高教探索杂志 北大期刊

高教探索 2005年第02期杂志 文档列表

高教探索杂志专论

中国应当怎样遴选大学校长4-7

摘要：一个成功的大学校长被视为大学的灵魂,是大学的象征,对于建设世界一流水平的大学至关重要.因此,采用什么样的校长体制,选拔什么样的大学校长以及使用何种方法选拔校长,都是一所大学能否办得成功的关键.本文概括了迄今为止我国几种类型的大学校长,介绍了职业型大学校长的标准,并在借鉴国外大学遴选校长方式的基础上,建议实行民主、公开遴选大学校长的方法.

高教探索杂志教育经济

我国高等教育成本分担与补偿问题探析8-10

摘要：教育成本问题研究,对高等教育的发展有着重要的意义.本文从理论和现实的角度,对我国现阶段教育成本分担与补偿的必要性和可行性进行论证,并提出了在具体实施过程中应该遵循的原则和步骤.

广州经济结构调整与高等教育结构优化相关分析11-14

摘要：高等教育与经济社会发展的关系表明,高等教育的发展要以地区经济结构调整为依据,走规模扩张与结构调整并重的全面、协调、可持续发展之路.本文通过对上世纪80年代以来广州经济结构与高等教育结构的互动分析,着重从层次、类型及形式结构等宏观层面探讨广州高等教育结构优化的基本思路与对策.

高教探索杂志高校科技

主要OECD国家高校科技创新体系的基本要素的比较研究15-19

摘要：高等教育系统在国家创新体系中有着举足轻重的地位,她发挥着知识供给、创新和传播的核心作用.本文以OECD国家为研究对象,从研究经费、科技人力资源、基础研究以及专利与应用研究等几个基本要素出发考察了主要OECD国家中高校发挥知识创新和知识传播职能机制的特征.

广东纺织职业技术学院19-19

摘要：广东纺织职业技术学院，是广东省唯一一所纺织服装类综合院校，是全省纺织服装行业人才培养的重要基地。目前设有纺织、服装艺术、自动化、经济管理四个系，开办纺织、染化、服装艺术、经管、外语、自动化等六类二十八个专业，现有在校生5千余人，办学规模2007年达到10000人。学院拥有一支高素质的师资队伍，中高职称教师占80％以上，双师型教师占30％以上，硕士学历以上教师占20％以上。

高教探索杂志理论探讨

重新审视现代大学的职能——兼评弗莱克斯纳《现代大学论——美英德大学研究》20-23

论高校的学术权力24-27

摘要：本文阐述了学术权力结构的多元特性,指出学术权力不是学术人员独有的权力,而是包括学科、院校系统等权力和学术感召力的多元结构.本文还讨论了各类学术事务委员会,指出它们是学术人员行使正式学术权力的重要载体.

高等教育的文化功能刍议28-29

摘要：高等教育与文化发展的关系是一种双向、互动的关系,高等教育作为文化的重要载体,以知识为中介,直接与社会政治经济生活相关联,进而影响社会的物质生产、制度建设和精神文明.本文研究了高等教育的文化继承、传播的基本功能以及文化选择、文化创新的特殊功能,并深入分析了高等教育各种功能的特点.

高教探索杂志国际与比较教育

国际高等工程教育改革发展趋势分析30-32

摘要：文章分析了国际高等工程教育领域新的工程教育思想,以美国麻省理工学院为典型,从工科院校的学制和教学管理改革、课程体系及内容、学科交叉与创新、以及校企合作等方面,分析国际高等工程教育的改革发展趋势,并指出当前该领域内存在的主要问题.

欧美高等职业教育定位——比较的视角33-35

摘要：欧洲国家的高等职业教育是分立竞争型的高等教育系统,美国高职教育是弥散选择型的高等职业教育定位模式.欧洲和高等职业教育定位的差异主要源于不同的知识价值观、学分制的推广以及竞争体制的差异.

“旁采泰西”、“取日本学规”与晚清高等教育制度的产生36-37

摘要：晚清中国高等教育制度是在"旁采泰西"、"取日本学规"的基础上逐步建立起来的,尽管不甚完美,但毕竟为近代中国高等教育制度的建立开启了大门.

哈佛大学办学理念的形成与发展38-39

摘要：我们研究世界一流大学,心中无不有哈佛大学.美国人说"先有哈佛,后有美国",这不仅是一个时间概念,而是对哈佛大学在美国的历史、现在和未来中的崇高地位的深厚感情的简练表达.

国际教师教育的一体化趋势及其启示40-43

摘要：教师教育是专业化的前提.本文介绍了美国专业发展学校的创建背景、办学理念、办学特征以及英国和俄国教师教育改革一体化的情况,并以此审视我国教师教育的现状,试图寻找值得借鉴的地方.

浅谈东南亚华文教育的未来趋势44-46

摘要：展望未来,东南亚华文教育的发展趋势将具有以下三个方面的特点:势头更猛,呈现出更加生机勃勃的发展态势;日益本土化,与国际化教育的结合日趋紧密;日益数字化、信息化.与此同时我们还必须清醒地认识到在未来的发展过程中仍将继续面临一些亟待解决的问题.

高教探索杂志管理论坛

论高校的战略联盟47-49

摘要：本文认为高校战略联盟的优势在于有利于高校创新与知识学习,有助于防止"巨型大学病",有利于高校整合优势特色和降低改革发展过程中的风险.为此,本文探讨了构建高校战略联盟的三个基本原则和两个主要方面,提出高校战略联盟要注重平等合作与长远利益、重视组织建设与信息沟通、加强文化创新.

积极实施专业评估 完善我国高等教育评估体系50-51

摘要：专业评估是英美等国高等教育评估体系中一个重要的组成部分.我国高等教育评估体系的完善,也有待于包括专业评估在内的多种形式、多种层次评估的研究与实施.近年来我国开展高等教育评估的实践已经为专业评估的实施创造了有利的条件,同时实施专业评估对完善我国的高等教育评估体系,推动我国的教育发展也具有重要的意义.

以项目管理办公室为核心的“211工程”建设项目组织结构52-53

摘要：本文结合中国人民大学"十五""211工程"管理工作的实践,并结合组织结构理论、项目管理理论以及高等教育组织结构理论,探索高等学校大项目管理模式,通过项目组织结构的设计和运用,构建以项目管理办公室为核心的"211工程"建设项目的组织结构,发挥有效组织结构的作用,实现学校"211工程"的建设目标.

浅论高校学生社团的组织结构设计54-57

摘要：本文从组织结构设计的角度分析了影响高校学生社团建设和发展的重要因素,总结了高校学生社团组织结构的主要特征和设计原则,进而结合案例归纳出几个具体的组织结构模型,同时提出借鉴当代公司制的理念和科学组织模式优化社团结构设计的创新思路.