双一流背景下ESI在研究生评价中的创新性应用——以2017—2018年研究生评价结果为例

作者:邱均平; 韩雷

摘要:为完善和优化中国研究生教育及学科专业评价,拟用2017—2018年中国研究生教育及学科专业评价数据,进行评价对象、指标体系、数据来源与处理以及评价结果的呈现。并对世界一流建设学科进行科学界定,运用学科优势值计算公式进行世界一流建设学科ESI指标验证。从预测入选ESI数据库优势学科的角度对世界一流建设学科进行创新性应用研究,通过ESI数据库查询和公式计算结果对比可知,10所高校的220个学科中,只有5个学科有偏差,比率较小,说明验证了此次评价的结果,该应用有利于中国研究生教育及学科专业评价项目健康发展。

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关键词:
  • 研究生评价
  • esi数据库指标体系
  • 世界一流学科
  • 世界一流建设学科

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期刊名称:甘肃社会科学

期刊级别:CSSCI南大期刊

期刊人气:9630

杂志介绍:
主管单位:甘肃社会科学院
主办单位:甘肃社会科学院
出版地方:甘肃
快捷分类:教育
国际刊号:1003-3637
国内刊号:62-1093/C
邮发代号:54-2
创刊时间:1979
发行周期:双月刊
期刊开本:A4
下单时间:1-3个月
复合影响因子:1.14
综合影响因子:0.814