《安顺学院学报》杂志的收稿方向主要包括:屯堡学研究、扶贫攻坚研究、文学·语言、德育·教育科学、文化研究、经济学、理工科教学与应用、大学生论坛等。
该杂志收稿方向广泛,涵盖了教育的多个重要领域和前沿话题,为教育工作者和研究者提供了一个交流和分享学术成果的重要平台。
《安顺学院学报》杂志投稿要求
(1)文题应以简明、确切的词语反映文章中最重要的内容,一般不超过20个汉字,避免使用非公知的外文缩写,尽董不出现结构式和数学式等;英文题名与中文题名要一致。
(2)摘要应全面概括论文的主要内容,明确反映作者的主要观点,不能仅仅笼统地介绍论文的思路和结构,避免使用“本文主张”“笔者认为”等评价方式。关键词应为反映论文核心内容的专业术语,一般3至5个。
(3)引言章节编号为0,一级标题按123等顺序编号,二级标题使用1.1、1.2、1.3等,三级标题使用1.1.1、1.1.2、1.1.3等,一律左顶格。
(4)获得各种基金项目资助的论文请注明资金名称及资助编号。
(5)来稿要求观点新颖、内容充实、文字精炼、论据充分、数据可靠、条理清晰、具有一定的创新性。
《安顺学院学报》杂志是由安顺市人民政府主管和安顺学院主办的学术理论期刊,创刊于1983年,国内外公开发行,国际刊号ISSN为1673-9507,国内刊号CN为52-1145/G4,该杂志级别为省级期刊,预计审稿周期为1个月内。
安顺学院学报杂志数据统计
安顺学院学报主要引证文献期刊分析
该杂志在学术界具有较高的影响力,多次获得国内外权威奖项,如中国优秀期刊遴选数据库、中国期刊全文数据库(CJFD)、中国学术期刊(光盘版)全文收录期刊等。
在收录方面,《安顺学院学报》杂志被多个知名数据库收录,包括:知网收录(中)、维普收录(中)、万方收录(中)、国家图书馆馆藏、上海图书馆馆藏等,在教育领域具有较高的学术价值和影响力,是教育研究者和实践者的重要参考刊物。
安顺学院学报杂志发文分析
安顺学院学报主要机构发文分析
| 机构名称 | 发文量 | 主要研究主题 |
| 安顺学院 | 1292 | 教学;高校;教育;文化;课程 |
| 贵州师范大学 | 189 | 教育;教学;文化;高校;英语 |
| 贵州大学 | 138 | 教育;高校;文化;教学;政治 |
| 安顺师范高等专科学校 | 121 | 教学;教育;素质教育;英语;数学 |
| 贵州民族大学 | 64 | 民族;文化;旅游;乡村;苗语 |
| 贵州财经大学 | 59 | 教学;英语;高校;文化;大学英语 |
| 贵州师范学院 | 36 | 教育;教学;旅游;岩溶;语文 |
| 安徽财经大学 | 29 | 教学;教学模式;扶贫;EXCEL;银行 |
| 安徽大学 | 27 | 农村;法律;社会;社会流动;贫困 |
| 福建师范大学 | 27 | 教学;女性;教学改革;罗塞蒂;就业 |