摘要:微时代的到来,以微信公众号为主要代表的自媒体,逐渐成为人们交流沟通与信息传播的重要工具。借助微信公众号的优势,将其引入到高校英语交互学习教学平台中,不仅激发大学生对英语课程的兴趣和认知,还能满足大学生多元化的视听说学习的需求。本文以微信公众号为辅助手段,构建高校英语交互学习平台,打造更高效的英语课堂教育新模式。并提出相应的教学策略新方法,进一步提升学生的英语学习效果。
注:因版权方要求,不能公开全文,如需全文,请咨询杂志社
相关期刊
相关论文
期刊名称:长春大学学报
期刊级别:省级期刊
期刊人气:7784