比较教育研究杂志收稿方向有哪些？

《比较教育研究》杂志的收稿方向主要包括：比较教育学科建设研究、“一带一路”教育研究、高等教育研究、教育思想与理论研究等。

该杂志收稿方向广泛，涵盖了教育的多个重要领域和前沿话题，为教育工作者和研究者提供了一个交流和分享学术成果的重要平台。

《比较教育研究》杂志投稿要求

（1）注意区分“、”号，“，”号，“；”号的规范使用，不得混用。

（2）中、英文对照的标题、作者姓名、单位、地址、摘要、关键词。

（3）作者简介。包括作者姓名、性别、工作单位与职称（职务）、邮编等信息。请附作者电话，以便及时联系。

（4）结论要明确写出论文研究得出的主要规律、结果（成果）、新见解和科学结论，以便读者从文中获得论文的创新观点和创新研究成果；应鲜明、准确、科学、条理清晰。

（5）关键词：表述论文中心内容具有实质性意义的术语，具有检索价值。每篇文章可选出3—5个关键调。

《比较教育研究》杂志是由中华人民共和国教育部主管和北京师范大学主办的学术理论期刊，创刊于1965年，国内外公开发行，国际刊号ISSN为1003-7667，国内刊号CN为11-2878/G4，该杂志级别为CSSCI南大期刊、北大期刊、统计源期刊，预计审稿周期为1-3个月。

该杂志在学术界具有较高的影响力，多次获得国内外权威奖项，如Caj-cd规范获奖期刊、中国优秀期刊遴选数据库、中国期刊全文数据库（CJFD）、中国科技期刊优秀期刊、北大图书馆收录期刊等。

在收录方面，《比较教育研究》杂志被多个知名数据库收录，包括：CSSCI 南大期刊(含扩展版)、北大期刊(中国人文社会科学期刊)、统计源期刊(中国科技论文优秀期刊)、知网收录(中)、维普收录(中)、万方收录(中)、国家图书馆馆藏、上海图书馆馆藏等，在教育领域具有较高的学术价值和影响力，是教育研究者和实践者的重要参考刊物。