高校公共艺术教育课程定位的思考

摘要：我国义务教育阶段对书法的普及本是一个大学书法教育好的契机,但在高校公共艺术教育的书法课程教学中,却出现了课程定位尴尬、教学实施流于形式等问题,进一步强化书法教育中的文化融入和校园艺术氛围的营造应是解决这些问题的有效途径。

简介：《当代教育理论与实践》杂志在全国影响力巨大，创刊于2009年，公开发行的双月刊杂志。创刊以来，办刊质量和水平不断提高，主要栏目设置有：基础教育研究、课程教学改革、学生思想政治工作、学科与专业建设、教学方法探讨等。