摘要:为了更好的培养会计专业的相关人才,更好的推进基础会计教学的进程,笔者从传统基础会计教学内容及教学方法的特点出发,并从建立信息化会计实训教室、增强课堂教学的实用性、提升课堂教学中学生的主体地位等三个方面对基础会计教学内容的重构及教学方法提出了建议。
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期刊名称:财会学习
期刊级别:部级期刊
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