿的欢唱，抬起头来，把目光投向(高远)的蓝天。

2、小鸟在前面带路，(风儿)吹着我们。我们像( 春天)一样，来到( 花园 )里，来到(草地)上，鲜艳的红领巾，美丽的衣裳，像朵朵花儿(开放)。

3、泉眼无声惜细流，树阴(照水)爱晴柔。

小荷才露尖尖角，(早有)蜻蜓(立上头)。

十一、快乐读书院(18分)

夏夜静悄悄

夏夜，月光照进了小院里。

在大树下，有一位老爷爷在乘凉。离老人不远处，有一只小花猫。过了一会儿，老爷爷抬手扶着树干，慢慢地站了起来，伸伸懒腰，走进房间。

房间里一个孩子睡着了，在孩子的身边，有一张已经画完了的画。中间是一个池塘;池塘里有几枝荷花，还没有开放;一只蜻蜓蹲在上面，透明的翅膀平展着;远处，禾苗在风中点头;画旁还写了一首古诗：小荷才露尖尖角……

1、短文共(　3　)自然短，第二自然段有(　3　)句话。(2分)

2、孩子画的画中有池塘，还有(荷花 　)、(　蜻蜓)、(　禾苗)　。(3分)

3、我会照样子写词，写句子。(6分)

(1)透明的翅膀　美丽的(云彩)　快乐的(节日)

(2)一(张)画　一(座)桥 　一(朵)花

(3)在那大树下，有一位老爷爷在乘凉。

在　教室里　，有　同学在打扫卫生。

人教版一年级语文下册篇（6）

就 忙 专 亮 童

二、我能拼，我会写。

lián máng yīn wèi zuò wèi lì liàng pǎo dào jiā xiāng ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )

liàn xí shuō huà fēi cháng fàng xué chéng jiù yáng guāng

( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )

三、我能认出字宝宝，并组词。

气( ) 先( ) 李( ) 连( ) 原( ) 睛( )

汽( ) 洗( ) 季( ) 远( ) 愿 ( ) 晴( )

四、我能照样子，用“——”划出正确的读音。

尊重( zhòng chóng) 快乐( lè yuè) 脑袋( dài dai)

成长(zhǎng cháng) 着急( zháo zhe) 邮局( jǘ jú)

五、我会对对子(写反义词)。

短—(　 ) 来—( 　) 坏—(　 ) 甜—( 　)

旧—(　 ) 早—(　 ) 丑—( 　) 对—(　 )

六、我会照样子，写词语。

例1：(游)来(游)去　 (　)来(　)去　 (　)来(　)去

例2：干净(干干净净) 快乐( ) 完全 ( )

例3：( 讲 )故事 ( )礼物 ( )书本

七、我能用下面的字组成几个词，组6个可得满分。

大 学 军 气 天 空 上 生 海

( )( )( )( )( )( )

( )( )( )( )( )

八、我能把句子补充完整，再加上标点。

1.你能_______________ 吗( )

2. _______________真美啊( )

3. _______________渐渐地_______________ ( )

九、我能把下面的词语排列成为一句通顺的话，并加上标点。

1.在 小鸟 天空中 快乐地 飞着

___________________________

2.看见 妈妈 做手工 我 正在

___________________________

十、我会按课文内容填空。

1.我仿佛( )鸟儿的欢唱，抬起头来，把目光投向( )的蓝天。

2.小鸟在前面带路，( )吹着我们。我们像( )一样，来到( )里，来到( 　 )上，鲜艳的红领巾，美丽的衣裳，像朵朵花儿( )。

3.泉眼无声惜细流，树阴( )爱晴柔。

小荷才露尖尖角，( )蜻蜓( )。

十一、快乐读书院

夏夜静悄悄

夏夜，月光照进了小院里。

在大树下，有一位老爷爷在乘凉。离老人不远处，有一只小花猫。过了一会儿，老爷爷抬手扶着树干，慢慢地站了起来，伸伸懒腰，走进房间。

房间里一个孩子睡着了，在孩子的身边，有一张已经画完了的画。中间是一个池塘;池塘里有几枝荷花，还没有开放;一只蜻蜓蹲在上面，透明的翅膀平展着;远处，禾苗在风中点头;画旁还写了一首古诗：小荷才露尖尖角……

1、短文共()自然短，第二自然段有()句话。

2、孩子画的画中有池塘，还有()、()、()　。

3、我会照样子写词，写句子。

(1)透明的翅膀　美丽的( )　快乐的( )

(2)一(张)画　一()桥 　一()花

(3)在那大树下，有一位老爷爷在乘凉。

在_______________，有_______________。

4、如果让你画一幅夏夜的图画，你会画些什么呢?想一想，把你的画介绍给大家。(不会写的字用拼音)

人教版小学一年级下册语文期末试题试题

一、我能把下面的字端正、工整地写在田字格里。(5分)

热 短 湖 更 真

就 忙 专 亮 童

二、我能拼，我会写。(12分)

lián máng yīn wèi zuò wèi lì liàng pǎo dào jiā xiāng

连忙 因为 座位 力量 跑道 家乡

liàn xí shuō huà fēi cháng fàng xué chéng jiù yáng guāng

练习 说话 非常 放学 成就 阳光

三、我能认出字宝宝，并组词。(12分)

气(生气) 先(先生) 李(李子) 连(连忙) 原(原来) 睛(眼睛)

汽(汽车) 洗(洗手) 季(季节) 远(远方) 愿 (愿意) 晴(晴天)

四、我能照样子，用“——”划出正确的读音。(5分)

尊重( zhòng chóng) 快乐( lè yuè) 脑袋( dài dai)

成长(zhǎng cháng) 着急( zháo zhe) 邮局( jǘ jú)

五、我会对对子(写反义词)。(8分)

短—(长) 来—(去) 坏—(好) 甜—(苦)

旧—(新) 早—(晚) 丑—(美) 对—(错)

六、我会照样子，写词语。(6分)

例1：(游)来(游)去　 (走　)来(走)去　(跳)来(跳)去

例2：干净(干干净净) 快乐(快快乐乐) 完全 (完完全全)

例3：( 讲 )故事 (送)礼物 (买)书本

七、我能用下面的字组成几个词，组6个可得满分。(6分)

大 学 军 气 天 空 上 生 海

(大学)(大气)(大海)(学生)(上学)(海军)

(生气)(天空)(上空)(天上)(大学生)

八、我能把句子补充完整，再加上标点。(15分)

1.你能 打开电视 吗(? )

2. 天上的云彩 真美啊(! )

3. 天 渐渐地 黑了(。 )

九、我能把下面的词语排列成为一句通顺的话，并加上标点。(8分)

1、在 小鸟 天空中 快乐地 飞着

小鸟在天空中快乐地飞着。

2、看见 妈妈 做手工 我 正在

我看见妈妈正在做手工。

十、我会按课文内容填空。(10分)

1、我仿佛(听见)鸟儿的欢唱，抬起头来，把目光投向(高远)的蓝天。

2、小鸟在前面带路，(风儿)吹着我们。我们像( 春天)一样，来到( 花园 )里，来到(草地)上，鲜艳的红领巾，美丽的衣裳，像朵朵花儿(开放)。

3、泉眼无声惜细流，树阴(照水)爱晴柔。

小荷才露尖尖角，(早有)蜻蜓(立上头)。

十一、快乐读书院(18分)

夏夜静悄悄

夏夜，月光照进了小院里。

在大树下，有一位老爷爷在乘凉。离老人不远处，有一只小花猫。过了一会儿，老爷爷抬手扶着树干，慢慢地站了起来，伸伸懒腰，走进房间。

房间里一个孩子睡着了，在孩子的身边，有一张已经画完了的画。中间是一个池塘;池塘里有几枝荷花，还没有开放;一只蜻蜓蹲在上面，透明的翅膀平展着;远处，禾苗在风中点头;画旁还写了一首古诗：小荷才露尖尖角……

1、短文共(　3　)自然短，第二自然段有(　3　)句话。(2分)

2、孩子画的画中有池塘，还有(荷花 　)、(　蜻蜓)、(　禾苗)　。(3分)

3、我会照样子写词，写句子。(6分)

(1)透明的翅膀　美丽的(云彩)　快乐的(节日)

(2)一(张)画　一(座)桥 　一(朵)花

(3)在那大树下，有一位老爷爷在乘凉。

在　教室里　，有　同学在打扫卫生。

人教版一年级语文下册篇（7）

(2)H I J K L M N

(3)O P Q S R T

(4)V U W X Y Z

二.下列每组词语中都有两个错别字，圈出来，并改正。(10分)

(1)白花齐放 说话 因为 公原

(2 ) 合风细雨 主意 妈蚁 想念

(3)欢歌笑雨 已后 阳光 时间

(4))百鸟净鸣 知到 什么 冷淡

(5)乌语花香 赶快 在见 童话

三.数一数，分一分。(12分)

高 香 房 唱 总 海

爱 黄 练 要 变 雪

八画 九画 十画 十一画

四.选字填空，组成词语。(6分)

象 像 ( )样 大( ) 好( ) 景( )

完 玩 ( )具 ( )全 ( )成 ( )乐

园 原 花( ) 草( ) ( )来 乐( )

五.连一连。(4分)

美丽的 长城 一台台 马儿

可口的 校园 一架架 电脑

甜蜜的 水果 一辆辆 飞机

雄伟的 笑容 一匹匹 自行车

六.写出带点词的反义词。(6分)

例：楼房有低有 ( 高 ) 。

1.手指有短有( ) 2.跑步有慢有( )。

3.道路有近有( )。 4.衣服有旧有( )。

5.灯光有暗有( )。 6.味道有甜有( )。

七. 照样子，写一写。(14分)

1.表示颜色的词：如 黄澄澄

2.AABB的词：如 快快乐乐

3.表示动作的词：如 踢足球

4.改写句子：如 王二小把敌人带进了八路军的埋伏圈。

敌人被王二小带进了八路军的埋伏圈。

同学们把教室打扫得干干净净。

。

八.将题目和诗句用线连起来。(12分)

《所见》 远看山有色 歌声振林樾

《小池》 牧童骑黄牛 处处闻啼鸟

《画》 草长莺飞二月天 近听水无声

《静夜思》 小荷才露尖尖角 低头思故乡

《村居》 举头望明月 拂堤杨柳醉春烟

《春晓》 春眠不觉晓 早有蜻蜓立上头

九.读一读，给它们调整一下顺序。(把序号写在括号内)(4分)

( )棉花姑娘请燕子，啄木鸟，青蛙帮它捉害虫。

( )棉花姑娘生病了，叶子上长了许多蚜虫。

( )棉花姑娘病好了，长出了碧绿碧绿的叶子，吐出了雪白雪白的棉花。

( )七星瓢虫给棉花姑娘治好了病。

十.短文阅读。(15分)

(一)春天来了

春天来了,桃花红了,梨花白了,迎(yínɡ)春花黄了,柳树绿了,燕子从南方飞回来

了,青蛙醒了,这一切的变化真奇妙啊!

1.写出表示颜色的词语：( ) ( ) ( ) ( )(4分)

2.写了哪些植物，请用“——”在句子中画出来。(2分)

3.写了哪些动物，请用“” 在句子中画出来。(2分)

(二)小兔的生日

6月18日是小兔的生日，许多小动物向它祝贺。小山羊送青菜，小牛送牛奶，小猴送桃子，小鸡送虫子，小猫送鱼。大家一起唱歌，祝小兔生日快乐。

1.小兔的生日是________________。(2分)

2.________._________._________.________和________都来祝小兔生日快乐。(5分)

十一.看图写话。(15分)

仔细看一看图上都有谁?他们是什么关系?都在做什么?他们会说什么?先想

一想，然后再写下来。

答案

一.(2)

二.(1)百园 (2)和蚂 (3)语以 (4)争道 (5)鸟再

三.房练变 香总要 高海爱 唱黄雪

五.1.长 2.快 3.远 4.新 5.明 6.苦

六. 1.白花花 红彤彤 绿油油 黑乎乎

2.开开心心 高高兴兴 红红火火 欢欢喜喜

3.拍皮球 打篮球 做游戏 看电视

4. 教室被同学们打扫得干干净净。

九.2 1 4 3

十.

人教版一年级语文下册篇（8）

就 忙 专 亮 童

二、我能拼，我会写。

lián máng yīn wèi zuò wèi lì liàng pǎo dào jiā xiāng ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )

liàn xí shuō huà fēi cháng fàng xué chéng jiù yáng guāng

( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )

三、我能认出字宝宝，并组词。

气( ) 先( ) 李( ) 连( ) 原( ) 睛( )

汽( ) 洗( ) 季( ) 远( ) 愿 ( ) 晴( )

四、我能照样子，用“——”划出正确的读音。

尊重( zhòng chóng) 快乐( lè yuè) 脑袋( dài dai)

成长(zhǎng cháng) 着急( zháo zhe) 邮局( jǘ jú)

五、我会对对子(写反义词)。

短—(　 ) 来—( 　) 坏—(　 ) 甜—( 　)

旧—(　 ) 早—(　 ) 丑—( 　) 对—(　 )

六、我会照样子，写词语。

例1：(游)来(游)去　 (　)来(　)去　 (　)来(　)去

例2：干净(干干净净) 快乐( ) 完全 ( )

例3：( 讲 )故事 ( )礼物 ( )书本

七、我能用下面的字组成几个词，组6个可得满分。

大 学 军 气 天 空 上 生 海

( )( )( )( )( )( )

( )( )( )( )( )

八、我能把句子补充完整，再加上标点。

1.你能_______________ 吗( )

2. _______________真美啊( )

3. _______________渐渐地_______________ ( )

九、我能把下面的词语排列成为一句通顺的话，并加上标点。

1.在 小鸟 天空中 快乐地 飞着

___________________________

2.看见 妈妈 做手工 我 正在

___________________________

十、我会按课文内容填空。

1.我仿佛( )鸟儿的欢唱，抬起头来，把目光投向( )的蓝天。

2.小鸟在前面带路，( )吹着我们。我们像( )一样，来到( )里，来到( 　 )上，鲜艳的红领巾，美丽的衣裳，像朵朵花儿( )。

3.泉眼无声惜细流，树阴( )爱晴柔。

小荷才露尖尖角，( )蜻蜓( )。

十一、快乐读书院

夏夜静悄悄

夏夜，月光照进了小院里。

在大树下，有一位老爷爷在乘凉。离老人不远处，有一只小花猫。过了一会儿，老爷爷抬手扶着树干，慢慢地站了起来，伸伸懒腰，走进房间。

房间里一个孩子睡着了，在孩子的身边，有一张已经画完了的画。中间是一个池塘;池塘里有几枝荷花，还没有开放;一只蜻蜓蹲在上面，透明的翅膀平展着;远处，禾苗在风中点头;画旁还写了一首古诗：小荷才露尖尖角……

1、短文共()自然短，第二自然段有()句话。

2、孩子画的画中有池塘，还有()、()、()　。

3、我会照样子写词，写句子。

(1)透明的翅膀　美丽的( )　快乐的( )

(2)一(张)画　一()桥 　一()花

(3)在那大树下，有一位老爷爷在乘凉。

在_______________，有_______________。

4、如果让你画一幅夏夜的图画，你会画些什么呢?想一想，把你的画介绍给大家。(不会写的字用拼音)

人教版小学一年级下册语文期末试题试题

一、我能把下面的字端正、工整地写在田字格里。(5分)

热 短 湖 更 真

就 忙 专 亮 童

二、我能拼，我会写。(12分)

lián máng yīn wèi zuò wèi lì liàng pǎo dào jiā xiāng

连忙 因为 座位 力量 跑道 家乡

liàn xí shuō huà fēi cháng fàng xué chéng jiù yáng guāng

练习 说话 非常 放学 成就 阳光

三、我能认出字宝宝，并组词。(12分)

气(生气) 先(先生) 李(李子) 连(连忙) 原(原来) 睛(眼睛)

汽(汽车) 洗(洗手) 季(季节) 远(远方) 愿 (愿意) 晴(晴天)

四、我能照样子，用“——”划出正确的读音。(5分)

尊重( zhòng chóng) 快乐( lè yuè) 脑袋( dài dai)

成长(zhǎng cháng) 着急( zháo zhe) 邮局( jǘ jú)

五、我会对对子(写反义词)。(8分)

短—(长) 来—(去) 坏—(好) 甜—(苦)

旧—(新) 早—(晚) 丑—(美) 对—(错)

六、我会照样子，写词语。(6分)

例1：(游)来(游)去　 (走　)来(走)去　(跳)来(跳)去

例2：干净(干干净净) 快乐(快快乐乐) 完全 (完完全全)

例3：( 讲 )故事 (送)礼物 (买)书本

七、我能用下面的字组成几个词，组6个可得满分。(6分)

大 学 军 气 天 空 上 生 海

(大学)(大气)(大海)(学生)(上学)(海军)

(生气)(天空)(上空)(天上)(大学生)

八、我能把句子补充完整，再加上标点。(15分)

1.你能 打开电视 吗(? )

2. 天上的云彩 真美啊(! )

3. 天 渐渐地 黑了(。 )

九、我能把下面的词语排列成为一句通顺的话，并加上标点。(8分)

1、在 小鸟 天空中 快乐地 飞着

小鸟在天空中快乐地飞着。

2、看见 妈妈 做手工 我 正在

我看见妈妈正在做手工。

十、我会按课文内容填空。(10分)

1、我仿佛(听见)鸟儿的欢唱，抬起头来，把目光投向(高远)的蓝天。

2、小鸟在前面带路，(风儿)吹着我们。我们像( 春天)一样，来到( 花园 )里，来到(草地)上，鲜艳的红领巾，美丽的衣裳，像朵朵花儿(开放)。

3、泉眼无声惜细流，树阴(照水)爱晴柔。

小荷才露尖尖角，(早有)蜻蜓(立上头)。

十一、快乐读书院(18分)

夏夜静悄悄

夏夜，月光照进了小院里。

在大树下，有一位老爷爷在乘凉。离老人不远处，有一只小花猫。过了一会儿，老爷爷抬手扶着树干，慢慢地站了起来，伸伸懒腰，走进房间。

房间里一个孩子睡着了，在孩子的身边，有一张已经画完了的画。中间是一个池塘;池塘里有几枝荷花，还没有开放;一只蜻蜓蹲在上面，透明的翅膀平展着;远处，禾苗在风中点头;画旁还写了一首古诗：小荷才露尖尖角……

1、短文共(　3　)自然短，第二自然段有(　3　)句话。(2分)

2、孩子画的画中有池塘，还有(荷花 　)、(　蜻蜓)、(　禾苗)　。(3分)

3、我会照样子写词，写句子。(6分)

(1)透明的翅膀　美丽的(云彩)　快乐的(节日)

(2)一(张)画　一(座)桥 　一(朵)花

(3)在那大树下，有一位老爷爷在乘凉。

在　教室里　，有　同学在打扫卫生。

人教版一年级语文下册篇（9）

1.给加点字注音或根据拼音写汉字

xiōngyǒng()luyǐ()腐烂()灰烬()

荇藻()疲惫()荔枝()蓬蒿()

2.文学常识填空

(1)以小鸟自喻，深情讴歌多灾多难的祖国，这是诗人_________在《__________》中所表达的主题。

(2)______是我国新诗的探索者之一。他在狱中唱给祖国的颂歌是《____________》。

(3)女诗人_______是朦胧诗派的代表诗人之一。她的《____________》表达了强烈的爱国之情和历史责任感。

(4)《祖国》的作者是俄罗斯诗人___________，《_______________》的作者是黑人诗人休斯。

(5)__________是指五四运动前后，新文化运动提倡的用白话写的自由体诗;与此相对，用文言写的格律诗就统称为__________。

3.下列诗句的朗诵停顿错误的一项是()

A、为什么/我的眼里/常含泪水?因为/我对这土地/爱得深沉……

B、只有/那辽远的一角/依然完整，温暖，明朗，顽固/而蓬勃生春。

C、我是/干瘪的稻穗，是/失修的路基。

D、我爱那/野火冒起的轻烟，草原上过夜的/大队车马。

4.初三(1)班钟灵同学患了白血病，团支部书记毓秀写了一份为他捐款的倡议书，请你为她斟酌一下哪一句话有些问题?( )

A、白血病的魔爪伸向了我校初三(1)班的钟灵同学。

B、钟灵同学一家仅靠父母开馒头店挣来的微薄收入支撑整个家庭。

C、迄今为止已经用去医疗费将近三万余元

D、您捐献的每一元钱都将化为一缕缕阳光，汇成一股股甘泉，温暖病人的心胸。

5.下列句子没有使用比喻的一项是( )

A.假如我是一只鸟，我也应该用嘶哑的喉咙歌唱。

B.小时侯，乡愁是一枚小小的邮票，我在这头，母亲在那头。

C.我用残损的手掌，摸索这广大的土地。

D.我是你河边上破旧地老水车，数百年来纺着疲惫地歌。

6.下面诗句与原文不一致的是()

C. 这被暴风雨所打击着的土地，这永远汹涌着我们的悲愤的河流，这无止息地吹刮着的激怒的风。

D. 这长白山的雪峰冷到彻骨，这黄河的水夹泥沙在指间滑出;江南的水田，你当年新生的禾草是那么细，那么软……现在只有蓬蒿。

E. 我是你崭新的理想，刚从神话的蛛网里挣脱;我是你雪被下古莲的胚芽;我是你挂着眼泪的笑涡;我是新刷出的雪白的起跑线;

F. 我爱乘着车奔上那村落间的小路，用缓慢的目光透过那苍茫的夜色，惦念着自己夜间的宿地，迎接着道路旁荒村中那点点颤抖的灯火;

7.下面是第二届短信文学大赛获奖诗歌。

自流水线上，

缓缓升起，

你是一枚公用的船票，

夜夜渡我回家。

诗歌中的“你”指的是什么?表达什么主题?

8.下面是第二届短信文学大赛获得一等奖的诗歌。

一个扛着梯子的人

在大街上走来走去

他在寻找从哪里

可以登上青天

这首诗寓言般的构思不失为有益的人生警譬，从肯定的角度看，是以写出内心深处的精神渴望，如果从否定的角度看，可以有什么理解。说说你的看法。

我认为，这首诗歌讽刺了__________________________的人。

9.仿照前后的句式，把横线上句子补充完整，组成排比句。

春天，土地给我们春苗，给我们新绿、希望和期盼。

夏天，土地给我们________________________，给我们__________________。

秋天，土地给我们________________________，_______________________。

冬天，土地给我们腊梅的香馨和英勇的斗志。

10、感动是一种养分。“2005年度感动中国人物”揭晓后，中国又一次被感动了。试选取其中一位人物，完成问题。

【相关链接】“2005年度感动中国人物”是:魏青刚、丛飞、黄伯云、李春燕、洪战辉、陈健、邰丽华、杨业功、王顺友、费俊龙和聂海胜。

人物是:，你从中吸取的“养分”:

二阅读理解

(一)阅读诗歌，回答问题。

我是贫困，

我是悲哀，

我是你祖祖辈辈

痛苦的希望啊，

是“飞天”袖间千百年来

未落到地面的花朵。

——祖国啊!

我是你簇新的理想，

刚从神话的蛛网里挣脱;

我是你挂着眼泪的笑涡;

我是新刷出的雪白的起跑线;

是绯红的黎明

正在喷薄;

——祖国啊!

11.两节诗写了两个不同的时代，各是怎样的一种意境?这两节诗之间是什么关系?

12.作者借助“我”，排列出一系列的意象，它们是什么?(写出三个即可)

13.你认为这两节诗分别应该用怎样的语速，带着怎样的情感诵读才合适?

14.仿照第二节诗中的3、4、5行，结合诗意，再写出两行诗。

15.请你选择任意两个角度简单品析一下这首诗带给你的美感。

(二)、比较阅读余光中的《乡愁四韵》和舒兰的《乡色酒》，回答11——16题。

[甲诗]乡愁四韵

给我一瓢长江水啊长江水，

酒一样的长江水，

醉酒的滋味，

是乡愁的滋味，

给我一瓢长江水啊长江水。

给我一张海棠红啊海棠红，

血一样的海棠红，

沸血的烧痛，

是乡愁的烧痛，

给我一张海棠红啊海棠红。

给我一片雪花白啊雪花白，

信一样的雪花白，

家信的等待，

是乡愁的等待，

人教版一年级语文下册篇（10）

一、拼一拼，写一写：(10分)bānɡ mánɡ hǎi yánɡ zhī dào fā mínɡ sònɡ ɡěi( ) ( ) ( ) ( ) ( )yánɡ ɡuānɡ liàn xí wán quán fēi chánɡ xiǎnɡ niàn( ) ( ) ( ) ( ) ( )二、想一想，填一填：(10分)山( 清 )水( 秀 ) 鸟( )花( )万里( )( ) ( )颜( )色( )紫( )红 和( )细( )三、你会打乒乓球吗?(10 分)耍 阳 雄 想 贺 导 傲 敢 醒 顾四、看谁写的反义词又多又好，老师奖你一颗 。(5分)(来 )—— (去) ( )—— ( ) ( )—— ( )( )—— ( ) ( )—— ( ) ( )—— ( )五、照样子，按要求完成：(20 分)(1)、加偏旁，再组词：云 会 ( 开会 )日 ( ) 立 ( ) 午 ( )白 ( ) 几 ( )(2) 、换偏旁，再组词：吗 妈 ( 妈妈 )奶 ( ) 吓 ( ) 园 ( )秋 ( ) 跟 ( )六、小兔迷路了。你能把它们送回家吗?(10分)七、看图填空：(5分)一 ( 朵)云 一( )迟 一( )旗两( )鱼 一( )叶 一( )房八、读一读，连一连：(10分)九、读一读，用“ ”勾出画横线的字正确的读音：(6分)1、农民把菜种(zhònɡ zhǒnɡ)种(zhònɡ zhǒnɡ)在地里。2、今天的空(kōnɡ kònɡ)气真好，你有空(kōnɡ kònɡ)出来散散步吗?3、小猴子长(zhǎnɡ chánɡ)着长长(zhǎnɡ chánɡ)的尾巴。十、读句子，选字填空：(4分)圆 园1、果( )里的苹果又大又( )。坐 座2、我把( )位让给了公公( )。十一、看图把句子补充完整，并加上标点符号：(10分)1、 ，我们一起(什么时候) (干什么)2、晚上， 在灯下(谁) (干什么)3、 和 在打球。(谁) (谁)4、哥哥在 和(哪里) (干什么)