台湾教师在职进修政策发展历程及特色分析

摘要：台湾教师在职进修政策发展经历了三个时期：形成与探索时期、成熟与完善时期和提升与优化时期。透过其发展历程，分析台湾教师在职进修政策特点：有较为系统的法律法规为保障；以“方案”为领引、以“办法”为抓手来推动政策的实施；政策的繁杂性和多变性有待在实践中得以改善；体现了教师教育专业化、优质化、实务化发展的价值取向。

简介：《中小学教师培训》杂志在全国影响力巨大，创刊于1984年，公开发行的月刊杂志。创刊以来，办刊质量和水平不断提高，主要栏目设置有：理论视界、教师发展论坛、教育管理、课改聚焦、教学新思维、师德与德育、比较与借鉴等。